Está en la página 1de 3

TRABAJO INDIVIDUAL UNIDAD 3

COEVALAUCIÓN TEXTOS ARGUMENTATIVOS DE COMPAÑEROS DE GRUPO


CURSO: LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICAS, CÓDIGO 514519

ESTUDIANTE: Deisy Juliana Aguiar


TUTORA: Luz Nidia Ortiz

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Cubarral-Meta 30/11/2020
De acuerdo a la revisión y lectura de los textos compartidos en el foro por sus compañeros, conteste las siguientes
preguntas y comparta sus respuestas en el foro:

Título del Autor del El texto ¿El texto ¿El texto ¿El texto ¿El texto ¿Qué le
texto texto
evaluado ¿es evaluado es evaluado evaluado usa evaluado recomendaría a
evaluado. evaluado
comprensible? coherente y da cuenta adecuadamente cumple su su compañero
¿su tesis y está bien de un los lineamientos función para mejorar y/o
posturas son cohesionado? lenguaje de citación y argumentativ potenciar su
claras? ¿sus ¿Los párrafos académico referenciación a y convence texto
conclusiones que lo y/o formal? abordados al lector de la argumentativo?
son componen durante el tesis sobre lo
adecuadas? desarrollan curso? ¿Se que se está
Explique su suficientemente pueden tratando de
respuesta. las ideas? ¿Los identificar en él demostrar en
conectores fuentes él?
usados apoyan académicamente
las ideas confiables?
expresadas?

La Deisy La tesis del El texto es El texto Las citaciones El texto Continuar


importanci Juliana texto es coherente y utiliza un son apropiadas cumple de la leyendo el texto
a del juego Aguiar comprensible, está bien lenguaje y las pautas mejor manera varias veces, o
en la Perilla las posturas cohesionado y académico implementadas posible pedir que se lo
educación son claras los párrafos propio del para la lineación argumentar la lean para poder
infantil argumenta están acorde léxico den texto son tesis reconocer los
bien la entre si y educativo, acordes, las planteada, errores de la
importancia ayudan atener considero ideas que como lectora redacción.
del juego la un buen que expresan si me sentí Me parece que
educación entendimiento también es hablan sobré la convencida de hice un buen
infantil, pero del texto, se ve compresibl importancia del la información trabajo y me he
sin embargo varias veces e y presido, juego en la trasmitía y dado cuenta que
hay que repetidas Ya que no educación sus ideas del he mejorado
revisan bien algunas contiene infantil, las texto sobre la bastante en mi
la redacción. palabras, lo palabras fuentes si son importancia redacción y
cual esto puede fuera del con fiables y del juego en escritura ya que
causar un poco contexto al hablan sobre el la educación seme dificultaban
de incoherencia contario tema a exponer. infantil. bastante, mas
al texto. son quedo citar una
términos fuente.
que
embellecen
el texto.

Compañero
2 - nombre

Compañero
3 - nombre

Compañero
4 - nombre