*Ahora realiza la siguiente:

ACTIVIDAD N° 17
RUTINA DE PENSAMIENTO
TEMÁTICA: Comunicamos Buenas Noticias

Qué aprenderás: A debatir sobre los medios de

comunicación y compartir a traves de ellos buenas
noticias sobre el cáncer.

INICIO
*Observa la siguiente imagen. PIENSO: ¿Qué crees que sabes sobre este tema?_____________
INICIO ____________________________________________________
ME INTERESA: ¿Qué preguntas o inquietudes tienes sobre este
tema? ______________________________________________
____________________________________________________
INVESTIGO: ¿Qué te gustaría investigar sobre este tema? ¿Cómo
podrías investigarlo? __________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
DESARROLLO
*Lee la siguientes información: SABIAS QUE:

El 4 de febrero se celebra el Día Mundial contra el Cáncer,

Un medio de comunicación es un sistema técnico
utilizado para poder llevar a cabo cualquier tipo de
comunicación.
Los medios de comunicación se clasifican en:
☆ Medios audiovisuales
☆ Medios radiofónicos.
☆ Medios impresos
☆ Medios digitales.
A través de los medios de comunicación podemos
conocer y compartir información muy variada.
promovido por La Organización Mundial de la Salud, el Centro
Internacional de Investigaciones sobre el Cáncer (CIIC) y la
Unión Internacional contra el Cáncer (UICC) con el objetivo de
aumentar la concienciación y movilizar a la sociedad para
avanzar en la prevención y control de esta enfermedad.
El cáncer es una enfermedad que hace que un grupo de células
del organismo crezcan de manera anómala e incontrolada
dando lugar a un bulto o masa.
Responde:
1. ¿Conoces alguna persona que sufra de esta enfermedad?
_____________________________________________________
2. ¿Sabes que tratamiento ha realizado para controlarla y sanar?
Menciona alguno. ______________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3. ¿Y que tratamiento debe seguir para mantenerse sana?
______________________________________________________
______________________________________________________
DESARROLLO
*Organiza con tu familia un debate, tu serás el moderador
y el secretario y tus familiares los participantes. El
planteamiento es el siguiente: A través de los medios de
comunicación podemos compartir medidas para prevenir
el cáncer, ¿Cuál es el medio ideal para hacerlo? ¿Por qué?
Luego escribe las conclusiones a las que llegan como
familia.
El debate es una comunicación ordenada
entre varias personas y consiste en la
discusión sobre un tema o problema en el
que se exponen argumentos y puedan
expresar su opinión.
Participantes en un debate:
Un moderador: introduce el tema y da
la palabra.
El secretario (a): toma notas de la
discusión.
Los participantes: presentan sus
argumentos.
* Recuerda cuida la redacción y la ortografía. Comparte con tu
maestra y compañeros a través de un medio de comunicación.
Conclusión del debate familiar:
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
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_______________________________________
CIERRE

CIERRE

A COMPARTIR BUENAS NOTICIAS POR

LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
 Responde las siguientes preguntas:
ACTIVIDAD N° 18
TEMÁTICA: Comunicamos Buenas Noticias

Qué aprenderás: ¿Qué te preguntas

¿Qué ves en la ¿Qué piensas de
• A identificar tus deberes y derechos en relación imagen? la imagen? sobre la imagen?
a la comunicación e información

INICIO
“Tengo el deber de respetar a las demás personas cuando se comunican”

Observa la siguiente imagen, escribe lo que tú creas que se están

diciendo y colorea.
Es importante que sepas que para respetar a las otras personas cuando
hablan y se comunican, debes poner en práctica:

• Escuchar atentamente al que habla.

• Evitar interrumpir a la persona que está hablando.
• Esperar tu turno de palabra.
• Utilizar un tono de voz adecuado.
• Respetar las opiniones de las demás personas.

Estas habilidades son fundamentales para crear una comunicación rica y

efectiva en la familia y/o escuela.
 DESARROLLO
Elabora un comics con un diálogo, donde se pongan en práctica las
Escribe con tus propias palabras el significado de las siguientes normas: normas aprendidas:

• Escuchar atentamente al que habla.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

• Evitar interrumpir a la persona que está hablando.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

• Esperar tu turno de palabra.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

• Utilizar un tono de voz adecuado.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________________________________________________________

• Respetar las opiniones de las demás personas.

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Un Comic o historieta es una sucesión de dibujos que constituye un relato, con texto o
sin texto.
CIERRE

Una vez que has culminado las actividades describe ¿Qué has hecho? ¿Cómo puedes hacerlo mejor la próxima vez?
Realiza un dibujo o escribe una palabra que refleje lo que has aprendido hoy.
 ACTIVIDAD N° 19
TEMÁTICA: Comunicamos Buenas Noticias
Qué aprenderás: A utilizar instrumentos y
materiales tecnológicos como herramientas para
su aprendizaje, comunicando buenas noticias
para mejorar la calidad de vida
INICIO
• Observa las siguientes imágenes
• Descríbelas
• Identifica a qué se refieren
DESARROLLO
• Investiga en cualquiera de los siguientes buscadores: bunis.org,
buscadorinfantil.com, kiddle.co
• ¿Qué se celebra en Venezuela, entre el 11 y 15 de febrero?
• ¿Qué motivó el que se establecieran estas celebraciones en esos días?
• ¿Qué es un pictograma. Anótalo en tu cuaderno
Prepárate serás un Comunicador Social¡¡
• Realizaras una campaña, invitando a los compañeros de tu escuela, a
que escuchen el programa La Escuela en la Radio.
• Para poder hacer la publicidad debes investigar-conocer el programa
A escuchar la
radio¡¡

• Cuéntanos luego de haber escuchado el programa ¿Qué datos

tienes?
Datos para crear la campaña
Qué ofrece
Qué emisoras lo
transmiten en tu zona
A qué horas
Qué días
A quien va dirigido
Otros datos
importantes
 DESARROLLO RUTINA DE PENSAMIENTO
• Con los datos recolectados luego de escuchar el programa de radio, crea
3 frases con 4 pictogramas cada una (mínimo), invitando a los
compañeros de tu colegio a escuchar el programa La Escuela en la Radio
y por qué es importante

¿Qué piensas ¿Qué te interesa sobre ¿Qué más te gustaría

sobre el programa el programa La Escuela saber sobre la Radio?
La Escuela en la en la Radio?
Radio?

• Cuida la redacción y ortografía de tu escritura, apóyate del diccionario

si tienes dudas
• Envía a tu maestra estos pictogramas, por el grupo WhatsApp, correo
o en el portafolio físico
• El miércoles 10 y hasta el sábado 13 de febrero puedes
comenzar a publicar en las redes sociales y grupos WhatsApp
tu campaña sobre la radio
• Etiqueta en Facebook e Instagram a tu escuela y amigos
• Quien no tenga la posibilidad de hacer la campaña por redes
sociales, dibuja su pictograma en una hoja grande y la pega
en un abasto cerca de su casa
 Apliquemos la siguiente Rutina que nos permitirá saber lo
qué conoces, qué ideas tienes y qué debes explorar o
ACTIVIDAD N° 20 investigar para que puedas hablar con Dios.

TEMÁTICA: Comunicamos Buenas Noticias

QUÉ APRENDERÁS: Nos comunicamos con Dios

por medio de la Oración.
¿Oras en algún ¿Cuando oras ¿Busco en los
momento del cómo lo evangelio como
día? haces? oraba Jesús?
INICIO
INICIO
Mary ¿Qué sabes Juan hablar con Dios es como
tú sobre cómo conversar con tu mejor Después que hayas hecho los 3 pasos de la rutina, lee
amigo porque siempre te
hablar Dios? lo que Jesús dice a sus apóstoles sobre la oración
escucha y te ama sobre todas
las cosas.

“Cuando reces, entra en tu cuarto, cierra la puerta y

ora a tu Padre que está allí, a solas contigo. Y tu
Padre, que ve en lo secreto, te premiará."
 DESARROLLO
1. ¿Qué es lo que pienso cuando
veo esta imagen?
2. ¿Cómo crees que se sienten
los niños de esa imagen?
LEE CON ATENCIÓN ESTE MOMENTO DE LA VIDA DE JESÚS.
Una vez Jesús estaba orando en un lugar. Cuando terminó, uno de sus discípulos
le dijo: “Señor, enséñanos a orar, como hizo Juan con sus discípulos”. Jesús les
dijo: “Cuando oren, digan: Padre nuestro, que estás en el cielo, Santificado sea
tu nombre, venga a nosotros tu Reino,
Hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo. Danos hoy nuestro pan de cada
día; perdona nuestras ofensas como también nosotros perdonamos a los que
nos ofenden, No nos dejes caer en la tentación y líbranos del mal.
Supongamos que ustedes tienen un amigo y que a medianoche va a su casa y le
dice: “amigo, préstame tres panes, porque un amigo mío acaba de llegar de viaje
a mi casa y no tengo nada que darle”. Sin duda el otro le contestará desde
adentro “No me molestes, la puerta está cerrada y mis hijos y yo ya estamos
acostados; no puedo levantarme a darte nada. Les digo que aunque no se
levante a darle algo por ser su amigo, lo hará por su insistencia, y le dará todo lo
que necesita, cuánto más dará Dios a sus hijos, cuando le piden con fe.
RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
• ¿Quién te enseñó la oración del Padrenuestro?
• Si Dios es nuestro Papá ¿Nosotros que somos entre los unos de los
otros?
• ¿Cuál es la condición para que Papá Dios perdone nuestros pecados?
• ¿Dé que cosas malas crees que Papá Dios nos libra en este tiempo?
• Según la historia del amigo inoportuno ¿Cómo nos enseña Jesús que
debe ser nuestra oración?
JESÚS NOS ENSEÑA A HABLAR CON DIOS. RODEA CON UN CÍRCULO CÓMO
LO HACES TÚ:
 Yo rezo con Papá Dios…
En la mañana - en la tarde - en la noche - cada minuto del día - nunca
 Yo hablo con Él cuando…
Cuando tengo una buena noticia que compartirle - quiero pedirle por un
enfermo en la casa - estoy triste y me siento solo - cuando he hecho algo
que no está bien - cuando quiero agradecerle -
 Yo rezo…
Con mis papás en la casa - con mi abuelita - en el colegio - yo solo.
 CIERRE
Cierra los ojos e imagina que estás conversando con Jesús, habla
con Él sobre el tema que tú quieras, él siempre está dispuesto a
escucharte y ayudarte.
Después que hagas ese ejercicio de visualización, escribe con tus
propias palabras una oración a Papá Dios agradeciendo o
pidiéndole alguna gracia que necesitas:
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________.
1- Busco un lugar tranquilo. Me siento con los pies apoyados en el
piso y las manos sobre las piernas. Respiro profundo tres veces.
2- Le pido a Jesús que me deje conocerle un poquito por dentro para
que aprendamos a hablar con Papá Dios como lo hace Él.
3- Leo con atención el siguiente texto:
Cuando quieras hablar con Papá Dios, entra dentro de tu corazón,
porque allí está Él esperándote, y ora así:
Padre nuestro, que estás en el cielo,
Santificado sea tu nombre,
Venga a nosotros tu Reino,
Hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo.
Danos hoy nuestro pan de cada día;
Perdona nuestras ofensas como también
nosotros perdonamos a los que nos ofenden,
No nos dejes caer en la tentación y
´líbranos del mal.
4- Repito tres veces muy despacito la frase del Padrenuestro que más
me haya gustado.
5- Me quedo un momento muy quieto y en silencio, disfrutando de la
presencia de Jesús conmigo
6- ¿A qué persona puedo compartirle lo que he aprendido hoy?