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GUIA Nº1

UNIDAD Nº3

Contenido: Fracciones

Objetivos:

- Leer, escribir y clasificar fracciones.


- Amplificar y simplificar fracciones.
- Ordenar y comparar fracciones.
- Sumar y restar fracciones con igual y distinto denominador.

- Calcular fracción de un número.

1.- Escribe en palabras las siguientes fracciones:

a) 8 = ________________________________________________________
7

b) 5 = _________________________________________________________
2
4
c) = ________________________________________________________
10
1
d) = ________________________________________________________
20
6
e) = ________________________________________________________
33

f) 11 = ________________________________________________________
9

2.- Determina la fracción y luego escribe en palabras la fracción que se representa:

a)

Fracción = ____

___________________________________________

b)
Fracción = _____

___________________________________________
c)

Fracción = ____

____________________________________________

d)
Fracción = ____

____________________________________________

3.- Representa mediante figuras las siguientes fracciones:

a) Dos tercios: b) Quince veinteavos:

c) Un onceavo: d) Cero séptimos

e) Cuatro décimos: f) Tres cuartos

4.- Clasifica las siguientes fracciones en Propias, Impropias e Iguales a la unidad:

a) 2 = __________________ b) 15 = ___________________
3 6

6 9
c) = __________________ d) = ___________________
6 10

e)
12
=___________________ f) 18 = ___________________
5 18
5.- Expresa como número mixto las siguientes fracciones impropias:
1

a)
17
= _____ b) 0 = _____
4 5
3

c)
20
= _____ d) 4 = _____
1
7 2
1

e) 7 = _____ f) 3 = _____
2 9
4

g)
31
= _____ h) 9 = _____
1
7 5

6.- Convierte a fracción impropia:

a) 27 = _____ b) 14 = ______
9 5

c) 94 = _____ d) 71 = ______
5 2

5 = _____ f) 33 = ______
e) 2 12
4

g) 15 1 = _____ h) 53 = ______
2 8

7.- Determina si los siguientes pares de fracciones son equivalentes colocando en el espacio SI o
NO:
5 7 1 20
______ b) _______
a) 2 40
6 9
4 1
6 9 ______ d) _______
c) 16 4
8 12
7 31
e) 7 8 ______ f) ______
8 7 14 62
8.- Escribe en tu cuaderno 5 fracciones equivalentes a las siguientes expresiones amplificando cada
una de ellas por distintos números:

1 2 3 8
a) b) c) d)
2 3 5 5

9.- Simplifica en tu cuaderno las siguientes fracciones hasta llegar a la fracción irreductible:
16 15 27
a) b) c) d)
30 45 48
150
250

10.- Ubica las siguientes fracciones en la recta numérica

4
a)
9
0
5
b) 11 6
__
56
0

11.- Ubica las siguientes fracciones en una misma recta numérica:

3 6 7 1
2
6 4 12 2

12.- Escribe la fracción representada en cada caso. Luego, ubícala en la recta numérica:

a)
→ _____ →

b)
→ _____ →

c)
→ _____ →

d)
→ _____ →
13.- Coloca el signo > (mayor que) o < (menor que) según corresponda:

a) 2 ____ 7 b) 5 ___ 3
9 9 8 4

c) 7 ____ 2 2 d) 3 1 ___ 2 1
3 6 5 5

14.- Completa el casillero con la fracción que corresponda:

a) 2 + = 7 b) + 6 =9

5 5 8 8

7 8 5
c) + = d) - = 1
15 5 6 6

9 8 7 5
e) - = 1 f) − =
12 2 90 90

7 4 9 5
a) + = b) + =
8 6 10 7

c) 2 +4 = d) 1 + 2=
3 5 3 9
e)

4 2 6 3
− = f) − =
7 3 8 6
7 3 8 3
g) − = h) 1 − =
9 4 0 5

16.- Completa:

a) 1 6 = ________ b) 1 16 = _________
2 8

c) 115.- _______en tu cuaderno y anota el resultado:


Resuelve
12 = d) 3 16 = _________
3 8

e) 2 24 = _______ f) 4 40 = _________
3 5
6 4
g) 84 = ______ h) 2 156 = _______
7 6
17.- Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno:

a) Pedro repartió 20 invitaciones en su cumpleaños: 12 para las niñas y el resto


para los niños. ¿Qué fracción del total de invitaciones le corresponde a los niños que
invitó a su fiesta?
3 3 4
b) Durante la temporada de cosecha, Teresa recolectó 4 de frambuesas de un terreno; Miguel recolectó 6 y Ana, 5. ¿Quién
recolectó la mayor y menor cantidad de frambuesas en ese terreno?

c) José compró cuatro quintos de kilogramos entre cerezas y fresas. Las


cerezas tienen una masa de un quinto de kilogramo. ¿Qué fracción de kilogramos
representan las fresas?

d) María ha bebido dos cuartos de litro de leche y su hermano Rodrigo ha


tomado un cuarto de litro más que ella. ¿Qué cantidad de leche bebió Rodrigo?

e) De un trayecto de 21 kilómetros, un atleta ha recorrido dos tercios.


¿Cuántos kilómetros le quedan por recorrer?
2
f) Se reparten 24 pasteles entre 3 niños de tal forma que: 3 de los pasteles se los lleva María.
1
8 de los pasteles se los lleva José.
1
12 del total se los lleva Pedro.

- ¿Cuántos pasteles se lleva María?


- ¿Cuántos pasteles se lleva José?
- ¿Cuántos pasteles se lleva Pedro?
- ¿Cuántos pasteles quedaron?

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