INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA ACUICOLA SAN FRANCISCO DE ASIS

GUIA TALLER N°1

Ciclo _________ CAMPO DE SABER: PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO (Matemáticas)
PRTEXTO: Números enteros
DOCENTE: Marlis María Guzmán Mendoza. MAIL:mar-lis2010@hotmail.com CELULAR: 3126743960
TIEMPO PREVISTO: cuatro semanas.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: _______________________________________________________

 ESTANDAR:
Identifico y utilizo los números enteros en situaciones tanto de la matemática como de la vida real.

 DERECHOS BASICOS DE APRENDIZAJE (DBA):

No. 1.: Comprende y resuelve problemas, que involucran los números racionales y enteros con las operaciones (suma,
resta, multiplicación, división, potenciación, radicación) en contextos escolares y extraescolares

 INTENCIONALIDADES
SABER:
Construyan el concepto de los números enteros.
Identifiquen la importancia de los números enteros en cualquier contexto.
Ubiquen los números enteros en la recta numérica.

SABER HACER:
Utilización de los números enteros para comunicar e interpretar la información en diferentes contextos
Reconocer el orden de los números enteros.
SER:
Utiliza acertadamente los números enteros para comunicar información en diferentes contextos.

RELACIONARSE:
Colabora activamente para el logro de metas comunes desde casa, reconociendo la importancia de las normas para
conseguir dichas metas.

INTRODUCCION
Queridos estudiantes un fuerte abrazo, en esta guía encontraras una serie de actividades que te ayudaran a asimilar de forma
más fácil el concepto de números enteros, orden de los números enteros y la representación de los números enteros en la
recta numérica
Ten presente escribir las actividades que se te indiquen en el cuaderno.
La guía contiene actividades que con mucha dedicación podrás desarrollar sin ningún inconveniente. Por favor tomar fotos
como evidencia del trabajo que realizas y envíalas al WhatsApp.
Cuídense mucho un fuerte abrazo para todos. Que mi Dios los bendiga.

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 EXPLORACION DE SABERES PREVIOS
Querido estudiante te invito a que explores tus conocimientos acerca del tema
 ¿Que son los números enteros y para qué sirven?
 ¿Crees que los números enteros pueden ser útiles en la vida diaria?
 ¿Te imaginas como podemos relacionar los números enteros en el contexto?

NUMEROS ENTEROS (Z).

Los números enteros son el conjunto de números formado por todos los números naturales (números positivos) por el cero (No
es ni positivo ni negativo, es neutro) y por los números negativos (esos que son más pequeños que cero y tienen un signo
menos delante).
El conjunto de los números enteros se representa con la letra Ζ:

Ζ = {…-6, -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6…}

Representación de los números enteros en la recta numérica.

A continuación te voy a explicar cómo se representan los números enteros en la recta numérica. Lo hacemos de la siguiente
manera:
1. Dibujamos la recta, dividida en partes iguales y ponemos el 0 en el centro:

2. Colocamos los números positivos a la derecha del cero, aumentando su valor en una unidad, de izquierda a derecha:
3. Ahora colocamos los números negativos a la izquierda del cero, con las siguientes particularidades:
 Su valor absoluto (concepto que explicamos un poco más abajo) va aumentando de derecha a
izquierda (simétricamente a los números positivos).
 Todos tienen el signo menos delante 

Orden en el conjunto de los números enteros

En el orden de los números enteros se presentan tres situaciones
1. Si ambos enteros son positivos siempre será mayor el de mayor cantidad ,en la recta en la recta se puede ver como el
más alejado del cero es mayor ejemplo:
5˃2, 4˃1, 10 ˃ 5.

2
 2. Si ambos enteros son negativos siempre será mayor el de menor cantidad, en la recta se puede ver como el más
cercano al cero es mayor. Ejemplo -11 ˂ -9 , -4 ˂ -1
3. Si un número es positivo y el otro negativo siempre será mayor el positivo o más a la derecha ejemplo: -11 ˂ 4
7 ˃ -2.

VALOR ABSOLUTO
El valor absoluto de un número es el número que resulta de quitarle su signo, positivo o negativo, al número. Se representa
encerrando al número y al signo entre dos barras verticales.

El valor absoluto de un número negativo es el número que queda cuando le quitamos el signo menos

En los números positivos o números naturales, el valor absoluto coincide con el valor del número. Recuerda que habitualmente
el signo + en los números positivos no se escribe:

LUEGO
EJERCITACION O PRÁCTICA 1
DETERMINE LOS ELEMENTOS DE LOS SIGUIENTES CONJUNTOS CUANDO SEA POSIBLE.

a) Los enteros negativos entre - 9 y – 20

b) Los primeros 10 enteros negativos
c) Los enteros negativos pares entre – 10 y -24

3
 d) Los enteros negativos impares menores que – 10
e) Los enteros positivos menores que 20

EJERCITACION O PRÁCTICA 2
ESCRIBE LOS NUMEROS ENTEROS QUE CUMPLAN LAS CONDICIONES EN CADA CASO.
a) Mayores que - 8 y menores que 6
b) Mayores que 10 y menores que 15
c) Menores que – 4 y mayores – 12
d) Mayores que – 7 y menores que 0
e) Menores que 0 y mayores que - 2

EJERCITACION O PRÁCTICA 3
ESCRIBE EL SIGNO MAYOR, MENOR O IGUAL SEGÚN SEA EL CASO.
 4 ------ -6
 - 8 -------- 9
 5 --------- 5
 -12 ------ -15
 6 -------- 3
 17 -------- - 18
 -1 -------- -4
 15 ------- -3

AUTOEVALUACION

CONTESTA FALSO (F) O VERDADERO (V) SEGÚN CORRESPONDA, JUSTIFICA TU RESPUESTA EN EL CASO
QUE SEA FALSA.

1. El conjunto de los números enteros se encuentra formado por los números positivos junto con los negativo, sin el cero
______
2. Todo numero entero tiene un opuesto o inverso aditivo ________
3. El inverso aditivo de un numero entero hace que al operarlo su resultado sea el elemento neutro o cero ______
4. El cero se toma como punto de referencia para el conjunto de los enteros ______
5. El valor absoluto de un número positivo es un numero negativo _________
6. Los números positivos siempre son menores que los negativos ___________
7. Si tengo un número positivo y uno negativo siempre es mayor el negativo. ____
8. El conjunto de los números enteros es finito ______
9. Todo numero entero es natural _____
10. Los números naturales son un subconjunto de los números enteros_______
11. Menos cinco es mayor que cuatro _____
12. Ocho es mayor que menos uno ____
13. El cero está en el conjunto de los números enteros como elemento neutro _____