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La capacitación en México.
En tiempo atrás, las naciones débiles vivieron del milagro económico que se
caracteriza por la ocupación elevada de la mano de obra tanto obrera como
campesina. Pero debido a los lugares desocupados que ha habido en cuanto al
campo laboral, se han visto obligadas las empresas a tomar medidas para un
cambio en la política social. Tal como lo dice Carlos Reynoso Castillo “Este cambio
está destinado, en primer lugar, a proteger el empleo ya existente, para evitar
nuevos desplazamientos masivos; en segundo lugar, a incorporar a la sociedad en
la solución conjunta del problema ocupacional, a través de acciones colectivas que
favorezcan a las pequeñas y medianas industrias, pues ante el avance de la técnica
y el maquinismo van quedando en la obsolescencia las grandes concentraciones
industriales.”
Tal como las sociedades antiguas la transmisión del conocimiento era de forma
directa, ya que los más experimentados transmitían estos conocimientos a quienes,
en un futuro se harían cargo del trabajo u oficio.
Desde los aztecas podemos ver que en las escuelas tepochcalli y el calmecac
existían una educación para el trabajo, donde se les adiestraba o capacitaba a los
jóvenes en las artes militares, la religión y la disciplina. Después, en el México
colonial, se traslada el sistema de aprendices, el cual el profesor, encargado de las
herramientas y la materias primas, los jóvenes tenían la oportunidad de aprender un
oficio, recibiendo como pago alojo y comida. Una vez que ya tenían suficientes
conocimientos los jóvenes aprendices ascendían a oficiales y recibían pago. Los
profesores no los podían despedir si no cumplían con cuatro años de aprendizaje.
Ya en el 1800, había artesanos que les enseñaban a los jóvenes el oficio,
convirtiéndose estos, con el paso del tiempo en maestros artesanos.
En la Carta de Indias apoyaban estas actividades laborales, argumentando que los
jóvenes tenían que tener la libertad en laborar en obrajes, dejándoles aprender por
sí mismos.
Bibliografía: