MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

E. E. T Nº 2 “Gral. José de San Martín”

Fray Mamerto Esqiú 475 - Barranqueras
Provincia del Chaco
E-mail​: ​eet2_bqras@yahoo.com.ar​ –

Espacio curricular: HISTORIA 

Cursos: 1ro 3ra: 1ro 4ta (Segundo Ciclo) 
Profesora :Fernández Marianela N. 

FECHA ​:30/10/2020
CLASE 8

TRABAJO INTERDISCIPLINARIO
TEMA :LA VIVIENDA
● En el marco de estudios sobre el periodo denominado “La República
Conservadora (1880-1916) abordados en la clase 7, y como parte del
trabajo interdisciplinario realizado con los docentes de 1ro 3ra S.C.
construcciones

● Desde el espacio curricular de Historia trabajaremos con el ​estudio de

caso ​de :La huelga de inquilinos e inquilinas de 1907 en la ciudad de
Buenos Aires a partir del análisis de fuentes primarias con el objetivo de
reflexionar sobre las condiciones de vida de los sectores populares y sus
problemáticas habitacionales

La expansion urbana de Buenos Aires a Principios del siglo XX

Las ciudades no siempre fueron así. Ese será nuestro punto de partida para
pensar qué pasó en Buenos Aires a principios del siglo XX. Queremos
analizar un episodio protagonizado por mujeres de Buenos Aires, que es útil
para comprender las implicancias sociales de los proce-sos de urbanización
que ocurrieron en Argentina durante principios del siglo XX: la huelga de
inquilinas e inquilinos de 1907.Cuando decimos que las ciudades no
siempre fueron así, queremos señalar que los lugares en los que vivimos
son el resultado de un proceso histórico, son producto de una serie de
cambios que modifican las maneras en que las personas se relacionan con
su entorno. Com-prender dónde vivimos significa reconstruir esos cambios y
conocer sus consecuencias en los lugares que habitamos.

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La situacion inicial
Hacia finales del siglo XIX, la ciudad de Buenos Aires sufrió un importante
cambio poblacio-nal. Tal como cuenta Diego Armus (2000), pasó de tener
286.000 habitantes en 1880 a tener 2.254.000 habitantes en 1930. O sea,
en ese período Buenos Aires tenía la población que hoy tienen la provincia
entera de Santa Cruz, o las ciudades de Resistencia y Formosa, pero
rápida-mente pasó a tener diez veces más de habitantes.
Los conventillos
Buenos Aires experimentó una situación similar. Con la llegada masiva de
inmigrantes desde Europa y el interior del país, la situación habitacional de
la ciudad cambió muchísimo. Como sucedió en el simulador, la cantidad de
habitantes aumentó mucho más rápido que la cantidad de casas y tuvieron
que idearse formas para resolver la situación.Una de las formas que
encontraron en esa época fue el conventillo. Los conventillos eran
adaptaciones de casas viejas, mayoritariamente en el sur de la ciudad, que
alquilaban habita-ciones a ciudadanos y ciudadanas. Aquellas casas que
estaban diseñadas para unos pocos habitantes pasaron a alojar muchos
más.

La foto de este conventillo nos muestra dos hileras de habitaciones

pequeñas y un gran pa-tio central en el que se agrupa la gente. Las
personas están reunidas afuera y el espacio es compartido por adultos,
niñas y niños. Afuera de cada habitación, hay macetas, baldes y otros
objetos que parecen ser pertenencias de las y los habitantes al frente de las
puertas.Las condiciones de vida no eran fáciles en los conventillos. Había
mucha gente y, en general, había un único sanitario para todas y todos.
Además, estos sitios se inundaban e incendiaban con frecuencia.​ 17​La
huelga de inquilinas e inquilinosEn agosto de 1907, la Municipalidad de
Buenos Aires decretó un incremento en los impuestos para 1908. Los
propietarios de los conventillos no dudaron en subir los alquileres.Pero, el
13 de septiembre de 1907, en las 132 piezas de Ituzaingó 279 en la Capital
Federal, estalló la bronca y comenzó la huelga. Fueron más de cien mil
inquilinos de conventillos quie-nes, durante septiembre y octubre, lucharon
por la reducción del 30 por ciento en el precio de los alquileres.Se
designaron delegados por conventillo, y se creó el Comité Central de la Liga
de Lucha Contra los Altos Alquileres e Impuestos, que fue el que lanzó la
huelga general. Rápidamente se extendió la medida y la articulación con los
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comités que se formaron en los diferentes barrios.La lucha había

comenzado. Y la represión también.Peligrosas eran las madrugadas en que
los ocupantes de los conventillos porteños se prepa-raban para ir a sus
tareas. Esa era la hora elegida para sacar a los trabajadores y sus familias
de las habitaciones por la fuerza, usando agua helada disparada por los
bomberos.Pero nadie imaginaba que se produciría un hecho inédito: los
protagonistas de la huelga serían las mujeres con sus hijos. La consigna
que pasó de un conventillo a otro fue: Resistir el alza de los alquileres y los
desalojos.La revuelta desde La Boca se extendió a San Telmo y a otros
barrios; de allí a ciudades como Rosario, La Plata, Bahía Blanca, Mar del
Plata, Córdoba, Mendoza.De los 500 conventillos porteños en rebeldía, se
llegó en semanas a 2.000.Las mujeres, que estaban todo el día en las casas
al cuidado de sus hijos, enfrentaron los de-salojos. El diario La Prensa
comentó que el 21 de octubre la Policía intentó desalojar un conventi-llo,
“pero las mujeres ya estaban preparadas e iniciaron un verdadero
bombardeo con toda clase de proyectiles, mientras arrojaban agua que
bañaba a los agentes”.La resistencia a los desalojos tuvo diversos métodos.
Por ejemplo, cerrando las puertas de calle con cadenas y manteniendo
guardias día y noche. Junto a las puertas acumulaban pie-dras, palos y todo
elemento intimidatorio. Algunas crónicas relatan la decisión en algunos
con-ventillos de colocar enormes calderos con agua hirviendo amenazando
despellejar a quienes intentaran echa

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ACTIVIDADES

● Leer la siguientes fuentes documentales del periodo

"No tratamos de las casas de las personas bien acomodadas o que tienen
una mediana posición; hablamos de lo que son las casas de inquilinato para
los pobres. No sé si todos las conocen. Yo, por mi profesión, me veo
obligado muchísimas veces a penetrar en ellas, y tengo ocasión de observar
lo que allí pasa. Un cuarto de conventillo, como se llaman esas casas
ómnibus, que alberga desde el pordiosero al pequeño industrial, tiene una
puerta al patio y una ventana, cuando más; es una pieza cuadrada de cuatro
metros por costado, y sirve para todo lo siguiente: es la alcoba del marido,
de la mujer y de la cría, como dicen ellos en su lenguaje expresivo; la cría
son cinco o seis chicos debidamente sucios; es comedor, cocina, despensa,
patio para que jueguen los niños, sitio donde se depositan los excrementos,
a lo menos temporalmente, depósito de basura, almacén de ropa sucia y
limpia si la hay, morada del perro y del gato, depósito de agua, almacén de
comestibles, sitio donde arde a la noche un candil, una vela o una lámpara;
en fin, cada cuarto de éstos es un pandemónium donde respiran contra las
prescripciones higiénicas, contra las leyes del sentido común y el buen
gusto y hasta contra las exigencias del organismo mismo, cuatro, cinco o
más personas. De manera que si hubiera algo hecho con el propósito de
contrariar todos los preceptos higiénicos, al hacer un conventillo no se
habría acertado mejor."

Testimonio del médico higienista Eduardo Wilde en: Wilde, E.​, Obras
Completas​, Buenos Aires, 1895, Tomo II, pp. 29-30.

"AL PUEBLO

Huelga general de inquilinos

Obreros

La imposibilidad de vivir, dado el alto precio que propietarios e

intermediarios especuladores cobran por incómodas viviendas, nos impulsa
a no pagar alquiler mientras no sean rebajados los precios en un 30%.

Los propietarios sin miramientos de ninguna especie escarnecen a los

pobres agobiados por la explotación capitalista y las gabelas del Estado.

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El movimiento contra la imposibilidad de vivir trabajando es un hecho y falta

para su éxito que lo secunden todos los inquilinos de esta ciudad.

La huelga se ha iniciado en los conventillos de la calle Ituzaingó 279, 325 y

255 y ha repercutido entre otras en las siguientes casas: La Cueva Negra,
sita en Bolívar entre Cochabamba y Garay; Las Catorce Provincias, Piedras
entre Cochabamba y San Juan; Campos Salles, Industria entre Patricios y
Azara, y otros cuyos nombres aún no sabemos pero que están ubicados en
Humberto 1ª entre Pasco y Pichincha.

La secretaría funciona en la calle Ituzaingó 279, donde pueden mandar

delegados los inquilinos de los innumerables conventillos de esta capital.

Nuestra divisa contra la avaricia de los propietarios debe ser: No pagar el

alquiler."

La Protesta​, 13 de septiembre de 1907, p. 1. (*)

"Están bien encaminados los trabajos para promover en esta ciudad una
huelga de inquilinos. Hoy ha sido presentado a los propietarios y
encargados de conventillos el siguiente pliego de condiciones: Los que
suscriben ponen en conocimiento de usted que en la asamblea de inquilinos
que se celebró el día 27 de septiembre de 1907, en el local de la calle Entre
Ríos 1115 de la ciudad de Rosario, se resolvió pasar el siguiente pliego de
condiciones: 1º rebaja del treinta por ciento sobre los alquileres actuales; 2º
higienización de las piezas; 3º abolición de los pagos adelantados; 4º
abolición de las garantías; 5º no desalojar a ningún inquilino por haber
tomado parte del movimiento. En caso de no aceptar este pliego estamos
dispuestos a no pagar alquiler hasta tanto no sea reconocido."

El Tiempo,​ 3 de octubre de 1907, p. 1. (*)

"La Sociedad Corporación de Propietarios y Arrendatarios de la Capital ha

tomado a su cargo la defensa de sus asociados y de todos aquellos que no
lo son, pero que por ser propietarios de conventillos o subarrendatarios
sufren los perjuicios de la actual huelga.

En la comisión existe la firme idea de no aceptar en ninguna forma ni hacer

concesiones a las pretensiones de los huelguistas, por cuanto se cree que
éstas no pueden hacerse sin perjudicar los intereses de los propietarios.

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La ya citada sociedad cuenta con un número de 200 socios, todos ellos

propietarios y subarrendatarios de conventillos."

La Prensa,​ 2 de octubre de 1907, p. 8.(*)

"[...] La encargada del conventillo de la calle Estados Unidos 1452 quiso

arrancar un manifiesto que estaba pegado en la puerta de la pieza que
ocupa el delegado César Méndez, a lo que se opuso éste, en vista de lo
cual la usurera llamó al botón, el que en medio de una gritería infernal
arrancó dicho papel y además pretendió llevar preso a Méndez creyendo
esto tan fácil como arrancar papeles, pero las mujeres se opusieron a la
prisión de dicho compañero y el vigilante se retiró en medio de la rechifla
general. Según tenemos entendido, las mujeres de este conventillo están
decididas a meter en un tacho de agua caliente a la encargada y a su
marido."

La Protesta,​ 16 de octubre de 1907, p. 1.(*)

"Hasta los muchachos toman participación activa en la guerra al alquiler.

Frente a los objetivos de nuestras máquinas, desfilaron cerca de trescientos
niños y niñas de todas las edades, que recorrían las calles de la Boca en
manifestación, levantando escobas 'para barrer a los caseros'. Cuando la
manifestación llegaba a un conventillo recibía un nuevo contingente de
muchachos, que se incorporaban a ella entre los aplausos del público [...].

Caras y Caretas,​ Nº 468, 21 de septiembre de 1907.(*)

"A las 7 a.m. se situaban frente a la casa 112 hombres del cuerpo de
bomberos, 50 del escuadrón de seguridad y 50 de infantería. Los bomberos
armaron dos líneas de mangueras y se colocaron frente a la casa: el interior
de ésta fue ocupado por bomberos armados a mauser y por agentes del
departamento de policía."

La Prensa,​ 15 de noviembre de 1907, p. 5.(*)

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1.-Analizar los documentos y responder:

a)Situar espacial y temporalmente el conflicto.

b)Identificar los principales actores y sus intereses.

c)Explicar por qué tienen intereses contradictorios.

d)Analizar las causas de la huelga.

e)Identificar las demandas de los huelguistas.

f)Analizar las formas de organización de los diferentes actores.

g)¿Cómo interviene el Estado en el conflicto?

h)¿Qué rol juegan las mujeres y los niños?

i)¿Qué recursos utiliza cada uno de los actores intervinientes en el conflicto

para defender sus intereses?

j)Analizar la postura de los distintos periódicos con relación a la huelga.

2.-Para conocer un poco más sobre esta huelga, es preciso caracterizar en

profundidad a sus protagonistas.Investiga:

a)¿quiénes eran los trabajadores urbanos?, ¿de dónde venían y por qué?,
¿qué tipo de tareas realizaban?,

b) ¿cuáles eran las principales características de la Argentina

agroexportadora ?

3.-Analizar las condiciones de vida/vivienda de los sectores populares en la

Argentina de hoy y realizar una comparación con el período
analizado.Elaborar un texto de 20 renglones o más.

● Puedes utilizar un artículo periodístico reciente para realizar la

comparación.Recuerda citar la fuente y pegar el articulo en tu trabajo
o agregar el link al final de la nota para validar tu fuente.

FECHA DE ENTREGA :​12/10/2020

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