UGEL BOLOGNESI

“Año de la Universalización de la Salud”

DIRECTIVA N° 0013 - 2020 – UGEL BOLOGNESI- AGP

ANEXO N° 01
INFORME DE ACCIONES PEDAGÓGICAS 2020 EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA”

DRE ANCASH UGEL BOLOGNESI

NIVEL SECUNDARIA CÓDIGO MODULAR 1042985

INSTITUCIÓN O PROGRAMA EDUCATIVO Nº86214 “GUILLERMO BRACALE RAMOS”

CICLO VI-VII GRADO 1º - 2º Y 5º

APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE COBEÑAS YAURI JUAN CARLOS

N° ACCIONES PEDAGÓGICAS LOGROS ALCANZADOS NUDOS CRÍTICOS ACCIONES DE MEJORA

En esta educación remota se ha realizado trabajos
colegiados con el objetivo de garantizar la planificación de
experiencias de aprendizajes pertinentes, así mismo nos ha
permitido mejorar en nuestro desempeño docente, la calidad
educativa, etc. A continuación se detalla los logros:
 Se analizó la programación curricular por competencias.
 Se realizó el análisis constante de las guías del docente
proporcionada por la plataforma de AeC.
TRABAJO COLEGIADO Y  Se realizó la adecuación y contextualización de las
experiencias de aprendizajes durante la educación
1 COLABORATIVO remota.
DOCENTE A DISTANCIA.  Se compartió y se diseñó diversos instrumentos de
evaluación para la educación virtual.
 Comunicación coordinada y constante entre el personal
directivo y los docentes a través de las diferentes
plataformas de videoconferencia como google meet,
zoom, y redes sociales como whatsApp.
 Se consolido acuerdos a través de las reuniones
colegiadas, por canales ya anteriormente mencionados.
 Planificación curricular  Realización y participación de las reuniones de trabajo
 Evaluación formativa colegiado en la adecuación y contextualización de la
 Retroalimentación fichas de autoaprendizaje, modelos de informes,
 Adaptación planificadores durante la estrategia AeC.
 Desconocimiento de plataformas  Orientaciones por parte de la coordinadora en los
virtuales de video conferencia como el diferentes directivas y normativas durante el año lectivo
google meet y zoom remoto 2020
 Poco conocimiento de los campos  Revisión constante de las guías del docente
virtuales o manejo de la tecnología proporcionadas por la web de aprendo en casa de abril
 Cruce de actividades con otras áreas o a diciembre.
con actividades programas por la UGEL-  Realización de capacitaciones para el empoderamientos
B. de los docentes con respecto a los diferentes temas
como la adaptación, retroalimentación, criterio de
evaluación, etc Mayor compromiso y empoderamiento
de la función que nos toca como docentes.
 Promover actividades de trabajo participativo para la
elaboración o revisión de los documentos educativos.

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 Asistencia continúa por parte de la coordinadora y el director  La recarga laboral y burocrática hacia el  Capacitaciones por parte de PERUEDUCA a todos los
al trabajo remoto de los docentes. docente por parte de las instancias docentes a través de su plataforma sobre diferentes temas
 Empoderamiento del docente de los diferentes temas como superiores como MINEDU, UGELS y como la retroalimentación.
retroalimentación, criterios de evaluación t la adaptación DREA que no permitía inscribirse a las  Lineamentos y orientaciones para la elaboración de los
 Comunicación asertiva y eficaz entre docentes y diferentes capacitaciones de informes.
ACOMPAÑAMIENTO AL coordinadores. PERUEDUCA.  Reuniones reflexivas al docente para analizar sus
 Se realizaron monitoreo, acompañamiento y  Problemas con el internet que dificultades.
DOCENTE POR
2 retroalimentación a toda la plana docente de la I.E ocasionaba que la plataforma de google
MEDIOS VIRTUALES Y A (descripción del trabajo a distancia, acompañamiento meet y zoom presentara fallas en el audio
DISTANCIA. durante las actividades de planificacion) (entre cortado o distorsionado,
 Se dio inicio al análisis de cada competencia; cuál era su congelamiento por momentos de las
intención pedagógica para el logro de aprendizaje. imágenes y otros)
 Al inicio las guías no esclarecían al
docente el propósito, reto, el por qué
adecuar, como poder retroalimentar.
 Durante la educación a distancia en este presente año 2020  Problemas de conectividad por parte de  Orientar e informar a los padres de familia sobre los
los docente acompañaron a los estudiantes en el desarrollo los estudiantes desafíos y materiales a utilizar.
de las diferentes actividades propuestos por el MINEDU a  Muchos estudiantes no conocían bien la  Comunicar sobre los criterios de evaluación a los
través estrategia AeC. estrategia AeC por tal motivo hubo poca estudiantes.
SEGUIMIENTO POR  El acompañamiento o seguimiento de los estudiantes se participación al inicio.  Visitas de campo a estudiantes que se ubican lejos.
realizó por varios medios: llamada telefónica, redes sociales  La distancia en donde se encuentra los (siguiendo el protocolo de cuidado en el marco de la
MEDIOS VIRTUALES Y A
3 como el Whatsapp o Messenger, sms y otros. estudiantes no permitían la emergencia sanitaria.)
DISTANCIA A  Ficha de seguimiento de estudiantes para el registro de su comunicación continua con los docentes.  Capacitación en tecnologías de la información: canvas,
ESTUDIANTES. participación en la educación a distancia. snapseed, photogrid, collge maker, photo editor, filmora,
kenemaster, pizarra colaborativa en line padlet, pizarra
mentimeter

 Se realizó la RETROALIMENTACION oportuna a los
estudiantes como parte del trabajo pedagógico.
 Elaboración de las fichas de análisis de evidencias
 Planificador semanal para un mejor control de las
DESARROLLO competencias desarrolladas, propósitos, retos, criterios de
evaluación, actividades de adecuación y la
PEDAGÓGICO POR
4 retroalimentación.
MEDIOS VIRTUALES Y A  Se recogieron evidencias, logrando valorarlas y realizar la
DISTANCIA. retroalimentación pertinente a estudiantes y la
recomendaciones a padres de familia
 Retraso en el envío de las evidencias por  Capacitación por parte de un especialista del MINEDU de
parte de los estudiantes. manera contìnua para la mejora en la práctica de
 Desconocimiento por parte de los formulación de criterios de evaluación, sus elementos, su
docentes de una retroalimentación relación con los desempeños y capacidades.
efectiva.  Capacitación a docentes sobre la utilización de los
 Poco esclarecimiento entre producto y entornos virtuales por parte del CIST
evidencia de aprendizaje tanto de  Orientaciones a estudiantes para que entiendan la
docentes como de estudiantes. importancia de la retroalimentación y la entrega de sus
 Planteamiento correcto de los criterios de evidencias.
evaluación.
 Algunos estudiantes no contaban con un
celular apropiado para el uso del
whatsapp

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 Se realizó la adecuación y adaptación de actividades de la  Dificultad para entender en un primer  Que las actividades de la estrategia AeC se relacione con
estrategia AeC de acuerdo al contexto. momento la estrategia AeC y formatos. los cuadernos de trabajo con las actividades programadas
 Se generó material complementario como son la adaptación  Envío tardío de la guía docente y en las experiencias de aprendizaje.
MATERIALES Y
5 de guiones radiales, fichas, imágenes, organizadores repetición de temas
RECURSOS EDUCATIVOS visuales, videos, etc)  Descoordinación de los contenidos
 Se preparó audios explicativos para los estudiantes trasmitidos entre los medios de tv, radio
y web en un primer momento.
 Comunicación asertiva con padres de familia.  Medios de comunicación con señal  Envío de tutoriales a padres para que aprendan como
 Acompañamiento de los padres de familia motivándolos a defectuosa dificultando la comunicación utilizar las plataformas de video conferencia: meet y zoom.
comprometerse con la estrategia de AeC para el logro de sus con estudiantes y padres.  Socialización con padres de familia con respecto a la
aprendizajes.  Algunos padres de familia dan prioridad a estrategia AeC y comprendan la intención de cada
PARTICIPACIÓN DE  Se logró informar los medios de comunicación que utilizará otras actividades, haciendo que el experiencia de aprendizaje.
6 PADRES DE FAMILIA
la familia para el aprendizaje a distancia. acompañamiento a sus hijos sea mínima.  Trabajo colaborativo docente-padres de familia para que
 Se organizó el tiempo de los estudiantes para el estudio y el  Algunos estudiantes no participaron en nos ayuden en poder aportar al estudiante como lograr que
apoyo en las tareas familiares algunas experiencias de aprendizajes de la construya su propio aprendizaje.
estrategia de AeC  Decidir de manera colegiado el modo de comunicación a
usar con los padres de familia y establecer reglas
asegurándose que las familias tengan acceso a este canal.

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ANEXO 2-B
INFORME DESCRIPTIVO DEL LOGRO DE LA COMPETENCIA

NIVEL SECUNDARIA UGEL BOLOGNESI

GRADO/SECCIÒN PRIMERO “A” DOCENTE JUAN CARLOS COBEÑAS YAURI

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

COMPETENCIAS CONSTRUYE INTERPRETACIONES GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS
HISTÒRICAS ESPACIO Y EL AMBIENTE RECURSOS ECONOMICOS NL
ESTUDIANTES CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
1. ALDAVE ANTAURCO Solo participó en algunas
Solo participó en algunas sesiones del Solo participó en algunas sesiones
Armando Kelvin sesiones del cuaderno de trabajo.
cuaderno de trabajo. De igual manera del cuaderno de trabajo. De igual
De igual manera se le incorporo
se le incorporo en el plan de manera se le incorporo en el plan de
en el plan de recuperación, pero
recuperación, pero no logro recuperación, pero no logro
no logro desarrollarlo. Es
desarrollarlo. Es necesario superar desarrollarlo. Es necesario superar
necesario superar estas
estas dificultades y para ello se le estas dificultades y para ello se le
dificultades y para ello se le
sugiere participar del proceso de sugiere participar del proceso de
sugiere participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de AUTOAPRENDIZAJE y de
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para recuperación en enero y febrero
recuperación en enero y febrero
que puedas tener un mejor nivel de para que puedas tener un mejor
para que puedas tener un mejor
logro. nivel de logro.
nivel de logro.
2. ALVARADO CRUZ Ha logrado elaborar y proponer Ha logrado explicar y proponer
Leydi Esmeralda Ha logrado argumentar su acciones sostenibles y responsables acciones para una mejor
posición frente a situaciones depara resolver problemas administración de los ingresos
conflicto moral. Es necesario que
socioambientales. Es necesario económicos. Necesitas analizar,
cuestione los hechos históricos.desarrollar habilidades que te permitan comprender y evaluar los A
Se sugiere se logre alcanzar un una mejor comprensión y evaluación fenómenos económicos. Te sugiero
pensamiento más crítico, reflexivo
de tus propuestas. Te sugiero tener profundizar el análisis de los temas
y creativo continuidad en la investigación a fin de económicos, para una mejor toma
enriquecer tus aprendizajes. de decisiones.
3. ALVARADO Solo participó en una sesión del Solo participó en una sesión del Solo participó en una sesión del
VELASQUEZ Aracely proceso de aprendizaje por proceso de aprendizaje por diversos proceso de aprendizaje por
kimberli diversos motivos. Es necesario superar estas diversos
motivos. Es necesario superar dificultades y para ello te sugiero motivos. Es necesario superar

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estas dificultades y para ello te participar del proceso de estas dificultades y para ello te
sugiero participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de sugiero participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero que puedas tener un mejor nivel de recuperación en enero y febrero
para que puedas tener un mejor logro requerido. para que puedas tener un mejor
nivel de logro requerido. nivel de logro requerido.
4. CALDERON Ha logrado elaborar y proponer Ha logrado explicar y proponer
Ha logrado analizar y explicar los
ALEJANDRO Fabio diversos cambios y permanencias acciones sostenibles y responsables acciones para una mejor
Mariano para resolver problemas administración de los ingresos
que se han dado en nuestra
socioambientales. Es necesario económicos. Necesitas analizar,
sociedad. Es necesario que
desarrollar habilidades que te permitan comprender y evaluar los A
cuestione los hechos históricos.
una mejor comprensión y evaluación fenómenos económicos. Te sugiero
Sugerimos que insistas en
de tus propuestas. Se sugiere profundizar el análisis de los temas
alcanzar un pensamiento más
consultar más fuentes a fin de económicos, para una mejor toma
crítico, reflexivo creativo.
enriquecer sus aprendizajes. de decisiones.
5. CAMONES JARA, Solo participó en algunas sesiones
Henry Solo participó en algunas del proceso de aprendizaje. De
Solo participó en algunas sesiones del
sesiones del proceso de igual manera se le incorporo en el
proceso de aprendizaje, de igual
aprendizaje, de igual manera se le plan de recuperación, pero no logro
manera se le incorporo en el plan de
incorporo en el plan de el nivel requerido. Es necesario
recuperación pero no logro el nivel
recuperación pero no logro el nivel superar estas dificultades y para
requerido. Es necesario superar estas
requerido. Es necesario superar ello te sugiero participar del proceso
dificultades y para ello te sugiero
estas dificultades y para ello te de AUTOAPRENDIZAJE y de
participar del proceso de
sugiero participar del proceso de recuperación en enero y febrero
AUTOAPRENDIZAJE y de
AUTOAPRENDIZAJE y de para que puedas tener un mejor
nivel de logro.
6. COPERTINO Ha logrado identificar y comunicar Ha logrado identificar causas y Ha logrado identificar y describir
CARMEN Jhanyuri hechos o procesos históricos a consecuencias que explican la información genérica sobre la
Yatzin partir de la clasificación de las problemática ambiental; pero es administración de los ingresos
causas y consecuencias. Es necesario desarrollar el análisis y económicos; pero debes analizar,
necesario analizar y argumentar evaluación de dicha problemática. Te evaluar y comprender los B
los hechos históricos. Te sugiero sugiero recurrir a diversas fuentes de fenómenos económicos. Te sugiero
revisar diversas fuentes y poner información que te permitan una mejor poner en juego diversas técnicas de
en juego diversas técnicas de comprensión y proponer alternativas estudios para superar dichas
estudio. de solución sostenibles. dificultades.
7. GARCIA ALDAVE Ha logrado analizar y explicar los Ha logrado comprender la Ha logrado realizar una propuesta
A
Milagros Victoria diversos cambios y permanencias importancias de las personas como de presupuesto familiar para un

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que se han dado en nuestra
sociedad. Es necesario que
cuestione los hechos históricos.
Sugerimos que insistas en
alcanzar un pensamiento más
crítico, reflexivo y creativo.
8. GARCIA JAIMES
Aynor Nicko
Ha logrado explicar la importancia
de hechos históricos y su relación
con el presente. Es necesario
señalar los cambios y
permanencias del hecho histórico.
Sugiero analizar la relación causa
y efecto de los hechos del pasado
con el presente para entender
mejor nuestro presente.
9. GONZALES FABIAN Ha logrado explicar el rol de la
Cinthia del Rosario mujer como sacerdotisa en el
antiguo Perú. Sin embargo debe
ubicar la época o periodo en el
que sucedieron los hechos
históricos. Se sugiere investigar la
ubicación tempo-espacial de las
culturas estudiadas.
10. GONZALO PADILLA No ha tenido la oportunidad de
Madelley Xiomara participar del proceso de
aprendizaje (AEC) por diversos
motivos. De igual manera se le
incorporó en el plan de
recuperación, pero no logro el
nivel requerido. Es necesario y
significativo participar de un
proceso regular de aprendizaje.
agente que influye en el manejo de los mejor manejo de los recursos
residuos sólidos. Debe proponer económicos. Sin embargo debe
actividades orientadas a la gestión de tener en cuenta organizarlo por
los residuos sólidos en su hogar. ingresos y gastos. Sugiero conocer
Sugiero practicar sus propuestas con modelos de presupuestos para
la pregunta ¿Qué haría? para el inicio entender mejor como realizarlos.
de algunas propuesta con respecto a
un tema cualquiera.
Ha logrado analizar las
Ha logrado reconocer los elementos consecuencias de sus decisiones
naturales y sociales en la gestión de como consumidor de bienes y
residuos sólidos. Debe tener en cuenta servicios y explicar y proponer
la organización de la información en un acciones para una mejor
organizador visual para un mejor administración de los ingresos
A
estudio del tema.. Se sugiere el económicos. Necesita analizar,
estudio y práctica de diferentes comprender y evaluar los agente
organizadores visuales para el económicos. Se sugiere profundizar
desarrollo de las diferentes el análisis de los temas
actividades. económicos, para una mejor toma
de decisiones.
Ha logrado reconocer las causas y Ha logrado elaborar una propuesta
consecuencias del problema en el de presupuesto familiar para un
manejo de los residuos sólidos. Sin mejor manejo de los recursos
embargo tener en cuenta información económicos. Sin embargo debe
A
para ubicar los elementos naturales y tener en cuenta los tipos de gastos.
sociales del espacio geográfico. Se Sugiero la toma de apuntes ya que
sugiere leer varias fuentes para un así le permitirá ampliar su
mayor detalle del tema. conocimiento.
No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de
participar del proceso de aprendizaje participar del proceso de
(AEC) por diversos motivos. De igual aprendizaje (AEC) por diversos
manera se le incorporó en el plan de motivos. De igual manera se le
recuperación, pero no logro el nivel incorporó en el plan de
requerido. Es necesario y significativo recuperación, pero no logro el nivel
participar de un proceso regular de requerido. Es necesario y
aprendizaje. Deberás participar del significativo participar de un
proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de proceso regular de aprendizaje.
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Deberás participar del proceso de recuperación en enero y febrero para Deberás participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de que puedas alcanzar el nivel de logro AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero requerido. recuperación en enero y febrero
para que puedas alcanzar el nivel para que puedas alcanzar el nivel
de logro requerido. de logro requerido.
11. HUERTA LAZARO Ha logrado explicar el rol de la Ha logrado elaborar y proponer Ha logrado establecer una
Nicol Dalila mujer en el antiguo Perú y su acciones sostenibles y responsables propuesta de presupuesto familiar
importancia dentro de la sociedad para resolver problemas de modo genérico. Sin embargo
de aquellas épocas. Sin embargo medioambientales. Es necesario debe establecer los tipos de gastos
debe sintetizar la información y desarrollar estrategias que te permitan y sus respectivas cantidades para A
extraerlas ideas principales. Se una mejor comprensión y evaluación organizar bien los recursos
sugiere emplear la técnica del de tus propuestas. Te sugiero tener económicos. Se sugiere practicar y
subrayado para identificar las continuidad en la investigación a fin de revisar modelos de presupuesto y
ideas fuerza. enriquecer tus aprendizajes. adaptarlos a sus necesidades.
12. MALQUI ALVA No ha tenido la oportunidad de
No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de
Christian Luis participar del proceso de
participar del proceso de aprendizaje participar del proceso de
aprendizaje (AEC)por diversos
(AEC)por diversos motivos. Es aprendizaje (AEC)por diversos
motivos. Es necesario y
necesario y significativo participar de motivos. Es necesario y significativo
significativo participar de un
un proceso regular de aprendizaje. participar de un proceso regular de
proceso regular de aprendizaje.
Deberás participar del proceso de aprendizaje. Deberás participar del
Deberás participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de proceso de AUTOAPRENDIZAJE y
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para de recuperación en enero y febrero
recuperación en enero y febrero
que puedas alcanzar el nivel de logro para que puedas alcanzar el nivel
para que puedas alcanzar el nivel
requerido. de logro requerido.
de logro requerido.
13. MALQUI LEON Ha logrado comparar al menos
Marife Tatiana dos fuentes para tomar una
ha logrado elaborar y proponer
posición sobre la participación de
acciones sostenibles y responsables Ha logrado reconocer la
las mujeres en la costa norte del
para resolver problemas importancia de gastar nuestros los
antiguo Perú. Sin embargo debes
socioambientales. Es necesario ingresos económicos de acuerdo a
incluir en tus argumentos los
desarrollar habilidades que te permitan sus necesidades. Sin embargo A
cambios y permanencias para
una mejor comprensión y evaluación debe identificar la los agentes
resaltar las diferencias entre lo
de tus propuestas. Te sugiero tener económicos. Sugiero consultar
pasado y el futuro. Se sugiere
continuidad en la investigación a fin de fuentes y lectura sobre el tema.
resaltar las ideas principales del
enriquecer tus aprendizajes.
texto y consultar mas de dos
fuentes

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14. PRUDENCIO QUISPE No ha tenido la oportunidad de

No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de
Engels Enoch participar del proceso de
participar del proceso de aprendizaje participar del proceso de
aprendizaje (AEC) por diversos
(AEC)por diversos motivos. Es aprendizaje (AEC)por diversos
motivos. Es necesario y
necesario y significativo participar de motivos. Es necesario y significativo
significativo participar de un
un proceso regular de aprendizaje. participar de un proceso regular de
proceso regular de aprendizaje.
Deberás participar del proceso de aprendizaje. Deberás participar del
Deberás participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de proceso de AUTOAPRENDIZAJE y
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para de recuperación en enero y febrero
recuperación en enero y febrero
que puedas alcanzar el nivel de logro para que puedas alcanzar el nivel
para que puedas alcanzar el nivel
requerido. de logro requerido.
de logro requerido.
15. ZUBIETA GAMARRA Ha logrado explicar y proponer
Ha logrado analizar y explicar los
Gabriela Romina Ha logrado reconocer la importancia acciones para una mejor
diversos cambios y permanencias
del medio ambiente de manera administración de los ingresos
que se han dado en nuestra
general. Presenta dificultades para económicos. Necesitas analizar,
sociedad. Es necesario que
realizar algunas conclusiones del comprender y evaluar los A
cuestione los hechos históricos.
tema. Se sugiere practicar la técnica fenómenos económicos. Te sugiero
Se sugiere que insistas en
del subraya y el parafraseo para un profundizar el análisis de los temas
alcanzar un pensamiento más
mayor entendimiento del tema. económicos, para una mejor toma
crítico, reflexivo y creativo.
de decisiones.

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GRADO/SECCIÒN PRIMERO “B” DOCENTE JUAN CARLOS COBEÑAS YAURI

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

CONSTRUYE INTERPRETACIONES GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS
COMPETENCIAS
HISTÒRICAS ESPACIO Y EL AMBIENTE RECURSOS ECONOMICOS NL
ESTUDIANTES CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
ha logrado elaborar y proponer Ha logrado explicar y proponer
Ha logrado argumentar su acciones sostenibles y responsables acciones para una mejor
posición frente a situaciones de para resolver problemas administración de los ingresos
conflicto moral. Es necesario que socioambientales. Es necesario económicos. Necesitas analizar,
1. ANTAURCO ALVA
cuestione los hechos históricos. desarrollar habilidades que te permitan comprender y evaluar los A
Angie Yanina
Se sugiere se logre alcanzar un una mejor comprensión y evaluación fenómenos económicos. Te sugiero
pensamiento más crítico, reflexivo de tus propuestas. Te sugiero tener profundizar el análisis de los temas
y creativo continuidad en la investigación a fin de económicos, para una mejor toma
enriquecer tus aprendizajes. de decisiones.

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Solo participó en algunas

Solo participó en algunas sesiones del Solo participó en algunas sesiones
sesiones del proceso de
proceso de aprendizaje por diversos del proceso de aprendizaje por
aprendizaje por diversos motivos.
motivos. Es necesario superar estas diversos motivos. Es necesario
Es necesario superar estas
2. BALABARCA dificultades y para ello te sugiero superar estas dificultades y para
dificultades y para ello te sugiero
ALEJOS Jeack participar del proceso de ello te sugiero participar del proceso
participar del proceso de
Jaddiel AUTOAPRENDIZAJE y de de AUTOAPRENDIZAJE y de
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para recuperación en enero y febrero
recuperación en enero y febrero
que puedas tener un mejor nivel de para que puedas tener un mejor
para que puedas tener un mejor
logro. nivel de logro.
nivel de logro.
ha logrado identificar algunos Ha logrado identificar causas y Ha logrado identificar y describir
conceptos sobre la situación de la consecuencias que explican la información genérica sobre la
mujer en el antiguo Perú y problemática ambiental; pero es administración de los ingresos
3. BASALLOS comunicar hechos o procesos necesario desarrollar el análisis y económicos; pero debes analizar,
ALVARADO Felix históricos. Es necesario analizar y evaluación de dicha problemática. Te evaluar y comprender los B
Deivis argumentar los hechos históricos. sugiero recurrir a diversas fuentes de fenómenos económicos. Te sugiero
Te sugiero revisar diversas información que te permitan una mejor poner en juego diversas técnicas de
fuentes y poner en juego diversas comprensión y proponer alternativas estudios para superar dichas
técnicas de estudio. de solución sostenibles. dificultades.
No ha tenido la oportunidad de
No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de
participar del proceso de
participar del proceso de aprendizaje participar del proceso de
aprendizaje (AEC) por diversos
(AEC) por diversos motivos. Es aprendizaje (AEC) por diversos
motivos. Es necesario y
necesario y significativo participar de motivos. Es necesario y significativo
4. CASTILLO significativo participar de un
un proceso regular de aprendizaje. participar de un proceso regular de
ALVINO Frank proceso regular de aprendizaje.
Deberás participar del proceso de aprendizaje. Deberás participar del
Leoncio Deberás participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de proceso de AUTOAPRENDIZAJE y
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para de recuperación en enero y febrero
recuperación en enero y febrero
que puedas alcanzar el nivel de logro para que puedas alcanzar el nivel
para que puedas alcanzar el nivel
requerido. de logro requerido.
de logro requerido.
Ha logrado identificar y comunicar Ha logrado identificar causas y Ha logrado identificar y describir
hechos o procesos históricos a consecuencias que explican la información genérica sobre la
partir de la clasificación de las problemática ambiental; pero es administración de los ingresos
5. CRUZ NARVAJA
causas y consecuencias. Es necesario desarrollar el análisis y económicos; pero debes analizar, B
Brayam Stiven
necesario analizar y argumentar evaluación de dicha problemática. Te evaluar y comprender los
los hechos históricos. Te sugiero sugiero recurrir a diversas fuentes de fenómenos económicos. Te sugiero
revisar diversas fuentes y poner información poner en juego diversas técnicas de

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en juego diversas técnicas de estudios para superar dichas

estudio. dificultades.
No ha tenido la oportunidad de
No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de
participar del proceso de
participar del proceso de aprendizaje participar del proceso de
aprendizaje (AEC) por diversos
(AEC) por diversos motivos. Es aprendizaje (AEC) por diversos
motivos. Es necesario y
necesario y significativo participar de motivos. Es necesario y significativo
significativo participar de un
6. CURI ALVA Antony
proceso regular de aprendizaje.
un proceso regular de aprendizaje. participar de un proceso regular de
Ferman Deberás participar del proceso de aprendizaje. Deberás participar del
Deberás participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de proceso de AUTOAPRENDIZAJE y
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para de recuperación en enero y febrero
recuperación en enero y febrero
que puedas alcanzar el nivel de logro para que puedas alcanzar el nivel
para que puedas alcanzar el nivel
requerido. de logro requerido.
de logro requerido.
ha logrado elaborar y proponer Ha logrado explicar y proponer
Ha logrado analizar y explicar los
acciones sostenibles y responsables acciones para una mejor
diversos cambios y permanencias
para resolver problemas administración de los ingresos
7. GERVACIO que se han dado en nuestra
socioambientales. Es necesario económicos. Necesitas analizar,
OCROSPOMA sociedad. Es necesario que
desarrollar habilidades que te permitan comprender y evaluar los A
Maricarmen cuestione los hechos históricos.
una mejor comprensión y evaluación fenómenos económicos. Te sugiero
Yaritza Sugiero que insistas en alcanzar
de tus propuestas. Te sugiero tener profundizar el análisis de los temas
un pensamiento más crítico,
continuidad en la investigación a fin de económicos, para una mejor toma
reflexivo y creativo.
enriquecer tus aprendizajes de decisiones.
No ha tenido la oportunidad de
No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de
participar del proceso de
participar del proceso de aprendizaje participar del proceso de
aprendizaje (AEC) por diversos
(AEC) por diversos motivos. Es aprendizaje (AEC) por diversos
motivos. Es necesario y
necesario y significativo participar de motivos. Es necesario y significativo
significativo participar de un
8. JARA ALVA Jhony un proceso regular de aprendizaje. participar de un proceso regular de
proceso regular de aprendizaje.
Deyvis Deberás participar del proceso de aprendizaje. Deberás participar del
Deberás participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de proceso de AUTOAPRENDIZAJE y
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para de recuperación en enero y febrero
recuperación en enero y febrero
que puedas alcanzar el nivel de logro para que puedas alcanzar el nivel
para que puedas alcanzar el nivel
requerido. de logro requerido.
de logro requerido.
No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de
9. MUÑOS MONTES participar del proceso de participar del proceso de aprendizaje participar del proceso de
Marisabel Noriely aprendizaje (AEC) por diversos (AEC) por diversos motivos. Es aprendizaje (AEC) por diversos
motivos. Es necesario y necesario y significativo participar de motivos. Es necesario y significativo

10
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significativo participar de un un proceso regular de aprendizaje. participar de un proceso regular de

proceso regular de aprendizaje. Deberás participar del proceso de aprendizaje. Deberás participar del
Deberás participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de proceso de AUTOAPRENDIZAJE y
AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para de recuperación en enero y febrero
recuperación en enero y febrero que puedas alcanzar el nivel de logro para que puedas alcanzar el nivel
para que puedas alcanzar el nivel requerido. de logro requerido.
de logro requerido.
No ha tenido la oportunidad de
No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de
participar del proceso de
participar del proceso de aprendizaje participar del proceso de
aprendizaje (AEC) por diversos
(AEC) por diversos motivos. Es aprendizaje (AEC) por diversos
motivos. Es necesario y
necesario y significativo participar de motivos. Es necesario y significativo
10. OCROSPOMA significativo participar de un
un proceso regular de aprendizaje. participar de un proceso regular de
CURO Roiman proceso regular de aprendizaje.
Deberás participar del proceso de aprendizaje. Deberás participar del
Hairo Deberás participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de proceso de AUTOAPRENDIZAJE y
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para de recuperación en enero y febrero
recuperación en enero y febrero
que puedas alcanzar el nivel de logro para que puedas alcanzar el nivel
para que puedas alcanzar el nivel
requerido. de logro requerido.
de logro requerido.
No ha tenido la oportunidad de
No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de
participar del proceso de
participar del proceso de aprendizaje participar del proceso de
aprendizaje (AEC) por diversos
(AEC) por diversos motivos. Es aprendizaje (AEC) por diversos
motivos. Es necesario y
necesario y significativo participar de motivos. Es necesario y significativo
11. OCROSPOMA significativo participar de un
un proceso regular de aprendizaje. participar de un proceso regular de
OBREGÓN Eduar proceso regular de aprendizaje.
Deberás participar del proceso de aprendizaje. Deberás participar del
Jesus Deberás participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de proceso de AUTOAPRENDIZAJE y
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para de recuperación en enero y febrero
recuperación en enero y febrero
que puedas alcanzar el nivel de logro para que puedas alcanzar el nivel
para que puedas alcanzar el nivel
requerido. de logro requerido.
de logro requerido.
Solo participó en algunas Solo participó en algunas sesiones del Solo participó en algunas sesiones
sesiones del proceso de proceso de aprendizaje, de igual del proceso de aprendizaje, de igual
aprendizaje, de igual manera se le manera se le incorporo en el plan de manera se le incorporo en el plan de
12. OCROSPOMA
incorporo en el plan de recuperación pero no logro el nivel recuperación pero no logro el nivel
ROQUE Jhafet
recuperación pero no logro el nivel requerido. Es necesario superar estas requerido. Es necesario superar
Ulises
requerido. Es necesario superar dificultades y para ello te sugiero estas dificultades y para ello te
estas dificultades y para ello te participar del proceso de sugiero participar del proceso de
sugiero participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de AUTOAPRENDIZAJE y de

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“Año de la Universalización de la Salud”
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AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para recuperación en enero y febrero

recuperación en enero y febrero que puedas alcanzar el nivel de logro para que puedas alcanzar el nivel
para que puedas alcanzar el nivel requerido. de logro requerido.
de logro requerido.
No ha tenido la oportunidad de
No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de
participar del proceso de
participar del proceso de aprendizaje participar del proceso de
aprendizaje (AEC) por diversos
(AEC) por diversos motivos. Es aprendizaje (AEC) por diversos
motivos. Es necesario y
necesario y significativo participar de motivos. Es necesario y significativo
13. PALACIOS significativo participar de un
un proceso regular de aprendizaje. participar de un proceso regular de
ALVARADO proceso regular de aprendizaje.
Deberás participar del proceso de aprendizaje. Deberás participar del
Juanmanuel David Deberás participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de proceso de AUTOAPRENDIZAJE y
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para de recuperación en enero y febrero
recuperación en enero y febrero
que puedas alcanzar el nivel de logro para que puedas alcanzar el nivel
para que puedas alcanzar el nivel
requerido. de logro requerido.
de logro requerido.
No ha tenido la oportunidad de
No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de
participar del proceso de
participar del proceso de aprendizaje participar del proceso de
aprendizaje (AEC) por diversos
(AEC) por diversos motivos. Es aprendizaje (AEC) por diversos
motivos. Es necesario y
necesario y significativo participar de motivos. Es necesario y significativo
significativo participar de un
14. SAUCEDO JARA un proceso regular de aprendizaje. participar de un proceso regular de
proceso regular de aprendizaje.
Kremlin Alejandro Deberás participar del proceso de aprendizaje. Deberás participar del
Deberás participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de proceso de AUTOAPRENDIZAJE y
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para de recuperación en enero y febrero
recuperación en enero y febrero
que puedas alcanzar el nivel de logro para que puedas alcanzar el nivel
para que puedas alcanzar el nivel
requerido. de logro requerido.
de logro requerido.

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“Año de la Universalización de la Salud”
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NIVEL SECUNDARIA UGEL BOLOGNESI

GRADO/SECCIÒN SEGUNDO DOCENTE JUAN CARLOS COBEÑAS YAURI

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

COMPETENCIAS CONSTRUYE INTERPRETACIONES
HISTÒRICAS
ESTUDIANTES
Solo participó en algunas sesiones
del cuaderno de trabajo. De igual
manera se le incorporó en el plan
de recuperación, pero no logró
1. ALDAVE desarrollarlo. Es necesario superar
ANTAURCO estas dificultades y para ello se le
Jheferson Rodrigo sugiere participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero
para que puedas tener un mejor
nivel de logro.
Ha logrado explicar el rol de la
mujer en la Edad Media. Sin
embargo le falta contrastar la
2. ALVARADO
situación de la mujer en el
RIVERA Jafet
Tahuantinsuyo para arribar a
Israel
conclusiones. Se sugiere revisar
varias fuentes para obtener la
información precisa.
Ha logrado analizar, identificar y
explicar la relevancia de los
procesos históricos y
3. ALVINO NUÑEZ actuales. Es necesario que
Meyli Andrea cuestiones los hechos históricos.
Sugerimos que insistas en
alcanzar un pensamiento más
crítico, reflexivo y creativo.
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL
ESPACIO Y EL AMBIENTE
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
Solo participó en algunas sesiones del
cuaderno de trabajo. De igual manera
se le incorporo en el plan de
recuperación, pero no logro
desarrollarlo. Es necesario superar
estas dificultades y para ello se le
sugiere participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para
que puedas tener un mejor nivel de
logro.
Ha logrado comprender el problema
del caos vehicular así como algunas
causas. Presenta dificultad en el
momento de ampliar sus ideas en el
texto.. Se sugiere tomar apuntes de las
clases virtuales o presenciales y
recurrir a varias fuentes.
Ha logrado identificar causas y
consecuencias de la pérdida de
biodiversidad; pero es necesario
desarrollar el análisis y evaluación de
dicha problemática. Te sugiero
analizar diversas fuentes de
información que te permitan una mejor
comprensión y proponer alternativas
de solución sostenibles.
GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS
NL
RECURSOS ECONOMICOS
Solo participó en algunas sesiones
del cuaderno de trabajo. De igual
manera se le incorporo en el plan de
recuperación, pero no logro
desarrollarlo. Es necesario superar
estas dificultades y para ello se le
sugiere participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero
para que puedas tener un mejor
nivel de logro.
Ha logrado que el estudiante sea
responsable de sus recursos
económicos. Pero le falta organizar
B
la información en una infografía. Se
sugiere practicar esta técnica para
una mejor presentación del tema.
Ha logrado explicar y proponer
acciones que promueven el
consumo responsable a partir de la
formulación de presupuestos.
Necesitas analizar, comprender y A
evaluar los fenómenos económicos.
Te sugiero profundizar el análisis de
los temas económicos, para una
mejor toma de decisiones.

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Solo participó en algunas sesiones
del proceso de aprendizaje por
diversos motivos.De igual manera
se le incorporò en el plan de
recuperación, pero no logrò
4. ANTAURCO
desarrollarlo. Es necesario superar
ROBLES
estas dificultades y para ello te
Jheferson Luis
sugiero participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero
para que puedas tener un mejor
nivel de logro.
Solo participó en algunas sesiones
del proceso de aprendizaje por
diversos motivos. De igual manera
se le incorporo en el plan de
recuperación, pero no logro
5. ARIETA
desarrollarlo. Es necesario superar
MIRANDA Jesús
estas dificultades y para ello te
Melvin
sugiero participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero
para que puedas tener un mejor
nivel de logro.
Ha logrado identificar y comunicar
hechos o procesos históricos a
partir de la
6. BARRENECHEA clasificación de las causas y desarrollar el análisis y evaluación de
HUARACA Rubén consecuencias. Es necesario
León
analizar y argumentar los hechos
históricos. Te sugiero revisar
diversas fuentes y poner en juego
diversas técnicas de estudio.
Solo participó en algunas sesiones
7. CANO GARRO del proceso de aprendizaje por
Edward Giovani diversos motivos. De igual manera
se le incorporo en el plan de
Solo participó en algunas sesiones del
proceso de aprendizaje por diversos
motivos.De igual manera se le
incorporò en el plan de recuperación,
pero no logrò desarrollarlo. Es
necesario superar estas dificultades y
para ello te sugiero participar del
proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para
que puedas tener un mejor nivel de
logro.
Solo participó en algunas sesiones del
proceso de aprendizaje por diversos
motivos. De igual manera se le
incorporo en el plan de recuperación,
pero no logro desarrollarlo. Es
necesario superar estas dificultades y
para ello te sugiero participar del
proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para
que puedas tener un mejor nivel de
logro.
Ha logrado identificar causas y
consecuencias de la pérdida de
biodiversidad; pero es necesario
dicha problemática. Te sugiero
analizar diversas fuentes de
información que te permitan una mejor
comprensión y proponer alternativas
de solución sostenibles.
Solo participó en algunas sesiones del
proceso de aprendizaje por diversos
motivos. De igual manera se le
incorporo en el plan de recuperación,
14
Solo participó en algunas sesiones
del proceso de aprendizaje por
diversos motivos.De igual manera
se le incorporo en el plan de
recuperación, pero no logro
desarrollarlo. Es necesario superar
estas dificultades y para ello te
sugiero participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero
para que puedas tener un mejor
nivel de logro.
Solo participó en algunas sesiones
del proceso de aprendizaje por
diversos motivos. De igual manera
se le incorporo en el plan de
recuperación, pero no logro
desarrollarlo. Es necesario superar
estas dificultades y para ello te
sugiero participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero
para que puedas tener un mejor
nivel de logro.
Ha logrado identificar y describir
información genérica sobre el
consumo responsable; pero debes
analizar, evaluar y comprender los
B
fenómenos económicos. Te sugiero
poner en juego diversas técnicas de
estudios para superar dichas
dificultades.
Solo participó en algunas sesiones
del proceso de aprendizaje por
diversos motivos. De igual manera
se le incorporo en el plan de
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recuperación, pero no logro pero no logro desarrollarlo. Es recuperación, pero no logro

desarrollarlo. Es necesario superar necesario superar estas dificultades y desarrollarlo. Es necesario superar
estas dificultades y para ello te para ello te sugiero participar del estas dificultades y para ello te
sugiero participar del proceso de proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de sugiero participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero que puedas tener un mejor nivel de recuperación en enero y febrero
para que puedas tener un mejor logro. para que puedas tener un mejor
nivel de logro. nivel de logro.
Ha logrado elaborar y explicar
Ha logrado explicar y proponer
Ha logrado analizar, identificar y propuestas que promueven la
acciones que promueven el
explicar la relevancia de los sostenibilidad del ambiente y
consumo responsable a partir de la
procesos históricos y mitigación ante el cambio climático. Es
8. COPERTINO formulación de presupuestos.
actuales. Es necesario que necesario desarrollar habilidades que
GABINO Hamil Necesitas analizar, comprender y A
cuestiones los hechos históricos. te permitan una mejor comprensión y
Giovanni evaluar los fenómenos económicos.
Sugerimos que insistas en evaluación de tus propuestas. Te
Te sugiero profundizar el análisis de
alcanzar un pensamiento más sugiero tener continuidad en la
los temas económicos, para una
crítico, reflexivo y creativo. investigación a fin de enriquecer tus
mejor toma de decisiones.
aprendizajes.
No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de
participar del proceso de participar del proceso de aprendizaje participar del proceso de
aprendizaje (AEC) por (AEC) por aprendizaje (AEC) por
diversos motivos. Es necesario y diversos motivos. Es necesario y diversos motivos. Es necesario y
9. CRUZ significativo participar de un significativo participar de un proceso significativo participar de un
PALOMINO proceso regular de aprendizaje. regular de aprendizaje. Deberás proceso regular de aprendizaje.
Cristian Alberto Deberás participar del proceso de participar del proceso de Deberás participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de AUTOAPRENDIZAJE y de AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero recuperación en enero y febrero para recuperación en enero y febrero
para que puedas alcanzar el nivel que puedas alcanzar el nivel de logro para que puedas alcanzar el nivel
de logro requerido. requerido. de logro requerido.
A partir del uso de información y
Ha logrado explicar la relevancia Ha logrado proponer acciones que
herramientas digitales ha logrado
de los procesos históricos y promueven el consumo
elaborar y explicar propuestas que
10. GARRO actuales. Es necesario que responsable a partir de la
promueven el desarrollo ambiente
PRUDENCIO cuestiones los hechos históricos. elaboración de su presupuesto. A
ante el cambio climático. Es necesario
Isabel Rosario Se sugiere que se logre un Necesitas analizar, comprender y
desarrollar habilidades que te permitan
pensamiento más crítico, reflexivo evaluar los fenómenos económicos.
una mejor comprensión y evaluación
y creativo. Te sugiero profundizar el análisis de
de tus propuestas. Te sugiero tener

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continuidad en la investigación a fin de los temas económicos, para una

enriquecer tus aprendizajes mejor toma de decisiones.
Ha logrado explicar el rol que
Ha logrado explica el consumo
tuvieron las mujeres en el Ha logrado proponer alternativas de
responsable tomando en cuenta las
Tahuantinsuyo en base a la prevención o solución al problema del
necesidades. Sin embargo no
información de las fuentes caos vehicular en su localidad. Pero
explica cómo la escasez de los
11. GONZALES revisadas. Sin embargo no presenta dificultad para explicar los
recursos influye en las decisiones
JAMANCA José argumenta que cambios cambios que ha sufrido su comunidad A
que toman las familias en la
Sebastian encuentras entre el rol de la mujer respecto al problema vehicular su
priorización de las necesidades. Se
en el Tahuantinsuyo y la E. Media. comunidad señalando sus causas y
sugiere profundizar el análisis de
Se sugiere realizar un paralelo consecuencias. Se sugiere buscar
los temas económicos, para una
para la comprensión de los hechos información de varias fuentes.
mejor toma de decisiones.
históricos en otros lugares.
No ha tenido la oportunidad de
No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de
participar del proceso de
participar del proceso de aprendizaje participar del proceso de
aprendizaje (AEC) por diversos
(AEC) por diversos motivos. Es aprendizaje (AEC) por diversos
motivos. Es necesario y
necesario y significativo participar de motivos. Es necesario y significativo
12. JARA significativo participar de un
un proceso regular de aprendizaje. participar de un proceso regular de
ALEJANDRO proceso regular de aprendizaje.
Deberás participar del proceso de aprendizaje. Deberás participar del
Yaritza Mishell Deberás participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de proceso de AUTOAPRENDIZAJE y
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para de recuperación en enero y febrero
recuperación en enero y febrero
que puedas alcanzar el nivel de logro para que puedas alcanzar el nivel
para que puedas alcanzar el nivel
requerido. de logro requerido.
de logro requerido.
Ha logrado reconocer la
Ha logrado analizar, identificar y
Ha logrado reconocer las causas y importancia de un presupuesto
explicar la relevancia de los
consecuencias de la acumulación de familiar para optimizar el cuidado de
procesos históricos y actuales. Es
residuos sólidos en su comunidad. Sim los recursos económicos. Presenta
13. LAZO TORRE necesario que cuestiones los
embargo no logra plasmar una dificultad en la elaboración del A
Zaidita Diana hechos históricos. Se sugiere que
propuesta de solución de mejora al presupuesto familiar y establecer
insistas en alcanzar un
problema. Se sugiere que aprenda los ingresos y gastos. Se sugiere
pensamiento más crítico, reflexivo
modelos de propuestas. ver modelos de presupuesto y
y creativo.
lectura sobre los tipos de gastos
No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de
14. NUÑEZ
participar del proceso de participar del proceso de aprendizaje participar del proceso de
OCROSPOMA
aprendizaje (AEC) por diversos (AEC) por diversos motivos. Es aprendizaje (AEC) por diversos
Yulinio Elio
motivos. Es necesario y necesario y significativo participar de motivos. Es necesario y significativo

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significativo participar de un un proceso regular de aprendizaje. participar de un proceso regular de

proceso regular de aprendizaje. Deberás participar del proceso de aprendizaje. Deberás participar del
Por este motivo tiene que AUTOAPRENDIZAJE y de proceso de AUTOAPRENDIZAJE y
desarrollar la carpeta de recuperación en enero y febrero para de recuperación en enero y febrero
recuperación en enero y febrero que puedas alcanzar el nivel de logro para que puedas alcanzar el nivel
para que puedas alcanzar el nivel requerido. de logro requerido.
de logro requerido.
Ha logrado elaborar y explicar
Ha logrado explicar y proponer
propuestas que promueven la
Ha logrado analizar y explicar las acciones que promueven el
sostenibilidad del ambiente y
concepciones sobre la mujer en la consumo responsable a partir de la
mitigación ante el cambio climático. Es
Edad Media. Es necesario que formulación de presupuestos.
15. ORTIZ ROMERO necesario desarrollar habilidades que
cuestiones los hechos históricos. Necesitas analizar, comprender y A
Naomi te permitan una mejor comprensión y
Sugerimos que insistas en evaluar los fenómenos económicos.
evaluación de tus propuestas. Te
alcanzar un pensamiento más Te sugiero profundizar el análisis de
sugiero tener continuidad en la
crítico, reflexivo y creativo. los temas económicos, para una
investigación a fin de enriquecer tus
mejor toma de decisiones.
aprendizajes
No ha tenido la oportunidad de
No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de
participar del proceso de
participar del proceso de aprendizaje participar del proceso de
aprendizaje (AEC) por diversos
(AEC) por diversos motivos. Es aprendizaje (AEC) por diversos
motivos. Es necesario y
necesario y significativo participar de motivos. Es necesario y significativo
16. PARRA DE LA significativo participar de un
un proceso regular de aprendizaje. participar de un proceso regular de
CRUZ Alex proceso regular de aprendizaje.
Deberás participar del proceso de aprendizaje. Deberás participar del
Antonio Deberás participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de proceso de AUTOAPRENDIZAJE y
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para de recuperación en enero y febrero
recuperación en enero y febrero
que puedas alcanzar el nivel de logro para que puedas alcanzar el nivel
para que puedas alcanzar el nivel
requerido. de logro requerido.
de logro requerido.
No ha tenido la oportunidad de
No ha tenido la oportunidad de No ha tenido la oportunidad de
participar del proceso de
participar del proceso de aprendizaje participar del proceso de
aprendizaje (AEC) por diversos
(AEC) por diversos motivos. Es aprendizaje (AEC) por diversos
17. QUIÑONES motivos. Es necesario y
necesario y significativo participar de motivos. Es necesario y significativo
DOLORES Mark significativo participar de un
un proceso regular de aprendizaje. participar de un proceso regular de
Antoni proceso regular de aprendizaje.
Deberás participar del proceso de aprendizaje. Deberás participar del
Deberás participar del proceso de
AUTOAPRENDIZAJE y de proceso de AUTOAPRENDIZAJE y
AUTOAPRENDIZAJE y de
recuperación en enero y febrero para de recuperación en enero y febrero
recuperación en enero y febrero

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para que puedas alcanzar el nivel
de logro requerido.
Ha logrado analizar la importancia
de los procesos históricos y
18. ROSALES actuales. Es necesario que
RODRIGUEZ cuestiones los hechos históricos.
Edwin Jesús Sugerimos que insistas en
alcanzar un pensamiento más
crítico, reflexivo y creativo.
Ha logrado identificar y explicar
cambios y permanencias de los
procesos históricos; sin embargo
19. SUAREZ
debes establecer tus propios
MIRANDA Judith
puntos de vista. Te sugiero recurrir
Maritza
a diversas fuentes de la historia y
poner en juego diversas técnicas
de estudio.
Ha logrado reconocer cambios y
permanencias de los hechos
históricos; sin embargo debes
20. TAZA CRUZ
establecer tus propios puntos de
Víctor Alfonso
vista. Te sugiero emplear diversas
fuentes de la historia y conocer
diversas técnicas de estudio.
Ha logrado explicar el rol que
tuvieron las mujeres en el
21. VALDEZ Tahuantinsuyo en base a la
BARRENECHEA información de las fuentes
Asbel revisadas. Es necesario que
cuestiones los hechos históricos.
Sugerimos que insistas en
que puedas alcanzar el nivel de logro para que puedas alcanzar el nivel
requerido. de logro requerido.
Ha logrado proponer acciones que
Ha logrado plantear propuestas que
promueven el consumo
promueven el desarrollo sostenible
responsable a partir de la
ante el cambio climático. Es necesario
formulación de presupuestos.
desarrollar habilidades que te permitan
Necesitas analizar, comprender y A
una mejor comprensión y evaluación
evaluar los fenómenos económicos.
de tus propuestas. Te sugiero tener
Te sugiero profundizar el análisis de
continuidad en la investigación a fin de
los temas económicos, para una
enriquecer tus aprendizajes
mejor toma de decisiones.
Ha logrado elaborar y explicar
Ha logrado explicar y proponer
propuestas que promueven la
acciones que promueven el
sostenibilidad del ambiente y
consumo responsable a partir de la
mitigación ante el cambio climático. Es
formulación de presupuestos.
necesario desarrollar habilidades que
Necesitas analizar, comprender y A
te permitan una mejor comprensión y
evaluar los fenómenos económicos.
evaluación de tus propuestas. Te
Te sugiero profundizar el análisis de
sugiero tener continuidad en la
los temas económicos, para una
investigación a fin de enriquecer tus
mejor toma de decisiones.
aprendizajes
Ha logrado identificar causas y
Ha logrado identificar y describir
consecuencias de la pérdida de
información genérica sobre el
biodiversidad; pero es necesario
consumo responsable; pero debes
desarrollar el análisis y evaluación de
analizar, evaluar y comprender los
dicha problemática. Te sugiero B
fenómenos económicos. Te sugiero
analizar diversas fuentes de
estudies diversas técnicas de
información que te permitan una mejor
estudios para superar dichas
comprensión y proponer alternativas
dificultades.
de solución sostenibles.
Ha logrado identificar causas y Ha logrado determinar los riesgos
consecuencias de la pérdida de de algunos productos financieros y
biodiversidad; pero es necesario conocer los organismos del Estado.
desarrollar el análisis y evaluación de Presenta dificultades en la A
dicha problemática. Te sugiero elaboración de afiches. Se le
analizar diversas fuentes de sugiere practicar sobre la
información que te permitan una mejor elaboración de estos afiches para
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alcanzar un pensamiento más comprensión y proponer alternativas
crítico, reflexivo y creativo
Ha logrado analizar, identificar y
explicar la relevancia de los
procesos históricos y actuales. Es
22. VELASQUEZ necesario que cuestiones los
BASILIO Dámariz hechos históricos. Sugerimos que
insistas en alcanzar un
pensamiento más crítico, reflexivo
y creativo.
de solución sostenibles.
A partir del uso de información y
herramientas digitales ha logrado
elaborar y explicar propuestas que
promueven la sostenibilidad del
ambiente y mitigación ante el cambio
climático. Es necesario desarrollar
habilidades que te permitan una mejor
comprensión y evaluación de tus
propuestas. Te sugiero tener
continuidad en la investigación a fin de
enriquecer tus aprendizajes.
una mejor organización de las
ideas.
Ha logrado explicar acciones que
promueven el consumo
responsable a partir de la
formulación de presupuestos.
Necesitas analizar, comprender y A
evaluar los fenómenos económicos.
Te sugiero profundizar el análisis de
los temas económicos, para una
mejor toma de decisiones.

NIVEL SECUNDARIA UGEL BOLOGNESI

GRADO/SECCIÒN QUINTO “A” DOCENTE JUAN CARLOS COBEÑAS YAURI

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

COMPETENCIAS CONSTRUYE INTERPRETACIONES
HISTÒRICAS
ESTUDIANTES
Ha logrado identificar y comunicar
hechos o procesos históricos a
partir de la clasificación de las
1. ALDAVE
causas y consecuencias. Es
VASQUEZ Elard
necesario analizar y argumentar
Anyory
los hechos históricos. Te sugiero
revisar diversas fuentes y poner en
juego diversas técnicas de estudio.
Ha logrado analizar y explicar la
2. ALVARADO relevancia de los procesos
ANTAURCO José históricos y actuales. Es necesario
Antonio que cuestiones los hechos
históricos. Sugerimos que insistas
GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL
ESPACIO Y EL AMBIENTE
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
Ha logrado identificar causas y
consecuencias de la pérdida de
biodiversidad; pero es necesario
desarrollar el análisis y evaluación de
dicha problemática. Te sugiero
analizar diversas fuentes de
información que te permitan una mejor
comprensión y proponer alternativas
de solución sostenibles.
Ha logrado elaborar y explicar
propuestas que promueven la
sostenibilidad del ambiente y responsable a partir de la
mitigación ante el cambio climático. Es
necesario desarrollar habilidades que
te permitan una mejor comprensión y
GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS
NL
RECURSOS ECONOMICOS
Ha logrado identificar y describir
información genérica sobre el
consumo responsable; pero debes
analizar, evaluar y comprender los
fenómenos económicos. Te sugiero
poner en juego diversas técnicas de
estudios para superar dichas
dificultades.
13
Ha logrado proponer acciones que
promueven el consumo
formulación de presupuestos.
Necesitas analizar, comprender y
evaluar los fenómenos económicos. 14

19
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“Año de la Universalización de la Salud”
DIRECTIVA N° 0013 - 2020 – UGEL BOLOGNESI- AGP

en alcanzar un pensamiento más evaluación de tus propuestas. Te Te sugiero profundizar el análisis de

crítico, reflexivo y creativo. sugiero tener continuidad en la los temas económicos, para una
investigación a fin de enriquecer tus mejor toma de decisiones.
aprendizajes.
A partir del uso de información y
herramientas digitales ha logrado Ha logrado explicar y proponer
Ha logrado analizar, identificar y
elaborar y explicar propuestas que acciones que promueven el
explicar la relevancia de los
promueven la sostenibilidad del consumo responsable a partir de la
procesos históricos y actuales. Es
3. ANTAURCO ambiente y mitigación ante el cambio formulación de presupuestos.
necesario que cuestiones los
RETUERTO Ivette climático. Es necesario desarrollar Necesitas analizar, comprender y
hechos históricos. Sugerimos que
Danitza habilidades que te permitan una mejor evaluar los fenómenos económicos.
insistas en alcanzar un
evaluación de tus propuestas. Te Te sugiero profundizar el análisis de
pensamiento más crítico, reflexivo
sugiero tener continuidad en la los temas económicos, para una
y creativo.
investigación a fin de enriquecer tus mejor toma de decisiones.
aprendizajes. 17
Ha logrado identificar causas y
Ha logrado identificar y explicar Ha logrado identificar y describir
consecuencias de la pérdida de
cambios y permanencias de los información genérica sobre el
biodiversidad; pero es necesario
procesos históricos; sin embargo consumo responsable; pero debes
desarrollar el análisis y evaluación de
4. CANO NUÑEZ debes establecer tus propios analizar, evaluar y comprender los
dicha problemática. Te sugiero
Mario Esau puntos de vista. Te sugiero recurrir fenómenos económicos. Te sugiero
analizar diversas fuentes de
a diversas fuentes de la historia y poner en juego diversas técnicas de
información que te permitan una mejor
poner en juego diversas técnicas estudios para superar dichas
comprensión y proponer alternativas
de estudio. dificultades.
de solución sostenibles. 11
Ha logrado identificar y explicar Ha logrado identificar las Ha logrado describir información
algunos cambios y permanencias consecuencias de la pérdida de genérica sobre el consumo
de hechos históricos; sin embargo biodiversidad; pero es necesario responsable; pero debes analizar,
debes establecer tus propios conocer las causas de dicha evaluar y comprender los
5. CANO TAFUR criterios. Te sugiero hacer uso de problemática. Te sugiero analizar fenómenos económicos. Te sugiero
Yameli Milagros varias fuentes de la historia y poner diversas fuentes de información que te poner en juego diversas técnicas de
en juego diversas técnicas de permitan una mejor comprensión de estudios para superar dichas
estudio. los factores que lo ocasionan y dificultades
proponer alternativas de solución
sostenibles. 11
Ha logrado identificar los cambios Ha logrado identificar las Ha logrado identificar y describir
6. CANO TAFUR
y permanencias de los procesos consecuencias de la pérdida de información genérica sobre el
Yareli Isabel
históricos; sin embargo debes biodiversidad; pero es necesario consumo responsable; pero debes 11

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establecer tus propios puntos de
vista. Te sugiero recurrir a diversas
fuentes de la historia y poner en
juego diversas técnicas de estudio.
Ha logrado identificar y explicar
cambios y permanencias de los
procesos históricos; sin embargo
7. CASTILLO
debes establecer tus propios
VASQUEZ Andrea
puntos de vista. Te sugiero recurrir
Lesly
a diversas fuentes de la historia y
poner en juego diversas técnicas
de estudio.
Ha logrado dar su opinión sobre los
cambios de la salud en el Perú. Sin
8. EUSEBIO embargo no menciona que es lo
IBARRA Andrea que ha cambiado. Te sugiero
Ángela revisar diversidad de fuentes para
explicar cambios y permanencias
del sistema de salud pública.
Ha logrado comprender a través
del análisis la relevancia de los
procesos históricos y actuales. Es
9. GAMARRA
necesario que cuestiones los
LAZARO Gilmer
hechos históricos. Se sugiere que
Christhoper
insistas en alcanzar un
pensamiento más crítico, reflexivo
y creativo.
desarrollar el análisis y evaluación de analizar, evaluar y comprender los
dicha problemática. Te sugiero fenómenos económicos. Te sugiero
analizar diversas fuentes de poner en juego diversas técnicas de
información que te permitan una mejor estudios para superar dichas
comprensión y proponer alternativas dificultades
de solución sostenibles.
Ha logrado identificar causas y
consecuencias de la pérdida de Ha logrado extraer información
biodiversidad; pero es necesario sobre el consumo responsable;
desarrollar el análisis y evaluación de pero debes analizar, evaluar y
dicha problemática. Te sugiero comprender los fenómenos
analizar diversas fuentes de económicos. Te sugiero poner en
información que te permitan una mejor juego diversas técnicas de estudios
comprensión y proponer alternativas para superar dichas dificultades.
de solución sostenibles. 13
Ha logrado identificar algunos
La estudiante logra plantear un plan derechos del consumidor; pero es
de acciones; pero sus propuestas no necesario desarrollar el análisis y
son concretas y menos identifica justificar los puntos de vista sobre
algunos problemas ambientales de su estos derechos. Te sugiero analizar
comunidad o región. Se sugiere diversas fuentes de información
organizar de manera coherente la que te permitan una mejor
información en causas y efectos de la comprensión y proponer
problemática medioambiental alternativas de solución
sostenibles. 11
Ha logrado elaborar y explicar
Ha logrado reconocer la
propuestas que promueven la
importancia de practicar un
sostenibilidad del ambiente y
consumo responsable y evitar el
mitigación ante el cambio climático. Es
consumismo.. Necesitas analizar,
necesario desarrollar habilidades que
comprender y evaluar los
te permitan una mejor comprensión y
fenómenos económicos. Te sugiero
evaluación de tus propuestas. Te
organizar el análisis de los temas
sugiero tener continuidad en la
económicos en esquemas, para
investigación a fin de enriquecer tus
una mejor toma de decisiones.
aprendizajes. 16
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 UGEL BOLOGNESI
“Año de la Universalización de la Salud”
DIRECTIVA N° 0013 - 2020 – UGEL BOLOGNESI- AGP
Ha logrado analizar, identificar y
explicar la importancia de los
procesos históricos de actualidad.
10. GONZALES
Es necesario que cuestiones los
JAMANCA
hechos históricos. Te sugiero que
Antonio Lenin
insistas en alcanzar un
pensamiento más crítico, reflexivo
y creativo.
Ha logrado comprender y explicar
los hechos históricos y el
desarrollo de su proceso. Es
11. GONZALES
necesario ampliar tus argumentos
ZEVALLOS Ronal
para mejorar tus puntos de vistas.
Anderson
Se sugiere consultar diversas
fuentes para manejar diferentes
puntos de vista.
Ha logrado utilizar conceptos y
convenciones temporales para
elaborar una línea de tiempo sobre
el rol de la mujer frente a
situaciones de violencia en el Perú
12. GONZALO
contemporáneo. Es necesario
VALDERRAMA
explicar los cambios y sociales modifican su entorno natural y
Yermin Nimrod
permanencias que se han dado en
el tiempo frente a la violencia
contra la mujer. Se sugiere recurrir
a varias fuentes para un mejor de
diferentes criterios.
Ha logrado utilizar conceptos y
convenciones temporales para
13. JARA ESPINOZA
elaborar una línea de tiempo sobre
Alex Armando
el rol de la mujer frente a
situaciones de violencia en el Perú
A partir del uso de TIC’S ha logrado
elaborar y explicar propuestas que
promueven la sostenibilidad del
ambiente y mitigación ante el cambio
climático. Es necesario desarrollar
habilidades que te permitan una mejor
evaluación de tus propuestas. Te
sugiero tener continuidad en la
investigación a fin de enriquecer tus
aprendizajes.
El estudiante ha logrado comprender
los factores y consecuencias que
afectan el medio ambiente. Presenta
dificultad en el manejo de ciertos
conceptos sobre desarrollo sostenible
y su relación entre los elementos que
la compone.se sugiere consultar
varias fuentes y emplear la técnica del
subrayado para extraer las ideas
fuerza.
El estudiante ha logrado reconocer los
problemas medioambientales de su
comunidad y el impacto en la calidad
de vida de esta y realizar propuestas
de solución ante el problema.
Necesitas describir como los actores
como este impacta en la población. Se
sugiere entender como los actores
sociales influyen en el
aprovechamiento sostenible de los
recursos
Ha logrado organizar de manera
coherente la información sobre las
causas y efectos de la problemática
medioambiental. Es necesario utilizar
diversas fuentes de información para
22
Ha logrado reconocer factores que
intervienen en la elección del
consumidor y la importancia de
practicar un consumo responsable.
Necesitas explicar de manera
crítica como la publicidad influye en
el consumo de bienes y servicios.
Te sugiero profundizar el análisis de
los temas económicos, para una
mejor toma de decisiones. 17
Ha logrado explicar de manera
crítica como la publicidad influye en
el consumo de bienes y servicios.
Necesitas reconocer la importancia
de practicar un consumo
responsable y evitar el
consumismo. Te sugiero analizar
acerca de los agentes económicos
para entender como se
interrelacionan. 15
Ha logrado explicar y proponer
acciones que promueven el
consumo responsable a partir de la
formulación de presupuestos.
Necesitas analizar, comprender y
evaluar los fenómenos económicos.
Te sugiero profundizar el análisis de
los temas económicos, para una
mejor toma de decisiones.
15
Ha logrado explicar y proponer
acciones que promueven el
consumo responsable a partir de la
formulación de presupuestos.
Necesitas analizar, comprender y 15
 UGEL BOLOGNESI
“Año de la Universalización de la Salud”
DIRECTIVA N° 0013 - 2020 – UGEL BOLOGNESI- AGP

contemporáneo. Es necesario identificar el rol de la mujer frente a evaluar los fenómenos económicos.
explicar los cambios y situaciones de violencia. Se sugiere Te sugiero profundizar el análisis de
permanencias que se han dado en tener continuidad en la investigación a los temas económicos, para una
el tiempo frente a la violencia fin de enriquecer tus aprendizajes mejor toma de decisiones.
contra la mujer. Se sugiere recurrir
a varias fuentes para un mejor de
diferentes criterios.
Ha logrado reconocer y explicar los
Ha logrado comparar las fuentes
derechos del consumidor que
consultadas para identificar los Ha logrado identificar causas y
promueven el consumo
cambios y permanencias de consecuencias de la pérdida de
responsable a partir del manejo de
nuestro sistema de salud. Es biodiversidad; pero es necesario
información. Necesitas analizar,
14. MENDOZA necesario explicar los cambios y desarrollar el análisis y evaluación de
comprender y evaluar la relación de
FACTOR Nahely permanencias que se han dado en dicha problemática. Te sugiero
estos derechos para una mejor
Danitza el tiempo frente a la violencia analizar diversas fuentes de
comprensión del comportamiento
contra la mujer. Te sugiero recurrir información que te permitan una mejor
del consumidor. Te sugiero
a diversas fuentes de la historia y comprensión y proponer alternativas
profundizar el análisis de los temas
poner en juego diversas técnicas de solución sostenibles.
económicos, para una mejor toma
de estudio.
de decisiones. 15
15. OCROSPOMA Solo participó en algunas sesiones del proceso de aprendizaje por diversos motivos. Es necesario superar estas
ALEJOS Jhossep dificultades y para ello te sugiero participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y
Rodolfo febrero para que puedas tener un mejor nivel de logro.
Ha logrado realizar explicaciones
Ha logrado reconocer algunos
históricas sobre la problemática de Ha logrado proponer acciones
factores que intervienen en la
la salud en el Perú concretas para la solución a los
elección del consumidor. Es
contemporáneo, analizando las problemas ambientales. Es necesario
16. ORIHUELA necesario explicar de manera
perspectivas futuras para la mejora desarrollar habilidades que te permitan
FUENTES Cesar crítica como la publicidad influye en
de la atención en los servicios de una mejor comprensión y evaluación
Antonio el consumo de bienes y servicios.
salud. Es necesario argumentar de de tus propuestas. Te sugiero tener
Se sugiere profundizar el análisis
manera clara sus ideas continuidad en la investigación a fin de
de los temas económicos, para una
sustentando bien su posición en mejorar tus aprendizajes.
mejor toma de decisiones.
base a fuentes consultadas. 16
Ha logrado analizar, identificar y A partir del uso de TIC’S ha logrado Ha logrado reconocer la
17. ORTEGA explicar la importancia de los elaborar y explicar propuestas que importancia de practicar un
ROMERO Maily procesos históricos de actualidad. promueven la sostenibilidad del consumo responsable y evitar el
Delsy Es necesario que cuestiones los ambiente y mitigación ante el cambio consumismo. Sin embargo debes
hechos históricos. Se sugiere climático. Es necesario desarrollar interiorizar cada uno de los 17

23
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“Año de la Universalización de la Salud”
DIRECTIVA N° 0013 - 2020 – UGEL BOLOGNESI- AGP

alcanzar un pensamiento más habilidades que te permitan una mejor derechos del consumidor. Se
crítico, reflexivo y creativo. evaluación de tus propuestas. Te sugiere reconocer algunos factores
sugiero tener continuidad en la que intervienen en la elección del
investigación a fin de enriquecer tus consumidor
aprendizajes.
18. SUARES Solo participó en algunas sesiones del proceso de aprendizaje por diversos motivos. Es necesario superar estas
MIRANDA Jhordy dificultades y para ello te sugiero participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y
Frank febrero para que puedas tener un mejor nivel de logro.
A partir del uso de información y
herramientas digitales ha logrado Ha logrado explicar y proponer
Ha logrado analizar, identificar y
elaborar y explicar propuestas que acciones que promueven el
explicar la relevancia de los
promueven la sostenibilidad del consumo responsable a partir de la
procesos históricos y actuales. Es
19. TAFUR ambiente y mitigación ante el cambio formulación de presupuestos.
necesario que cuestiones los
CASTILLO climático. Es necesario desarrollar Necesitas analizar, comprender y
hechos históricos. Sugerimos que
Marcelo Luis habilidades que te permitan una mejor evaluar los fenómenos económicos.
insistas en alcanzar un
comprensión y evaluación de tus Te sugiero profundizar el análisis de
pensamiento más crítico, reflexivo
propuestas. Te sugiero tener los temas económicos, para una
y creativo.
continuidad en la investigación a fin de mejor toma de decisiones.
enriquecer tus aprendizajes. 14

NIVEL SECUNDARIA UGEL BOLOGNESI

GRADO/SECCIÒN QUINTO “B” DOCENTE JUAN CARLOS COBEÑAS YAURI

ÁREA CIENCIAS SOCIALES

COMPETENCIAS CONSTRUYE INTERPRETACIONES GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS
NL
HISTÒRICAS ESPACIO Y EL AMBIENTE RECURSOS ECONOMICOS
ESTUDIANTES CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
Ha logrado comparar las fuentes Ha logrado reconocer y explicar los
Ha logrado identificar causas y
consultadas para identificar los derechos del consumidor que
consecuencias de la pérdida de
cambios y permanencias de promueven el consumo
biodiversidad; pero es necesario
1. ALEJOS NOVOA nuestro sistema de salud. Es responsable a partir del manejo de
desarrollar el análisis y evaluación de
Mitzie Nayely necesario explicar los cambios y información. Necesitas analizar,
dicha problemática. Te sugiero
permanencias que se han dado en comprender y evaluar la relación de
analizar diversas fuentes de
el tiempo frente a la violencia estos derechos para una mejor
información que te permitan una mejor
contra la mujer. Te sugiero recurrir comprensión del comportamiento 15

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 UGEL BOLOGNESI
“Año de la Universalización de la Salud”
DIRECTIVA N° 0013 - 2020 – UGEL BOLOGNESI- AGP

a diversas fuentes de la historia y comprensión y proponer alternativas del consumidor. Te sugiero

poner en juego diversas técnicas de solución sostenibles. profundizar el análisis de los temas
de estudio. económicos, para una mejor toma
de decisiones.
Ha logrado identificar causas y
Ha logrado identificar y explicar
consecuencias de la pérdida de Ha logrado extraer información
cambios y permanencias de los
biodiversidad; pero es necesario sobre el consumo responsable;
procesos históricos; sin embargo
2. BURGOS desarrollar el análisis y evaluación de pero debes analizar, evaluar y
debes establecer tus propios
HUARACA dicha problemática. Te sugiero comprender los fenómenos
puntos de vista. Te sugiero recurrir
Soraya Erasma analizar diversas fuentes de económicos. Te sugiero poner en
a diversas fuentes de la historia y
información que te permitan una mejor juego diversas técnicas de estudios
poner en juego diversas técnicas
comprensión y proponer alternativas para superar dichas dificultades.
de estudio.
de solución sostenibles. 13
Ha logrado utilizar conceptos y
convenciones temporales para Ha logrado organizar de manera Ha logrado explicar y proponer
elaborar una línea de tiempo sobre coherente la información sobre las acciones que promueven el
el rol de la mujer frente a causas y efectos de la problemática consumo responsable a partir de la
3. CALLUPE situaciones de violencia Es medioambiental. Es necesario utilizar formulación de presupuestos.
VELASQUEZ necesario explicar los cambios y diversas fuentes de información para Necesitas analizar, comprender y
Luana Cintia permanencias que se han dado en identificar el rol de la mujer frente a evaluar los fenómenos económicos.
el tiempo frente a la violencia situaciones de violencia. Se sugiere Te sugiero profundizar el análisis de
contra la mujer. Se sugiere recurrir tener continuidad en la investigación a los temas económicos, para una
a varias fuentes para un mejor de fin de enriquecer tus aprendizajes mejor toma de decisiones.
diferentes criterios. 15
A partir del uso de TIC’S ha logrado
Ha logrado reconocer la
elaborar y explicar propuestas que
Ha logrado analizar, identificar y importancia de practicar un
promueven la sostenibilidad del
explicar la importancia de los consumo responsable y evitar el
ambiente y mitigación ante el cambio
procesos históricos de actualidad. consumismo. Sin embargo debes
4. CAMONES JARA climático. Es necesario desarrollar
Es necesario que cuestiones los interiorizar cada uno de los
Florencia Flor habilidades que te permitan una mejor
hechos históricos. Se sugiere derechos del consumidor. Se
evaluación de tus propuestas. Te
alcanzar un pensamiento más sugiere reconocer algunos factores
sugiero tener continuidad en la
crítico, reflexivo y creativo. que intervienen en la elección del
investigación a fin de enriquecer tus
consumidor
aprendizajes. 17
Ha logrado identificar y comunicar Ha logrado identificar causas y Ha logrado identificar y describir
5. CASTILLO ALVA
hechos o procesos históricos a consecuencias de la pérdida de información genérica sobre el
Leslie Kristhel
partir de la clasificación de las biodiversidad; pero es necesario consumo responsable; pero debes 13

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“Año de la Universalización de la Salud”
DIRECTIVA N° 0013 - 2020 – UGEL BOLOGNESI- AGP

causas y consecuencias. Es desarrollar el análisis y evaluación de analizar, evaluar y comprender los

necesario analizar y argumentar dicha problemática. Te sugiero fenómenos económicos. Te sugiero
los hechos históricos. Te sugiero analizar diversas fuentes de poner en juego diversas técnicas de
revisar diversas fuentes y poner en información que te permitan una mejor estudios para superar dichas
juego diversas técnicas de estudio. comprensión y proponer alternativas dificultades.
de solución sostenibles.
Solo participó en algunas sesiones del proceso de aprendizaje por diversos motivos. Es necesario superar estas
6. CRUZ CASTILLO
dificultades y para ello te sugiero participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y
Geyder Alexis
febrero para que puedas tener un mejor nivel de logro.
7. CRUZ Solo participó en algunas sesiones del proceso de aprendizaje por diversos motivos. Es necesario superar estas
PALOMINO dificultades y para ello te sugiero participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y
Ruben Dario febrero para que puedas tener un mejor nivel de logro.
A partir del uso de información y
herramientas digitales ha logrado
Ha logrado explicar y proponer
Ha logrado analizar, identificar y elaborar y explicar propuestas que
acciones que promueven el
explicar la relevancia de los promueven la sostenibilidad del
consumo responsable a partir de la
procesos históricos y actuales. Es ambiente y mitigación ante el cambio
8. CUSTODIO formulación de presupuestos.
necesario que cuestiones los climático. Es necesario desarrollar
CRUZ Yesenia Necesitas analizar, comprender y
hechos históricos. Sugerimos que habilidades que te permitan una mejor
Lizbeth evaluar los fenómenos económicos.
insistas en alcanzar un comprensión y evaluación de tus
Te sugiero profundizar el análisis de
pensamiento más crítico, reflexivo propuestas. Te sugiero tener
los temas económicos, para una
y creativo. continuidad en la investigación a fin de
mejor toma de decisiones.
enriquecer tus aprendizajes.
14
A partir del uso de TIC’S ha logrado
Ha logrado reconocer factores que
elaborar y explicar propuestas que
Ha logrado analizar, identificar y intervienen en la elección del
promueven la sostenibilidad del
explicar la importancia de los consumidor y la importancia de
ambiente y mitigación ante el cambio
procesos históricos de actualidad. practicar un consumo responsable.
9. HUANCAPAZA climático. Es necesario desarrollar
Es necesario que cuestiones los Necesitas explicar de manera
ROJAS Lucero habilidades que te permitan una mejor
hechos históricos. Te sugiero que crítica como la publicidad influye en
Jade evaluación de tus propuestas. Te
insistas en alcanzar un el consumo de bienes y servicios.
sugiero tener continuidad en la
pensamiento más crítico, reflexivo Te sugiero profundizar el análisis de
investigación a fin de enriquecer tus
y creativo. los temas económicos, para una
aprendizajes.
mejor toma de decisiones.
17

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“Año de la Universalización de la Salud”
DIRECTIVA N° 0013 - 2020 – UGEL BOLOGNESI- AGP

Ha logrado elaborar y explicar

propuestas que promueven la Ha logrado proponer acciones que
Ha logrado analizar y explicar la sostenibilidad del ambiente y promueven el consumo
relevancia de los procesos mitigación ante el cambio climático. Es responsable a partir de la
10. MALQUI históricos y actuales. Es necesario necesario desarrollar habilidades que formulación de presupuestos.
COTRINA Nayeli que cuestiones los hechos te permitan una mejor comprensión y Necesitas analizar, comprender y
Adelaida históricos. Sugerimos que insistas evaluación de tus propuestas. Te evaluar los fenómenos económicos.
en alcanzar un pensamiento más sugiero tener continuidad en la Te sugiero profundizar el análisis de
crítico, reflexivo y creativo. investigación a fin de enriquecer tus los temas económicos, para una
aprendizajes. mejor toma de decisiones.
14
Ha logrado realizar explicaciones
Ha logrado reconocer algunos
históricas sobre la problemática de Ha logrado proponer acciones
factores que intervienen en la
la salud en el Perú concretas para la solución a los
elección del consumidor. Es
contemporáneo, analizando las problemas ambientales. Es necesario
necesario explicar de manera
11. MORENO perspectivas futuras para la mejora desarrollar habilidades que te permitan
crítica como la publicidad influye en
CALLUPE Clarivel de la atención en los servicios de una mejor comprensión y evaluación
el consumo de bienes y servicios.
salud. Es necesario argumentar de de tus propuestas. Te sugiero tener
Se sugiere profundizar el análisis
manera clara sus ideas continuidad en la investigación a fin de
de los temas económicos, para una
sustentando bien su posición en mejorar tus aprendizajes.
mejor toma de decisiones.
base a fuentes consultadas. 16
12. MUÑOZ No ha tenido la oportunidad de participar del proceso de aprendizaje (AEC) por diversos motivos. Es necesario y
MONTES, Jerson significativo participar de un proceso regular de aprendizaje. Deberás participar del proceso de
Gustavo AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para que puedas alcanzar el nivel de logro requerido.
13. OCROSPOMA Solo participó en algunas sesiones del proceso de aprendizaje por diversos motivos. Es necesario superar estas
OBREGON Jorge dificultades y para ello te sugiero participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y
Pablo febrero para que puedas tener un mejor nivel de logro.
A partir del uso de información y Ha logrado explicar y proponer
Ha logrado analizar, identificar y
herramientas digitales ha logrado acciones que promueven el
explicar la relevancia de los
elaborar y explicar propuestas que consumo responsable a partir de la
procesos históricos y actuales. Es
promueven la sostenibilidad del formulación de presupuestos.
14. OCROSPOMA necesario que cuestiones los
ambiente y mitigación ante el cambio Necesitas analizar, comprender y
SOLIS Esli Jairo hechos históricos. Sugerimos que
climático. Es necesario desarrollar evaluar los fenómenos económicos.
insistas en alcanzar un
habilidades que te permitan una mejor Te sugiero profundizar el análisis de
pensamiento más crítico, reflexivo
evaluación de tus propuestas. Te los temas económicos, para una
y creativo.
sugiero tener continuidad en la mejor toma de decisiones. 17

27

“Año de la Universalización de la Salud”
DIRECTIVA N° 0013 - 2020 – UGEL BOLOGNESI- AGP
15. QUIÑONES Solo participó en algunas sesiones del proceso de aprendizaje por diversos motivos. Es necesario superar estas
DOLORES Antoni dificultades y para ello te sugiero participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y
Cesar febrero para que puedas tener un mejor nivel de logro.
Ha logrado analizar, identificar y
explicar la importancia de los
16. ROSALES procesos históricos de actualidad.
RODRIGUEZ Es necesario que cuestiones los
Deisy Belisa hechos históricos. Se sugiere
alcanzar un pensamiento más
crítico, reflexivo y creativo.
Ha logrado analizar y explicar la
relevancia de los procesos
17. VALDERRAMA históricos y actuales. Es necesario
MAGUIÑA Mitzie que cuestiones los hechos
Karla históricos. Sugerimos que insistas
en alcanzar un pensamiento más
crítico, reflexivo y creativo.
Ha logrado identificar y explicar
cambios y permanencias de los
procesos históricos; sin embargo
18. VALDERRAMA
debes establecer tus propios
MAGUIÑA Karla
puntos de vista. Te sugiero recurrir
Rocio
a diversas fuentes de la historia y
poner en juego diversas técnicas
de estudio.
UGEL BOLOGNESI
investigación a fin de enriquecer tus
aprendizajes.
A partir del uso de TIC’S ha logrado
Ha logrado reconocer la
elaborar y explicar propuestas que
importancia de practicar un
promueven la sostenibilidad del
consumo responsable y evitar el
ambiente y mitigación ante el cambio
consumismo. Sin embargo debes
climático. Es necesario desarrollar
interiorizar cada uno de los
habilidades que te permitan una mejor
derechos del consumidor. Se
evaluación de tus propuestas. Te
sugiere reconocer algunos factores
sugiero tener continuidad en la
que intervienen en la elección del
investigación a fin de enriquecer tus
consumidor
aprendizajes. 17
Ha logrado elaborar y explicar
Ha logrado proponer acciones que
propuestas que promueven la
promueven el consumo
sostenibilidad del ambiente y
responsable a partir de la
mitigación ante el cambio climático. Es
formulación de presupuestos.
necesario desarrollar habilidades que
Necesitas analizar, comprender y
te permitan una mejor comprensión y
evaluar los fenómenos económicos.
evaluación de tus propuestas. Te
Te sugiero profundizar el análisis de
sugiero tener continuidad en la
los temas económicos, para una
investigación a fin de enriquecer tus
mejor toma de decisiones.
aprendizajes. 14
Ha logrado identificar causas y
consecuencias de la pérdida de Ha logrado extraer información
biodiversidad; pero es necesario sobre el consumo responsable;
desarrollar el análisis y evaluación de pero debes analizar, evaluar y
dicha problemática. Te sugiero comprender los fenómenos
analizar diversas fuentes de económicos. Te sugiero poner en
información que te permitan una mejor juego diversas técnicas de estudios
comprensión y proponer alternativas para superar dichas dificultades.
de solución sostenibles. 13
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“Año de la Universalización de la Salud”
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NIVEL SECUNDARIA UGEL BOLOGNESI

GRADO/SECCIÒN QUINTO “B” DOCENTE JUAN CARLOS COBEÑAS YAURI

ÁREA DPCC
COMPETENCIAS CONSTRUYE SU IDENTIDAD
ESTUDIANTES CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
A partir del análisis de casos ha logrado plantear
acciones para alcanzar el bienestar emocional, su
proyecto de vida, el empoderamiento de los derechos
sexuales; asimismo ha revalorado las prácticas de
1. ALEJOS NOVOA Mitzie
vida saludable, su proyecto de vida, la identidad y
Nayely
diversidad cultural. Es necesario evaluar cada una de
las acciones planteadas. Te sugiero continuar
fomentando la práctica de valores dentro y fuera de
casa.
Revalora las prácticas de vida saludable, su proyecto
de vida, la identidad y diversidad cultural. Es
2. BURGOS HUARACA
necesario evaluar cada una de las acciones
Soraya Erasma
planteadas. Te sugiero continuar fomentando la
práctica de valores dentro y fuera de casa.
Construye su identidad al tomar conciencia de los
aspectos que lo hacen único, demuestra dificultades
3. CALLUPE VELASQUEZ en reconocer las características personales,
Luana Cintia capacidades y limitaciones a su veo no reconoce el
papel de las familias en la formación de dichas
características.
A partir del análisis de casos ha logrado reconocer,
evaluar y argumentar estrategias que promueven el
bienestar emocional frente a situaciones de riesgo, el
4. CAMONES JARA buen uso del tiempo libre, las buenas prácticas de
Florencia Flor gestión de la gestión ambiental; asimismo ha
revalorado las prácticas de vida saludable, la
identidad y diversidad cultural. Debe tomar
decisiones responsables respecto a su proyecto de
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA
NL
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN
A partir del análisis de casos ha logrado reconocer
y deliberar asuntos públicos relacionados con la
salud, conflictos sociales, la gestión de cuencas,
violencia contra la mujer, etc, planteando
alternativas para su solución. Es necesario más
rigurosidad y profundidad para deliberar. Te sugiero
replantear tus propuestas de solución.
17
Ha logrado reconocer y deliberar asuntos públicos
relacionados con la salud, conflictos sociales, la
gestión de cuencas, violencia contra la mujer, etc,
planteando alternativas para su solución. Es
necesario más rigurosidad y profundidad para
deliberar. Te sugiero replantear tus propuestas de
solución. 16
Aprecia su pertenencia cultural a un país diverso. Es
necesario tomar interés para explicar las causas y
consecuencias de sus emociones, y te sugiero
realizar tu punto de vista frente a situaciones de
conflicto moral a los demás.
14
A partir del análisis de situaciones ha logrado
reconocer, comprender, evaluar, cuestionar y
deliberar asuntos públicos como la salud, solución
de conflictos, derechos y deberes, cuidado de
ecosistemas y biodiversidad, gestión ambiental,
democracia, etc proponiendo diversas acciones que
contribuyen al bienestar común y la buena
convivencia. Es necesario materializar tus ideas en 18

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“Año de la Universalización de la Salud”
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vida. Te sugiero continuar fomentando la práctica de tu comunidad a través de un Proyecto de

valores y solución de conflictos dentro y fuera de Participación Ciudadana. Te sugiero continuar con
casa. tu postura pro social y de liderazgo
Ha logrado reconocer y deliberar asuntos públicos
-Manifiesta de manera regulada, sus emociones, relacionados con la salud, conflictos sociales, la
5. CASTILLO ALVA Leslie sentimientos, también interpretando sus logros e gestión de cuencas, violencia contra la mujer, etc,.
Kristhel ideas distinguiendo el contexto de las personas y a su Es necesario más rigurosidad y profundidad para
vez no comprendió sus causas y consecuencias. deliberar. Te sugiero replantear tus propuestas de
solución. 14
Solo participó en algunas sesiones del proceso de aprendizaje, de igual manera se le incorporo en el plan
6. CRUZ CASTILLO Geyder de recuperación pero no logro el nivel requerido. Es necesario superar estas dificultades y para ello te
Alexis sugiero participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para que
puedas alcanzar el nivel de logro requerido.
No ha tenido la oportunidad de participar del proceso de aprendizaje (AEC) por diversos motivos. Es
7. CRUZ PALOMINO necesario y significativo participar de un proceso regular de aprendizaje. Deberás participar del proceso de
Ruben Dario AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para que puedas alcanzar el nivel de logro
requerido.
Ha logrado analizar casos y evaluar estrategias que
promueven el bienestar emocional frente a Ha logrado reconocer, comprender, evaluar,
situaciones de riesgo, el buen uso del tiempo libre, las cuestionar y deliberar asuntos públicos como la
buenas prácticas de gestión de la gestión ambiental; salud, solución de conflictos, derechos y deberes,
8. CUSTODIO CRUZ asimismo ha revalorado las prácticas de vida cuidado de ecosistemas y biodiversidad, gestión
Yesenia Lizbeth saludable, la identidad y diversidad cultural. Debe ambiental, democracia, etc. Es necesario
tomar decisiones responsables respecto a su materializar tus ideas en tu comunidad a través de
proyecto de vida. Te sugiero continuar fomentando la un Proyecto de Participación Ciudadana. Te sugiero
práctica de valores y solución de conflictos dentro y continuar con tu postura crítica y de liderazgo
fuera de casa. 18
A partir del análisis de casos ha logrado reconocer
Desarrolla comportamiento que fortalecen las y deliberar asuntos públicos relacionados con la
relaciones de amistad. Así mismos Identifica salud, conflictos sociales, la gestión de cuencas,
9. HUANCAPAZA ROJAS
situaciones que afectan su privacidad o la de otros sin violencia contra la mujer, etc, planteando
Lucero Jade
embargo no busca ayuda cuando alguien no la alternativas para su solución. Es necesario más
respeta. rigurosidad y profundidad para deliberar. Te sugiero
replantear tus propuestas de solución. 17
Construye su identidad al tomar conciencia de los Ha logrado identificar y mencionar asuntos públicos
10. MALQUI COTRINA
aspectos que lo hacen único, también se reconoce a relacionados con la salud, conflictos sociales, la
Nayeli Adelaida
sí mismo y valora su identidad, sus logros y los gestión de cuencas, violencia contra la mujer, etc, 16

30
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“Año de la Universalización de la Salud”
DIRECTIVA N° 0013 - 2020 – UGEL BOLOGNESI- AGP

cambios que se dan en su desarrollo. Te sugiero Proponiendo algunas soluciones. Es necesario más
seguir explicando como parte de un mundo rigurosidad y análisis para deliberar. Te sugiero
globalizado. retomar y reflexionar sobre las sesiones
desarrolladas.
A partir del análisis de casos y situaciones reales ha
logrado reconocer, comprender, evaluar, cuestionar
y deliberar asuntos públicos como los problemas de
Construye su identidad al tomar conciencia de los la salud, conflictos sociales, gestión de cuencas,
aspectos que lo hacen único, cuando se reconoce a violencia contra la mujer, democracia etc,
11. MORENO CALLUPE sí mismo a partir de sus características personales, proponiendo diversas iniciativas que permitan
Clarivel sus capacidades y limitaciones sin embargo sugiero superar tales flagelos, con una participación
reconocer el papel de la familia en la formación de ciudadana activa y comprometida con el bienestar
dichas características. común. Es necesario un materializar tus ideas a
través de un Proyecto de Participación Ciudadana.
Te sugiero continuar con tu postura pro social y de
liderazgo. 18
No ha tenido la oportunidad de participar del proceso de aprendizaje (AEC) por diversos motivos. Es
12. MUÑOZ MONTES, necesario y significativo participar de un proceso regular de aprendizaje. Deberás participar del proceso de
Jerson Gustavo AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para que puedas alcanzar el nivel de logro
requerido.
Solo participó en algunas sesiones del proceso de aprendizaje, de igual manera se le incorporo en el plan
13. OCROSPOMA de recuperación pero no logro el nivel requerido. Es necesario superar estas dificultades y para ello te
OBREGON Jorge Pablo sugiero participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para que
puedas alcanzar el nivel de logro requerido.
Ha logrado Identificar y explicar la importancia del A partir del análisis de casos ha logrado reconocer
bienestar emocional, el proyecto de vida, el y deliberar asuntos públicos relacionados con la
empoderamiento de los derechos sexuales práctica salud, conflictos sociales, la gestión de cuencas,
14. OCROSPOMA SOLIS
de vida saludable. Es necesarios analizar, violencia contra la mujer, etc, planteando
Esli Jairo
argumentar o cuestionar los casos de estudio. Te alternativas para su solución. Es necesario más
sugiero ser más reflexivo y poner en práctica tus rigurosidad y profundidad para deliberar. Te sugiero
habilidades de debate o deliberación. replantear tus propuestas de solución. 17
Solo participó en algunas sesiones del proceso de aprendizaje, de igual manera se le incorporo en el plan
15. QUIÑONES DOLORES de recuperación pero no logro el nivel requerido. Es necesario superar estas dificultades y para ello te
Antoni Cesar sugiero participar del proceso de AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para que
puedas alcanzar el nivel de logro requerido.
16. ROSALES RODRIGUEZ Se reconoce como mujer o varón y explica que ambos Ha logrado identificar y mencionar asuntos públicos
Deisy Belisa pueden realizar las mismas actividades. No explica el relacionados con la salud, conflictos sociales, la 16

31
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“Año de la Universalización de la Salud”
DIRECTIVA N° 0013 - 2020 – UGEL BOLOGNESI- AGP

tema y el propósito del texto leído escribe afecto a las gestión de cuencas, violencia contra la mujer, etc,
personas que estima. Así la vez no identifica a las Proponiendo algunas soluciones. Es necesario más
personas que le hacen sentir protegido y seguro. rigurosidad y análisis para deliberar. Te sugiero
retomar y reflexionar sobre las sesiones
desarrolladas.
Ha logrado reconocer y deliberar asuntos públicos
Construye su identidad al tomar conciencia de los
relacionados con la salud, conflictos sociales, la
aspectos que lo hacen único. Demuestra dificultad en
gestión de cuencas, violencia contra la mujer, etc,
17. VALDERRAMA Identificar con algunas de sus características física,
planteando alternativas para su solución. Es
MAGUIÑA Mitzie Karla sin embargo sugiero analizar tus gustos, disgustos e
necesario más rigurosidad y profundidad para
intereses, su nombre y a los miembros de tu familia.
deliberar. Te sugiero replantear tus propuestas de
solución. 16
Ha logrado Identificar y explicar la importancia del
Explica con sus propios argumentos por qué
bienestar emocional, el buen uso del tiempo y
considera buenas o malas determinadas acciones.
18. VALDERRAMA prácticas de vida saludable. Es necesario analizar,
Se dificultad en relacionar con la comunidad a su
MAGUIÑA Karla Rocio argumentar o cuestionar los casos de estudio. Te
vez no reconoce que todos tienen diversas
sugiero ser más reflexivo y poner en práctica tus
capacidades.
habilidades de debate o deliberación 16

ANEXO 4
RELACIÓN DE ESTUDIANTES QUE REQUIEREN NIVELACIÓN EN VACACIONES: CARPETA PEDAGÓGICA DE
RECUPERACIÓN “APRENDO EN CASA”

GRADO: PRIMERO A
N° CELULAR
APELLIDOS Y NOMBRES/
N° NOMBRE DEL PADRE Y/O APODERADO DEL PADRE DE DIRECCIÓN COMICILIARIA
ESTUDIANTE
FAMILIA
1. ALDAVE ANTAURCO Armando Kelvin Irma Micaela ANTAURCO TORRES 918761547 AV. CIRCUNVALACION S7N
2. ALVARADO VELASQUEZ Aracely kimberli Yuliana VELASQUEZ RAMIREZ 995014952 JR. ESPINAR S/N
3. CAMONES JARA, Henry Eleazar VÁSQUEZ ALLAUCA 976111990 Pueblo de Mojón s/n
4. GONZALO PADILLA Madelley Xiomara Elina GONZALO ALEJANDRO 940912728 Pueblo de Pomapata

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“Año de la Universalización de la Salud”
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5. MALQUI ALVA Christian Luis Maruja ALVA PALACIOS 900258658 Jr. Manco Càpac, barrios las flores
6. PRUDENCIO QUISPE Engels Enoch Vibiana QUISPE CALLUPE 979807216

GRADO: PRIMERO B
N° CELULAR
APELLIDOS Y NOMBRES/
N° NOMBRE DEL PADRE Y/O APODERADO DEL PADRE DE DIRECCIÓN COMICILIARIA
ESTUDIANTE
FAMILIA
1. BALABARCA ALEJOS Jeack Jaddiel Elida ALEJOS MINAYA 996988659 CENTRO POBLADO DE ROCCA
2. CASTILLO ALVINO Frank Leoncio 928063167 Jr Saenz peña s/n
3. CURI ALVA Antony Ferman Maruja ALVA PALACIOS 900258658 Jr. Manco Càpac, barrios las flores
4. JARA ALVA Jhony Deyvis Susana JARA ALVA 973194150 Centro poblado LA MERCED
5. MUÑOS MONTES Marisabel Noriely Magdalena MONTES ÁLAMO 920442580 Atrás del estadio (nueva urbanización)
6. OCROSPOMA CURO Roiman Hairo María CURO RIVERA 964995321 Circunvalación s/n
7. OCROSPOMA OBREGÓN Eduar Jesus Carmen OBREGÓN VALDEZ 976264070 Mahuay
Jr Manco Càpac s/n al costado de la panadería
8. OCROSPOMA ROQUE Jhafet Ulises Luisa ROQUE SALAS 958663620
visnu
9. PALACIOS ALVARADO Juanmanuel David Greta LAUREANO SOSA 943201819 Jr. Bracale s/n cerca de la posta
10. SAUCEDO JARA Kremlin Alejandro Delicia Jara Castillo 918981609 Jr manco capac s/n

GRADO: SEGUNDO
N° CELULAR
APELLIDOS Y NOMBRES/
N° NOMBRE DEL PADRE Y/O APODERADO DEL PADRE DE DIRECCIÓN COMICILIARIA
ESTUDIANTE
FAMILIA
ALDAVE ANTAURCO Jheferson
1. Irma Micaela ANTAURCO TORRES 918761547 AV. CIRCUNVALACION S7N
Rodrigo
2. ANTAURCO ROBLES Jheferson Luis Daila Maribel ROBLES REYES 995811505 Paccarenca s/n aquia
3. ARIETA MIRANDA Jesús Melvin Eva MIRANDA GAMARRA 943117892 Jr figeredo s/n cerca de la I.E

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4. CANO GARRO Edward Giovani Hermelinda GARRO ALVA 970029869 Jr 2 de mayo

5. CRUZ PALOMINO Cristian Alberto Alberto CRUZ CANO 986167664 Pomapata
6. JARA ALEJANDRO Yaritza Mishell María Elena ALEJANDRO HILARIO 932325472 pomapata
7. NUÑEZ OCROSPOMA Yulinio Elio Armando NUÑEZ BLAS 913074970 Av circunvalacion
8. PARRA DE LA CRUZ Alex Antonio Hugo Antonio PARRA RÍOS 998975114 Cnetro poblado de cuspon
9. QUIÑONES DOLORES Mark Antoni Samuela AGUIRRE CURI 992445533 Jr alfon so Ugarte s/n

GRADO: QUINTO A
N° CELULAR
APELLIDOS Y NOMBRES/
N° NOMBRE DEL PADRE Y/O APODERADO DEL PADRE DE DIRECCIÓN COMICILIARIA
ESTUDIANTE
FAMILIA
1. OCROSPOMA ALEJOS Jhossep Rodolfo Elida Alejos Minaya 959653044 CENTRO POBLADO DE ROCCA
2. SUARES MIRANDA Jhordy Frank Elva Yovana MIRANDA GAMARRA 944389681 Jr Figueredo s/n

GRADO: QUINTO B
N° CELULAR
APELLIDOS Y NOMBRES/
N° NOMBRE DEL PADRE Y/O APODERADO DEL PADRE DE DIRECCIÓN COMICILIARIA
ESTUDIANTE
FAMILIA
1. CRUZ CASTILLO Geyder Alexis Angélica CASTILLO ANTAURCO 943056975 PSJE POLO CHIQUIAN
2. CRUZ PALOMINO Ruben Dario Maritza PALOMINO VEGA 965164484 POMAPATA

3. MUÑOZ MONTES, Jerson Gustavo Severo Antonio MUÑOZ SANDIVAR, 996978923 CHIQUIAN NUEVA URBANIZACION

4. OCROSPOMA OBREGON Jorge Pablo Carmen OBREGON VALDEZ 983228956 MAHUAY

5. QUIÑONES DOLORES Antoni Cesar Samuela AGUIRRE CURI 992468944 CHIQUIAN

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ANEXO 5
RESUMEN ESTADÍSTICO CONSOLIDADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

NIVEL SECUNDARIA UGEL BOLOGNESI

DOCENTE JUAN CARLOS COBEÑAS YAURI

NO FUERON ACCEDIERON A PLAN DE REQUIEREN

MATRICULADOS TRASLADADOS CONTACTADOS EN ESTRATEGIA RECUPERACIÓN APROBADOS CARPETA DE
GRADO
TODO EL AÑO APRENDO EN (INGRESO TARDÍO) RECUPERACIÓN
CASA
H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL
1° A 6 9 15 1 - 1 5 9 14 4 2 6 2 7 9 4 2 6
1° B 11 3 14 7 - 7 4 3 7 9 1 10 2 2 4 9 1 10
2° 15 7 22 1 - 1 14 7 21 8 1 9 7 6 13 8 1 9
5° A 12 7 19 - - - 12 7 19 2 2 4 10 7 17 2 0 2
5° B 6 12 18 - - - 6 12 18 5 2 7 1 12 13 5 - 5
TOTAL 50 38 88 9 - 9 41 38 79 28 8 36 22 34 56 28 4 33

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