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Tarea 4 Búsqueda avanzada de información y Gestión del Conocimiento.

Jessica viviana jaimes lozano. Cód. 1.120.582.013

200610_1733

Grupo:

Jenni Arcos

Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación-ECEDU

noviembre de 2020
Introducción

En el trabajo a continuación, enlazaremos un enlace que nos enviará a PLE (entorno

personal de aprendizaje). El enlace lo crea para ordenar con mi aplicación de contacto.

Es muy importante tener PLE, porque gracias a esto Podemos controlar mejor el acceso

a las herramientas digitales que necesitamos, también se evidenciara captura de pantalla

donde doy respuesta a la pregunta ¿cuál es la principal característica de la gestión del

conocimiento en el tic?
Objetivos

Objetivo general

 Manejar a perfección y saber crear un PLE

Objetivos específicos

 Saber la utilidad de un PLE

 Organizar de manera adecuada nuestro propio PLE

 Identificar cada una de las herramientas en línea


Desarrollo de la actividad

Enlace obtenido de la carpeta llamada HDGC, del entorno de office-365.

https://teams.microsoft.com/_#/my/file-personal?context=Tarea4&rootfolder=%252Fpersonal
%252Fjjaimes_unadvirtual_edu_co%252FDocuments%252FHDGC%252FTarea4
Screenshot a de la respuesta a la pregunta respondida en el foro Foro de discusión -

Unidad 3 - Tarea 4 - Búsqueda avanzada de información y Gestión del Conocimiento.


Conclusiones

en el anterior trabajo evidenciamos la creación un ple el cual se anexo por medio de un

link, con este trabajo podemos concluir la necesidad y la importancia que es tener

nuestro propio PLE para tener un orden para realización de nuestros trabajos o

reuniones que tengamos próximas, en el PLE las herramientas digitales en línea están

organizadas debido a sus categorías.


Referencias Bibliográficas

Argudo, Sílvia, and Amadeu Pons. Mejorar las búsquedas de información, Editorial
UOC, 2013. ProQuest Ebook Central, Pág 40 a 73. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/56733?page=40

Cid, L. P., & Perpinyà, M. R. (2013). Cómo y dónde buscar fuentes de información. Pág
23 a 58. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50366?page=23

López, M. (2017). Aprendizaje, competencias y TIC. (2a. ed.) Pearson Educación, Pág
105 a 132, Recuperado de http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?
il=4446&pg=121

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