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PREGUNTAS DE DESARROLLO - LA CASA DE BERNARDA ALBA

Desarrolla en todo momento tus respuestas. Sobre 36.

1. Escriba un breve resumen de cada acto de esta pieza teatral. Máximo 10 líneas cada uno. (4
p)

Acto 1: Se inicia con la muerte del segundo marido de Bernarda Alba. Las dos criadas de la casa, la
Poncia y otra, hablan sobre la dureza de Bernarda. El pueblo va a su casa a dar el pésame, aunque a ella
no le gusta nada por las molestias que le causan.
Las hermanas hablan sobre la herencia que les ha dejado el padre. La que mejor sale parada es Angustias,
la mayor, por ser primogénita. Además, tiene la suerte de que Pepe el Romano la pretende. El chico, que
tiene unos 25 años, está interesado en ella por el dinero. La madre les impone a las hijas un luto de ocho
años por la muerte del padre, significa que tienen que permanecer en casa la mayor parte del tiempo sin
poder hablar con hombres, excepto Angustias, porque su matrimonio puede estar cerca.

Acto 2: Estaban las todas hermanas cosiendo menos Adela, esta se moría de envidia por Angustias y
Pepe el Romano. Después de que Adela y Poncia se queden discutiendo, llegan los segadores cantando.
Angustias avisa de la pérdida de la foto, la cual estaba en la cama de su hermana Martirio. La Poncia era
una de las que pensaba que Pepe no le convenía a Angustias, ya que ella era débil y él, posiblemente,
buscase una intención con ella. Lo habla con Bernarda pero ésta la manda callar y trabajar.

Acto 3: Adela, que quería también a Pepe, sabía que éste siempre la quiso a ella pero ahora quiere a
Angustias solamente por dinero y por conveniencia. Martirio también lo quería. La última noche en el
corral, Adela sale a esperar a Pepe. Seguidamente sale Bernarda cuyo bastón resulta partido en dos por
las manos de Adela, cuya rabia por no poder tener a Pepe era inmensa. Al no tener el bastón, Bernarda
dispara hacia Pepe que sale corriendo en su jaca. Adela se mete en el corral y se suicida.

2. ¿Cuáles son los temas principales y secundarios de la obra? (4 p)

El tema principal podríamos decir que es el enfrentamiento y la lucha constante entre la libertad (la que
las hijas desean) y la autoridad de Bernarda.
Los temas secundarios podrían ser las apariencias, el sexismo, las tradiciones antiguas del país, la
envidia, el odio y el dinero.

3. Localiza en el texto los siguientes términos y explica con tus palabras su significado según
el contexto en que aparecen. (4 p)

Estas palabras vienen en el diccionario, pero no se pide que las defináis, sino que expliquéis el contexto
en que aparecen en la obra. Como os la facilito en PDF, podéis usar el buscador y encontrarlas
fácilmente. Os pongo de ejemplo “abanico”. Abanico: en la página 12 del PDF, hace tanto calor tras el
entierro que Bernarda pide un abanico, el cual tira porque no es negro. Es un objeto que sirve para
refrescarse moviendo el aire cuando hace calor.
• Ajuar: pág 12. Como las hijas de Bernarda • Infame: pág 17. Habla del padre de
estarán ocho años encerradas en casa, esta les Adela y dice que es un hombre que trató
dice que vayan bordando su ajuar. Es un mal a las mujeres. Una persona infame es
conjunto de ropas, joyas y muebles que la una persona con maldad.
mujer usa cuando se casa.
• Inverosímil: pág 4. Habla de lo poco
• Alacena: pág 55. La Poncia le comenta a reales que se ven los cuadros que hay
Bernarda que sus hijas parece que viven en colgados en la casa de Bernarda.
alacenas. Una alacena es un mueble que se usa Inverosímil es algo que parece que es
para almacenar y guardar cosas, normalmente mentira o poco creíble.
comida.
• Umbroso: pág 4. Habla del silencio
• Amatista: pág 13. La criada dice que María que hay en la casa. Un lugar umbroso es
Josefa, la madre de Bernarda, se ha puesto un lugar con poca luz.
unos pendientes de amatista porque se quiere
casar. La amatista es un cristal de color • Talle: pág 26. Magdalena le dices
morado. Angustias que lo mejor de su cuerpo es
su talle, es decir, su cintura. Talle
• Anzuelo: pág 14. Bernarda se enfada con significa cintura.
Angustias y le dice que no es propio de una
mujer ir detrás de los hombres como si llevara • Barrunto: pág 37. Martirio oye
un anzuelo. Un anzuelo es un objeto metálico ruidos por las noches pero seguramente
y que pincha y se usa para pescar. sean barruntos suyos. Tener un barrunto
es tener sospechas.
• Azuzar: pág 6. Es un comportamiento que
Bernarda toma con La Poncia respecto a los • Lupanar: pág 43. La Poncia le dice a
mendigos/as. Incitar a una persona a hacer Bernarda que ella gozaría al verla a ella y
algo. a sus hijas en el lupanar. Lupanar
significa prostíbulo.
• Clamor: pág 64. Bernarda pide que den dos • Gentío: pág 45. La criada dice que en
clamores después de la muerte de Adela. la calle hay mucho gentío. Gentío
Clamor significa queja. significa mucha gente.

• Costal: pág 13. La criada le dice a Bernarda • Bregar: pág 49. Prudencia dice que
que ha tenido que taparle la boca a su madre Bernarda brega como un hombre. Bregar
con un costal. Saco de tela. significa trabajar.

• Duelo: pág 9. Angustias se entera que Pepe el • Refunfuñar: pág 54. Magdalena
Romano está en el duelo con los hombres. El refunfuña que no la dejan tranquila.
duelo es una reunión que se celebra cuando Refunfuñar es decir algo con enfado.
alguien muere.
• Brío: pág 61. Adela le dice a Martirio
• Forastero: pág 15. Los hombres que se fueron que ha tenido más brío con Pepe el
con Paca la Roseta eran hijos de forasteros. Romano que ella. Brío es fuerza o valor.
Persona que viene de otro lugar.

• Índole: pág 17. El padre de Adela no está en


la cárcel porque los hombre se tapan las cosas
de esa índole unos a otros. Índole es algo que
se diferencia de otra cosa.

4. Copia la lista de los personajes que participan en la obra y su relación. (1 p)


 Bernarda: matriarca.
 La Poncia: criada principal de Bernarda.
 Angustias: hija de Bernarda y de su primer matrimonio.
 Magdalena: hija de Bernarda y de Antonio María Benavides
 Martirio: hija de Bernarda y de Antonio María Benavides.
 Amelia: hija de Bernarda y de Antonio María Benavides.
 Adela: hija de Bernarda y de Antonio María Benavides.
 María Josefa: madre de Bernarda y abuela de las hijas de esta.
 Pepe el Romano: novio de Angustias y amante de Adela.
 Criada: criada de Bernarda.
 Prudencia: amiga de Bernarda.
 Mendiga: va a mendigar a la cada de Bernarda.
 Segadores: trabajadores de Bernarda.
5. Haz un retrato de Bernarda con rasgos sobre todo psicológicos, es decir, de su carácter. (1
p)

Bernarda es una mujer excesivamente controladora y opresora, sobre todo con sus hijas, llega incluso a
encerrar a alguna en su habitación y no dejarlas salir de casa. Su carácter autoritario lo refleja en todas las
acciones hace dar una buena imagen, por lo que realmente se preocupa mucho de lo que puedan decir los
demás y las críticas de la gente del pueblo. Podemos decir que Bernarda Alba representa la autoridad y el
poder dentro de la familia.

6. Todas las hijas de Bernarda tiene un nombre muy particular: Angustias, Magdalena,
Amelia, Martirio y Adela. Según el tema que se desarrolla en la obra y la forma en que se
estructura el estilo de la vida de las mujeres bajo el mandato de su madre: explica por qué
el nombre de cada una las representa e indica, según tu interpretación qué pueden
significar. (2 p)

Angustias: es la mayor de todas las hermanas y la que más dinero ha heredado, por eso Pepe el Romano
decide casarse con ella. Y vive infeliz y angustiada.

Amelia: Es una persona un poco antipática que lo único que hace es criticar a Angustias y chismorrear.
Su nombre significa sin miel.

Magdalena: de la expresión llorar como una magdalena, ella es la única se sufre la muerte de su padre y
siempre se está quejando.

Martirio: significa sufrimiento y dolor constante. Está condenada a sufrir ya que también está enamorada
de Pepe el Romano, pero esta no puede hacer nada ya que el se va a casar con Angustias pero también es
el amante de Adela.

Adela: significa nobleza y libertad. Se rebela contra el mundo y contra su madre ya que no quiere
cumplir la jerarquía del matrimonio y ella quiere ser libre y estar con Pepe el Romano, aunque no pueda.

7. Explica cómo es la relación de las hermanas entre sí y de ellas con Bernarda. (2 p)


La relación entre las hijas de Bernarda Alba no es muy buena porque entre ellas se tienen envidia y asco.
Y con Bernarda la relación es mu mala, ya que ella es una madre muy estricta y autoritaria y solo le
importa el que dirán.

8. ¿Qué ambiente «se respira» en la casa tras la muerte del padre de familia?
(1 p)

Se respira un ambiente tenso y de odio, ya que Bernarda le prohíbe a sus hijas salir hasta dentro de ocho
años, que es lo que dura el luto.

9. ¿Cómo es la relación de Bernarda con Poncia? ¿Crees que se tienen cariño? (1 p)

Creo que tienen una relación un poco extraña, porque cuando Bernarda va a hablar con Poncia, ellas
mantienen una conversación “normal” y podemos decir que hasta se llevan bien, pero hay veces en las
que Bernarda como jefa de Poncia, le regaña y la trata mal y que ella pertenece a otra clase social.

10. ¿Quién es María Josefa? Indaga sobre lo que representa este personaje en el desarrollo e
intención de la obra. Haz lo mismo con Pepe el Romano. (2 p)

María Josefa es la madre de Bernarda, y por tanto la abuela de Angustias, Martirio, Magdalena, Adela y
Amelia. La tratan como si estuviera loca y solo dijese cosa sin sentido, pero en realidad dice muchas
verdades y eso a su hija no le interesa ya que las vecinas las pueden oír.

Pepe el Romano se va a casar con Angustias, la hija mayor de Bernarda, pero en realidad está enamorada
de la hija pequeña, Adela, solo se va a casar por la herencia de Angustias. Lo que hace este personaje es
enfrentar a las hermanas y desencadena un gran conflicto en esa casa.

11. Cuenta el desenlace desde que Martirio quiere impedir la salida de Adela.
(1 p)

Mientras Martirio y Adela discuten, esta última quiere e intenta escapar con su amante, Pepe el Romano,
pero lo único que consigue es hacer que toda la casa se entere y por ende que se entere Bernarda. Esta
finge haber matado a Pepe, pero el solo se había fugado. Adela al pensar que el amor de su vida había
muerto, también decide acabar con su vida suicidándose, y su madre decide cambiar la versión de porque
su hija pequeña muere para que la gente no empiece a hablar, y dice que su hija murió virgen.

12. La obra está cargada de elementos simbólicos. Busca información acerca de los símbolos
que aparecen en la obra (el agua, por ejemplo) y explica su significado. Señala también
alguna escena donde aparezca en la obra. (4 p)
El agua: cuando corre, es símbolo de vitalidad. Cuando está estancada, representa la muerte. Pág 49/ 12/
13/.
La luna: Su significación va ligada a la idea de muerte, pero también puede simbolizar el erotismo, la
fecundidad, la esterilidad o la belleza. Pág 38/ 51.
El pozo: agua estancada: veneno, muerte. Pág 12/ 57.
El caballo: representa la vida y el erotismo masculino. También aquí representa la fuerza desatada de la
naturaleza, el deseo sexual. Pág 49/ 62.
El bastón de mando de Bernarda: el poder y la autoridad. Pág 63 (Adela lo rompe).
El abanico de colores: libertad, alegría…. Pág 12 (Adela se lo da a su madre).
La aguja: las mujeres. Pág 13 (dicho por Bernarda).

El látigo: los hombres. Pág 13 (dicho por Bernarda).

La casa de Bernarda: cárcel, prisión.

Los chorizos: el bienestar y la abundancia. Pág 4.

13. Reflexiona sobre el arrebato de Adela al enfrentarse a su madre rompiéndole el bastón.


¿Qué simboliza el bastón? ¿Es realmente una mujer fuerte? ¿Crees que Pepe el Romano
apoyaría a Adela y la llevaría con él, lejos del odio de Bernarda? (2 p)
El bastón simboliza el poder y autoridad de Bernarda Alba. Por eso cuando Adela le rompe el bastón a su
madre, lo que nos quiere transmitir es la libertad y la fuerza que ha sacado Adela para desafiar a su
madre, por tanto creo que posee una fortaleza mayor al resto de sus hermanas. Pero de Bernarda en
realidad no se sabe si es fuerte o solo quiere aparentar serlo.
Creo que Pepe el Romano no apoyaría a Adela y no seguiría con ella, ya que en toda la obra ha estado
llevando una “doble vida”, si el está enamorado de Adela de verdad lo dejaría todo por ella, sin embargo,
el sigue con Angustias porque para el lo importante es el dinero y su único objetivo es conseguirlo; por
lo que lo considero como un hombre bastante cobarde y falso.
14. El espacio y tiempo de la obra. ¿En qué época se sitúa la obra? ¿Dónde se desarrolla? (1 p)

La obra se desarrolla a principios del siglo XX, probablemente en los  años 20 o principios del 30. A lo
largo  tres meses (los de verano) aunque no es seguro. La acción se desarrolla en la casa de Bernarda
Alba, un lugar cerrado. En un pueblo, que Lorca no identifica, pero sabemos que es de Andalucía,
España.

15. Federico García Lorca es uno de los autores más importantes de la literatura castellana de
la primera mitad del siglo XX. Entra en la página web de su fundación (http://www.garcia-
lorca.org) y haz un resumen sobre su trayectoria personal y profesional (Biografía,
cronología, obra, bibliografía). (2 p)

Federico García Lorca, uno de los poetas más insignes de nuestra época, nació en Fuente Vaqueros, un
pueblo andaluz de la vega granadina, el 5 de junio de 1898.

En 1915 comienza a estudiar Filosofía y Letras, en la Universidad de Granada. Forma parte de El


Rinconcillo, centro de reunión de los artistas granadinos donde conoce a Manuel de Falla.

Entre 1916 y 1917 hace varios viajes por España con sus compañeros, conociendo a Antonio Machado y
que inspiran su primer libro Impresiones y paisajes (1918). En 1919 se traslada a Madrid y se instala en
la Residencia de Estudiantes, coincidiendo con numerosos literatos e intelectuales. Allí, empieza a
mejorar su vida literaria con la publicación de obras como Libro de poemas (1921) o El maleficio de la
mariposa (1920).

En 1929 viaja a Nueva York, en Poeta en Nueva York plasmó ese viaje , se publicaría ya fallecido el
autor en 1940. Dos años después se funda el grupo de teatro universitario “La Barraca”, para acercar el
teatro al pueblo mediante obras del Siglo de Oro. Cuando vuelve a España un año después sigue
publicando diversas obras como Yerma o La casa de Bernarda Alba (1936) hasta que en 1936, en su
regreso a Granada es detenido y fusilado por sus ideas liberales.

En sus primeros libros de poesía se muestra un estilo modernista, siguiendo los pasos de Machado,
Rubén Darío y Salvador Rueda. En una segunda etapa une el Modernismo con la Vanguardia.

En su labor teatral, Lorca emplea rasgos líricos, míticos y simbólicos, y recurre tanto a la canción popular
como a la desmesura calderoniana o al teatro de títeres. En su teatro lo visual es tan importante como lo
lingüístico, y predomina el dramatismo.

Sin duda, Lorca es el poeta español más leído, y uno de los más importantes en todas las épocas. Tanto
que incluso sus obras han sido llevadas a la música y cantadas por grandes cantaores como Camarón de
la Isla, que le puso voz al poema “La leyenda del tiempo”; y para mi Lorca es eso una leyenda que a
pesar del paso del tiempo nunca es olvidado.

16. ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención de la obra? ¿Qué personaje destacas y por
qué? ¿Crees que la sociedad ha avanzado? (2 p)

Lo que más me ha llamado la atención de la obra ha sido las costumbres de esa España antigua, como el
luto que dura ocho años. Y lo autoridad y estricta que puede llegar a ser Bernarda con sus propias hijas.

El personaje que más destaco es el de Adela porque, sin duda, es la única que reúne el valor y la valentía
suficiente para enfrentarse a su madre e intentar luchar para conseguir lo que más desea, vivir feliz, con
el hombre que ama y sin las órdenes de su madre.

Creo que la sociedad por suerte ha avanzado bastante con respecto al siglo XX, ya que hoy en día las
mujeres somos más libres, podemos decidir con quien estar, donde y cómo vivir y no le tiene que dar
explicaciones a nadie. Pero claramente hay personas y familias que aún siguen pensando un poco a la
antigua.

17. Realiza un breve texto argumentativo donde des tu opinión acerca del tema del luto.
Máximo 10 líneas cada uno. (2 p)

Bajo mi punto de vista el luto es una tradición que aún se sigue haciendo, pero es la misma persona la
que decide ponerse el luto y el tiempo que lo desee llevar. La razón por la que se lleva el luto es para
guardar respeto a un fallecido y solo se permite llevar ropa negra.

Pero lo que Bernarda les exige a sus hijas es excesivo, ya que ellas son mujeres jóvenes que desean vivir
la vida y ser feliz, sin embargo, por órdenes de su madre deben estar ocho años encerrada en casa sin ni
siquiera ver la luz del sol.

Y creo que el hecho de no llevar el luto no significa que no echemos de menos a la persona fallecida y
seguramente esta persona lo que más desea haya donde esté es ver a sus seres queridos felices no
llorando constantemente.
Pero esto es una tradición que se va realizando cada vez menos , sobre todo el luto lo llevan las mujer
mayores y por poco tiempo.