Universidad Autónoma de Occidente

Facultad de Ciencias Básicas

Departamento de Física

Cinemática – Análisis de un Movimiento Rectilíneo

Objetivo

Analizar el movimiento rectilíneo con aceleración constante desde el punto de vista cinemático, a
partir del estudio del la información experimental obtenida en los gráficos de posición, velocidad y
aceleración en función del tiempo.

Motivación

Al diseñar un vehículo, sea éste una bicicleta o una nave espacial, los ingenieros deben ser capaces de
analizar y predecir su movimiento. Para diseñar un motor, deben analizar los movimientos de cada
una de sus partes móviles.

Esta actividad da inicio al estudio del movimiento. No nos interesan aquí las propiedades de los
cuerpos ni las causas de sus movimientos; solo queremos describir y analizar el movimiento de un
punto en el espacio. Sin embargo, debe tenerse presente que una partícula puede representar algún
punto de un cuerpo en movimiento, como el centro de masa por ejemplo.

El movimiento más sencillo consiste en el de un punto a lo largo de una línea recta. Sin embargo en
muchos casos prácticos los ingenieros deben analizar movimientos de este tipo, como el que realiza
un vehículo sobre un camino recto o el movimiento del pistón de un motor de combustión interna.

En esta práctica se describirá el movimiento que realiza un planeador sobre un carril de aire sujeto
por una cuerda a una masa suspendida de una polea. En sesiones posteriores, se continuará este
análisis desde la dinámica y el principio de conservación de la energía.

Equipo

• Carril de aire • Sensor “polea inteligente”

• Planeador • Portapesas
• Compresor • Masas de diferentes valores
• Balanza • Interfaz Universal 850 (USB)

Práctica: Cinemática – Análisis de un Movimiento Rectilíneo

Profesores: Alexander Osorio Caicedo y Mónica María Rico. Modificado: Ruby Rodríguez
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Configuración del equipo

Figura 3

La figura 3 muestra el montaje requerido para la práctica. Tenga en cuenta las siguientes indicaciones:
1. La longitud de la cuerda debe permitir solamente un ligero contacto del portapesas con el suelo
cuando el planeador termine el recorrido.
2. Disponga la polea inteligente de forma que el hilo quede horizontal y no haga contacto con las
paredes del soporte de detención del planeador.

3. Ubique la polea para que el portapesas no roce la mesa al iniciar el recorrido. Si no es posible
lograrlo, el portapesas debe iniciar el movimiento por debajo del nivel de la mesa.
4. No desplace el planeador sobre el carril sin encender el compresor de aire.

Práctica: Cinemática – Análisis de un Movimiento Rectilíneo

Profesores: Alexander Osorio Caicedo y Mónica María Rico. Modificado: Ruby Rodríguez
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Procedimiento de Recolección de datos

1. Mida la masa total del planeador (Mp). Anote este dato en un Cuadro de entrada de texto (Ver
menú de pantallas), donde puede guardar esta y otras observaciones importantes de la práctica.
2. Haga clic en él botón Configuración de Hardware, ubicado en la barra de herramientas.
3. Conecte en el puerto correspondiente el sensor Fotopuerta con Polea. Al conectarla se
genera un icono en la barra de herramientas llamado: Configuración del Temporizador, haga clic
en él.
4. Configure el sensor activando únicamente las medidas de posición y velocidad; conserve el
resto de información del sensor tal como se ha generado originalmente.
5. Abra un gráfico de posición vs. tiempo y otro de velocidad vs. tiempo.
6. Suspenda de la cuerda una masa total de 5 g.
7. Registre el movimiento iniciando la toma de datos cuando el planeador haya recorrido
aproximadamente 10 cm y finalice su registro cuando se encuentre a cerca de 10 cm del
soporte de detención.
8. Repita los pasos 6 y 7 para cuatro masas diferentes. Las curvas de posición vs. tiempo para cada
masa deben quedar sobre el mismo gráfico. Lo mismo se aplica para las curvas de velocidad vs.
tiempo. (Sugerencia: Presente los datos solo como puntos aislados)
9. No olvide guardar la actividad y exportar los datos y las imágenes de los gráficos de posición
vs. tiempo y velocidad vs. tiempo.

Análisis Cinemático

Descripción cualitativa del movimiento

Análisis de las curvas de posición en función del tiempo.
Los nombres de los Ensayos y de los Gráficos pueden cambiarse, para ello, haga clic en la opción Resumen de
datos, ubicada en la barra de herramientas; posteriormente de doble clic sobre uno de los ensayos para editar
dicho nombre, esto con la finalidad de que aporten información sobre la práctica realizada.

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Para facilitar su análisis, sobre la ventana donde se encuentran las gráficas de cada uno de los ensayos, de
clic sobre el triángulo invertido que tiene el botón , al desplegar el menú ofrecido por este, seleccione
únicamente el ensayo que desea evaluar, de manera que sea el único que visualice.

Elimine la línea que conecta los puntos experimentales (Para ello de clic sobre el botón Propiedades , en
la ventana desplegada, de despliegue el menú Aspectos de datos activos, en ella deseleccione la opción Mostrar
líneas de conexión).

Para el ensayo seleccionado responda a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué clase de comportamiento describen los puntos?
2. ¿A qué tipo de movimiento corresponde?
3. ¿Qué puede inferir respecto a la velocidad del planeador a partir de la gráfica posición vs. tiempo?
4. ¿Qué puede inferir respecto a la aceleración del planeador a partir de la gráfica posición vs. tiempo?

Análisis de las curvas de velocidad en función del tiempo.

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Seleccione uno de los ensayos y responda a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué clase de comportamiento describen los puntos? ¿Es lineal en alguna región?
2. ¿A qué tipo de movimiento corresponde?. Escriba la ecuación de movimiento correspondiente.
3. Seleccione los datos donde la gráfica se comporte linealmente y modélelos utilizando la
herramienta de ajuste.
4. ¿Cuál es el significado físico de los parámetros de la línea recta encontrada?
5. ¿Qué parámetros físicos del movimiento varían conforme la masa aumenta?

6. Obtención del gráfico velocidad vs. tiempo a partir del gráfico posición vs. tiempo
1. Genere una nueva página de trabajo y haga clic en la opción Tabla ubicada en la barra de
Pantallas.
2. Seleccione el gráfico posición vs. tiempo de uno de los ensayos realizados. Divida el intervalo de
tiempo en aproximadamente 10-12 regiones.

3. Usando la herramienta , seleccione un grupo de datos correspondiente a la primera parte del

movimiento de la curva de posición vs. tiempo. Dicha herramienta genera una región de selección,
ubíquela sobre el segmento deseado.

4. Presione el botón para realizar la optimización de la escala.

5. Seleccione la herramienta para ubicar la coordenada de un punto en la gráfica.

6. Arrastre el cursor generado de la herramienta anterior a un punto ubicado aproximadamente en
la parte media del gráfico y escriba en la tabla el valor del tiempo correspondiente.
7. Aleje dicho cursor del punto seleccionado.

8. Seleccione la herramienta para medir la pendiente en cada punto.

9. Ubique el Cursor de Pendiente sobre el punto que había seleccionado anteriormente. Tome nota en
la Tabla del valor que reporta la herramienta.

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10. Seleccione el área sombreada y bórrela presionando la tecla Suprimir, y nuevamente optimice la
escala. De esta forma el gráfico incluirá de nuevo todos los datos del ensayo.
11. Repita los pasos 4-10 para las otras regiones de datos identificadas.
12. ¿Cuáles son las variables contenidas en la Tabla que creó? ¿Cuáles son sus unidades? Cambie el
nombre de la medición y el de las variables, escribiendo las unidades correspondientes.
13. Cree un gráfico usando los datos de la Tabla.
14. Describa cualitativamente el comportamiento que siguen los puntos graficados.
15. Donde sea aplicable, realice un ajuste lineal a los puntos. Escriba la ecuación que arroja el
programa sin olvidar las incertidumbres reportadas.
16. ¿Cuál es el significado físico de los parámetros (pendiente, corte con el eje y) de la recta
encontrada? ¿Puede reportar la aceleración del movimiento junto con sus incertidumbres
absoluta y relativa?
17. Compare los resultados del ajuste de este gráfico con los de la gráfica de velocidad vs. tiempo
obtenida por Capstone.
18. ¿Qué conclusiones puede extraer del trabajo realizado?
19. ¿Proponga un método para obtener un gráfico aceleración vs. tiempo a partir del de velocidad vs.
tiempo?
20. Repita este análisis para otro de los ensayos realizados.

Bibliografía

PASCO Online Physics Experiments. Motion Challenge.

http://www.pasco.com/experiments/physics/september_2004/home.html

Práctica: Cinemática – Análisis de un Movimiento Rectilíneo

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