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Guía de Aprendizaje La Carta

Nombre : Fecha :
Objetivos de la clase :
Leer comprensivamente una Carta y extraer información explícita e implícita
Conocer la estructura de la Carta formal e informal
Lee el siguiente texto.
Iquique, 4 de junio de 2018
Señor Jorge Muñoz Valdivia
Director de la Revista Electrónica Rincón Digital
Estimado Señor Director:
Desde hace doce meses, un grupo de seis compañeros de 4º básico estamos desarrollando
un proyecto digital de juegos matemáticos, en conjunto con los profesores de Informática
del colegio.
Debido a la acogida que han tenido estos juegos entre nuestros compañeros, queremos
mostrarles la propuesta para que evalúen la posibilidad de publicarlos en su revista y, así,
dar la oportunidad a otros niños para que conozcan este material o para que puedan
comunicarse con nosotros y compartir nuevas ideas.
Esperando una buena acogida a la propuesta, se despide atentamente,

Marca con una ✘ la alternativa correcta.


1. ¿Cuál es el propósito del texto?
A. Informar en qué consiste el grupo de Informática.
B. Solicitar la publicación del proyecto digital en una revista.
C. Registrar información sobre un hecho que sucedió en el colegio.
D. Comunicar a los alumnos de la puesta en marcha del proyecto digital.

2. ¿Cuál es el objetivo del primer párrafo de la carta?


A. Mostrar que se espera una buena acogida a su propuesta.
B. Presentar el diseño de un espacio para los niños en la revista.
C. Presentar un proyecto digital de juegos matemáticos.
D. Mostrar la propuesta para evaluar la posibilidad de publicar.

3. ¿Quién es el remitente de la carta?


A. Jorge Muñoz.
B. Carlos Sepúlveda.
C. Director de la revista electrónica.
D. Director del Colegio Altas Cumbres.
4. ¿Quiénes participan en el desarrollo del proyecto de los juegos matemáticos?
A. Carlos Sepúlveda y Jorge Muñoz.
B. Todos los alumnos del 4º básico del colegio.
C. Todos los profesores del colegio Altas Cumbres.
D. Algunos alumnos de cuarto básico y los profesores de Informática

5. ¿A qué corresponden los enunciados subrayados en la carta?


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6. ¿Qué datos se colocan en el lugar del remitente en el sobre de una carta?

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7. ¿Por qué las palabras Jorge, Valdivia, Iquique, Sepúlveda y Carlos se escriben con
mayúscula?

Lee la siguiente Carta

Carta
Antofagasta, 4 de febrero de 2019
Querida Matilda :
¿Cómo estás allá en Valparaíso? Yo acá muy bien en Antofagasta disfrutando de mis
vacaciones. La otra vez fuimos con toda mi
familia a ver Lola, la mujer de cobre. Se dice que una civilización de otro planeta la fabricó a
partir de materiales que encontraron en la Tierra, y ella cobró vida.
¡Nunca había visto algo tan lindo y tan grande! Cuando apareció la mujer de cobre, cantó y
bailó en el escenario de las ruinas de Huanchaca.
Además, no solo estaba ella, el espectáculo tenía entre sus presentaciones a más de 80 acróbatas
que volaban por el aire. ¡Había mucho ruido y muchas luces! Mi papá me contó que trajeron
esta obra para celebrar el Teatro a Mil, y que es de una compañía catalana. ¡Me encanta que
traigan obras para que las pueden ver todas las personas!, como La muñeca gigante, ¿te
acuerdas?
Tuve que caminar bastante para ver a la mujer de cobre, había mucha gente. Menos mal que mi
mamá me llevó cosas para comer, porque si no, me hubiese muerto de hambre. Esperamos
harto hasta que apareció.
Bueno, eso te quería contar, la gran aventura que viví con mi familia.
Nos vemos pronto. Chao.
Julieta
P. D.: Cuando regresemos las dos a Puerto Montt, te muestro las fotos que tomé.

Actividades.
1. ¿Qué tipo de carta es la anterior?
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2. ¿Cuál es el propósito de la carta?
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3. ¿Quién es el destinatario de la carta?

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