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Daniel Capeletti - 1 AVALIAÇÃO 3º TRIMESTRE EMI2019
Daniel Capeletti - 1 AVALIAÇÃO 3º TRIMESTRE EMI2019
Aluno(a):
Questão 1 (1,5 ponto) En los siguientes textos, adaptaciones de artículos periodísticos, coloque la tilde sobre las
palabras que la requieran:
a) El zunzún es un pajarillo endémico de Cuba cuyo tamaño, comparado con el de un lápiz, es muchas veces
más pequeño. Es una variedad de colibrí y los colibríes son las aves más diminutas del orbe. Existen hasta
quinientas especies que habitan en los bosques, desde Alaska hasta Sudamérica; pero las que cuentan con los
plumajes más vistosos se asientan en los trópicos. Pueden permanecer inmóviles en el aire y pueden volar
marcha atrás.
b) El kárate está considerado una técnica de lucha especialmente eficaz. En él se destaca el empleo de las
manos, en contraste con otras artes marciales. Nació en Japón y su fundador había aprendido antes el jiu-jitsu
con un maestro chino. Además de los distintos tonos de los cinturones, la categoría del karateka se identifica
también por el movimiento inicial que repite antes del comienzo de cada combate.
c) En la sección “Tres del domingo” del periodico “Juventud Rebelde” se ha relatado este inaudito hecho: “Lo
dan como noticia increíble en un sitio de Internet sin definir el lugar del suceso: un muchacho de veinte años,
cansado de la vida, se lanzó desde un vigésimo piso y justo cuando llegaba al suelo encontró en su camino a un
hombre de cincuenta años, al que le fracturó una costilla. El joven suicida murió en el acto, pero su víctima
está recuperándose de la fractura, aunque se lamenta de que ¡ya no se puede caminar tranquilo!
¿Cómo será el planeta tierra en el futuro? A propósito de la conservación del paisaje y de los recursos
naturales, ¿Cómo imaginas que estará la preservación de nuestro planeta?
Escribe un texto utilizando verbos conjugados en el tiempo futuro de indicativo y/o usando las
construcciones con el verbo ir para expressar el futuro sobre los aspectos relacionados a la vida en el
planeta tierra. Siguen algunos textos cuyos aspectos también deben ser considerados en tus previsiones.
TEXTO 2
TEXTO 5
Más adelante el planeta corre el riesgo de ser totalmente contaminado y destruido por la basura, por la quema
y deforestación en áreas verdes, porque muchos seres humanos terminan tirando basura en la naturaleza y en
los ríos, afectando a los animales en estos lugares e incluso a la naturaleza.
Questão 3 (1,0 ponto)
Completa las oraciones abajo con los pronombres posesivos adecuados:
1. Las sandalias de rayas son las mías (yo).
2. Mi Hermano y yo compramos un apartamento, es nuestro.
3. El coche rojo es suyo (ella).
4. José y Francisco trajeron sus hijos a la fiesta. Los míos (yo) se quedaron en casa.
5. Mi vestido es naranja y el tuyo (tú) es amarillo.
6. Las ropas que están dentro de las cajas son vuestras (aquellas niñas).
7. El novio de María es abogado, los nuestros (Paola y yo) son ingenieros.
8. Reconozco la forma de escribir de Ana. Seguramente, ese cuaderno es suyo.
9. Estos paquetes son tuyos, tienen tu nombre.
10. Me gustan mucho las flores, pero no tengo un jardín en mi casa. El vuestro (Pablo y tú) me encantó
muchísimo.
Hará
Sufrirán
Será
Habrá
Predominará.
Questão 5 (1,5 ponto)
Lee el texto abajo con atención y luego contesta a las siguientes preguntas:
A) (0,5) Mafalda tiene una reacción inesperada al ler en el dicionário el significado de una palavra. ¿Qué
crees que la motiva a tener esa inesperada e incontrolable reacción?
R: Lo que lleva a Mafalda a tener esta reacción es precisamente el significado de la palabra, porque no
está de acuerdo con la realidad.
B) (0,5) Apunta la(s) diferencia(s) entre la palabra “DEMOCRACIA” y su equivalente/correspondiente
en el idioma portugués. ¿Cómo se llaman las palabras que presentan esa característica?
Questão 6 (1,0 ponto)
Identifica y señala los verbos o conjunto de verbos que expresan la idea de tiempo futuro en los textos
abajo:
Texto 1
Texto 2
Questão 7 (1,0 ponto)
Completa los siguientes textos con las formas adecuadas de los adjetivos posesivos:
A) Las mascotas
Mío - Suyos - Mi - Míos - Suyos - Míos - Suyos.
B) Mi familia
Mía - Mi - Mi - Míos - Nuestro - Nuestro.
Sus.
Mi
Su.
Suya.