INSTITUCION EDUCATIVA TRILCE Angulo Positivo Angulo Negativo

Estudiante: ……………………………………………………………….………………..
Módulo
Asignatura: TRIGONOMETRIA Año: TERCERO Fecha: ……………
Docente: Juan Carlos Medina Calvanapón Bimestre: I
Ejm.: Graficar 120º Ejm.: Graficar –230º

TEMA: SISTEMA DE MEDIDA ANGULAR

1. ÁNGULOS TRIGONOMÉTRICOS
En trigonometría se consideran ángulos de cualquier valor, por lo que se
hace necesario aplicar el concepto de ángulo, supongamos un rayo AB,
con origen en A en la figura siguiente: 3. SISTEMA DE MEDIDA
Un ángulo θ puede ser medido en diferentes sistemas, los más conocidos
son sexagesimal, centesimal y radial.
Así: Ejm.:
Si AB empieza a girar; en el sentido de la
flecha curva, hasta la posición AC habremos S. Sexagesimal π
generado un ángulo trigonométrico tal como 45º ≡ 50g ≡ rad
θ S. Centesimal 4
se muestra. S. Radial

OBSERVACIONES:
En trigonometría, Tener en cuenta un ángulo medido en sistema diferentes son equivalentes
describiremos como se (≡) y no iguales (=)
Así:
consideran los ángulos de 45º → En grados Sexagesimales
cualquier valor, por lo que se θ 50g → En grados Centesimales
hace aplicar el siguiente π
rad → En radianes
4
concepto.

Sistema Sexagesimal
2. ÁNGULOS POSITIVOS Y NEGATIVOS Unidad: grado Sexagesimal (º) 1 Vuelta ≡ 360º
Los ángulos generados en sentido contrario al movimiento de las agujas Además:
del reloj se consideran en trigonometría positivos y si generamos ángulos 1º ≡ 60’ (1 grado Sexagesimal equivale a 60 minutos sexagesimales)
en el mismo sentido del movimiento de las agujas del reloj se consideran 1’ ≡ 60” (1 minuto Sexagesimal equivale a 60 segundos sexagesimales)
negativos. 1º ≡ 3600” (1 grado Sexagesimal equivale a 3600 segundos
sexagesimales)

1 2
Sistema de Centesimal PROBLEMAS PARA LA CLASE
Unidad: grado Centesimal (g)
1 Vuelta ≡ 400g 1. Convertir:

Además: 50g a grado sexagesimal 20g a radianes

1g ≡ 100m (1 grado Centesimal equivale a 100 minutos centesimales)
1m ≡ 100s (1 minuto Centesimal equivale a 100 segundos centesimales) 36º a grado centesimal 80º a radianes
1g≡ 10000s (1 grado Sexagesimal equivale a 10000 segundos
centesimales) π π
rad a grado sexagesimal rad a centesimales
5 10
Sistema Radial
Unidad: 1 radián (1 rad)
Rpta.
A0B: Sector circular
2. Hallar el valor de “P”

Condición
100 m
p= 5. Hallar el valor de “θ”
gº
L = = .

Rpta.

Además:
1 vuelta ≡ 2πrad 3. Hallar el valor de “M”
1
vuelta ≡ πrad
2 π
1 2π M = 27 º + rad + 40 g Rpta.
vuelta ≡ rad 3
n n
Rpta.
Relación Importante: Si el ángulo es una vuelta completa se cumple:
360º ≡ 400‘ ≡ 2πrad 6. Hallar “R”
Simplificando: 4. Hallar el valor de “x”
...180º ≡ 200g ≡ πrad .
20 g π / 4 rad
R = +
Además si a 180º ≡ 200g le simplificamos: 120' 100 m
...9º ≡ 10g .

Rpta.
Rpta.

3 4
7. Hallar “x” 11. Si 31,12g ≡ agbm. PROBLEMAS PARA LA CASA
Hallar a + b
1. Convertir 80g a radianes 6. Hallar “θ”
Rpta.
π π π
A) 2 B) 3 C) 4
3 5 7
π π
12. Hallar x, siendo θº ≡ αg, θº ≡ 2x D) 3 E) 2
8 5
+ 15 ∧ αg = 70 A) 20º B) 12º C) 40º
Rpta. D) 60º E) 120º
2. Hallar “P”
Rpta. 300 m 1º
P = + 7. En un ∆ los ángulos están en P.A.
1g 60'
8. Hallar “Q” de razón 30º.
Hallar el mayor ángulo
13. Hallar x, siendo φº ≡ 2αg, siendo: A) 1 B) 3 C) 4
3π D) 2 E) 5
rad + 60º φº ≡ x + 15 ∧ αg = 80 A) 30º B) 60º C) 90º
Q = 8 D) 80º E) 100º
200 m + 1 g 3. Hallar “M”
Rpta. π
M = 50 g + rad − 5º 8. Si θº ≡ x + 30º ∧ αg = 60
Rpta. 18
Hallar “x”; Además θº ≡ αg
14. Hallar “α” A) 50º B) 20º C) 55º
π D) 5º E) 60º A) 84 B) 24 C) 30
9. En un ∆, sus lados están en P.A. 4α = 250 g − rad D) 50 E) 90
9
de razón 20º. 4. Hallar “x”
Hallar el mayor ángulo π
Rpta. 9. Hallar φ: Si 5φ = rad + 20 g
10

Rpta.
A) 8g B) 40g C) 12g
15. Señale el menor ángulo D) 8º E) 12º
A + B = 70º A) 84º B) 42º C) 20º
10. Si 27,55º ≡ aºb’. π D) 80º E) 100º 10. Señale el mayor ángulo
A −B = rad A + B = 60º
Hallar a + b 10
5. Si 47,25º ≡ aºb'; Hallar a + b π
A–B= rad
9
Rpta. Rpta.
A) 62 B) 15 C) 47 A) 80º B) 60º C) 40º
D) 25 E) 72 D) 20º E) 10º

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