Insumos Diseño Curricular - Matriz de correlación

Red Artes gráficas

Denominación del programa

“APLICACIÓN DE CONCEPTOS DE DRONES - UAS EN LOS SECTORES DE LA INDUSTRIA

GRÁFICA - AUDIOVISUAL Y CULTURAL”

Código: XXXXX

Versión: XXXX

Febrero, 2021
 Red de Artes Gráficas
Denominación del programa:
APLICACIÓN DE CONCEPTOS DE DRONES - UAS EN LOS SECTORES
DE LA INDUSTRIA GRÁFICA - AUDIOVISUAL Y CULTURAL
Código
Versión

INFORMACIÓN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN

DENOMINACIÓ
APLICACIÓN DE CONCEPTOS DE DRONES - UAS EN LOS SECTORES
N DEL
DE LA INDUSTRIA GRÁFICA - AUDIOVISUAL Y CULTURAL
PROGRAMA:  
CÓDIGO DEL
PROGRAMA
CÓDIGO Y
NOMBRE DE 5221- Fotógrafos
OCUPACIÓN
- Fotógrafo aéreo

- Fotógrafo artístico

- Fotógrafo comercial

OCUPACIONES - Fotógrafo ilustración comercial

QUE PODRÁ
DESEMPEÑAR - Fotógrafo publicitario

- Fotógrafo documental

- Fotógrafo digital

- Fotógrafo reportería
Tecnologías de la
RED DE
CONOCIMIENTO
Artes Gráficas RED TECNOLÓGICA informació n y las
comunicaciones
Lectiva Créditos Total
DURACIÓN
48 1 HORAS Créditos
MAXIMA
ESTIMADA DEL Productiv Créditos
APRENDIZAJE a
48 1
EN HORAS N/A N/A
ESP. COMPLEMENTARI
NIVEL DE OPERARIO TÉCNICO TECNÓLOGO O
TG
FORMACIÓN
x
.
Cumplir con los requisitos de formació n complementaria
Requisito de presencial establecidos por el Centro de Formació n.
Ingreso:

DE-F-025 V.04
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Código
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Sector económico al
que se asocia el Servicios
programa

TÍTULO QUE APLICACIÓ N DE CONCEPTOS DE DRONES - UAS EN LOS SECTORES

OBTENDRÁ DE LA INDUSTRIA GRÁ FICA - AUDIOVISUAL Y CULTURAL

Las nuevas tendencias en la utilización de las tecnologías en la

industria 4.0, permiten visualizar infinidades de alternativas que
aportarán al crecimiento y desarrollo de las economías de los países.

Dentro de los ejes estratégicos establecidos en plan nacional de

desarrollo, enmarca las pautas para que se implementen proyectos
asociados a las industrias creativas y la economía naranja, en donde
los sectores de la industria de la comunicación gráfica y la cultura,
asumen un papel protagónico en el desarrollo empresarial y
productivo del país.

JUSTIFICACIÓN 
Ante esto es relevante que la formación profesional que imparte el
Sena; requiere de tener los conocimientos necesarios en la aplicación
de las tecnologías 4.0, dentro las cuales se encuentra la operación de
Drones-UAS; que aportan a la industria de la comunicación gráfica y
cultura, alternativas de incorporación laboral y aplicación de proyectos
innovadores.

El SENA conocedor de estas necesidades, ofrece el programa

complementario “Aplicación de conceptos de drones - UAS en los
sectores de la industria gráfica - audiovisual y cultural” con el fin de
brindar a la población interesada y a las organizaciones herramientas
tecnológicas de última generación, que aportan al crecimiento de la
industria del país.

ESTRATEGIA Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad

METODOLÓGICA de los procesos formativos   en el marco de la formación por
competencias, el aprendizaje por proyectos y el  uso de  técnicas
didácticas activas que estimulan el pensamiento para la resolución de
problemas simulados y reales; soportadas en la utilización de las
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tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el
contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y
el desarrollo de las competencias. 
Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la
reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de
aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro
fuentes de información para la construcción de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo.

COMPETENCIA 1.

NORMA Maniobrar aeronaves no tripuladas de acuerdo con procedimientos técnicos y normativa

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SECTORIAL DE aeronáutica
COMPETENCIA
LABORAL
CÓDIGO 220901047
1. Caracterizar vuelo
ACTIVIDADES
CLAVE NSCL QUE
DESARROLLA
(ELEMENTOS DE 2. Guiar vuelo
LA COMPETENCIA)

COMPETENCIA N/A
PROGRAMA (*No
se sube a Sofía
Plus en CRÉDITOS 1 HORAS 48
Complementario)

RA 1: CLASIFICAR LOS SISTEMAS DE AERONAVES NO TRIPULADAS ( UAS) SEGÚ N

PARÁ METROS DEL FABRICANTE Y REGLAMENTO AERONÁ UTICO DE COLOMBIA(RAC)

RA 2: IDENTIFICAR LAS NORMAS DE OPERACIÓ N DE UAS DE ACUERDO CON RAC Y

NORMAS INTERNACIONALES

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE RA 3: ESTABLECER EL USO DE LA TECNOLOGÍA DE DRONES APLICADAS A LOS
SECTORES DE LA INDUSTRIA GRÁ FICA - AUDIOVISUAL Y CULTURAL

ELEMENTOS CRITERIOS DE
RESULTADOS DE CLAVE DE CONOCIMIENTOS
EVALUACIÓN HORAS
APRENDIZAJE NORMA DE PROCESO CONOCIMIENTOS DEL
SECTORIAL DE SABER Verbo tercera RESULTAD
Verbo infinitivo + Verbo infinitivo + O
COMPETENCIA persona + objeto
Objeto + Condición objeto
LABORAL +condición

RA1: RA 1: RA 1: RA 1:

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. CLASIFICAR LOS DEFINIR TIPOS DE PRINCIPIO DE ESPECIFICA LOS
SISTEMA DE DRONES - UAS. AERODINÁMICA: TIPOS DE DRONES
AERONAVES NO ECUACIÓN DE - UAS DE
IDENTIFICAR
TRIPULADAS ( UAS) Caracterizar BERNOULLI, EFECTO ACUERDO CON
SEGÚN COMPONENTES VENTURI. PARÁMETROS DEL
vuelo
DEL DRON - UAS.
PARÁMETROS DEL FABRICANTE.
FABRICANTE Y FUNDAMENTOS Y
RECONOCER EL CARACTERÍSTICAS DE DESCRIBE
REGLAMENTO FUNCIONAMIENT
AERONÁUTICO DE DRONES: COMPONENTES 10
O DE DRONES- ESTRUCTURA, GRUPO DEL DRON - UAS
COLOMBIA(RAC) UAS. MOTOR PROPULSOR, SEGÚN EL
RECONOCER EL ELEMENTOS. MANUAL DEL
REGLAMENTO FABRICANTE.
DE CONTROL,
AERONÁUTICA. ELEMENTOS DE RELATA EL
SEGURIDAD, FUNCIONAMIENT
EQUIPOS DE O DEL DRON - UAS
ABORDO. SEGÚN PRINCIPIOS
DE
NORMAS AERODINÁMICA.
CLASIFICACIÓN DE
DRONES: PESO (RAC DETERMINA EL
91-APÉNDICE 13.). REGLAMENTO
AERONÁUTICA
Aeronaves no
PARA EL USO DE
tripuladas: tipología,
DRONES UAS.
performance y
versatilidad,
condiciones de
aeronavegabilidad y
de uso, tipos de
operació n,
elementos logísticos.
RA 2: RA 2: RA 2: RA 2:
IDENTIFICAR LAS
IDENTIFICAR LAS OPERACIONES CON ENUNCIA LAS
CLASES DE
NORMAS DE Caracterizar DRON - UAS: CLASES DE
OPERACIONES
OPERACIÓ N DE vuelo CONCEPTO, TIPOS, OPERACIONES DE
CON DRONES -
UAS DE ACUERDO NORMATIVA. DRONES - UAS
UAS.
CON RAC Y CONSIDERACIONES SEGÚN
NORMAS ÉTICAS EN EL USO NORMATIVA
INTERNACIONALES DESCRIBIR LOS
ADECUADO DE COLOMBIANA E
REQUERIMIENTOS
DE UN OPERADOR DRONES UAS. INTERNACIONAL.
OPERADOR DE DRON
DE DRON - UAS.
- UAS: CONCEPTO, EXPONE ASPECTOS
REQUISITOS, DE
RECONOCER LAS
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CONDICIONES DE FUNCIONES, RESPONSABILIDAD 18
UN EXPLOTADOR RESPONSABILIDADES, EN LA OPERACIÓN
DE DRON - UAS. PROCEDIMIENTOS. DE DRONES - UAS
EXPLOTADOR DE SEGÚN
DESCRIBIR LOS DRONES: CONCEPTO, NORMATIVA
REQUERIMIENTOS REGISTRO, COLOMBIANA E
DEL EXPLOTADOR PERMISOS. INTERNACIONAL.
DE DRON - UAS. NORMATIVA
AUTORIDAD AÉREA DESCRIBE LAS
ESTABLECER LOS EN COLOMBIA PARA NORMAS DE
REQUISITOS DE OPERACIÓN: RAC91 OPERACIÓN DE
VUELO DE UN APÉNDICE 13, OACI DRONES - UAS
DRON - UAS. (DOC. 7300). SEGÚN
NORMATIVA
COLOMBIANA E
INTERNACIONAL.

ESPECIFICA LOS
REQUERIMIENTOS
DEL EXPLOTADOR
PARA REALIZAR
LAS OPERACIONES
DE ACUERDO CON
LA NORMATIVA
AERONÁUTICA
COLOMBIANA.

RELATA LAS
CONDICIONES Y
ESTADO DEL DRON
UAS PARA EL
VUELO SEGÚN LA
NORMATIVA EN
COLOMBIA
RA 3: RA 3: RA 3: RA 3:
ESTABLECER EL IDENTIFICAR LAS FOTOGRAFÍA AÉREA RECONOCE LAS
USO DE LA APLICACIONES DE DIGITAL APLICACIONES DE
TECNOLOGÍA DE DRONES EN CAMARAS LOS DRONES EN LAS
DRONES FOTOGRAFÍA FOTOGRAFICAS TOMAS
APLICADAS A LOS FOTOGRÁFICAS
AÉREA DIGITAL DIGITALES
SECTORES DE LA Caracterizar AÉREAS DE
MEDIOS ACUERDO CON EL
INDUSTRIA vuelo RECONOCER AUDIOVISUALES REQUERIMIENTO
GRÁ FICA - APLICACIONES DE Planos y encuadres y DEL PROYECTO.
AUDIOVISUAL Y
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CULTURAL DRONES EN movimientos de
REGISTRO cámara DIFERENCIA LAS
AUDIOVISUAL DE Leyes y principios de APLICACIONES DE
EVENTOS la fotografía LOS DRONES EN 20
SOCIALES Y Cámaras de video, REGISTROS
AUDIOVISUALES
CULTURALES características,
SEGÚN LOS
accesorios PARÁMETROS
RECONOCER Etapas de una TÉCNICOS.
APLICACIONES DE producción
DRONES EN LA audiovisual, RECONOCE LAS
ESPACIO FÍLMICO conceptos APLICACIONES DE
AÉREO. Tomas aéreas, LOS DRONES EN LA
principios, conceptos, ESPACIO FÍLMICO
características. AÉREO. SEGÚN EL
PLAN DE RODAJE.

CLASIFICA LOS
IDENTIFICAR LOS
EQUIPOS Y
EQUIPOS Y ACCESORIOS
ACCESORIOS EN REQUERIDOS EN EL
LOS DRONES UAS USO DE LOS DRONES
DE ACUERDO CON
SUS
CARACTERÍSTICAS
TÉCNICAS.

PERFIL DEL EXPERIENCIA

INSTRUCTOR FORMACIÓN ACADÉMICA
PEDAGÓGICA Y TÉCNICA
Alternativa 1 Alternativa 1
(Alternativa
1) Título de Técnico Profesional en el núcleo Treinta y seis (36) meses de experiencia relacionada
básico de conocimiento: Artes plásticas,
visuales y afines; o Diseño. Ver anexos: distribuida así:
(N.B.C.), (TITULOS SENA) Veinticuatro (24) meses de experiencia relacionada
con el ejercicio de diseño gráfico y doce (12) meses
en docencia o instrucción certificada por entidad
Certificado del curso……...xxxxxxxxx legalmente reconocida.

COMPETENCI Alternativa 1
AS MÍNIMAS
GENERALES (PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS)
● COMPETENCIAS MÍNIMAS

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● FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.
● TRABAJAR EN EQUIPO.
● ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.
● CAPACIDAD EN LA COORDINACIÓN DE EQUIPOS INTERDISCIPLINARES.
● MANEJAR LAS TIC ASOCIADAS AL ÁREA OBJETO DE LA FORMACIÓN.
● ADAPTACIÓN AL CAMBIO.
● INVESTIGAR
● MANEJAR GRUPOS.
● LECTOESCRITURA
● ARGUMENTATIVO Y PROPOSITIVO
ESPECÍFICAS (TÉCNICAS)
DEFINE TIPOS DE DRONES - UAS
IDENTIFICA COMPONENTES DEL DRON - UAS
DESCRIBE LOS REQUERIMIENTOS DE UN OPERADOR DE DRON - UAS.
ESTABLECE LOS REQUISITOS DE VUELO DE UN DRON - UAS.
IDENTIFICA LAS APLICACIONES DE DRONES EN VISIÓN E INTELIGENCIA ARTIFICIAL
RECONOCE APLICACIONES EN DRONES SOBRE ENTORNOS DE DESARROLLO Y
SIMULADORES

PERFIL DEL EXPERIENCIA

INSTRUCTOR FORMACIÓN ACADÉMICA
PEDAGÓGICA Y TÉCNICA
Alternativa 2
(Alternativa Alternativa 2
2) Título de Tecnólogo en disciplina
académica del núcleo básico de Treinta (30) meses de experiencia relacionada
conocimiento en Diseño. Ver anexos: distribuida así: Diez y ocho (18) meses
(N.B.C.), (TITULOS SENA). relacionados con el ejercicio de diseñ o grá fico y
doce (12) meses en docencia
Certificado del curso……...xxxxxxxxx
Alternativa 2
GENERALES (PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS)
● COMPETENCIAS MÍNIMAS
● FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.
● TRABAJAR EN EQUIPO.
● ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.
● CAPACIDAD EN LA COORDINACIÓN DE EQUIPOS INTERDISCIPLINARES.

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● MANEJAR LAS TIC ASOCIADAS AL ÁREA OBJETO DE LA FORMACIÓN.
● ADAPTACIÓN AL CAMBIO.
COMPETENCI
● INVESTIGAR
AS MÍNIMAS
● MANEJAR GRUPOS.
● LECTOESCRITURA
● ARGUMENTATIVO Y PROPOSITIVO

ESPECÍFICAS (TÉCNICAS)
DEFINE TIPOS DE DRONES - UAS
IDENTIFICA COMPONENTES DEL DRON - UAS
DESCRIBE LOS REQUERIMIENTOS DE UN OPERADOR DE DRON - UAS.
ESTABLECE LOS REQUISITOS DE VUELO DE UN DRON - UAS.
IDENTIFICA LAS APLICACIONES DE DRONES EN VISIÓN E INTELIGENCIA ARTIFICIAL
RECONOCE APLICACIONES EN DRONES SOBRE ENTORNOS DE DESARROLLO Y
SIMULADORES
PERFIL DEL EXPERIENCIA
INSTRUCTOR FORMACIÓN ACADÉMICA
PEDAGÓGICA Y TÉCNICA
Alternativa 3
(Alternativa
3) Título Profesional universitario en
disciplina académica del núcleo básico de Alternativa 3
conocimiento en: o diseño; o Bellas artes. Veinticuatro (24) meses de experiencia
(Ver anexo N.B.C). relacionada distribuidos así:
Tarjeta profesional en los casos exigidos Doce (12) meses estará n relacionados con el
por la Ley. ejercicio de diseñ o grá fico y doce (12) meses en
labores de docencia.

Certificado del curso……...xxxxxxxxx

Alternativa 2
GENERALES (PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS)
● COMPETENCIAS MÍNIMAS
● FORMULAR, EJECUTAR Y EVALUAR PROYECTOS.
COMPETENCI ● TRABAJAR EN EQUIPO.
AS MÍNIMAS ● ESTABLECER PROCESOS COMUNICATIVOS ASERTIVOS.
● CAPACIDAD EN LA COORDINACIÓN DE EQUIPOS INTERDISCIPLINARES.
● MANEJAR LAS TIC ASOCIADAS AL ÁREA OBJETO DE LA FORMACIÓN.
● ADAPTACIÓN AL CAMBIO.
● INVESTIGAR
● MANEJAR GRUPOS.
● LECTOESCRITURA
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● ARGUMENTATIVO Y PROPOSITIVO

ESPECÍFICAS (TÉCNICAS)
DEFINE TIPOS DE DRONES - UAS
IDENTIFICA COMPONENTES DEL DRON - UAS
DESCRIBE LOS REQUERIMIENTOS DE UN OPERADOR DE DRON - UAS.
ESTABLECE LOS REQUISITOS DE VUELO DE UN DRON - UAS.
IDENTIFICA LAS APLICACIONES DE DRONES EN VISIÓN E INTELIGENCIA ARTIFICIAL
RECONOCE APLICACIONES EN DRONES SOBRE ENTORNOS DE DESARROLLO Y
SIMULADORES

Ambiente de formación con las siguientes características:

•Á rea de 70 mt2, con aire acondicionado si se requiere.

Dispositivos de proyecció n y apoyo a la clase

Tecnologías de información y comunicaciones

•26 Computadoras, o terminales remotas memoria RAM 6Gb, procesador
mayor o equivalente a CORE I3, Disco Duro de 512GB, con sistema operativo
Windows 10, software ofimá tico.
•Conectividad a Internet para 26 Equipos
•26 diademas audífonos/micró fono para computador.
• Cable HDMI
AMBIENTE REQUERIDO • Tablero acrílico o digital
● Equipos Drones UAS
● Cámaras de video y fotográ ficas, accesorios

Mobiliario
•Mesas y sillas para ubicació n de 26 aprendices.
•Mesa y silla para ubicació n del instructor

Materiales requeridos por competencia

•Marcadores borrables de diferente color.
• Borrador para tablero acrílico
• Plataformas de colaboració n

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BIBLIOGRAFÍA POR
COMPETENCIA
NORMAS APA
Pendiente
http://biblioteca.sena.edu.co/i
mages/PDF/InstructivoAPA.pdf
1. Referencias
Bibliográficas

INFORMACIÓN JORNADA DE DISEÑO

NOMBRE Número de
ROL CORREO ELECTRÓNICO CENTRO DE FORMACIÓN
COMPLETO Cédula

Dinamizador Grupo de Gestió n

Andrés
Sectorial Red avalenciap@sena.edu.co Curricular -Direcció n de
Valencia
Artes Grá ficas Formació n Profesional
79474807 Centro para la Industria
José Isaias Gestor Sectorial
de la Comunicació n
Sanabria Red Artes jisanabria@sena.edu.co
Grá fica - 9217 Regional
Guerrero Grá ficas
Distrito Capital

Experto Técnico

Experto Técnico

Profesional de 109580458
Diseñ o y 3
Centro Industrial de
Leidy Johana Producció n
lejromero@sena.edu.co Mantenimiento Integral -
Leó n Romero Curricular-
9224 Regional Santander
Asesor
Metodoló gico

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