RELACIONES ENTRE CONJUNTOS

INCLUSIÓN : Se dice que un conjunto A está incluido en otro conjunto B, si todo elemento del
conjunto A es también elemento del conjunto B.

Dados los conjuntos : OBSERVA QUE : Todos los

elementos del conjunto M
M = 3; 5 pertenecen al conjunto N.
N = 0; 1; 2; 3; 4; 5 Entonces M es
Se puedea afirmar que M  N SUBCONJUNTO de N.

M “La relación
MN de inclusión
se utiliza
ENTRE
CONJUNTOS”

SUBCONJUNTOS DE UN CONJUNTO : Un conjunto es subconjunto de otro cuando todos los

elementos del primero pertenecen al segundo conjunto.

Número de subconjuntos de un conjunto = 2 n

Número de subconjuntos propios de un conjunto = 2n − 1
Donde “n” representa el número de elementos de A.

OBSERVA : El conjunto T = 1; 3; 7 tiene 3 elementos.

Número de subconjuntos de T = 2 3 = 8

 El conjunto T tiene 8 subconjuntos y 7 subconjuntos propios.

¿Y cuáles son?

Los subconjuntos de T son : ; 1; 3; 7; 1; 3; 1; 7; 3; 7; 1; 3; 7

1; 3; 7 son subconjunt o unitarios .

1; 3; 1; 7; 3; 7 son subconjunt os binarios .
1; 3; 7 es un subconjunt o ternario .

Los subconjuntos propios de T son :

; 1; 3; 7; 1; 3; 1; 7; 3; 7

El conjunto vacío () es subconjunto de cualquier conjunto.

CONJUNTOS COMPARABLES : Dos conjuntos S y T son comparables, cuando uno de ellos se
encuentra incluido en el otro.

S Como el conjunto T está incluido en el

conjunto S
T T S
T y S son conjuntos comparables.

EJERCICIOS PROPUESTOS

01. Si se sabe que : Q = 7; 8; 9 . SUBCONJUNTO Q=

{7};{8};{{9}};{7;8};{7;{9}};{7;8;{9}}, {8;{9}};Φ
Indicar cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones son ciertas.
I. 7  Q (V ) II. 9  Q ( F)

III. 8; 9  Q ( V) F IV. 8  Q (F )

V. 7; 8  Q (V ) VI. 7; 9  Q ( V)

02. Dado el diagrama :

A C

B D

Indicar (V) verdadero o (F) falso.

I. D  C ( V ) II. B  A ( V )
III. A  C ( F ) IV. D  A ( F )

03. Si un conjunto tiene 5 elementos, ¿cuántos subconjuntos tiene dicho conjunto? 35 55

2N= 25 = 32

04. Indicar cuáles son los subconjuntos del conjunto E = 2; 2; 3
.{2};{{2}};{3};{2;{2}};{2;3};{2,{2};3};{
 OPERACIONES CON CONJUNTOS

VEAMOS LOS SIGUIENTES CONJUNTOS

U = 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9

S = 1;2;3; 4 F = 1; 2; 3; 4; 5 P = 2; 4; 6; 8

V = 1;3;7; 9 Y = 1; 3; 5 Q = 1; 3; 5; 7; 9

U U P U
S V F Q
.2 .8
.2 .1 .9 Y .2
.1
.9
.4 .6 .5
.1 .3 .4 .3
.4 .3 .7 .5 .7

UNIÓN (  ): La unión de dos conjuntos es el conjunto formado por todos los elementos de
cada uno de los dos conjuntos.

S  V = 1; 2; 3; 4; 7; 9 F  Y = 1; 2; 3; 4; 5 P  Q = 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9

U U P U
S V F Q
.9 .2 .8
.2
.1 .9.5
.2 .1 Y
.1 .3 .4 .4 .6
.4 .3 .7 .5
.3
.7

S  V F Y P Q

INTERSECCIÓN (  ): La intersección de dos conjuntos está formado por los elementos comunes
a ambos conjuntos.

U F U P
Q
U
S V
.2 .8
.2 .1 .9 Y .2 .9
.4 .6 .1 .5
.4 .3 .7 .1 .3 .4 .3
.5 .7

S  V F Y P Q
DIFERENCIA : La diferencia de los conjuntos S y V es el conjunto formado por los elementos que
pertenecen al conjunto S pero no pertenecen al conjunto V.

S − V = 2; 4 P − Q =  2; 4; 6; 8

V U
S F U P U
Y .2 .2 .8 Q
. 2 .1 .9
.1 .3 .4 .4 .6 .9
.1 .5
. 4 .3 .7 .5 .3
.7

S–V F–Y P–Q

V − S = 9; 7 Y −F =  =  Q − P = 1; 3; 5; 7; 9

S U
V U
F P U
.2 .1 .9 Y .2 .2 .8 Q

.4 .3 .7 .1 .3 .4 .4 .6 .9
.1 .5
.5 .3
.7

V–S Y–F Q–P

DIFERENCIA SIMÉTRICA: La diferencia simétrica de dos conjuntos es el conjunto formado por los
elementos que pertenecen a la unión, pero no a la intersección de dichos conjuntos.
[A-B]U[B-A]

S  V = 2; 4; 7; 9 P  Q = 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9

V U F U P U
S
Y .2 .2 .8 Q
.2 .1 .9
.1 .3 .4 .4 .6 .9
.4 .3 .7 .1 .5
.5 .3
.7

S  V F  Y P  Q

COMPLEMENTO DE UN CONJUNTO : Si el conjunto S está incluido en el conjunto U, el

complemento del conjunto S es el conjunto formado por todos los elementos del universal que no
pertenecen al conjunto S. Es decir lo que le falta al conjunto S para ser igual al conjunto universal.

S U
.9
S’ .2
.1 .4 .7 .8 S ' = 5; 6; 7; 8; 9

.3 .6
.5
Se sabe que:
U = 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10
M =  4; 5; 6; 7; 8 P = 0; 5; 7; 8 Q = 9; 10
Calcular: M’ – (P  Q)

Primero calculamos :
Luego : (P  Q) = 0; 5; 7; 8; 9; 10

 M’ – (P  Q) = {1;2;3}

Si: n (P  Q) = 45; n(P – Q) = 28 ; n(Q – P) = 6. Calcular: n(P) + n(Q)

Grafiquemos: P Q

28 x 6
P–Q Q–P

n(P  Q) = 28 + x + 6 = 45 n(P) = 28 + 11 = 39
34 + x = 45
x = 11 n(Q) = 6 + 11 = 17

 n(P) + n(Q) = 39 + 17 = 56
EJERCICIOS PROPUESTOS 09. Dados los conjuntos:
U = {x є N / x ≤ 6}
05. Sean los conjuntos: D = {x є N / -2 ≤ x ≤ 6}
A = {x/x  N Λ 2 ≤ x < 6 } = {2;3;4;5}
El D’ es:
B = { x/x  N Λ x < 6 } = {0;1;2;3;4;5}
Calcular:
10. Dados:
I) A  B = __{0,1,2,3,4,5}_______
A = {x/x  N Λ 3 < x < 7}
II) B  A = ___{2,3,4,5}________
B = {x є N / x – 3 = 0}
III) A – B = ___{ }______
C = {x є N / x – 5 = 1}
IV) B – A = ___{ 0,1}___________
Calcular: (B  C)  A
V) A  B = {0,1}___________

11. Sean los conjuntos:

06. Dados los conjuntos:
E = {1; 2; 3}
N = 1; 2; 3 P = 3; 4;5; 6
F = {2; 4; 5} cuyo conjunto universal es:
Q = 0;2; 4; 6 R = 4; 6 U = {1, 2, 3, 4, 5, 6}.
Calcular: Calcular: (E  F)‘
A) N  P B) N  Q C) Q − R
D) R − Q E) N − R F) P  Q 12. Si: n (P  Q) = 30
n (P – Q ) = 12
07. En cada gráfico representa la operación n (Q – P ) = 8
que se indica : Calcular: n (P) + n (Q)

P R
13. Del siguiente diagrama :
3 R −P
B
A
P R 6 . C
9 .
5 3 . 1 .
(P  R )  Q 7. 8 .
4 .
2 .
Q
Q
P Calcular: (A – B)  (B – C)
R
(P  Q) − R
14. De un grupo de 40 personas se sabe que
15 no estudian ni trabajan; 10 estudian; 3
08. La región sombreada está representada estudian y trabajan ¿Cuántos realizan sólo
por: una de las dos actividades?
Y

X
Z
15. En una reunión de deportistas: 8 practican
_______________
fútbol y natación , 6 no practican
estos deportes, 32 practican solamente
P Q
natación, 23 practican fútbol . ¿Cuántos
deportistas había en la reunión?

_______________
R
 OBSERVEMOS LOS SIGUIENTES EJEMPLOS

Si un conjunto tiene 64 subconjuntos, ¿cuál es el cardinal de dicho

conjunto?

Sea “n” el cardinal del conjunto.

Sabemos que: N° de subconjuntos = 2n
64 = 2n
26 = 2n
n=6
 El cardinal de dicho conjunto es 6.

De 150 personas encuestadas: 20 no practicaban ni fútbol ni básquet; 30 no practicaban

fútbol y 60 no practicaban básquet, ¿cuántas personas practican fútbol y básquet?

Sean:
F : número de personas que practican fútbol.
B : número de personas que practican básquet.

150
F B

60 X 30
Personas que no Personas que no
practican básquet. practican fútbol.
20

Personas que no
practican fútbol ni
básquet.
Personas que practican
fútbol y básquet.

Por dato : 60 + x + 30 + 20 = 150

110 + x = 150
x = 40
 40 personas practican fútbol y básquet.