Instrumento: Guía de preguntas.

1. Indique cómo está compuesta su familia (Roles: Ejemplo, Mamá, Papá, Hijos, Abuela,
Padrastro Etc.)

2. ¿Los adultos responsables del niño o la niña trabajan?

3. ¿A qué edad obtuvo el celular su hijo o hija?

4. ¿Con qué intención fue dado el celular al niño o niña?

5. ¿Por qué cree que es importante que el niño o niña use un celular?

6. Promueve el uso del celular para: ( Marque con una x las respuestas que considere
necesarias)
A. Tareas ____
B. Contacto con los amigos ____
C. Llamadas _____

D. Redes sociales _____

E. Juegos ____

F. Otros _____ ¿Cuáles? ________________________________

7. En una escala de 1 a 10 (siendo 1 menos importante y 10 muy importante) ¿Qué tan

importante es el celular para su familia?

8. ¿Cómo ha sido el cambio que ha tenido su hijo o hija desde que obtuvo el celular?

9. ¿Qué normas o reglas establece en su hogar para el uso del celular?

10. ¿Usa usted como forma de castigo la prohibición del celular con su hijo?
11. ¿ Cuándo da una orden a su hijo de dejar de usar el celular obedece: Marque con una X

A. Inmediatamente _____

B. Obedece cuando le habla Si______ No_______

C. Se demora para obedecer _____

D. Le es indiferente ______

12. ¿En qué emplea su hijo o hija el tiempo libre? Marque con una X las respuestas que
considere necesarias

A. Deportes ______

B. Juegos Virtuales _____

C. Juegos al aire libre ______

D. Redes sociales ______

E. Actividades familiares ______

F. Otros _______ ¿Cuáles?

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13. ¿Supervisa el contenido al que accede su hijo en el celular?

14. ¿Cree que el uso del celular ha cambiado la forma de comunicarse en su familia?

15. ¿Tiene espacios establecidos para compartir en familia sin el uso del celular?