Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Invernadero Forestal
Invernadero Forestal
PERÚ
escrito por
Marta Crespo Hernándezek
aurkeztua
-JULIO 2004-
Universidad Pública de Navarra Nafarroako Unibertsitate Publikoa
PERÚ
DOCUMENTO I
MEMORIA Y ANEXOS
Escrito por
Marta Crespo Hernandezek
aurkeztua
-JULIO 2004-
Universidad Pública de Navarra Nafarroako Unibertsitate Publikoa
PERÚ
DOCUMENTO I
MEMORIA Y ANEXOS
Colaboración con:
-JULIO 2004-
Memoria
MEMORIA
1
Memoria
INDICE DE LA MEMORIA
1. INTRODUCCIÓN..................................................................................... 4
3. SITUACIÓN ACTUAL............................................................................. 7
4. ANTECEDENTES..................................................................................... 8
4.1. Ubicación........................................................................................ 8
4.3. Límites............................................................................................ 9
4.4. Clima.............................................................................................. 9
2
Memoria
13
6.2. Diseño hidráulico...........................................................................
13
6.2.1. Captación...........................................................................
13
6.2.2. Línea de conducción..........................................................
14
6.2.3. Depósito de agua................................................................
15
6.2.4. Línea de riego fija..............................................................
17
6.2.5. Línea de riego móvil...........................................................
18
6.2.6. Emisores.............................................................................
19
7. ESTUDIO ECONÓMICO FINANCIERO...............................................
19
8. ESTUDIO MEDIOAMBIENTAL.............................................................
19
9. ESTUDIO DE SEGURIDAD Y SALUD..................................................
21
10. RESUMEN DE PRESUPUESTO.............................................................
23
11. DOCUMENTOS DEL PROYECTO.........................................................
3
Memoria
INDICE DE CUADROS
8
• Cuadro 1. Vías de acceso a la zona del proyecto.......................................
37
• Cuadro 2. Uso actual de la Tierra en Huancavelica...................................
41
• Cuadro 3. Población en Huancavelica........................................................
49
• Cuadro 4. Longitudes de red vial en Huancavelica....................................
62
• Cuadro 5. Vías de acceso a la zona del proyecto.......................................
75
• Cuadro 6. Materiales requeridos para la construcción del invernadero.....
4
Memoria
MEMORIA
1. INTRODUCCIÓN
5
Memoria
6
Memoria
Con el proyecto que se expone a continuación se pretende mejorar las técnicas de riego
del invernadero, para aumentar la calidad de sus productos y así lograr una mayor
producción de los mismos, de tal manera que no solo se abastezca para el consumo
7
Memoria
propio, sino también dar salida al mercado a estos productos. Además se pretende
enseñar a racionalizar el consumo de agua ya que en Huancavelica es un recurso escaso.
3. SITUACIÓN ACTUAL
Hasta el momento el invernadero es regado con el agua que llega en la tubería de PVC a
modo de manguera. La ONG DESCO ha pedido que se dimensione la tubería para llevar
agua de riego al invernadero y para en un futuro regar otros invernaderos que se
8
Memoria
construirán unos metros mas abajo y, aunque no se sabe cuantos invernaderos pueden
ser ni sus dimensiones probablemente sean de dimensiones similares al del presente
proyecto.
4. ANTECEDENTES
4.1. Ubicación
9
Memoria
4.3. Límites
4.4. Clima
Es un clima frío seco donde las estaciones del año se dividen en dos épocas marcadas y
caracterizadas: época de lluvias (invierno) entre los meses de noviembre y abril, y la de
verano de mayo a octubre.
La topografía del ámbito del proyecto presenta mayormente terrenos de poca pendiente,
ubicados entre los 3.800 y 4.300 m.s.n.m. ello expresa la variación que puede existir en
el desarrollo de suelos, indicando variaciones de temperaturas ambientales, color, textura
y humedad, las que determinan la existencia de especies de diversos cultivos.
Las principales fuentes de agua con que cuenta la zona de influencia del proyecto son las
lluvias. Éstas constituyen la fuente principal de agua en los Andes, en donde el 70% de
la agricultura se realiza bajo condiciones de secano; sin embargo, las lluvias son escasas
y mal distribuidas pues se concentran en cuatro o cinco meses del año. Tras esta época
de lluvias, se forma una fuente subterránea de agua que aflora a la superficie formando
manantiales que son canalizados para su almacenamiento y conducción.
10
Memoria
Se estudian varios valores del análisis de agua para ver la calidad de la misma. En el
anejo se concluye que el agua analizada tiene un pH dentro de un rango aceptable, tiene
un riesgo de salinidad bajo y no hay restricción de uso debido al contenido de nitratos,
cobre, hierro, cloruros, calcio, cloro residual o sulfatos.
Los análisis de agua indican que el grado de dureza del agua es muy alto y esto nos da la
posibilidad de riesgo de precipitación de calcio en las conducciones del agua que se
tendrá en cuenta en el diseño del riego.
Los análisis han sido realizados por el laboratorio de Salud Ambiental del Ministerio de
Salud en el Hospital Público de Huancavelica y en ellos se indica que los resultados
físico-químicos se encuentran dentro de los rangos normales para agua de consumo
humano así que por lo tanto también estarán dentro de los rangos normales para agua de
riego.
11
Memoria
Los resultados indican que se trata de un suelo de textura franca con alto contenido de
materia orgánica, buena capacidad de intercambio catiónico. Hay un bajo riesgo de
sodicidad y los iones disponibles no van a dar problemas, la conductividad eléctrica es
muy baja así que tampoco habrá problemas de salinidad.
12
Memoria
Las hortalizas se han agrupado de dos en dos en cada uno de los sectores de riego según
las necesidades hídricas y el periodo vegetativo para de esta forma, poder establecer
tiempos de riego similares dentro de un sector de riego.
Las hortalizas con mayores necesidades de agua según la época en la que se van a
cultivar en el invernadero son la col y la coliflor, que al tener igual Kc, tienen iguales
necesidades de agua y por lo tanto iguales tiempos de riego. Sus necesidades de agua son
3,99 mm de agua en los meses de octubre y noviembre así que todos los cálculos los se
harán respecto a estas necesidades ya que son las mayores de todo el invernadero.
13
Memoria
Hay instalados dos sectores de riego de iguales características, en cada uno de los cuales
se han instalado 7 microaspersores de impacto, todos ellos sectoriales, pero 2 de ellos
son de 90º y 5 son de 180º.
Se ha establecido un calendario de riego que depende del mes del año en que nos
encontremos ya que varían las condiciones climáticas y las necesidades de las hortalizas
cultivada en ese momento. El calendario se muestra en el anexo 5.
Según las necesidades de agua de la hortaliza con mayor evapotranspiración real, el
caudal ficticio continuo para el que posteriormente se han dimensionado las tuberías es
0.61 l/s
La captación del manantial y la línea de conducción están ejecutadas desde hace unos 4
años.
6.2.1. Captación
14
Memoria
Las medidas del depósito de agua ya construido son de 4.2 m x 5.3 m x 1.8 m de
profundidad (plano del depósito). El volumen del mismo es de 40.068 m3 y está abierto
al exterior.
El depósito no está recubierto por hormigón así que lo separa del propio terreno una
lámina impermeabilizadora de polietileno de 1/2µ protegido contra U.V. negro. La vida
útil del plástico ya ha terminado y es necesario cambiarlo. Aunque normalmente la vida
útil de estos plásticos es de unos 6 años, la de éste ha terminado en unos 3 ó 4 años, esto
nos da una idea de la fuerte radiación solar a la que se exponen a 4000 m.s.n.m. y los
cambios tan bruscos de temperatura. La superficie aproximada de plástico utilizado es
9.2 m x 10.2 m, 95 m2. El depósito está ubicado a una altura de 3809 m.s.n.m., a tan
solo 10.54 m mas arriba que el invernadero.
15
Memoria
impedirá que el depósito se llene por completo y tan solo dejará que el volumen alcance
los 11,7 m3.
La línea de riego fija distribuye el agua por todo el sector de riego, entregando el caudal
de riego mediante los hidrantes a las líneas de riego móviles en forma presurizada.
En la actualidad ya hay instalada una línea de riego fija con tubería de PVC de ½ “ de
longitud aproximada de 180 metros.
16
Memoria
- 130 micras
- 100 – 120 mesh
- Conexión diámetro 1 y ½ ”
- Caudales Qmin : 0
Qmax. : 5 m3/h
- Conexión : rosca macho
- Pérdidas de carga PC min : 0 atm
PC max : 0.2 atm
- Presión de trabajo 10 atm
- Cuerpo de Polipropileno (PP)
- Superficie de filtrado: 170 cm2
• Ventosa de aire de doble efecto que permite tanto la evacuación del aire
acumulado en las tuberías durante el llenado de las mismas como la admisión de
aire durante su vaciado. La ventosa a colocar será de material de Polipropileno
(PP) y de medida 1 y ½ ”.
• Valvulería
17
Memoria
De esta Tee saldrá una tubería de 32mm de PN6 también de HDPE que irá hacia el
invernadero que tendrá aproximadamente 10-20 metros de longitud.
Componentes:
18
Memoria
Una vez dentro del invernadero se forman dos sectores de riego de iguales características
que regarán cada uno a una de las camas del invernadero.
Cada sector será recorrido longitudinalmente por dos tuberías de PEBD de ½ pulgada de
PN 6 en los extremos de la cama sobre las que irán colocados los microaspersores.
6.2.6. Emisores
• Caudales Q = 90 l/h
• Presiones P min 1 atm
• Microaspersor sectorial
• Diámetro boquilla D 1.2 mm
• Radio alcance R 2,8 – 3 m
• Material P
• Otras características Con válvula de limpieza
• Hasta 11 boquillas intercambiables
19
Memoria
7. ESTUDIO ECONÓMICO
8. ESTUDIO MEDIOAMBIENTAL
20
Memoria
Servirán para dar unas directrices básicas a la empresa constructora, en este caso la ong
DESCO, para llevar a cabo sus obligaciones en el campo de la prevención de riesgos
laborales, facilitando su desarrollo, bajo el control de la Dirección Facultativa, de
acuerdo con la Ley de Construcción Civil de Perú y la Ley y Reglamento de
Edificaciones 27157 -Regularización, declaración y Régimen Laboral.
Puesto que el presupuesto del presente proyecto no supera ciertos límites establecidos,
no es necesario incluir el presupuesto del Estudio de Seguridad y Salud dentro del
Presupuesto General del Proyecto.
21
Memoria
10. PRESUPUESTO
Euros Soles
Firma
22
Memoria
Euros Soles
Firma
23
Memoria
• Contextualización
• Antecedentes
• Estudio agronómico
• Diseño hidráulico
• Estudio medioambiental
• Justificación de precios
• Estudio Económico
• Plano de Situación
• Planta General
• Vistas del invernadero
• Red de distribución dentro del invernadero
24
Memoria
• Disposiciones generales
• Condiciones de índole técnica
• Condiciones de índole facultativa
• Condiciones de índole económica
• Condiciones de índole legal
• Mediciones
• Cuadro de precios 1
• Cuadro de precios 2
• Presupuesto General
25
Anexos
ANEXOS
25
Universidad Pública de Navarra Índice de los Anexos
1. CONTEXTUALIZACIÓN............................................................. 27
2. ANTECEDENTES.......................................................................... 60
MATERIALES............................................................................... 184
15. BIBLIOGRAFIA.............................................................................
26
Anexo 1 Contextualización
ANEXO 1
CONTEXTUALIZACIÓN
27
Anexo 1 Contextualización
INDICE DE CONTEXTUALIZACIÓN
1. PERÚ.......................................................................................... 29
1.1. Geografía.............................................................................. 29
1.2. Recursos naturales............................................................... 31
1.3. Industria.............................................................................. 32
1.4. Sociedad............................................................................... 32
1.5. Política................................................................................. 32
2. HUANCAVELICA.................................................................... 34
28
Anexo 1 Contextualización
CONTEXTUALIZACION
1. PERÚ
1.1. GEOGRAFIA
La República del Perú esta rodeada por Ecuador y Colombia al Noreste, Brasil y Bolivia
al Este y Chile al Sur. El Oeste está bañado por el Océano Pacífico.
Es zona árida y seca, desde el desierto de Sechura al norte hasta las Pampas de
Nasca y el desierto de Atacama, interrumpida por valles más fértiles.
29
Anexo 1 Contextualización
En esta zona se encuentra la capital, Lima (en 1995 tenía unos 6 millones de
habitantes)
La sierra: zona montañosa dominada por los Andes. Cruza Perú de Norte a Sur y
forma tres subsistemas: cordillera Occidental Central y Oriental, cuyas zonas
intermedias configuran la región de la sierra. Alcanzan los 6.768m de altura en
Huascarán. Los Andes presentan en Perú veinte picos que superan los 5.500m de
altitud. La zona más alta recibe el nombre de "puna".
La selva: Situada al Este es una zona de vegetación tropical de la cuenca del río
Amazonas, donde se ubican las más grandes reservas de la naturaleza. La selva
peruana atravesada por el río Amazonas, se divide en dos zonas muy
diferenciadas:
• la selva alta (sobre los 700 metros) con un clima subtropical y templado,
con abundantes lluvias (unos 3000mm) entre noviembre y marzo, y días
soleados entre abril y octubre,
• la selva baja (por debajo de 700 metros), su estío es entre abril y octubre,
época ideal para el turismo, con días de sol y altas temperaturas, a
30
Anexo 1 Contextualización
menudo más de 35°C. En esta época del estío, los ríos disminuyen su
caudal y las carreteras son transitables, pero en la estación de lluvias se
dan frecuentes chaparrones.
1.2.1. La agricultura
Emplea a más de un tercio de la población peruana, un 20% de PIB del país. Arroz,
maíz, algodón, caña de azúcar y papa son los cultivos principales, y situados
básicamente en la zona costera, en las zonas verdes formadas alrededor de los ríos
(torrentes) que descienden de los Andes. En la Sierra predominan los cultivos de
secano, desde la caña de azúcar (hasta los 2500m) hasta, según se gana altura, maíz,
frijoles, trigo, cebada y papas (hasta los 4000m).
1.2.2. La pesca
31
Anexo 1 Contextualización
1.2.3. La minería
La minería tiene una gran importancia en Perú desde hace años. El cobre, la plata, el oro
y el plomo se concentran en los yacimientos de Pasco, Junin y Lima. También se
explotan vanadio, bismuto, hierro, mercurio, estaño y tungsteno.
1.2.4. La ganadería
Más arriba de los 4000 metros, los pastos naturales alimentan a ovinos, llamas y
alpacas.
1.3. INDUSTRIA
En los últimos años ha crecido una importante industria siderúrgica, pero es la industria
textil, sobre todo la procesadora de algodón y de la lana, la producción industrial más
desarrollada.
1.4. SOCIEDAD
Casi la mitad de los peruanos son de origen quechua o aymara, las principales etnias
indígenas localizadas en la sierra. En la costa predominan mestizos, españoles e
indígenas, junto con pequeños grupos descendientes de esclavos africanos. En la región
amazónica subsisten diversas etnias indígenas.
Idiomas oficiales: español, quechua y aymara.
1.5. POLÍTICA
32
Anexo 1 Contextualización
33
Anexo 1 Contextualización
2. HUANCAVELICA
Los pobladores originarios del territorio del actual departamento mostraron predilección
por las alturas debido a la oferta de recursos que encontraron en sus distintos parajes.
Los litorales de las lagunas, las nacientes de los valles y las húmedas hondonadas
34
Anexo 1 Contextualización
altoandinas tenían en aquellas lejanas épocas una biomasa tan abundante y estable como
la de los valles interandinos y, por lo tanto, constituyeron importantes refugios de
especies animales y plantas. Además, en estos ámbitos el antiguo hombre andino inició
el largo proceso de domesticación de los animales que se convirtieron luego en símbolo
de la identidad cultural del país entero: las llamas y las alpacas.
Los reinos o grupos étnicos locales que destacaron fueron los anccaras, los tayaccasas,
los choclocochas, los chocorvos, los ccoras y los guaros. Los registros históricos
identifican hasta quince pueblos diferentes conviviendo en el espacio que actualmente
ocupa el departamento. El recuerdo de estos grupos sobrevive en los nombres de
distritos y provincias: es el caso de los anccaras, que después de dominar una extensa
área de la región heredaron su nombre, castellanizado, a la actual provincia de
Angaraes. Estos grupos étnicos fueron los responsables de la gran diversidad cultural
que caracteriza hasta la fecha al departamento y que se expresa a través de su rico
calendario festivo.
2.3.1. Geografía
35
Anexo 1 Contextualización
las ciudades es casi uniforme, pero el relieve accidentado dificulta mucho las
comunicaciones entre ellas.
El departamento es cruzado por dos grandes cadenas de montañas y entre ellas existe un
espacio de puna que corresponde a las Altas Plataformas Andinas.
Hacia el oriente se encuentra otro eje andino, la Cadena Oriental Andina que la recorre
en la misma dirección, de altitud media más baja.
Entre ambas, la gran superficie elevada, parte de las Altas Plataformas Andinas,
marcada por el curso del río Mantaro y sus afluentes.
2.3.2. Suelo
Su suelo ha sido destruido por la fuerza de grandes ríos que no solamente lo atraviesan,
sino que le han dado forma. Estos son el Mantaro, el Pampas, el Huarpa y el
Chunchanfa.
El suelo, de importancia como soporte para las comunidades vivas, sólo una frágil y
delgada capa que aparece de forma discontinua sobre lugares con poca pendiente, bien
drenados y estables. Se erosiona con mucha facilidad.
36
Anexo 1 Contextualización
2.3.3. Agua
En la vertiente del Pacífico las precipitaciones son escasas en promedio, aunque las
partes altas reciben cantidades bastante mayores que las registradas en las partes bajas.
Los promedios de precipitación van desde los 134 mm/año registrados en la localidad
37
Anexo 1 Contextualización
de Acora, a 1890 m.s.n.m., hasta los 780 mm/año en Pariona, a 7240msnm. Las
precipitaciones están marcadas por la doble estacionalidad pluviométrica que
caracteriza a los ámbitos tropicales, una larga estación seca invernal de mayo a octubre
o noviembre, y otra lluviosa de diciembre a abril.
Después de abandonar la puna, donde se encuentran las lagunas que los originan, los
ríos de esta vertiente se dirigen hacia el océano por quebradas que van a presentar
caudales muy irregulares e incluso intermitentes según la época del año.
38
Anexo 1 Contextualización
2.3.4. Clima
Los Andes ejercen un efecto de muro sobre la dinámica de los vientos. En las zonas
tropicales, los vientos se dirigen desde la región amazónica hacia la vertiente pacífica.
Estos vientos, que llegan cargados de humedad desde el océano Atlántico y la cuenca
amazónica, se estrellan en los contrafuertes orientales de los Andes y son obligados a
ascender. Cuando ocurre esto último, la temperatura de los vientos baja hasta que el
vapor de agua se transforma en copiosas precipitaciones.
El papel de muro de los Andes tiene un efecto adicional sobre el clima huancavelicano.
Los vientos provenientes del este que logran atravesar los Andes apenas contienen
vapor de agua como para provocar precipitaciones significativas en las altiplanicies y,
menos aún, en la vertiente del Pacífico.
39
Anexo 1 Contextualización
La asimetría climática que caracteriza a ambas vertientes andinas es reforzada por las
rígidas condiciones que impone el Anticiclón del Pacífico Sur. Este fenómeno es
considerado un coloso meteorológico que despide aire descendente hacia las regiones
bajo su influencia, entre las que se encuentra la parte suroccidental del departamento. El
efecto del Anticiclón significa una estabilidad climática tan sólida en dichas áreas que
hace casi imposible la presencia de otras perturbaciones o precipitaciones.
2.4. Población
Es notorio el predominio de la parte norte del departamento sobre la parte sur. La mitad
norte (Huancavelica incluida) aglomera casi el 90% de la población. Predomina una
cierta concentración del asentamiento en torno a la cuenca del río Mantaro. Por el
contrario, la dispersión como patrón de doblamiento en el sur.
Por otra parte, sigue la tendencia universal de migración del campo a la ciudad. La
mayoría que migra no tiene como destino una localidad del departamento, sino a áreas
urbanas de otras regiones.
40
Anexo 1 Contextualización
41
Anexo 1 Contextualización
La inasistencia escolar varía según los grupos de edad. Entre los niños de 6 a 11 años
representa casi el 6% del total, mientras que en el caso de aquellos que tienen entre 12 y
17 años este porcentaje se eleva al 17%. Estas cifras sufren importantes modificaciones
cuando se calculan los promedios según el sexo de la población en edad escolar; las
niñas son más afectadas que los niños; según el nivel económico de las familias: los
estratos más pobres tienen mayores niveles de inasistencia; y según el lugar de
residencia: los niños de áreas rurales de la sierra enfrentan mayores presiones para no
asistir a las escuelas y colegios.
Por otra parte, las estadísticas nacionales muestran datos relevantes sobre la población
que asiste a los centros de enseñanza. Uno de cada cinco alumnos en primaria ha
repetido de grado por los menos una vez, y uno de cada tres tiene una edad superior a la
correspondiente para el grado que cursa. Además, cada año el 4% de los alumnos
matriculados en los grados de primaria abandona los estudios, lo que equivale a unos
109000 niños que no terminan el año iniciado, mientras que en secundaria el porcentaje
de deserción escolar se duplica.
42
Anexo 1 Contextualización
45% cuenta con primaria, el 24% ha cursado secundaria y el 13% ha seguido estudios
superiores (son datos del año 2000).
A pesar de los avances, casi dos terceras partes de este último grupo de edad, que se
encuentra en pleno ejercicio de sus potencialidades, no han logrado alcanzar siquiera el
nivel de educación secundaria.
70
60
50
40
30
20
10
0
a
ja
a
a
ba
pa
ar
yn
ic
ca
am
am
yt
el
rre
ya
ua
av
ob
rc
Ta
vi
Hombres
nc
H
hu
tro
Ac
ua
C
as
Mujeres
C
43
Anexo 1 Contextualización
ASISTENCIA ESCOLAR
90
80
70
60
(%)
50
40
30
20
10
0
pa
ja
ba
a
es
ic
ar
yn
ca
am
am
ra
el
yt
rre
ya
av
ga
ua
rc
ob
Ta
vi
nc
An
hu
H
Ac
tro
ua 6 a 11 años
C
as
H
12 a 17 años
C
Los indicadores guardan estrecha correlación con los niveles de pobreza, el grado de
instrucción de las madres y los lugares de residencia. Los porcentajes de población
infantil afectada por desnutrición mortalidad temprana en áreas rurales son mayores
que los registrados en los centros urbanos, especialmente en la sierra, donde se
encuentran los sectores más pobres del país. Por otra parte, en aquellos hogares en los
que las madres carecen de instrucción hay mayores probabilidades de desnutrición
infantil o de que los niños mueran antes de cumplir el primer año de vida comparados
con los hogares donde las madres tienen algún nivel de instrucción.
44
Anexo 1 Contextualización
Por otra parte las posibilidades de muerte antes del primer año aumentan según el orden
de nacimiento: la tasa para los que nacen primero llega a 89 por mil, y para los que
ocupan el cuarto lugar se eleva a 120 por mil. Finalmente, el tiempo transcurrido entre
los partos también influye: cuando han pasado 4 o más años entre un parto y el siguiente
la tasa es de 43 por mil, pero si el tiempo se reduce a menos de dos años, algo común en
el departamento, la tasa aumenta hasta 202 por mil.
45
Anexo 1 Contextualización
DESNUTRICIÓN CRÓNICA
80
70
años con desnutrición crónica
Población infantil menor de 5
60
50
40
30
20
(%)
10
0
Churcampa
Huancavelica
Acobamba
Huaytara
Tayacaja
Castrovirreyna
Angaraes
El Perú ha dejado de ser el país rural de antaño. Los censos dan cuenta de un acelerado
proceso de transformación que lo ha convertido en un país predominantemente urbano.
Tomando como universo el total de habitantes, en 1940 la población que vivía en el
campo llegaba al 64% y hoy esa proporción se ha reducido a la tercera parte (aunque si
se excluye la ciudad de Lima, el porcentaje de quienes viven en las áreas rurales llega al
40%)
La intensidad de este proceso se manifiesta con distintos grados al interior del país.
Huancavelica es un caso importante porque mantiene un alto porcentaje de población
rural: 73.9%. esto significa que tres de cada cuatro huancavelicanos viven en el campo.
Cajamarca es el único departamento que supera esta tasa de ruralidad.
46
Anexo 1 Contextualización
Esta alta ruralidad puede llevar a imaginar una población atada a sus chacras y
animales. Huancavelica sigue la tendencia universal de migración del campo a la
ciudad, aunque en su caso el ciclo comienza pero no termina en sus fronteras.
La mayoría de los pobladores rurales que decide migrar no tiene como destino una
localidad del departamento. La gente expulsada del campo es absorbida por las áreas
urbanas de otras regiones. En consecuencia, la migración rural contribuye de manera
poco significativa al crecimiento de los centros poblados locales.
La alta ruralidad está presente en todas las provincias del departamento, incluso en la de
Huancavelica, donde se ubica la capital departamental. Los porcentajes de población
rural para las siete provincias varían entre el 60 y el 86%.
Estos datos cobran importancia cuando se revisan las densidades rurales. En el caso de
las dos provincias del sur, sus bajas densidades demográficas se reducen aún más
cuando se calculan las densidades rurales (Castrovirreyna, 3.5 hab./km2; Huaytará,
2.8hab/km2). La alta ruralidad y la baja densidad rural de la parte sur del departamento
indican que su escasa población está extremadamente dispersa.
La gran dispersión de la población constituye uno de los factores que limitan las
posibilidades de mejorar la cobertura y calidad de los servicios básicos. Sin embargo, la
dispersión rural tiene la ventaja de acercar las viviendas a las propiedades en el campo,
lo que facilita el manejo y control de los recursos productivos.
47
Anexo 1 Contextualización
Las características de la red vial son la mejor expresión del grado de articulación de un
determinado espacio. Las rutas de las carreteras y su calidad tienen una profunda
influencia en el desarrollo del aparato productivo y las relaciones de mercado.
Las carreteras de segundo orden de la red vial unen la capital departamental con las
capitales provinciales. Hay carreteras que mantienen comunicada a Huancavelica con
Lircay y Acobamba y, a través de los ejes troncales, con Castrovirreyna y Haytará. No
existen carreteras directas de Huancavelica a Pampas ni a Churcampa; tampoco
carreteras que unan las capitales provinciales entre sí, con la única excepción de la ruta
Pampas-Churcampa.
Los ejes troncales y las carreteras secundarias de la red vial de Huancavelica han sido
planificados con el objetivo de facilitar la extracción de los recursos locales hacia los
mercados regionales y nacionales. El diseño de las rutas no responde a un intento de
promover la integración económica y social de las distintas partes del departamento.
48
Anexo 1 Contextualización
Por otra parte, en la década de los 80 la red vial de Huancavelica contaba con 3372
kilómetros de carretera: 26% afirmadas y 24% sin afirmar; el 50% restante estaba
conformado por tronchas. Hasta hace pocos años, la red vial departamental no tenía un
kilómetro de carretera asfaltada.
55% camino
2.5.2. Telecomunicaciones
49
Anexo 1 Contextualización
50
Anexo 1 Contextualización
2.5.3. Energía
A mediados de los 80, el complejo del Mantaro producía 55% de la energía de origen
hidráulico en el país. En la actualidad, la participación del departamento se mantiene
alrededor del 45% de la energía hidráulica y el 33% de la energía total gracias al aporte
del complejo, que registra producciones anuales aproximadas de 5915 GWh.
51
Anexo 1 Contextualización
La enorme producción del complejo del Mantaro se reparte entre Lima y varios
departamentos del norte, centro y sur del país, enlazados por un vasto sistema de
interconexión y solo una cantidad marginal, inferior al 1%, queda para el consumo
local.
52
Anexo 1 Contextualización
diversidad de relaciones entre pobladores del interior del país. Entre las primeras
aproximaciones al tema predominaba la tendencia de calificar a las comunidades como
entes aislados, autárquicos e invariables en el tiempo. Por el contrario, en la actualidad
se reconoce que las comunidades desarrollan múltiples estrategias y relaciones para
adaptar su economía de pequeña escala a las demandas del contexto.
53
Anexo 1 Contextualización
100%
90%
80%
70%
60%
(% ) 50%
40%
30%
20%
10%
0%
Churcampa
Huancavelica
Acobamba
Tayacaja
Huaytara
Castrovirreyna
Angaraes
Otro s
A so ciació n de pro ducto res
Junta de usuario s
Co mites de pro ducto res
Ro ndas campesinas
54
Anexo 1 Contextualización
Ante los magros resultados económicos de las chacras , los productores están obligados
a dedicar parte de su tiempo a otras actividades productivas y de servicios. Alrededor
del 21% de los productores combina la agricultura con la fabricación de artesanía, la
elaboración de productos de origen agropecuario y el comercio, sin necesidad de
abandonar sus lugares de residencia.
55
Anexo 1 Contextualización
La minería nacional fue afectada por una severa crisis en la década de los 80. La
drástica reducción de los precios internacionales de los metales coincidió con una época
de baja productividad en la mayor parte de las empresas, que no habían logrado
mantener niveles importantes de renovación tecnológica ni de inversión. Además, la
minería se encontraba agobiada por los ataques y las amenazas de los grupos
subversivos que actuaban impunemente en las áreas rurales.
56
Anexo 1 Contextualización
Huancavelica no escapó a los efectos de la crisis: las principales empresas vieron caer el
ritmo de sus operaciones hasta emplear solo 2000 trabajadores en todo el departamento.
57
Anexo 1 Contextualización
Los comerciantes del norte del departamento enfrentan una dura y en muchos casos
desigual competencia de los comerciantes de Huancayo, quienes invaden hasta la más
pequeña feria local con mayores volúmenes de productos y variadas ofertas. Su
presencia favorece a los consumidores pero limita la capitalización de los comerciantes
58
Anexo 1 Contextualización
2.6.5. Comercialización
La información para realizar este documento ha sido obtenida del Atlas del Departamento de
Huancavelica, Alberto Rubina, José Barreda, 2000, del dossier Contextualización socio-
económica de Perú y Huancavelica, Consorcio ONG Desarrollo Navarra-Huancavelica, 2002,
y por último del proyecto Desarrollo de las potencialidades socioeconómicas de las
comunidades campesinas del Departamento de Huancavelica, Perú, DESCO, Febrero 2003.
59
Anexo 1 Contextualización
60
Anexo 2 Antecedentes
ANEXO 2
ANTECEDENTES
60
Anexo 2 Antecedentes
INDICE DE ANTECEDENTES
1. UBICACIÓN.................................................................................... 62
2. VIAS DE ACCESO.......................................................................... 62
3. LÍMITES.......................................................................................... 62
4. CONDICIONES SOCIO-DEMOGRAFICAS.................................. 63
4.1. Población.................................................................................... 63
4.2. Educación................................................................................... 63
4.3. Salud........................................................................................... 64
4.4. Vivienda...................................................................................... 64
5. CLIMA............................................................................................. 64
7. PRODUCCIÓN................................................................................ 66
61
Anexo 2 Antecedentes
ANTECEDENTES
1. UBICACIÓN
2. VÍAS DE ACCESO
3. LÍMITES
62
Anexo 2 Antecedentes
4. CONDICIONES SOCIO-DEMOGRÁFICA
4.1. Población
El distrito de Paucará cuenta con 1.018 habitantes, de los cuales 318 son varones, 350 son
mujeres y 350 son niños. Todos ellos repartidos en 251 familias.
La ocupación principal es la agricultura y otras ocupaciones son trabajos temporales en
Paucará, Selva, Huancayo y Lima.
Según el estudio de hogares, con al menos una necesidad básica insatisfecha (NBI) de
acuerdo al ranking Departamental, se encuentra con un porcentaje de 98.65%, el que nos
permite apreciar que en el distrito existen mayores niveles de carencia con el acceso a los
servicios.
4.2. Educación
Los indicadores de educación reflejan un panorama desalentador, según el censo del año
1993, el 38.14% de la población total del distrito es analfabeta.
63
Anexo 2 Antecedentes
4.3. Salud
4.4. Vivienda
Las viviendas están construidas en forma tradicional, empleándose el adobe y tapial en sus
paredes, y para la cobertura del techo se emplea la teja de arcilla, con una distribución de 3
ambientes en promedio donde comparten 5 personas produciéndose muchas veces
hacinamiento de los integrantes familiares.
5. CLIMA
Es un clima frío seco donde las estaciones del año se dividen en dos épocas marcadas y
caracterizadas: época de lluvias (invierno) entre los meses de noviembre y abril, y la de
verano de mayo a octubre.
La topografía del ámbito del proyecto presenta mayormente terrenos de poca pendiente,
ubicados entre los 3.800 y 4.300 m.s.n.m. ello expresa la variación que puede existir en el
64
Anexo 2 Antecedentes
Las principales fuentes de agua con que cuenta la zona de influencia del proyecto son las
lluvias. Éstas constituyen la fuente principal de agua en los Andes, en donde el 70% de la
agricultura se realiza bajo condiciones de secano; sin embargo, las lluvias son escasas y mal
distribuidas pues se concentran en cuatro o cinco meses del año. Tras esta época de lluvias,
se forma una fuente subterránea de agua que aflora a la superficie formando manantiales
que son canalizados para su almacenamiento y conducción.
Los balances hídricos efectuados en diversas zonas de la sierra, muestran que en la mayoría
de los casos existe un déficit de agua, que llega a ser incluso de más del 50% del
requerimiento de agua en los cultivos.
Fuentes:
Río : Pumaranra
Riachuelos : 02
65
Anexo 2 Antecedentes
Manantiales : 04
Lagunas : Minasccocha, Tiaccocha
Canales:
En tierra : 150mts.
Revestido : 1 km.
7. PRODUCCIÓN
Los principales cultivos son la papa, la cebada y la avena. Cultivos secundarios son: Haba,
Tarwi, Oca, Mashua, Olluco, y hortalizas bajo cubierta.
La comercialización de hace por venta directa en la Feria de Paucará o por venta indirecta
por medio de intermediarios.
66
Anexo 2 Antecedentes
- PRONAMACHCS : Reforestación
- MINAG : Asesoramiento a cultivos
- PRONAA : Asistencia alimentaria
- DESCO : Invernaderos, pastos cultivados, ovinos mejorados.
Asistencia técnica en cultivos andinos y apoyo con
semillas mejoradas.
67
Anexo 3 Expediente Técnico del Invernadero
ANEXO 3
EXPEDIENTE TÉCNICO
DEL INVERNADERO
68
Anexo 3 Expediente Técnico del Invernadero
1. MEMORIA DESCRIPTIVA................................................................. 70
1.1. Antecedentes.................................................................................... 70
1.2. Descripción..................................................................................... 70
4. DIMENSIONES.................................................................................... 74
5. MATERIALES REQUERIDOS............................................................ 75
69
Anexo 3 Expediente Técnico del Invernadero
1. Memoria descriptiva
1.1. Antecedentes
1.2 Descripción
altura a más de 3.700 m.s.n.m. donde los factores externos básicamente climatológicos
70
Anexo 3 Expediente Técnico del Invernadero
- Trazo y replanteo de los planos en el terreno, fijando los ejes de referencia y las
estacas de nivelación.
- Excavación de zanjas de cimentación : extracción de tierra a una profundidad de
40cm por un ancho de 40cm. En todo el perímetro considerado para la
construcción.
2.3. Cimentación
Utilizando piedra grande y empleando como aglomerante barro, l cual se deja secar
4 días aproximadamente antes de levantar el muro.
2.4. Muros
Las paredes fueron levantadas con adobe de tierra asentado con barro, llenando los
vacíos con el mismo material para conseguir un buen refuerzo horizontal y vertical y
procurando un buen amarre entre los adobes. Las partes laterales de la estructura se
realizaron con asentado de “soga” (paralelo a la estructura), y las partes frontal y
posterior se realizaron “de cabeza” (perpendicular a la estructura).
Cada tres metros de construcción de las paredes laterales se emplearon “mochetas”
para darle estabilidad a los muros.
71
Anexo 3 Expediente Técnico del Invernadero
2.5. Techos
3.1. Madera
72
Anexo 3 Expediente Técnico del Invernadero
3.3. Adobes
Fue empleado este material por sus características de ductilidad y antioxidante, que
lo hacen ideal para ser usado como tensor que asegure el Agrofilm a la estructura
del techo.
3.5. Bisagras
3.6. Clavos
Se emplearon clavos de diferentes tamaños como de ½”, 1”, 2”, 3”, de buena calidad
y resistencia para unir y fijar las diferentes estructuras.
73
Anexo 3 Expediente Técnico del Invernadero
3.7. Grapas
del techo.
3.10. Piedra
4. Dimensiones
- Larga : 14 m
- Ancho : 10 m
- Perímetro : 48 m
- Área techada : 153 m2
- Área cultivable : 96 m2
74
Anexo 3 Expediente Técnico del Invernadero
5. Materiales requeridos
75
Anexo 3 Expediente Técnico del Invernadero
76
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
ANEXO 4
DESCRIPCIÓN DEL
ENTORNO DEL
PROYECTO
77
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
2. ESTUDIO EDAFOLÓGICO.............................................................. 90
2.1. Resultados del análisis............................................................... 90
A. pH............................................................................................. 90
B. Conductividad eléctrica............................................................ 90
C. Carbonato cálcico..................................................................... 90
D. Materia orgánica...................................................................... 91
E. Fósforo..................................................................................... 91
F. Potasio...................................................................................... 91
G. Capacidad de campo................................................................ 91
78
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
H. Punto de marchitez................................................................... 91
I. Análisis mecánico..................................................................... 92
J. Capacidad de intercambio catiónico......................................... 92
K. Cationes cambiables................................................................. 92
L. Suma de cationes...................................................................... 93
M. Suma de bases.......................................................................... 94
N. % de Saturación de bases......................................................... 94
O. Relaciones catiónicas................................................................ 95
2.2 Conclusiones............................................................................... 95
2.3 Análisis de suelo......................................................................... 96
79
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
Para comprobar que no ha habido errores en los análisis de agua se debe cumplir:
80
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
De todas formas no se han podido medir estos dos criterios ya que en los análisis faltan
las concentraciones de los cationes Mg+2, Na+, K+, y NH+, como de los aniones NO3-,
NO2-, CO3-2, HCO3- y PO4-3.
A. Turbidez : 04 UNT
B. Temperatura : ambiente
C. pH : 7.12
El pH esta dentro del rango aceptable que es entre 6,5 y 8,5 que son unos límites que
establece la FAO. Los valores fuera de este rango indican desequilibrios que pueden
ocasionar trastornos nutricionales o efectos tóxicos. Con pH bajo se pueden
ocasionar corrosiones en los elementos metálicos de las instalaciones; pH superiores
indican altos riesgos de toxicidad.
81
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
CRITERIO DE SALINIDAD
El contenido se considera peligroso cuando pasa por encima de 1g/l. Este contenido
se averigua midiendo la conductividad eléctrica. Se ha comprobado en la practica
que se cumple esta relación:
C.T.S. = CE x K
Donde:
C.T.S. Contenido Total de Sales en ppm
CE Conductividad eléctrica en micromhos/cm
K Constante de proporcionalidad = 0.64
82
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
CRITERIO DE SODICIDAD
Un alto contenido de sodio (Na) en el agua de riego puede inducir elevados valores
de P.S.I. en el suelo, con sus efectos consiguientes de pérdida de estructura por
dispersión e hinchamiento. Esto hace que se reduzca la velocidad con la que el agua
de riego atraviesa la superficie del suelo, pudiendo ocurrir que las raíces de los
cultivos no reciban suficiente agua entre los riegos.
De todas formas, en este suelo no podemos medir la sodicidad del agua de riego ya
que en los análisis no aparece medida la cantidad de Carbonato Sódico Residual.
El grado de dureza se refiere al contenido de calcio de las aguas y nos sirve como
una medida del riesgo de precipitación en las conducciones.
El cálculo de la dureza del agua, expresada en grados franceses, se hace aplicando
la siguiente fórmula:
83
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
En nuestro caso, esto no es necesario hacerlo ya que los análisis nos indican una
dureza de 128 mg/litro cuando lo normal es 20 mg/litro así que nos encontramos
ante un agua muy dura
I. Cloruros : 01 mg/l
La presencia en las aguas del ión cloruro hace que los cultivos queden afectados
con gran frecuencia de clorosis foliares acentuadas.
Es una cantidad aceptable ya que esta muy por debajo de lo normal y es una
sustancia no deseable.
Entre 0.1 y 1 mg/l es tóxico para ciertas plantas en soluciones nutritivas.
84
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
Es una cantidad aceptable ya que esta muy por debajo de lo normal y al igual que el
hierro y el cobre es una sustancia no deseable.
Además otro efecto negativo del nitrógeno es que facilita el desarrollo de algas y
otras plantas acuáticas, esto no perjudica directamente a los cultivos, pero puede
producir obturaciones en las instalaciones de riego, sobretodo en los emisores de
riego localizado.
M. Sulfato : 33 mg/l
La presencia del ión sulfato en el agua de riego puede dar lugar a problemas de
corrosión de las conducciones cuando en su fabricación ha intervenido el cemento.
Para prever esto conviene utilizar cementos no susceptibles a tal efecto. El riesgo de
corrosión es grande cuando el contenido en sulfatos del agua de riego es del orden
de 300-400mg/litro así que en el caso de esta agua de riego no va a haber ningún
problema.
85
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
En los resultados falta analizar el contenido de Sodio, Magnesio, Cloro y Boro que
son unas sales importantes por su toxicidad (Na, Cl, y B), pero no se ha encontrado
otro laboratorio cercano a la zona en el que las analizaran ( el más cercano esta a 20
horas en coche desde el lugar de muestreo, Lima).
Meq ⁄ l Mg ⁄ l
Cl ≥ Na K = 2040⁄ Cl
Cl<Na≤(Cl+SO4) K = 6.620 ⁄ (2.6Cl + Na)
Na>(Cl +So4) K= 662 ⁄ (Na – 0.32Cl –
0.43SO4)
Cuadro 10. Cálculo del índice de Scott
• Relación Absorción de Sodio (RAS) que se utiliza para evaluar los problemas
de infiltración provocados por la calidad del agua. Hace referencia a la proporción
relativa en que se encuentra el catión sodio frente a los cationes calcio y magnesio.
Uno de los iones que mas favorecen la degradación y pérdida de la estructura del
suelo, es el sodio. Una acción contraria a la señalada para el sodio es la que
desempeñan el calcio y el magnesio.
Para prever la degradación que puede provocar una determinada agua de riego se
calcula el índice RAS que nos da una idea del predominio de uno u otro efecto a la
vista de la composición iónica del agua. Se calcula mediante la siguiente fórmula:
86
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
Na+
RAS = _________________
((Ca+2 + Mg+2)/2)1/2
87
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
1.4. Conclusiones
Nos encontramos ante un agua apta para agua de riego, con un riesgo de salinidad bajo,
pH aceptable y sin restricción de uso de ningún tipo. Tal vez podría presentarse algún
problema ya que el agua es muy dura, esto quiere decir que el calcio podría precipitar en
las conducciones así que habrá que tenerlo en cuenta a la hora de instalar el riego.
88
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
89
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
2. ESTUDIO EDAFOLÓGICO
Los análisis de suelos han sido realizados en el laboratorio del departamento de suelos
de la facultad de agronomía de la Universidad Nacional Agraria La Molina en Lima
(Perú).
A. pH: 4.7
B. Conductividad eléctrica
C.E. : 0.74 dS/m = 0.74 mmhos/cm
Este suelo según su conductividad es muy ligeramente salino, así que no va a haber
problemas de salinidad ya que es un suelo normal. Esto es debido al elevado pH del
suelo que no permite que haya salinidad sino todo lo contrario.
C. Carbonato cálcico
CaCO3 : 0%
90
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
D. Materia orgánica
M.O. : 4.3%
Este suelo tiene un alto contenido de fósforo disponible por ser mayor de 14 ppm lo
que es favorable para el cultivo.
Este suelo posee un alto contenido de potasio disponible por ser mayor de 240 ppm.
Este dato nos habla del contenido de humedad del suelo una vez que ha finalizado
el drenaje interno (o que se ha perdido el agua gravitacional). La capacidad de
campo coincide aproximadamente con el volumen de poros capilares. El dato de
capacidad de campo es un valor normal para la textura del suelo.
91
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
I. Análisis mecánico
• Arena : 40%
• Limo : 42%
• Arcilla : 18%
Según estas cantidades estamos ante un suelo de textura franca. Esto significa que
tiene partículas de arcilla que tienen retención de nutrientes y partículas de arena
para la buena circulación del aire y agua, así que estamos ante un suelo equilibrado.
Esto nos indica la cantidad máxima de cationes por unidad de masa que un suelo
puede retener. Nos encontramos ante un suelo con Capacidad de Intercambio
Catiónico media. Está entre 10 y 20 lo cual será favorable ya que:
K. Cationes cambiables
92
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
Así que este valor de PSI nos indica la cantidad máxima de sodio que se podría
intercambiar que está dividiendo la cantidad de sodio disponible entre la máxima
cantidad que se puede absorber debido a que la Capacidad de Intercambio Catiónico
nos indica las cargas negativas, por lo tanto, las cargas se positivas que el suelo es
capaz de absorber.
Así que según esta tabla, nos encontramos ante un suelo no sódico.
93
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
Cuadro 13.Tolerancia de varios cultivos al porcentaje de sodio cambiable (PSI) bajo condiciones no
salinas (Pearson, 1960)
Este valor nos indica que hay un alto % de protones que son los que nos van a
generar la acidez.
94
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
O. Relaciones catiónicas
2.2 Conclusiones
Tras los resultados obtenidos se puede afirmar que nos encontramos ante una tierra de
buena calidad, sin problemas de salinidad, con una estructura óptima y buena retención
del agua del suelo, y con muy rico en materia orgánica lo que aumenta en gran medida
la fertilidad del suelo y su capacidad de retener los nutrientes minerales.
Como contrapartida nos encontramos ante un suelo fuertemente ácido pero esta acidez
se puede corregir mediante una enmienda de corrección y con sucesivos encalados de
conservación para neutralizar la acidez actual. Esto será imprescindible ya que algunos
de los cultivos son muy poco tolerantes a la acidez como la coliflor y la espinaca.
95
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
96
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
A continuación se exponen cada uno de los cultivos que se plantarán dentro del
invernadero con las labores que necesita cada uno de ellos y sus enfermedades más
comunes así como el modo de combatirlas mediante métodos de agricultura ecológica
para la zona de la sierra andina de Perú y métodos fácilmente utilizables por
campesinos.
3.1. Remolacha
La planta precisa de un clima templado con una temperatura óptima entre 15 y 22 AC.
Tolera climas cálidos.
Es una planta exigente en suelos sueltos, profundos y ricos en materia orgánica con lo
que será importante añadir compost 2 ó 3 meses antes de la siembra. La planta requiere
riegos ligeros pero frecuentes y uniformes desde la siembra hasta la cosecha.
Labores a realizar:
- Deshierbo a los 25-30 días tras la germinación
- Remoción del terreno
- Raleo
97
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
El zapallo necesita un clima templado-cálido con una temperatura óptima de 15-25 °C.
Precisa de suelos sueltos o pesados con buen drenaje. Es poco tolerante a la salinidad y
a la acidez con un pH de 5.5-7.0
Necesita riegos frecuentes y ligeros. Hay que evitar la inundación de la cama. Alejar el
surco de riego de la planta y regar la cama hasta que empiece a guiar. No debe faltar
agua durante el desarrollo de los frutos.
98
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
Labores a realizar:
- Aplicar materia orgánica a la preparación del terreno o en bandas al cambio
de surco (2Kg/m2)
- Entutorado
- Cosecha a los 75 días (en invernadero 100 días)
3.2.Lechuga
Labores a realizar:
- Transplante a los 30 días
- Aporcar
- Cosecha a los 45-60 días del transplante (cuando las hojas han alcanzado su
máximo desarrollo ó cuando es consistente)
99
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
- Gusano de tierra (Feltia spp). Agrotis spp.) que se previene con una buena
preparación del terreno.
- Mosca minadora (Liriomyza huidobrensis) que se combate con una infusión
de ají.
- Mildiú (Bremia lactucae) que se combate con una infusión de manzanilla y
hay que cortar las hojas enfermas y quemarlas.
- Podredumbre (Botrytis cinerea) y para prevenirla hay que evitar el exceso de
humedad en el riego y hay que hacer rotación de cultivos.
3.4. Apio
Es una planta exigente en suelos sueltos, bien drenados y ricos en materia orgánica (con
un pH entre 6.5 y 6.8)
Labores a realizar:
- Remojar la semilla 24 horas antes de la siembra
- Transplante a los 18-21 días
100
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
3.5. Col
101
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
Labores a realizar:
- Aplicar materia orgánica a la preparación del terreno (2 Kg estiercol/m2) o en
bandas al cambio de surco (1 Kg de compost o humus/m2)
- Semillero 6-8 días
- Control de malezas manual
- Abonar en el momento del aporque
- Cosecha a los 100-120 días tras el transplante
3.6. Coliflor
102
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
Es una planta exigente en suelos fértiles y ricos en materia orgánica , con un pH entre
6.0 y 6.8. Es medianamente tolerante a la salinidad y poco tolerante a la acidez.
Labores a realizar:
- Aplicar materia orgánica a la preparación del terreno (2 Kg estiercol/m2) o en
bandas al cambio de surco (1 Kg de compost o humus/m2)
- Semillero 6-8 días
- Control de malezas manual postransplante
- Abonar en el momento del aporque
- Cosecha a los 100 días tras el transplante
3.7. Espinaca
103
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
El distanciamiento es 0.5 m entre surcos y 0.15 m entre plantas con dos hileras de
plantas por surco. El rendimiento es de 40.000-50.000 atados / ha. El periodo vegetativo
es de unos 40 días .
Es una planta exigente en suelos sueltos y ricos en materia orgánica , con un pH entre
6.0 y 6.8. Es medianamente tolerante a la salinidad y poco tolerante a la acidez.
La planta requiere riegos frecuentes y ligeros .
Labores a realizar:
- Aplicar materia orgánica a la preparación del terreno (2 Kg estiercol/m2) .
- Remojar semilla 24 horas antes de la siembra
- Control de malezas manual
- Cosecha a los 40 días
104
Anexo 4 Descripción del Entorno del Proyecto
3.8. Zanahoria
Es una planta exigente en suelos sueltos, con buen drenaje y ricos en materia orgánica.
Moderadamente tolerante a la salinidad y a la acidez. El pH debe ser entre 5.5 y 6.8.La
planta requiere riegos frecuentes y ligeros . Evitar los golpes de agua. El clima debe ser
templado con temperaturas óptimas de 15 a 18°C. No tolera las heladas.
Labores a realizar:
- Aplicar materia orgánica a la preparación del terreno (2 Kg estiercol/m2) .
- Remojar la semilla 2 días antes de la siembra
- A los 30 días “ralear”.
- Deshierbe manual.
- Inicio de la cosecha a los 90-110 días de la siembra
- Control de malezas manual
- Cosecha a los 120 días después del transplante
- Cosecha a los 120 días después del transplante
105
Anexo 5 Estudio agronómico
ANEXO 5
ESTUDIO
AGRONÓMICO
106
Anexo 5 Estudio agronómico
107
Anexo 5 Estudio agronómico
Para la elección del sistema de riego se han tenido en cuenta un buen número de
consideraciones que a continuación se exponen:
1.1. Compatibilidad
El sistema de riego debe ser compatible con el resto de las operaciones agrícolas
existentes. En este caso, las operaciones a realizar en el trascurso de cada uno de los
ciclos de las plantas, serán la plantación, trasplante y recolección, que se harán en
épocas diferentes según los cultivos que haya en cada ocasión. Por eso se necesita
un sistema de riego que no entorpezca estas operaciones. El riego por goteo en este
caso dificultaría estas labores ya que habría que retirar las cintas de goteo tras la
recolección para remover la tierra.
Algunos sistemas tienen un elevado costo por hectárea como el goteo, limitando sus
usos a cultivos con un alto valor remunerativo. En este caso, el cultivo será para
consumo propio y se buscan menores gastos.
108
Anexo 5 Estudio agronómico
• Tipo de cultivo: puesto que se trata de cultivos de bajo porte que además van a ir
variando en el trascurso del año, es un inconveniente utilizar un riego por goteo
(que es más adecuado en cultivos de mayor porte y de ciclo mas largo como los
árboles frutales).
• Tolerancia a las sales : algunos de los cultivos son muy sensibles a la salinidad
(zapallo italiano...) pero esto no será un problema ya que el suelo es muy
ligeramente salino.
• Tolerancia a la falta de aireación: algunas de las hortalizas (zapallo italiano,
lechuga, apio, zanahoria, ...) precisan de suelos sueltos y con buen drenaje, esto
no será un impedimento porque este es un suelo con excelente características
mecánicas que evitarán el encharcamiento pero sería aconsejable en este caso no
utilizar un riego por inundación ya que en el caso del zapallo italiano hay que
evitar la inundación de la cama.
109
Anexo 5 Estudio agronómico
Por todas estas consideraciones, se podría colocar tanto un riego por surcos como un
riego por microaspersión pero la ONG desco prefiere un sistema de riego más completo
en el que los agricultores aprendan a utilizar varios elementos y que sirva como campo
de visión para otros agricultores ajenos al invernadero, así que se ha optado por el
sistema de riego de microaspersión.
110
Anexo 5 Estudio agronómico
2. NECESIDADES DE AGUA
En el segundo método, la ETo está ya calculada por la F.A.O. con datos de temperaturas
máximas y mínimas, y humedades relativas máximas y mínimas de la estación
meteorológica de Huancayo, ciudad situada a unos 250 Km del lugar del proyecto y a
una altura de unos 3350 m.s.n.m. (500m mas abajo que el lugar del proyecto)
Con todos estos datos se ha creído conveniente escoger el segundo método ya que tiene
en cuenta datos de una zona de similares características en cuanto a altura, dato
importante en la temperatura ya que a mayor altura, la radiación solar es mayor y esto
influirá considerablemente en el calentamiento del invernadero, las diferencias térmicas
entre el día y la noche...
111
Anexo 5 Estudio agronómico
La fórmula es:
Donde:
RMM = Ra x DM
Donde :
S = n x 100 / N
112
Anexo 5 Estudio agronómico
Donde:
Estos datos son de fuera del invernadero, así que a la Eto final la vamos a dividir entre
0.8 que es un factor para corregir los datos climáticos de fuera a dentro del invernadero
en la zona de la sierra andina de Perú según el instituto de agricultura de Ayacucho,
INIA.
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Med
n 5.5 5.4 5.1 6.5 7.5 8.5 8.1 7.2 6.6 6.9 6.6 6.1 6.7
N 12.6 12.4 12.1 11.8 11.6 11.5 11.6 11.8 12 12.3 12.6 12.7 12.08
S 43.65 43.54 42.14 55.08 64.65 73.91 69.82 61.01 55 56.09 52.38 48.03 55.46
Ra 16.6 16.3 15.3 14 12.5 11.6 12 13.2 14.7 16 16.4 16.4
DM 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
RMM 514.6 456.4 474.3 420 387.5 348 372 409.2 441 496 492 511.5
RSM 254.9 225.8 230.9 233.7 233.6 224.4 233.1 239.7 245.3 278.6 267.1 265.9
TMC 10.3 10.3 10.2 9.3 7.5 5.1 5.9 6.7 8.8 9.8 10.5 10.6 8.8
TMF 50.54 50.54 50.36 48.74 45.5 41.18 42.62 44.06 47.84 49.64 50.9 51 47.84
Eto1 96.65 85.61 87.21 85.45 79.73 69.29 74.51 79.21 88.01 103.7 101.9 101.1
DM 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
Eto2 3.11 3.005 2.81 2.84 2.65 2.23 2.4 2.64 2.83 3.34 3.39 3.28 2.87
K 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8 0.8
ETo 3.88 2.75 3.51 3.55 3.31 2.78 3 3.3 3.53 4.17 4.23 4.1 3.509
113
Anexo 5 Estudio agronómico
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC MED
Eto 3,88 2,75 3,51 3,5 3,3 2,8 3 3,3 3,5 4,2 4,2 4,1 3,5
Kc 0,9 0,95 0,92 0,9 0,93 0,95 0,94 0,94 0,92 0,89 0,89 0,9 0,9
ETA 3,49 2,61 3,229 3,15 3,07 2,66 2,82 3,102 3,22 3,738 3,74 3,69 3,15
La constante del cultivo en la fase inicial de cualquiera de los cultivos ha sido hallada
mediante la gráfica 8 del libro de "Necesidades de riego de los cultivos” para una
frecuencia de riego de 2 días.
Remola Bróc Apio Cebolla Lechuga Espina Col Colifl Zapallo Zanahori
cha oli ca or a
Kc 1.0 0.95 1.0 0.95 0.95 0.95 0.95 0.95 0.7 0.7
ETc = ETo x K
114
Anexo 5 Estudio agronómico
Siendo:
K = KC + KS + KH
Donde:
KC Factor de cultivo
KS Factor de suelo
KH Factor de humedad
ETc = ETo x Kc
Por estas razones se expone a continuación una alternativa para cultivar las hortalizas
dentro de este invernadero de manera que se puedan regar grupos de hortalizas a la vez
(grupos de dos hortalizas en cada cama en este caso) consiguiendo satisfacer las
necesidades de agua de cada hortaliza teniendo en cuenta su coeficiente de cultivo.
115
Anexo 5 Estudio agronómico
Debido a que existen dos sectores de riego y se pueden utilizar distintos tiempos de
riego en cada uno de los sectores, se ha optado por colocar en cada época del año dos
especies de hortalizas en cada uno de los sectores de riego.
Ambas especies han sido escogidas según los siguientes factores debido a que nos
encontramos ante una agricultura ecológica:
• Las necesidades de agua de cada una de ellas que serán en este caso similares
(mediante la Kc de la fase de desarrollo)
• Según la asociación de cultivos
• Según la rotación de cultivos
A. Necesidades de agua
Remola Bróc Apio Cebol Lechuga Espina Col Colifl Zapallo Zanaho
cha oli la ca or ria
Kc 1.0 0.95 1.0 0.95 0.95 0.95 0.95 0.95 0.7 0.7
B. Rotación de cultivos
i. Hortalizas de hoja
ii. Hortalizas de raíz
iii. Hortalizas de fruto y flores
iv. Leguminosas
b. Evitar sembrar plantas que tengan modo vegetativo diferente pero que
pertenecen a una misma familia botánica
116
Anexo 5 Estudio agronómico
i. Quenopodiáceas
ii. Umbelíferas
iii. Solanáceas
iv. Crucíferas
v. Liliáceas
vi. Compuesta
C. Asociación de cultivos
REMOLACHA
ZANAHORIA
ESPINACA
COLIFLOR
LECHUGA
CEBOLLA
ZAPALLO
CULTIVOS
BRÓCOLI
RABANO
ACELGA
NABO
APIO
COL
AJO
ACELGA 0 - 0 + - - - - 0 0 + + + -
AJO + 0 0 + + - + + 0 0 0 0 + 0
APIO 0 0 0 + + + 0 0 0 - + 0 + 0
REMOLACHA + - - 0 0 + 0 + 0 + 0 0 0 +
BRÓCOLI - - - 0 0 0 - - 0 0 0 + + 0
CEBOLLA - - - + 0 0 - - 0 + - 0 + 0
COL - - 0 0 - - 0 - + 0 - 0 + 0
COLIFLOR - - 0 + - - - 0 0 0 - - + 0
ESPINACA 0 0 0 0 0 0 + 0 0 + + - + 0
LECHUGA 0 0 - + 0 + 0 + 0 0 + + + +
NABO + 0 + 0 0 - - - + + 0 + + 0
RABANO + 0 0 + 0 0 - - + + - - + 0
ZANAHORIA + + + 0 + + + + + + + + 0 +
ZAPALLO - 0 0 + 0 0 0 0 0 + 0 0 + 0
+ Funcional
0 Indiferente
- No es conveniente
117
Anexo 5 Estudio agronómico
Según esto, se han asociado las hortalizas en grupos de dos, y cada grupo se plantará
en una cama. Los grupos se irán rotando según las consideraciones citadas
anteriormente.
Remolacha Apio
P.vegetativo 90 110
Tº tierra 90 90
Lechuga Espinaca
P.vegetativo 75 40
Tº tierra 45 30
Col Coliflor
P.vegetativo 120 110
Tº tierra 110 100
Brócoli Cebolla
P.vegetativo 80-85 150-180
Tº tierra 75 80
118
Anexo 5 Estudio agronómico
3. DISEÑO AGRONÓMICO
• Caudales Q = 90 l/h
• Presiones P min 1 atm
• Microaspersor sectorial
• Diámetro boquilla D 1.2 mm
• Radio alcance R 2,8 – 3 m
• Material P
• Otras características Con válvula de limpieza
• Hasta 11 boquillas intercambiables
119
Anexo 5 Estudio agronómico
La uniformidad es una magnitud que caracteriza a todo sistema de riego y que además
interviene en su diseño.
PI - PF ≤ 0.2 Pa
Siendo:
Tomamos PI un valor simbólico que es 100 y hallamos cuánto será PF respecto a PI.
Las pérdidas de carga que hay en el tramo de tubería desde “I” hasta “F” son 0.16 m con
lo que:
P I = 100
PF = PI - Pf (I-F) + (cota I – cota f) = 100 – 0.16 + 0 = 99.84
PI – PF ≤ 0.2 Pa
100 – 99.84 ≤ 0.2 x 14,2
0,16 ≤ 2,84
120
Anexo 5 Estudio agronómico
Se ha observado que los propietarios del invernadero no llevan un control del momento
de regar por lo que en el presente proyecto se presentan unas recomendaciones para el
correcto riego de los cultivos:
• Regar pronto por la mañana (como tarde hasta las 10:00) o por la tarde (desde
las 15:00 hasta las 17:30 de la tarde) ya que así hay un mayor aprovechamiento
del agua (especialmente si se riega por la tarde) ya que el agua no se evapora y
se conserva durante toda la noche, de esta forma la planta puede absorberla
durante todo este tiempo.
121
Anexo 5 Estudio agronómico
• Se han establecido tiempos de riego concretos para cada hortaliza según las
fechas de siembra y recolección del cultivo pero puede que se dé el caso de que
los propietarios no posean relojes con lo que habrá que realizar capacitaciones a
los agricultores para que calculen manualmente el momento de regar o de cese
de riego palpando o visualizando la tierra ya que un riego excesivo también
puede ser perjudicial debido a que hay cultivos sensibles al encharcamiento
pudiéndose producir la asfixia radicular.
La fórmula que se va a utilizar para hallar el tiempo de riego necesario para cubrir las
necesidades de cada cultivo en cada una de las fases de desarrollo es:
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (min/día) = -----------------------------------------------
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
Siendo:
122
Anexo 5 Estudio agronómico
CAMA 1
ZAPALLO – ZANAHORIA
Se cultivaran durante los meses de Enero, Febrero y Marzo, con lo que en el primer mes
se utiliza la Kc de la fase inicial.
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC MED
Eto 3,88 2,75 3,51 3,5 3,3 2,8 3 3,3 3,5 4,2 4,2 4,1 3,5
Kc 0,9 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7
ETA 3,49 1,93 2,457 2,45 2,31 1,96 2,1 2,31 2,45 2,94 2,94 2,87 2,45
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Enero) = ----------------------------------------------- = 30.5 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Febrero) = ----------------------------------------------- = 16.8 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Marzo) = ----------------------------------------------- = 21.5 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
123
Anexo 5 Estudio agronómico
LECHUGA – ESPINACA
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC MED
Eto 3,88 2,75 3,51 3,5 3,3 2,8 3 3,3 3,5 4,2 4,2 4,1 3,5
Kc 0,95 0,95 0,95 0,9 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95
ETA 3,69 2,61 3,335 3,15 3,14 2,66 2,85 3,135 3,325 3,99 3,99 3,9 3,33
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Abril) = ----------------------------------------------- = 21.4 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Mayo) = ----------------------------------------------- = 20.2 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
REMOLACHA– APIO
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC MED
Eto 3,88 2,75 3,51 3,5 3,3 2,8 3 3,3 3,5 4,2 4,2 4,1 3,5
Kc 1 1 1 1 1 0,95 1 1 1 1 1 1 1
ETA 3,88 2,75 3,51 3,5 3,3 2,66 3 3,3 3,5 4,2 4,2 4,1 3,5
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Junio) = ----------------------------------------------- = 23.2 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Julio) = ----------------------------------------------- = 26.25 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Agosto) = ----------------------------------------------- = 28.8 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Sept.) = ----------------------------------------------- = 30.62 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
124
Anexo 5 Estudio agronómico
COL – COLIFLOR
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC MED
Eto 3,88 2,75 3,51 3,5 3,3 2,8 3 3,3 3,5 4,2 4,2 4,1 3,5
Kc 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,92 0,95 0,95 0,95 0,95
ETA 3,69 2,61 3,335 3,33 3,14 2,66 2,85 3,135 3,22 3,99 3,99 3,9 3,33
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Sept.) = ----------------------------------------------- = 28.2 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Octubre) = ----------------------------------------------- = 34.9 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Nov.) = ----------------------------------------------- = 34.9 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Dic..) = ----------------------------------------------- = 34.1min/día
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
CAMA 2
REMOLACHA– APIO
Se cultivaran durante los meses de Enero, Febrero y Marzo, con lo que en el primer mes
se utiliza la Kc de la fase inicial.
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC MED
Eto 3,88 2,75 3,51 3,5 3,3 2,8 3 3,3 3,5 4,2 4,2 4,1 3,5
Kc 0,9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
ETA 3,49 2,75 3,51 3,5 3,3 2,8 3 3,3 3,5 4,2 4,2 4,1 3,5
125
Anexo 5 Estudio agronómico
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Enero) = ----------------------------------------------- = 30.5 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Febrero) = ----------------------------------------------- = 24 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Marzo) = ----------------------------------------------- = 30.7min/día
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
COL – COLIFLOR
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC MED
Eto 3,88 2,75 3,51 3,5 3,3 2,8 3 3,3 3,5 4,2 4,2 4,1 3,5
Kc 0,95 0,95 0,95 0,9 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95
ETA 3,69 2,61 3,335 3,15 3,14 2,66 2,85 3,135 3,325 3,99 3,99 3,9 3,33
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Abril) = ----------------------------------------------- = 27.5 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Mayo) = ----------------------------------------------- = 27.4 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Junio) = ----------------------------------------------- = 23.3 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Julio) = ----------------------------------------------- = 25 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
126
Anexo 5 Estudio agronómico
ZAPALLO – ZANAHORIA
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC MED
Eto 3,88 2,75 3,51 3,5 3,3 2,8 3 3,3 3,5 4,2 4,2 4,1 3,5
Kc 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7 0,94 0,7 0,7 0,7 0,7 0,7
ETA 2,72 1,93 2,457 2,45 2,31 1,96 2,1 3,102 2,45 2,94 2,94 2,87 2,45
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Agosto) = ----------------------------------------------- = 27.12 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Sept.) = ----------------------------------------------- = 21.4 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Octubre) = ----------------------------------------------- = 25.7 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
LECHUGA – ESPINACA
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC MED
Eto 3,88 2,75 3,51 3,5 3,3 2,8 3 3,3 3,5 4,2 4,2 4,1 3,5
Kc 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,95 0,89 0,95 0,95
ETA 3,69 2,61 3,335 3,33 3,14 2,66 2,85 3,135 3,325 3,99 3,74 3,9 3,33
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Nov.) = ----------------------------------------------- = 32.63min/día
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
ETc (mm/semana) x 60
Tº RIEGO (Dic..) = ----------------------------------------------- = 34 min/dia
Pm (mm/h) x Da (dias/semana)
127
Anexo 5 Estudio agronómico
En el presente apartado se expone un calendario de riego para cada mes del año en cada
una de las camas del invernadero según los tiempo de riego hallados en el apartado
anterior y el calendario de siembra y recolección que se expone tras este apartado. Este
calendario servirá de referencia al beneficiario del invernadero.
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
Cama 1 30 17 21 21 22 23 26 29 31 28 35 34
Cama 2 30 24 31 27 27 23 25 27 21 26 33 34
128
Anexo 5 Estudio agronómico
Como viene detallado en este mismo anexo, las hortalizas se han agrupado de dos en
dos según sus necesidades de agua teniendo también en cuenta la rotación y la
asociación de cultivos para conseguir el mejor aprovechamiento de los nutrientes de la
tierra ya que nos encontramos ante una agricultura ecológica.
CAMA 1
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
ZAPALLO 1 1 1 20 ZANAHORIA
LECHUGA 8 30 25 30 ESPINACA
REMOLACHA 5 10 5 10 APIO
COL 10 15 30 25 COLIFLOR
129
Anexo 5 Estudio agronómico
CAMA 2
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
REMOLACHA 2 2 31 31 APIO
COL 6 6 28 18 COLIFLOR
ZAPALLO 8 26 8 15 ZANAHORIA
LECHUGA 12 22 26 22 ESPINACA
En las siguientes tablas, está especificado además los días de siembra o plantación,
trasplante y recolección, así como el tiempo en que el cultivo se encuentra en el terreno
de campo en cada una de las camas. Este calendario debe servir de guía al propietario
complementándose con los tiempos de riego especificados en el correspondiente anejo.
CAMA 1
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
ZAPALLO ZANAHORIA
20 Semillero
Plantación 1 1 Trasplante
Cosecha 30 20 Cosecha
LECHUGA ESPINACA
Semillero 8 19 Semillero
Trasplante 8 1 Trasplante
Cosecha 23 30 Cosecha
REMOLACHA APIO
Plantación 1 10 Plantación
Cosecha 30 10 Cosecha
COL COLIFLOR
Semillero 26 7 Semillero
Trasplante 5 15 Trasplante
Cosecha 25 25 Cosecha
130
Anexo 5 Estudio agronómico
CAMA 2
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
REMOLACHA APIO
Plantación 2 2 Plantación
Cosecha 31 31 Cosecha
COL COLIFLOR
Semillero 30 30 Semillero
Trasplante 6 6 Trasplante
Cosecha 28 18 Cosecha
ZAPALLO ZANAHORIA
16 Semillero
Plantación 8 26 Trasplante
Cosecha 8 15 Cosecha
LECHUGA ESPINACA
Semillero 12 12 Semillero
Trasplante 12 22 Trasplante
Cosecha 26 22 Cosecha
Zona 1 de la cama
Zona 2 de la cama
131
Anexo 5 Estudio agronómico
132
Anexo 6 Diseño hidráulico
ANEXO 6
DISEÑO HIDRÁULICO
132
Anexo 6 Diseño hidráulico
2. FILTRADO........................................................................................ 137
3. VALVULERÍA..................................................................................... 138
3.1 Ventosa de aire............................................................................... 138
3.2 Válvula de esfera............................................................................ 138
133
Anexo 6 Diseño hidráulico
DISEÑO HIDRAULICO
Etc x 1000
Qfc (l/s) = ------------------------ Caudal Ficticio Continuo
N
Donde:
Donde:
134
Anexo 6 Diseño hidráulico
Q=VxA
Donde:
Calculando el valor del diámetro interior tomando los dos valores de velocidad del agua
(0.5 m/s y 2 m/s) resulta un diámetro interior tal que :
13,2 mm ≤ D ≤ 26,4 mm
Con lo que tomando un diámetro de 1” de PN6, el diámetro interior sería de 22,6 mm.
Con la fórmula anterior pero tomando como incógnita la velocidad y poniendo el diámetro
22.6 mm hallamos la velocidad a la que circulará el agua que será:
V = 0,68 m/s
135
Anexo 6 Diseño hidráulico
Ésta resulta ser una pérdida de carga demasiado grande ya que en el proyecto tan solo se
dispone de 21 m.c.a. que con las pérdidas de carga serían 10 m.c.a. A estas pérdidas además
habría que sumarle las pérdidas de carga de las tuberías secundarias y las pérdidas de carga
localizadas. Esta pérdida de carga es insuficiente para el correcto funcionamiento de los
microaspersores
Por lo tanto se ha decidido optar por un diámetro de tubería mayor aunque disminuirá la
velocidad por debajo de la óptima. Las razones son las siguientes:
Q=VxA
Donde:
V = 0,409 m/s
Esta velocidad es algo menor que la recomendad pero ya se ha explicado anteriormente las
ventajas del diámetro escogido.
136
Anexo 6 Diseño hidráulico
2. FILTRADO
Se colocará un filtro de malla a la salida del depósito de agua tras una válvula de esfera con
la que se paralizará la circulación del agua en caso de limpieza de dicho filtro.
El filtro de malla a utilizar está fabricado bajo la norma UNE – 66 – 903 – 89 equivalente a
ISO / DIS 9003.
El filtro de malla limpio debe presentar para su caudal de funcionamiento, unas pérdidas de
carga del orden de 2 m.c.a. y se procederá a su limpieza cuando las pérdidas de carga que
produzca en la red sean de unos 5 m.c.a.
Las juntas son de caucho sintético nitrilo 62” SHORE. Las anillas progresivas son de
Polipropileno (PP). Las mallas son de acero inoxidable AISI – 318 con matiz desde 0.05
hasta 4 m de luz, y la base de Polietileno (PE).
• 130 micras
• 100 – 120 mesh
• Conexión diámetro 1 1/2”
• Caudales Qmin : 0
Qmax. : 5 m3/h
• Conexión : rosca macho
• Pérdidas de carga PC min : 0 atm
PC max : 0.2 atm
• Presión de trabajo 10 atm
• Cuerpo de Polipropileno (PP)
• Superficie de filtrado: 170 cm2
137
Anexo 6 Diseño hidráulico
3. VALVULERÍA
3.1 Ventosa
La ventosa se colocará a la salida del depósito de agua por ser el punto más alto de la
tubería. Irá colocada justo después de una válvula de bola y el filtro de malla, dentro de la
misma arqueta.
La ventosa de aire será de doble efecto, esto es que permite tanto la evacuación de aire
acumulado en las tuberías durante el llenado de las mismas (para que no se formen bolsas de
aire que puedan frenar columnas de agua incrementándose la presión y dando lugar a
roturas) como la admisión de aire durante su vaciado (para que no se prodezcab depresiones
importantes dando lugar a roturas por aplastamientos)
Habrá colocadas 5 válvulas de esfera en el proyecto. Se han escogido este tipo de válvulas
debido a que presentan una elevada estanqueidad y a que nos encontramos ante
conducciones de pequeño diámetro. Las 3 válvulas irán colocadas:
• A la salida del desagüe antes de su unión con el aliviadero, que servirá para vaciar el
depósito en caso de averías, limpieza del mismo...
• En la salida del depósito de agua justo antes del filtro de malla y de la ventosa.
Servirá para cerrar la conducción de agua en caso de limpieza de alguno de los
elementos comentados o de reparación de materiales.
• Antes de la entrada al invernadero justo después de una Tee que dividirá el agua que
va hacia el invernadero con el agua que en un futuro se destinará para otros
invernaderos situados en zonas más bajas.
138
Anexo 6 Diseño hidráulico
La válvula de esfera del desagüe será de conexión de 50 mm, mientras que el resto de
válvulas de esfera, tanto las de la línea de riego fija, como las instaladas dentro del
invernadero, serán de conexión de 32 mm.
139
Anexo 6 Diseño hidráulico
Al circular el agua por una tubería, dado que lleva una cierta velocidad que es energía
cinética, al rozar con las paredes de las tuberías, pierde parte de la velocidad por la fricción
que se produce entre el material líquido contra el sólido de las paredes. En tanto mayor es la
velocidad mayor será el roce.
La pérdida por fricción se define como la pérdida de energía producto de la resistencia que
la cañería opone al paso del agua. La fórmula general tiene la siguiente expresión:
Hf = J x L
Donde:
Las pérdidas por carga se han calculado utilizando la ecuación de Hazen y Williams:
Q1.85
J = ——————————
(0.28 x C)1.85 x D4.86
140
Anexo 6 Diseño hidráulico
Donde:
MATERIAL C
PVC 150
Acero 140
Asbesto Cemento 135
Hormigón Vibrado 130
Plástico Corrugado 125
Polietileno 120
Cuadro 14. Coeficiente de rugosidad de Hazen y Williams para
distintos materiales
Cálculos
Q1.85
J = ——————————
(0.28 x C)1.85 x D4.86
Donde:
141
Anexo 6 Diseño hidráulico
Hf = J x L
Donde:
Q1.85
J = ——————————
(0.28 x C)1.85 x D4.86
Donde:
(0,137 x 10-3)1.85
J = ————————————— = 0.3 m / m
(0.28 x 120)1.85 x (0. 0113)4.86
142
Anexo 6 Diseño hidráulico
Hf = J x L
Donde:
L 12 metros de tubería
143
Anexo 6 Diseño hidráulico
Las pérdidas de energía o carga menores se producen cuando la tubería induce al agua a
cambiar de dirección. Éstas se pueden producir por codos, reducciones de diámetro, válvulas
o llaves, o cualquier obstrucción que encuentre el agua que le impida seguir circulando en
línea recta.
K x V2
HS = ∑ (———————)
2 x g
Siendo:
Accesorio Coeficiente K
Codo 90° 0.90
Válvula de pie 2.5
Llave de compuerta abierta 25% 24.00
Llave de compuerta abierta 50% 5.60
Llave de compuerta abierta 75% 1.15
Llave de compuerta abierta 100% 0.19
Válvula de globo abierta 10.00
Válvula de no retorno 2.50
144
Anexo 6 Diseño hidráulico
Accesorio Coeficiente K
Contracción brusca
Ø entrada / Ø salida = 0.25 0.42
Ø entrada / Ø salida = 0.5 0.32
Ø entrada / Ø salida = 0.75 0.19
Expansión brusca
Ø entrada / Ø salida = 0.25 0.92
Ø entrada / Ø salida = 0.5 0.56
Ø entrada / Ø salida = 0.75 0.19
Tee 1.80
Codo 45° 0.42
Codo cuadrado 1.80
Cuadro 15. Coeficientes de pérdida de carga K praa singularidades
K x V2
HS = ∑ (———————)
2 x g
Componentes:
145
Anexo 6 Diseño hidráulico
10 x (0,4 )2
+ 2 x ——————— = 0,207 m
2 x 9.81
Las pérdidas de carga totales será la suma de las pérdidas de carga mayores y las pérdidas de
carga menores.
146
Anexo 7 Cálculos del depósito de agua
ANEXO 7
CÁLCULOS DEL
DEPÓSITO DE AGUA
147
Anexo 7 Cálculos del depósito de agua
148
Anexo 7 Cálculos del depósito de agua
Profundidad h = 1.5 m
Ancho a=3m
Largo l=3m
149
Anexo 7 Cálculos del depósito de agua
En los muros habrá colocadas dos mallas electrosoldadas, una interior (A) y otra
superior a la señalada. Los datos que nos da especifican el tipo de malla electrosoldada a
utilizar, pero puesto que esos datos son de una marca comercial en concreto (mallacero,
REFUERZO R - - - - -
Las mallas a utilizar son Mallas electrosoldadas tipo standard de acero AEH-500T
150
Anexo 7 Cálculos del depósito de agua
Transversal 15 cm
Transversal 6,5 mm
• Tipo 15 x 15 A Ø 7 – 7
Transversal 15 cm
Transversal 7 mm
2. ARMADO DE LA SOLERA
151
Anexo 7 Cálculos del depósito de agua
Con la sección de la tabla, otra se acude a la tabla que hay al final del anexo y se escoge
• Tipo 15 x 15 A Ø 6 – 6
Transversal 15 cm
Transversal 6 mm
152
Anexo 7 Cálculos del depósito de agua
Para ello se toma la longitud del muro perpendicular al anterior que es también 3 m
Con el dato de la sección se acude a la tabla.... y se escoge el tipo de malla con una
Transversal 15 cm
Transversal 4,5 mm
153
Anexo 7 Cálculos del depósito de agua
154
Anexo 7 Cálculos del depósito de agua
155
Anexo 8 Estudio Medioambiental
ANEXO 8
ESTUDIO
MEDIOAMBIENTAL
155
Anexo 8 Estudio Medioambiental
1. INTRODUCCIÓN.................................................................................... 157
3. OBJETIVOS............................................................................................. 158
8. RECOMENDACIONES............................................................................ 163
156
Anexo 8 Estudio Medioambiental
ESTUDIO MEDIOAMBIENTAL
1. INTRODUCCIÓN
157
Anexo 8 Estudio Medioambiental
El código del medio ambiente y los Recursos Naturales establece la obligación para que
todos los proyectos, público o privado, que puedan alterar en forma no deseable el
medio ambiente, deban contar con el correspondiente Estudio de Impacto Ambiental, el
mismo que debe ser aprobado por la Autoridad Ambiental competente.
3. OBJETIVOS
El objeto del presente estudio es determinar y evaluar los impactos ambientales que
ocasionará la instalación de riego tecnificado en el fitotoldo de la comunidad de Paccho
Molinos, perteneciente al distrito de Paucará, en la provincia deAcobamba,
Departamento de Huancavelica (Perú).
158
Anexo 8 Estudio Medioambiental
4. DESCRIPCIÓN DE LA ZONA
Límites
159
Anexo 8 Estudio Medioambiental
El distrito de Paucará cuenta con 5.205 habitantes, de los cuales 2.772 son mujeres y
2.433 varones.
Es un clima frío seco donde las estaciones del año se dividen en dos épocas marcadas y
caracterizadas: época de lluvias (invierno) entre los meses de noviembre y abril, y la de
verano de mayo a octubre.
La etapa de estudio no genera impacto ambiental a los componentes aire, agua y suelo,
como mucho podría darse levantamiento de polvo en la zona por la llegada de
materiales al lugar del proyecto, pero esto no ocasionara problemas en la flora debido a
que estos se depositarán en el interior del fitotoldo.
En la fase de instalación se genera impacto negativo mínimo al aire por el polvo y ruido,
producto del movimiento de tierras durante la ejecución de la obra.
Los trabajadores generan basura y desechos de materiales de construcción que alteran
ligeramente el ambiente y la salud.
Además, el agua de riego que va a ser utilizado por la instalación, es agua del reservorio
principal del pueblo, que se usa habitualmente para consumo propio, pero la falta de
160
Anexo 8 Estudio Medioambiental
agua no va a ser un problema para el pueblo porque hay agua suficiente para abastecer
todo el pueblo además del invernadero.
6.1. Aire
6.2.Agua
En ninguna de las fases hay contaminación del agua aunque a partir del cierre de la obra
la instalación usará el agua del reservorio principal del pueblo aunque como ya se ha
dicho anteriormente, esto no alterará mucho la reserva del pueblo porque la falta de
agua no es un problema en esta comunidad.
Antes de comenzar la obra, el pueblo se va a encargar de arreglar tuberías, anclajes y
refuerzo del depósito de agua de la comunidad para que uno de los depósitos del pueblo
vuelva a funcionar sin problemas. Esto podría ocasionar cortes de agua a ciertas horas
del día mientras duren las obras de reparación.
6.3.Suelo
161
Anexo 8 Estudio Medioambiental
En ninguna de las etapas de la obra se genera impacto alguno sobre flora o fauna ya que
los materiales se depositarán en el interior del fitotoldo para no ocasionar daños en el
exterior y para evitar que se malogren por lluvias, viento...
6.5. Salud
La remoción del material sobrante de la obra será efectuada mediante el depósito de los
materiales en botadores según especificaciones técnicas.
162
Anexo 8 Estudio Medioambiental
8. Recomendaciones
- Reforestar la zona afectada para evitar la erosión del suelo y volverla al estado
inicial.
163
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
ANEXO 9
ESTUDIO DE
SEGURIDAD Y SALUD
164
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
1. MEMORIA............................................................................................ 166
2. PLIEGO DE CONDICIONES................................................................ 171
3. PRESUPUESTO..................................................................................... 176
165
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
INDICE DE LA MEMORIA
166
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
MEMORIA
Este estudio servirá para dar unas directrices a la empresa constructora, para llevar a
cabo sus obligaciones en el campo de prevención de riesgos profesionales, facilitando
su desarrollo bajo control de la dirección facultativa, de acuerdo con el Real Decreto
1627/1997, del 24 de octubre, por el que implanta la obligatoriedad de la inclusión de
un “Estudio de Seguridad y Salud en el Trabajo”, en los proyectos de edificación y
obras públicas en los cuales el presupuesto supere ciertos límites. En el caso de este
proyecto, no es obligatoria la implantación de este estudio con lo que no se ha añadido
al presupuesto general del proyecto, pero en cualquier caso servirá como referencia a la
empresa constructora.
2. CARACTERÍSTICAS DE LA OBRA
167
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
3. RIESGOS
- Atrapamientos
- Atropellos por máquinas
- Colisiones y vuelcos
- Caídas a distinto nivel
- Desprendimientos de tierras
- Enterramientos en zanjas
- Polvo y ruidos
• Obras de fabrica
168
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
- Heladas
- Desprendimiento de nieve
- Caída de objetos por el viento
- Desprendimientos por lluvias
• Riesgos eléctricos
• Riesgos de incendios
Pueden ser producidos en los enlaces con carreteras cercanas a las obras,
fundamentalmente por accidentes de circulación de vehículos, al tener que realizar
desvíos provisionales o pasos alternativos.
169
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
- Señales de tráfico
- Señales de seguridad
- Cinta de balizamiento
- Redes de protección
- Jalones de señalización
- Solapes y anclajes de redes
- Anclajes para tubo
- Balizamiento luminoso
- Extintores
- Tomas de tierra e interruptores diferenciales
Debido a que la zona del proyecto es una zona alejada de carreteras y del transito de
personas y debido a la pobreza existente en la zona, no se ha creído incluir en el
presupuesto del Estudio de Seguridad y Salud todos los elementos que se citan
anteriormente.
Todo personal debe recibir al ingresar en la obra una exposición de los métodos de
trabajo y sus riesgos así como las medidas de seguridad que se deben cumplir.
También se darán cursos de socorrismo y primeros auxilios al personal más cualificado
de manera que en todos los tajos haya al menos un socorrista.
170
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
• Botiquines
• Asistencia a accidentados
• Reconocimiento médico
171
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
172
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
PLIEGO DE CONDICIONES
173
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
Cuando por las circunstancias de trabajo se produzca un deterioro más rápido de una
determinada prenda o equipo, se repondrá esta, independientemente de la duración
prevista o fecha de entrega.
En los casos en que no exista norma peruana de homologación oficial, será de calidad
adecuada a sus respectivas prestaciones.
Extintores
174
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
Servicio médico
El alumno
175
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
1. MEDICIONES................................................................................... 177
3. PRESUPUESTO.................................................................................. 181
3.1. Protecciones individuales
3.2. Protecciones colectivas
3.3. Extinción de incendios
3.4. Medicina preventiva y primeros auxilios
3.5. Formación de reuniones de obligado cumplimiento
176
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
1. Protecciones individuales
2. Protecciones colectivas
177
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
3. Extinción de incendios
7. Formación de reuniones de
obligado cumplimineto
178
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
CUADRO DE PRECIOS
Nº PRECIOS
DE UNIDADES DE OBRA PRECIOS EN LETRA EN EN CIFRA
ORDEN EUROS EUROS
1. Protecciones individuales
1.2 Par de guantes de cuero, uso general SETENTA Y DOS CENTIMOS 0,72
1.4 Pares de botas de seguridad de cuero NUEVE DOLARES Y DIEZ CENTIMOS 9,1
2. Protecciones colectivas
2.3 Valla autónoma metálica de contención DIEZ DOLARES Y VEINTE CENTIMOS 10,2
de peatones
179
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
CUADRO DE PRECIOS
Nº PRECIOS
DE UNIDADES DE OBRA PRECIOS EN LETRA EN EN CIFRA
ORDEN EUROS EUROS
3. Extinción de incendios
5. Formación de reuniones de
obligado cumplimiento
180
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
PRESUPUESTO GENERAL
1. Protecciones individuales
2. Protecciones colectivas
181
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
PRESUPUESTO GENERAL
3. Extinción de incendios
182
Anexo 9 Estudio de seguridad y salud
IMPORTES
PRESUPUESTO DE EJECUCIÓN MATERIAL PARCIAL TOTAL TOTAL
EUROS EUROS SOLES
3. Extinción de incendios 30 30 99
183
Anexo 10 Costes De mano de obra, maquinaria y materiales
ANEXO 10
COSTES DE MANO
DE OBRA
184
Anexo 10 Costes De mano de obra, maquinaria y materiales
El presente anejo consta de una serie de tablas que son necesarias para poder presentar o
exponer los costes que suponen la mano de obra , la maquinaria y los materiales en el
proyecto de “Instalación de un sistema de riego tecnificado dentro de un invernadero en
el sierra altoandina de Perú”.
• Costes de materiales
• Costes de mano de obra
• Costes de maquinaria
185
Anexo 10 Costes De mano de obra, maquinaria y materiales
MATERIALES
DEPOSITO DE AGUA
m3 Agua 0 0
m Tubería HDPE de 75 mm de diámetro nominal y PN6 para aliviadero y desagüe 1,65 0,5
Ud Válvula de esfera radial lisa de PN16 de PVC con asiento teflón, de conexión 99 30
De conexión 50 mm con accesorios
Ud Arqueta para válvula de esfera con parte proporcional de pro- 317 95.51
ductos cerámicos y mortero. Con tapa de chapa metálica. Dimensiones de la
Arqueta de 0.3 m x 0.3 m x 0.3 m
186
Anexo 10 Costes De mano de obra, maquinaria y materiales
MATERIALES
RED DE DISTRIBUCIÓN
Ud Arqueta para filtro de malla, válvula de bola y ventosa, con parte 321 96.72
proporcional de productos cerámicos y mortero, tapada y con
candado y llave
Ud Arqueta para válvula de esfera, ventosa y filtro de malla construíia manualmente 113.15 58.54
con la parte proporcional de productos cerámicos y mortero, tapa de chapa metálica
De dimensiones 0.5 m x 0.5 m x 0.4m de altura
187
Anexo 10 Costes De mano de obra, maquinaria y materiales
MATERIALES
188
Anexo 10 Costes De mano de obra, maquinaria y materiales
MANO DE OBRA
h Oficial 1ª 4 1,2
h Ayudante 3 1
189
Anexo 10 Costes De mano de obra, maquinaria y materiales
MAQUINARIA
ud Pala 40 12..3
ud Azada 50 15..3
190
Anexo 10 Costes De mano de obra, maquinaria y materiales
191
Anexo 11 Justificación de precios
ANEXO 11
JUSTIFICACIÓN DE
PRECIOS
191
Anexo 11 Justificación de precios
En el presente anejo se disponen las tablas en las que se representa las justificaciones de
precios, es decir, las tablas en las que aparecen los datos de unidad (horas, m3, kg, ...),
datos de número de unidad, datos de descripción de la actividad que se está estudiando,
coste unitario en euros y por último el coste total en euros de lo que vale cada actividad
y la descomposición de la actividad.
192
Anexo 11 Justificación de precios
193
JUSTIFICACIÓN DE PRECIOS
193
JUSTIFICACIÓN DE PRECIOS
194
JUSTIFICACIÓN DE PRECIOS
12 Tee 2" de PE
195
JUSTIFICACIÓN DE PRECIOS
19 Codo de 90º de PE de 32 mm
196
JUSTIFICACIÓN DE PRECIOS
197
JUSTIFICACIÓN DE PRECIOS
27 10 m Tubería de HDPE de 32 mm de PN 6
198
JUSTIFICACIÓN DE PRECIOS
EMISORES
199
JUSTIFICACIÓN DE PRECIOS
200
Anexo 12 Producción e ingresos del invernadero
ANEXO 12
PRODUCCIÓN E
INGRESOS DEL
INVERNADERO
201
Anexo 12 Producción e ingresos del invernadero
Se verán los gastos por metro cuadrado y los ingresos por venta de cada una de las
hortalizas y se aplicará al área y número de campañas del invernadero del proyecto.
1. LECHUGA
• Ingresos 25 cabezas / m2
0.075 euros / cabeza
1.89 euros / m2
2. ACELGA
202
Anexo 12 Producción e ingresos del invernadero
3. APIO
4. REMOLACHA
203
Anexo 12 Producción e ingresos del invernadero
5. COL
6. ESPINACA
7. ZANAHORIA
204
Anexo 12 Producción e ingresos del invernadero
• Ingresos - 6.66 kg / m2
- 0.09 euros / kg
- 0.6 euros / m2
8. COLIGLOR
205
Anexo 12 Producción e ingresos del invernadero
Hay que tener en cuenta que el plástico del techado del invernadero tiene una vida
útil de 6 años:
206
Anexo 13 Estudio Económico
ANEXO 13
ESTUDIO ECONÓMICO
207
Anexo 13 Estudio Económico
1. INTRODUCCIÓN
Puesto que la ONG desco recibe subvenciones para realizar este tipo de obras sociales
sin que los beneficiados, en este caso los propietarios del invernadero, tengan que pagar
ningún gasto ni devolver el dinero invertido, no se va a realizar un estudio económico
con el tiempo que se va a tardar en rentabilizarse el proyecto, sino que se va a medir si
los beneficiarios van a ser capaces de cubrir los gastos de mantenimiento del sistema de
riego con los ingresos que reciban de la venta de hortalizas.
2. ESTIMACIÓN DE COSTES
1.Costes de instalación
Costes debidos a la instalación del proyecto
2. Costes de explotación
Los principales costes de explotación son:
208
Anexo 13 Estudio Económico
Del segundo tipo de costes tan solo se van a tener en cuenta los costes debidos al
mantenimiento de la instalación y reparación de averías ya que no habrá personal
asociado al invernadero a parte de los propietarios, y tampoco habrá ningún tipo de
coste de seguros de equipos, costes por administración y organización ni debidos a
impuestos o tasas.
Aunque se puede comprobar que los ingresos recibidos de la venta de hortalizas cubren
los gastos de mantenimiento tanto del invernadero como de su sistema de riego, se
plantea la idea de formar una asociación de invernaderos, para que se agrupen a la hora
de la venta de hortalizas y a la hora de cubrir gastos como el cambio de plástico del
invernadero....
209
Anexo 14 Fotografías del proyecto
ANEXO 14
FOTOGRAFIAS DEL
PROYECTO
210
Anexo 14 Fotografías del proyecto
FOTOGRAFÍA 1
FOTOGRAFIA 2
211
Anexo 14 Fotografías del proyecto
FOTOGRAFÍA 3
FOTOGRAFÍA 4
212
Anexo 14 Fotografías del proyecto
FOTOGRAFÍAS 5 Y 6
213
Anexo 14 Fotografías del proyecto
FOTOGRAFIA 7
FOTOGRAFIAS 8, 9 Y 10
214
Anexo 14 Fotografías del proyecto
215
Anexo 14 Fotografías del proyecto
FOTOGRAFIA 11
216
Anexo 14 Fotografías del proyecto
FOTOGRAFIA 12
FOTOGRAFÍAS 13 Y 14
217
Anexo 14 Fotografías del proyecto
FOTOGRAFIAS 15 Y 16
218
Anexo 14 Fotografías del proyecto
FOTOGRAFIA 17
219
Anexo 14 Fotografías del proyecto
FOTOGRAFIA 18
Antiguo depósito de agua cubierto por una lámina de Polietileno de ½”, que ha
terminado su vida útil.
FOTOGRAFIA 19
220
Anexo 14 Fotografías del proyecto
A) Viveros forestales
221
Anexo 14 Fotografías del proyecto
222
Anexo 14 Fotografías del proyecto
FOTOGRAFÍA 24
223