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FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICO SOCIALES Y EDUCACIÓN
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SÍLABO PRACTICA PRE PROFESIONAL I

I. DATOS GENERALES
1.1. Facultad : Ciencias Histórico Sociales y Educación
1.2. Escuela Profesional : Ciencias de la Comunicación
1.3. Departamento Académico : Sociología
1.4. Curso : Práctica Pre Profesional I
1.5. Código : SO 944
1.6. Ciclo de Estudios : IX
1.7. Semestre Académico : 2020-I
1.8. Pre-requisitos :
1.9. Créditos : 03
1.10. Fecha de Inicio : 03 agosto del 2020.
1.11. Fecha de Término : 16 noviembre del 2020.
1.12. Número de horas :
Asesoría: Treinta y dos (02 semanales)
Práctica: Doscientas (12 semanales)
1.13. Horario Asesoría : lunes 18:20 - 8:00
1.14. Docente Responsable : Lic. Esther Janet Aldana Fernández
1.15. Correo Electrónico : ealdana@unprg.edu.pe

II. SUMILLA
La asignatura corresponde a la etapa de Formación Profesional Especializada La
asignatura es de naturaleza práctica y corresponde al ejercicio de prácticas pre-
profesionales internas. El alumno al final del curso y después de realizar sus prácticas
dentro del recinto universitario y de la facultad estará en capacidad de elaborar un
informe de las prácticas realizadas, donde describa su experiencia y los
conocimientos aplicados para la solución de problemas reales. Deberá acreditar con
10 productos.

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III. RESULTADO DE APRENDIZAJE A NIVEL DE CURSO
RA1: Aplica todo lo asimilado en el aula con actividades reales de intervención en
comunicación.
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IV. RESULTADOS DE APRENDIZAJE A NIVEL DE UNIDADES

Resultado de
Denominación de
Resultados de aprendizaje por unidad aprendizaje de
la Unidad
curso

I. Diagnóstico y Elabora un diagnóstico, según esquema del lugar de práctica,


para su intervención RA1
Planificación

II. Ejecución y Realiza las actividades programadas en su plan de prácticas y


elabora un informe final RA1
Evaluación
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V. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS


5.1. Unidad I: Diagnóstico y Planificación
Duración: 16 horas Inicio: 03 de agosto del 2020 Término: 21 de setiembre del 2020
UNIDAD I
Resultado de Desempeños Semana Fecha Contenidos Actividades de Evidencias de
Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje
- Realiza actividades relacionadas Elección del área o Se escoge lugar de Documento de solicitud de
a la observación el análisis de las dependencia y Coordinación prácticas. prácticas.
1 03/08 con el asesor de prácticas.
diferentes acciones y actividades
de comunicación para identificar
RA1: Elabora un 10/08 Presentación de diagnóstico Elabora diagnóstico del Informe del Diagnóstico del
las diferentes formas de 2
diagnóstico según del área de práctica. área de práctica. área de práctica
esquema del lugar de planificación y practica laboral que
práctica, para su se dan en las diferentes área y 17/08 Presentación del plan de Elabora Plan de Prácticas Plan de prácticas.
intervención oficinas de la Universidad. 3 prácticas profesionales.
Elaborando el Plan de Prácticas
24/08 Desarrollo de prácticas pre Realiza actividades que Registro de horas dedicadas a
Pre Profesionales. 4 profesionales. asigne el área de la práctica.
Prácticas y productos
acreditables.

- Organiza, evalúa y propone 31/08 Desarrollo de prácticas pre Realiza actividades que Registro de horas dedicadas a
estrategias de comunicación en el 5 profesionales asigne el área de la práctica.
área de práctica, desarrollando Prácticas y productos
una actitud favorable hacia el acreditables.
trabajo.
07/09 Desarrollo de prácticas pre Realiza actividades que Registro de horas dedicadas a
6 profesionales asigne el área de la práctica.
Prácticas y productos
acreditables.
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14/09 Desarrollo de prácticas pre Realiza actividades que Registro de horas dedicadas a
7 profesionales asigne el área de la práctica.
Prácticas y productos
acreditables.

21/09 Primera evaluación: El jefe y/o encargado de Ficha de evaluación del jefe
8 supervisión. supervisar la práctica y/o encargado de monitorear
realizar su evaluación. las práctica

5.2. Unidad II: Diagnóstico y Planificación


Duración: 16 horas Inicio: 28 de setiembre del 2020 Término: 16 de noviembre del 2020
UNIDAD II
Resultado de Desempeños Semana Fecha Contenidos Actividades de Evidencias de
Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje
- Desarrolla habilidad y 28/09 Elabora informe de parcial de Realiza informe parcial de Rúbrica para evaluar informe
destreza para el trabajo en 9 desarrollo de plan de práctica plan de práctica parcial.
equipo, demostrando
Realiza las habilidad en el ejercicio de la 05/10 Desarrollo de prácticas pre Realiza actividades que Registro de horas dedicadas a
10 profesionales asigne el área de la práctica.
actividades profesión en formación. Se
Prácticas y productos
programadas en su fortalece en el manejo de la
acreditables.
plan de prácticas y comunicación virtual con el
elabora un informe personal del servicio y otras 12/10 Desarrollo de prácticas pre Realiza actividades que Registro de horas dedicadas a
final dependencias de la institución. 11 profesionales asigne el área de la práctica.
Prácticas y productos
acreditables.

19/10 Desarrollo de prácticas pre Realiza actividades que Registro de horas dedicadas a
12 profesionales. asigne el área de la práctica.
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Prácticas y productos
acreditables.

- Elabora las pautas y 26/10 Desarrollo de prácticas pre Realiza actividades que Registro de horas dedicadas a
estrategias del informe final de 13 profesionales asigne el área de la práctica.
prácticas pre profesionales. Prácticas y productos
acreditables.

02/11 Desarrollo de prácticas pre Realiza actividades que Registro de horas dedicadas a
14 profesionales. asigne el área de la práctica.
Prácticas y productos
acreditables.

09/11 Elabora informe de prácticas Elabora informe de final Informe de avance final de
15 pre profesionales y productos de Prácticas Pre práctica.
acreditables Profesional

16/11 Presentación de informe y Presentación de informe Informe Final de Práctica.


productos acreditables de final de Práctica
16 prácticas pre profesionales

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Resultado de Desempeños Evidencias de Aprendizaje Instrumentos


Aprendizaje
- Realiza actividades El estudiante solicita lugar de práctica
relacionadas a la observación
el análisis de las diferentes Informe del Diagnóstico del área de práctica Rúbrica para evaluar
diagnóstico.
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RA1: Elabora un acciones y actividades de Plan de prácticas. Rúbrica para evaluar Plan de
diagnóstico según comunicación para identificar práctica
esquema del lugar de las diferentes formas de
práctica, para su Se verifica la totalidad d
planificación y practica laboral
intervención El estudiante presenta el registro de horas dedicadas a la práctica por semana. horas realizadas para su
que se dan en las diferentes evaluación en el total de
área y oficinas de la horas requeridas.
Universidad. Elaborando el
Plan de Prácticas Pre
Profesionales.
Organiza, evalúa y propone Se verifica la totalidad d
estrategias de comunicación El estudiante presenta el registro de horas dedicadas a la práctica por semana. horas realizadas para su
en el área de práctica, evaluación en el total de
desarrollando una actitud horas requeridas.
favorable hacia el trabajo. Se verifica la totalidad d
El estudiante presenta el registro de horas dedicadas a la práctica por semana. horas realizadas para su
evaluación en el total de
horas requeridas.
Se verifica la totalidad d
El estudiante presenta el registro de horas dedicadas a la práctica por semana. horas realizadas para su
evaluación en el total de
horas requeridas.
El jefe o encargado de práctica realiza la evaluación de desempeños de la Ficha de Evaluación de
Práctica. práctica.
- Desarrolla habilidad y Rúbrica para evaluar informe
destreza para el trabajo en El estudiante elabora informe parcial de práctica parcial
RA2: Realiza las equipo, demostrando Se verifica la totalidad d
actividades El estudiante presenta el registro de horas dedicadas a la práctica por semana. horas realizadas para su
habilidad en el ejercicio de la
programadas en su plan evaluación en el total de
de prácticas y elabora profesión en formación. Se horas requeridas.
un informe final fortalece en el manejo de la Se verifica la totalidad d
comunicación virtual con el El estudiante presenta el registro de horas dedicadas a la práctica por semana. horas realizadas para su
evaluación en el total de
horas requeridas.
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personal del servicio y otras Se verifica la totalidad d


dependencias de la institución. El estudiante presenta el registro de horas dedicadas a la práctica por semana. horas realizadas para su
evaluación en el total de
horas requeridas.
- Elabora las pautas y Se verifica la totalidad d
estrategias del informe final de El estudiante presenta el registro de horas dedicadas a la práctica por semana. horas realizadas para su
prácticas pre profesionales. evaluación en el total de
horas requeridas.
Se verifica la totalidad d
El estudiante presenta el registro de horas dedicadas a la práctica por semana. horas realizadas para su
evaluación en el total de
horas requeridas.
El estudiante elabora informe Final de práctica Rúbrica para evaluar avance
de práctica.
El estudiante presenta informe final de práctica Rúbrica para evaluar
informe de Práctica
 Los informes del diagnóstico, plan de práctica e informe final se realizarán de acuerdo a la estructura de la DIRECTIVA DE PRACTICAS
PREPROFESIONAL DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN PARA EL AÑO ACADÉMICO 2020

VII. SISTEMA DE CALIFICACIÓN

Evidencias de aprendizaje SIGLA PESO Cronograma


Diagnóstico del área de Práctica DAP 20% Hasta la 2ª. Semana
Plan de Práctica PP 10% Hasta la 3ª. Semana
Informe Parcial de Plan de Práctica IPP 5% Hasta la 9ª. Semana
Evaluación del jefe y/o encargado de monitorear la práctica EP 40% Hasta la 5ª. Semana
Informe Final de Práctica IFP 25% Hasta la 16ª. Semana

Promedio Final = 25% IFP + 40% EP + 20% DAP + 10% PP + 5% IPP


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VIII. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA


 Se iniciará con las actividades relacionadas a la investigación formativa, se
formularán situaciones problema en relación a las actividades propuestas y de interés
con relación a la práctica.

• Empleo de la lógica de la investigación científica en el proceso de enseñanza,


considerando el aprendizaje basado en problemas y el aprendizaje basado en proyectos
como estrategias que permiten al estudiante aprender a pensar de manera crítica y
analítica, y a buscar, encontrar y utilizar los recursos apropiados para aprender.

VIII. TUTORÍA ACADÉMICA

Durante el desarrollo de la asignatura se brindará al estudiante, de manera personalizada, la tutoría


académica correspondiente, respecto a los contenidos tratados en el curso como a los productos
exigidos como evidencias de aprendizaje. Por lo tanto, en lo fundamental, la asesoría se establece a
partir de los siguientes aspectos:

 Diagnóstico
 Plan de Práctica (Planificación del trabajo)
 Informe Parcial de práctica (Cumplida las 100 horas de práctica)
 Informe Final de Práctica

IX. REFERENCIAS

Estanyol, Elisenda, García, Elvira y Lalueza Ferran (2016). ¿Cómo elaborar un plan de
comunicación corporativa?. Barcelona – España. Editorial UOC.

Nosnik Ostrowiak, Abraham (2013). Teoría de la Comunicación Productiva. Exploraciones


más allá de la retroalimentación. Rosario, Argentina. Homo Sapiens Ediciones.

Marchesán, Alejandro (2013). Comunicación productiva en la era de las relaciones. Bs.


Aires. Leven Anclas editorial.

Libaert, Thierry (2010). El plan de comunicación organizacional. México. Editorial Limusa.

Esther Janet Aldana Fernández

Docente