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C. ¿Qué se entiende por rasgo psicológico?

Es un conjunto de tendencias, comportamientos, formas de pensar y patrones


emocionales que se forman mediante la interacción de factores biológicos y
ambientales. Estos rasgos se consideran estables en una persona; es decir, se mantienen
a través del tiempo y se manifiestan de maneras similares en situaciones muy distintas.
Ejemplo
La extroversión se define como el nivel de necesidad que tiene una persona de recibir
estimulación externa, y su tendencia a buscarla. De esta manera, alguien muy
extravertido buscará continuamente la participación en actividades intensas y la relación
con otras personas, mientras que alguien más introvertido preferirá la soledad y realizar
actividades más calmadas.
Clasificación de los rasgos personales
1. Extraversión o Introversión : inclinación por el mundo exterior o el mundo
interno creado por la persona.
2. Sensación o Intuición : preferencia por enfocarse en la información básica o
por añadir significado a través de la interpretación.
3. Pensamiento o Sentimiento : focalización en la lógica o en el contexto cuando
se toman decisiones.
4. Juzgamiento o Percepción : ansiedad por resolver situaciones o necesidad de
estar abierto a las aalternativas

D. ¿Cómo se puede definir una prueba psicológica y cuáles son sus áreas de
aplicación?

instrumento experimental que tiene por objeto medir o evaluar una característica
psicológica específica, o los rasgos generales de la personalidad de un individuo, con lo
que se da lugar a una determinada clasificación del sujeto.
Sus áreas de aplicación son
 Psicología clínica: se relaciona con el uso de los test, ya sea para la práctica
privada o institucional, los test le permiten al clínico tener una mayor cantidad
de información del individuo en un menor tiempo lo que contribuye tanto al
proceso de diagnóstico como al momento de planificar determinada
intervención, remisión a otros profesionales o incluso al inicio de un proceso de
psicoterapia.

 Psicología educativa y orientación vocacional: esta área permite evaluar de


una forma estandarizada, relativamente sencilla y muy enriquecedora, los
procesos de niños, adolescentes o adultos relacionados con el aprendizaje y las
posibles dificultades que se puedan presentar en éste.

 Psicología organizacional y laboral: permite acceder a una gran cantidad de


información en un tiempo mínimo, permite despistar trastornos mentales
mayores, identificar actitudes, potencialidades y debilidades y aplicar este perfil
en el proceso de selección de personal para un cargo determinado.