GESTION HUMANA 2. ANALISIS DE CASO. DOCENTE OLGA CUERVO NOVA.

TALLER DE CONSULTA , ACTUALIZACIÓN Y ANALISIS DE INFORMACIÓN

Instrucción: De a dos estudiantes, desarrollarán el ejercicio de análisis aquí descrito. Harán un documento
(aplicando normas ICONTEC) y lo enviarán en archivo WORD (únicamente) al siguiente correo electrónico:
ocuervo@ucundinamarca.edu.co, antes de las 12: 00 pm, del jueves 25 de febrero de 2021. Aleatoriamente,
los estudiantes expondrán su informe en la próxima sesión de clase.

Tabla de Valoración:
CRITERIO BUENO REGULAR DEFICIENTE NO PRESENTO
Amplia búsqueda de Conceptos aceptables que Conceptos confusos y Inexistencia de
Consulta, comprensión, información. revelan el estudio y escasos dada la escasa evidencia de
interpretación, análisis y Totalmente claros los comprensión de la búsqueda de información. aprendizaje.
aplicación de conceptos sobre la conceptos propuestos. información consultada. Deficiente comprensión y
temática. Adecuada comprensión y Tratamiento aceptable de la estudio de la información Evidencia de plagio
exposición de información por falta de consultada. total o parcial.
conclusiones. mayor análisis y Falta mayor análisis y (exposición a
Correcta presentación del argumentación. argumentación. penalidades
informe. Presentación aceptable del Presentación deficiente del establecidas por el
informe. informe. reglamento
estudiantil)
RANGO DE CALIFICACION de 4.0 a 5.0 de 3.0 a 3.9 De 1.0 a 2.9 0.0
SUSTENTACION EN CLASE MAXIMO 3 PUNTOS MAXIMO 3 PUNTOS MAXIMO 3 PUNTOS

1. Resuma los principios y fundamentos de la teoría científica de la Administración, descrita en el siguiente

video: https://www.youtube.com/watch?v=Pm4anR1_YT0

Administración Científica: Esta busca implementar métodos científicos para dar solución a problemas de
la administración, teniendo como objetivo la máxima prosperidad del empleador y del empleado de una
manera equitativa, para alcanzar la eficiencia.

Limitantes de la producción: Una de las limitantes es el sofisma que es un argumento falso o capcioso
que se pretende hacer pasar por verdadero; en este caso los trabajadores pensaban que un aumento en
la producción por parte de los obreros o de máquinas haría que muchos de los trabajadores se quedaran
sin trabajo, por esto los trabajadores siempre se limitaban.
Otra de las limitantes fueron lo deficientes sistemas de administración que consistía en que los
trabajadores no laboraban de la misma manera ya que unos producían más que otros, pero la
remuneración era igual, dando como solución la implementación de métodos que ayudaran a identificar
los trabajadores que producían más para remunerarlos de una mejor manera.
La ultima de las limitantes mencionadas por Taylor es la utilización de métodos empíricos, ya que
antiguamente los trabajadores aprendían a hacer sus labores simplemente mirando a sus compañeros
es ahí donde se implementó la organización racional del trabajo lo cual consiste en un análisis científico y
un exhaustivo estudio de tiempos y movimientos.
Taylor define cuatro principios fundamentales de la administración los cuales son: Planeación,
organización, dirección y control.
Una organización que no tenga la administración científica no estará destinada a tener mucho éxito y no
llegaría a ser una empresa líder ya que esta ciencia se ha convertido en un elemento esencial para todo
tipo de organización.

2. Narre la evolución que ha tenido las teorías humanistas dentro de las diferentes corrientes de
pensamiento administrativo en el cuadro de doble entrada No.1.
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Cuadro No. 1; EVOLUCION

TEORIAS EPOCA AUTORES Concepto que ofreció la teoría sobre el Recurso

(Fecha) Humano (las personas) en las organizaciones
Administración Clásica 1916 Henry Fayol 14 principios que hablan de cómo la
especialización, la unidad, el orden, la disciplina,
la estabilidad del personal, entre otros, son
necesarios para el correcto desarrollo de las
actividades dentro de una empresa
Administración finales del Max Weber Organización jerárquica del trabajo con
Burocrática siglo XIX especialización de funciones en el trabajo.
e inicios Ejercicio del poder como necesidad para una
del siglo eficiente organización administrativa
XX 
Teoría del 1947 Hebert Simon La importancia del comportamiento humano
comportamiento dentro de las organizaciones, para analizar el
Organizacional comportamiento de las mismas
Teorías de la 1943- 1959 Abraham Maslow – Cómo suplir las necesidades de los
motivación Frederick Herzberg colaboradores se puede convertir en un factor
motivacional para mejorar su desempeño en cada
actividad realizada dentro de la empresa,
incrementando la eficiencia y la eficacia para la
consecución de objetivos
Teoría de la 1972 – Shigeru Kobayashi- Implementar un proceso de transformación global
excelencia 1982- William Ouchi- en las organizaciones, con el fin de adoptar
1984- Peters y Waterman- políticas de calidad, en cada área de la empresa,
1990- 1993 Eva Kras-  J.L. promoviendo que el resultado final sea la
Pariente excelencia por parte de los colaboradores de la
empresa

3. MODELOS DE GESTION DE RECURSOS HUMANOS: en el siguiente cuadro describa los fundamentos

de cada modelo de Gestión del Talento Humano de mayor aplicación en la actualidad.

MODELO AUTOR PRINCIPIOS EXPUESTOS EN EL MODELO

EXPONGA EL MODELO E INCLUYA LA FIGURA
EXPLICATIVA
Modelo Funcional Werther y Davis Estos plantean que se realizan gran cantidad de acciones
dentro de una empresa y estas entre si constituyen un
sistema interdependiente de sí mismas, es decir cada
una de las actividades se relacionan y a su vez influyen
en las demás actividades, plantea la interdependencia
de actividades de recursos humanos que se agrupan en
5 categorías. Sin embargo, no cuenta con una
proyección estratégica de recursos humanos, pero es
positivo el papel inicial que le otorga a los fundamentos
y desafíos, donde incluye al entorno como base para
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establecer el sistema y muestra a la auditoria como

elemento de retroalimentación y de continuidad en la
operación de la gestión del talento humano.
Modelo de Gestión Mikel Beer Este está determinado por cuatro políticas que
de Recursos comprende cada una de las mismas, abarcan todas las
Humanos
actividades clave de la gestión del talento humano, en
este plantea que la participación de los empleados es
central, sobre las áreas o políticas de recursos humanos.
Es por esto que la voz de los empleados son objeto de
consideración y análisis. Por lo cual, este modelo fue
tomado como referente, debido a la forma como
plantea la importancia que le da al involucramiento del
personal en la organización, como fundamental para el
desarrollo empresarial, pero deja de lado el manejo de
competencias como elemento clave para el logro de
objetivos.
Modelo Funcional Harper y Lynch Estos autores plantean un modelo de gestión
de Gestión de conceptual, el cual presenta algunas de las actividades
Recursos Humanos
que actualmente asume la gestión del talento humano,
las cuales están relacionadas con la organización laboral
en su interacción con las personas, destacándose
actividades clave como: análisis y descripción de
puestos, curvas profesionales, promoción, planes de
sucesión, formación, clima y motivación, evaluaciones
de desempeño, auditoría, entre otras.
Modelo de Idalberto Plantea que este está constituido por subsistemas
Administración de Chiavenato interdependientes, que se integran entre sí:
Recursos Humanos
a) Subsistema de alimentación de RH.
b) Subsistema de aplicación de RH.
c) Subsistema de mantenimiento de RH.
d) Subsistema de desarrollo de RH.
e) Subsistema de control de RH.
Esta propuesta conceptual de Chiavenato se asemeja a
la planteada por Werther y Davis, en el sentido de que
no ofrece una visión estratégica de los recursos
humanos dentro de la organización, por lo cual carece
del componente de direccionamiento estratégico que la
empresa referida requiere.

3. ¿Qué es conocimiento y como se logra la “Gestión del Conocimiento” en las organizaciones?

4. ¿Cuáles son los fundamentos de la Gestión por Competencias en las organizaciones?

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