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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA

INGLÉS GRADO OCTAVO


SEGUNDO PERÍODO - GUÍA DE APRENDIZAJE 1

Docente: Claudia Patricia Múnera Mora


Fecha: mayo 08 al 20

Apreciado estudiante:
La siguiente guía de aprendizaje le guiará en el desarrollo de las actividades
correspondientes a la asignatura de inglés, durante las semanas del 8 al 20 de mayo.
Recuerde que antes de iniciar con su trabajo en el aula virtual, debe leer y aceptar las
condiciones del aula, instrucciones que le permitirán desarrollar sus actividades este
segundo período de manera responsable y organizada.
El material a usar para el desarrollo de las actividades se encuentra en el aula virtual de su
curso. Este material de apoyo incluye enlaces a videos explicativos de las temáticas a
estudiar, material imprimible y enlaces a sitios web de práctica y juegos.
Esta actividad está dividida en dos fases. Por favor siga las indicaciones dadas para el
desarrollo de cada fase.
Fase 1: Present simple: Verb Be - review
Fecha: mayo 11 al 20
Actividades: Revisar el video y/o presentación sobre el verbo BE.
A. Revisar en el aula virtual el video y material presentado sobre el tiempo presente
simple con el verbo Be.
B. Revisar el material sobre vocabulario de descripciones físicas y el cuerpo humano.
C. Desarrollar los ejercicios de la guía REVIEW FIRST TERM. Si puede imprimir la guía,
desarrollarlos en ella, y pegarla en el cuaderno de inglés; si no es posible
imprimirla, desarrollarlos en el cuaderno de inglés. Estos ejercicios se revisarán
cuando volvamos a tener clases en el colegio.
D. Desarrollar el ejercicio diseñado en el aula para repasar vocabulario sobre
descripciones físicas.
Fase 2
Fecha: mayo 15 al 20
Actividades:
A. Desarrollar en el aula virtual el quiz correspondiente a la fase 1 sobre el repaso del
verbo Be y el vocabulario estudiado.
Espero que pueda desarrollar las actividades sin ningún contratiempo. No olvide que por
el aula virtual puede enviar mensajes con inquietudes sobre las actividades, o puede
hacerlo al correo cmuneramora@gmail.com.

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