EN TU PROPIO PATIO:

En tu propio patio encontrarás miles de aves que construyen

sus nidos y crían a sus pequeños en presencia de los seres
humanos. Ya sea en una ciudad, en un patio suburbano o en
una granja tranquila, bellas aves compartirán su mundo
contigo.
Los pájaros de tu patio tienen todas las formas y tamaños,
desde el pequeño colibrí hasta el reluciente azulejo. Se
alimentan de nueces, semillas, frutas e insectos. Darán la
bienvenida al inverno con regueros de semillas en la nieve. Si
plantas árboles frutales les harás una invitación tentadora.
Las huellas en el suelo o en la nieve te dirán quién te ha
visitado. Pudo haber sido un abadejo, un petirrojo, una
oropéndola o un azulejo. Tómate tu tiempo y disfruta el
espectáculo.
MÉXICO. PUBLICACIÓN INTERNACIONAL, LADA.1992.
1. la intención del autor del texto es:
a. prevenir a las personas de la presencia de pájaros cerca de
su vivienda.
b. invitar a las personas a reconocer y admirar las aves que
viven a su alrededor.
c. hacer una crítica sobre la presencia de los animales en la
ciudad.
d. realizar una invitación para que las personas domestiquen a
los pájaros.
2. la idea principal del primer párrafo es:
a. las aves crían a sus hijos en los patios de las casas.
b. las aves invaden
c. hay aves en la ciudad.
d. aves muy bonitas viven cerca de nosotros.
3. a partir de la oración “si plantas árboles frutales les harás
una invitación tentadora” se puede inferir (deducir,
interpretar) que:
a. es mejor no sembrar árboles frutales para no ganar una
invasión de pájaros.
b. a los pájaros les gusta vivir en árboles frutales.
c. es necesario sembrar árboles frutales en el patio.
d. las aves solo pueden vivir alrededor de árboles frutales.
4. de acuerdo con el texto, las aves están cerca de árboles
frutales porque:
a. dan sombra y tienen buenas ramas.
b. son apropiados para sus nidos.
c. se alimentan de semillas y frutas.
Comen hojas de estos árboles.
5. DE LA ANTERIOR LECTURA, FORMA DOS ORACIONES QUE
TENGAN SUJETO Y PREDICADO. DEBES SEÑALAR DEBAJO DE
LA ORACIÓN, CUÁL ES EL SUJETO, EL VERBO Y EL PREDICADO.
6.. SEÑALA CUÁL DE ESTAS ORACIONES TIENENUN SUJETO
TÁCITO O IMPLÍCITO:
a. Ana escribió un poema.
b. soñaron con un mundo mejor.
6. escribe un sujeto para las siguientes oraciones:
a. -----------------estudiamos para el examen.
b. ------------------celebró su cumpleaños.
Éxitos¡