INSTITUTO TECNOLOGICO SUERIOR DE IRAPUATO

Organismo Público del Gobierno del Estado de Guanajuato

Historia y Concepto del

Desarrollo Sustentable en
México
Materia: Desarrollo sustentable

Docente: Ramón Martínez López

Semestre: Agosto-diciembre 2020

5º Semestre “A”

Alumno: Regalado Rangel Edwin Iván IS18110091

Fecha de Entrega: 30/ 08 / 2020

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Introducción
El desarrollo es una condición social, en la cual las necesidades auténticas de su población
se satisfacen con el uso racional y sostenible de los recursos y sistemas naturales. La
utilización de los recursos estaría basada en una tecnología que respeta los aspectos
culturales y los derechos humanos. Todos los grupos sociales tienen acceso a las
organizaciones y a los servicios básicos como educación, vivienda, salud, nutrición y que sus
culturas y tradiciones sean respetadas. Tal y como hace mención la organización de las
naciones unidas (ONU).

Es por esto que en el presente escrito se presentara una pequeña descripción del entorno
geográfico y demográfico de México, el concepto clave del desarrollo sustentables, así como
el surgimiento del concepto del desarrollo sustentable en México y la historia de cómo fue
surgiendo por el paso de los años, Cabe mencionar que no solo se presentara este contenido
sino que también se tratara de concientizar a las personas especialmente a los jóvenes para
pedirles el apoyo tanto físico como moral y poder proteger, resguardar e incluso desarrollar
áreas verdes, ecosistemas y sobre todo cuidar las ya existente con el fin de poder lograr un
México más verde y no solo México sino un planeta verde ya que Es imprescindible
construir consensos acerca de ese paradigma de desarrollo que considere la sustentabilidad
ambiental como una meta fundamental de la humanidad. De lo anterior se desprende un
problema esencial vinculado al desempeño de la sociedad y economía mexicana relacionado
con su crecimiento, desarrollo económico, social y sustentable.
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Conociendo más el Terreno de México

Entorno geográfico y demográfico
La superficie de México comprende una extensión territorial de 1,964,375 km2, de los cuales 1,959,248 km2 son
superficie continental y 5,127 km2 son superficie insular. Adicionalmente, a este territorio debe sumarse la Zona
Económica Exclusiva de mar territorial, que comprende 3,149,920 km2, por lo que la superficie total del país es
de 5,114 295 km2 . México se encuentra ubicado entre los meridianos 118°42’ y 86°42’ de longitud oeste y entre
las latitudes 14°32’ y 32°43’ norte.

las características del relieve de México, en el país existe una gran variedad de climas. Dos terceras partes del
territorio nacional se consideran áridas o semiáridas, mientras que el sureste es húmedo, con precipitaciones
promedio que rebasan los 2,000 mm por año en algunas zonas.

De 1950 a 2005, la población del país se cuadruplicó, y pasó de ser

predominantemente rural (57.4%) a principalmente urbana (76.5%).
La mayor tasa se presentó en el periodo 1960-1970 (3.40%), para ¿SABIAS QUE?
después decrecer hasta llegar a un valor de 1.02% en el periodo 2000-
El 63% de la población del
2005.
país habita en cotas superiores
Aproximadamente el 10% de la población rural se encuentra dispersa a los 1,000 metros sobre el
en pequeñas localidades de menos de 100 habitantes, a las cuales es nivel del mar. México está
muy costoso dotar de los servicios de agua potable y alcantarillado. integrado por 31 estados y un
Existen 56 zonas metropolitanas1 donde al año 2005 se concentraban Distrito Federal (D.F.),
57.9 millones de habitantes, es decir el 56.0 % de la población total. constituidos por 2,439
La superficie que comprenden las Zonas Metropolitanas es de municipios y 16 delegaciones
167,028 km2 distribuidos en 345 municipios.2 del D.F. respectivamente.
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Concepto de Desarrollo Sustentable

La World Comission on Environment and Development (WCED) consideró al desarrollo sustentable como “un
proceso que permite satisfacer las necesidades actuales sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones
para satisfacer las suyas” describiendo la sustentabilidad estrechamente relacionada con la preservación de
suficientes recursos para asegurar a las futuras generaciones una calidad de vida, como mínimo, similar a la actual
(López, 2006)

Concepto de Desarrollo Sustentable en México

Los conceptos de desarrollo sostenible y sostenibilidad han tenido una honda repercusión en las políticas ambientales
nacionales e internacionales a raíz de su divulgación en 1987 con el informe Nuestro futuro común de la Comisión
Mundial para el Medio Ambiente y el desarrollo, pero sobre todo a partir de la Cumbre Internacional sobre el mismo
tema celebrada en Río de Janeiro en junio de 1992, hace ahora algo más de quince años. La simplicidad y ambigüedad
de su definición la convirtió en objeto de las críticas de grupos ambientalistas y de partidos de la izquierda. Sin
embargo, trascendió como el punto de partida para definir las esperanzas y deseos de la sociedad y de las políticas
ambientales gubernamentales de los diversos países del mundo. En este trabajo, queremos hacer un seguimiento de la
incorporación de la sostenibilidad a las políticas desarrolladas en México desde la inclusión de este concepto en el
orden jurídico mexicano en 1996. A pesar de que los valores de los indicadores ambientales existentes no permiten
gran optimismo, en el sector de la energía, México parece tener un prometedor y sostenible camino.

En México el concepto de desarrollo sostenible y el de sostenibilidad fueron incorporados en 1996 en la reforma del
texto de la Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente de diciembre de 1987 (Diario Oficial de
la Federación –D.O.F., —, 28 de enero de 1988). Ésta, que puede considerarse la primera ley del medio ambiente de
México, como tal, a pesar de que previamente se había aprobado legislación al respecto, representó una profunda
modificación a la forma de concebir los temas ambientales desde el punto de vista gubernamental que afectó, en primer
lugar, la concepción tradicional de lo que debía ser una secretaría o ministerio del medio ambiente; pero también la
relación de ésta con las otras secretarías, y éstas, a su vez, con el concepto de ambiente. También se introducía en la
ley reformada una nueva concepción del papel que debe de cumplir el Estado para con los problemas del medio
ambiente; una idea más acorde con el proceso de desregulación que se venía propiciando desde la ronda de Uruguay,
de reducir a lo mínimo la intervención del Estado.
Historia del Desarrollo Sustentable
en México
En la década de los años ochenta fue pronunciada por
Naciones Unidas como la “década perdida”. Muchas
economías no desarrolladas y excesivamente
endeudadas (latinoamericanas, asiáticas y africanas),
perdieron en términos de crecimiento, empleos,
ingresos, progreso y adicionalmente el stock de capital
natural; México no fue la excepción. A finales de la
década de los años ochenta, la sustentabilidad del
desarrollo se convirtió de reclamo marginal o
inexistente en exigencia emergente en la agenda de los
movimientos y organizaciones sociales, del sector
privado y de las políticas y acciones de algunos
gobiernos. Para los años noventa, la sustentabilidad del
desarrollo pasó de ser exigencia emergente, a un tema
obligado tanto en el debate político como en cualquier
programa de gobierno. No obstante, aunque el concepto
de sustentabilidad haya sido acuñado en el documento
Nuestro Futuro Común, mejor conocido como el
Informe Brundtland de 1987, en realidad dicho concepto
evoca viejas polémicas de la disciplina económica como
las referidas:
 Al crecimiento económico y la distribución del
ingreso.
 A las externalidades
 A la internalización de los costos sociales
 Al desarrollo económico nacional y sus
desequilibrios regionales y sectoriales.
 A los límites del crecimiento y sus costos
económicos, sociales y ambientales

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Este término acuñado en 1987 por la Comisión
Mundial sobre el Medio Ambiente y el desarrollo
llamada Comisión Brundtland, sobre el desarrollo
sustentable, se define como aquel que “Satisface las
necesidades de la generación presente sin
comprometer la capacidad de las generaciones
futuras para satisfacer sus propias necesidades”
en 1988, se publica la Ley General del Equilibrio
Ecológico y la Protección al Ambiente (LGEEPA),
en México dio inicio un nuevo periodo, en el cual se
añadieron a las prioridades de Estado existentes.
la reunión de la Comisión de las Naciones Unidas
para el Medio Ambiente y el Desarrollo
(CNUMAD), conocida como la Cumbre de Río de
Janeiro, incorpora al derecho sobre el desarrollo de
junio de 1992, el derecho que tienen las futuras
generaciones en el principio Núm. 3 estableciendo:
“El derecho al desarrollo debe ejercerse en forma tal
que responda equitativamente a las necesidades de
desarrollo y ambientales de las generaciones
presentes y futuras”; y en el principio Núm. 4 se
postula el derecho al desarrollo sostenible como un
fin a alcanzar diciendo: “A fin de alcanzar el
desarrollo sostenible, la protección del medio
ambiente deberá constituir parte integrante del
proceso de desarrollo y no podrá considerarse en
forma aislada”

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Al inicio de la década de los 90’s, con una lenta y muy
concentrada recuperación económica, parecía que
podríamos estar en el camino de consolidar el desarrollo
sustentable, sin embargo, los acontecimientos que se
originaron en el país como el levantamiento armado en
Chiapas en la misma fecha en que se ponía en vigor el
TLCAN.
Así como la crisis institucional del país entero, nos alejaron
en todo de la sustentabilidad. La lenta y tardía evolución
institucional del país en materia ambiental se demuestra con
la creación Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso
de la Biodiversidad (CONABIO) hasta 1992 y que la
Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecología (SEDUE)
cediera el paso a la Secretaría de Desarrollo Social
(SEDESOL), para que más tarde, también en diciembre de
1994, se conformara la Secretaría de Medio Ambiente,
Recursos Naturales y Pesca (SEMARNAP)
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La Secretaría de Medio Ambiente, Recursos
Naturales y Pesca (SEMARNAP) fue creada con el
compromiso de formular y vigilar el cumplimiento
de las leyes y normas en materia ambiental, así como
estimular el aprovechamiento racional de los
recursos naturales renovables.
Así como para asegurar el stock de capital natural
del desarrollo económico nacional y contribuir a
mejorar el nivel de vida de la población,
garantizando su sustentabilidad presente y futura.
La SEMARNAP se constituye con los recursos de
varias dependencias públicas de la extinta Secretaría
de Pesca y su Instituto Nacional de Pesca, de la
Secretaría de Agricultura y Recursos Hidráulicos, de
donde provienen el área forestal y los organismos
desconcentrados Comisión Nacional del Agua
(CNA) e Instituto Mexicano de Tecnología del Agua
(IMTA), del Instituto Nacional de Ecología (INE) y
la Procuraduría Federal de Protección al Ambiente
(PROFEPA), sectorizados en la Secretaría de
Desarrollo Social, y de la parte relativa a la zona
federal marítimo terrestre (ZOFEMAT),
anteriormente ubicada de la Dirección General de
Patrimonio Inmobiliario de la Secretaría de la
Contraloría General de la Federación.
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Es por esto que el concepto de desarrollo sustentable se implementó en México como resultado de
acuerdos internacionales, muchos de los cuales tienen que ver con las políticas liberalizadoras que
se impusieron en todo el mundo a partir de la década de los 80’s. Podría decirse que durante su
primera etapa este concepto se quedó en un ámbito discursivo e institucional, aunque si se formaron
nuevas dependencias encargadas de implementar dicho concepto, sin embargo es hasta la década de
los 90’s y particularmente a partir de 1996, cuando podemos observar un crecimiento sustancial en
el gasto de gobierno con propósitos ambientales.

Un Poco Mas de Historia

EL CAMINO HACIA LA SOSTENIBILIDAD: DE LO ECOLÓGICO A LO
AMBIENTAL
Se trataba de superar una concepción que denominaremos "ecológica" de entender los problemas del
medio ambiente por otra que contemplara su dimensión social, económica y cultural. En este
sentido, que en 1992 hubiera un traspaso de los temas ambientales de una secretaría como
SEDUE, con sendas subsecretarías dedicadas a los
problemas del crecimiento de los asentamientos
humanos y a los de ecología, a otra como
SEDESOL, en el que convivían además de estos
temas, los proyectos de desarrollo social, entre
otros, no deja de ser un paso relevante. No fue, sin
embargo, hasta la reforma de esta ley, en 1996, que
adquiere la LGEEPA tintes verdaderamente
modernos en la concepción del medio ambiente y en la forma de abordar los temas ambientales. Se
observan cambios sustanciales en la propia concepción de la norma ambiental, en el que la ampliación
del concepto de "ambiente" y la incorporación del término y del concepto de "desarrollo sustentable"
en el texto son algo más que meras anécdotas.
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El primero se amplía con respecto a la LGEEPA de 1988 y pasa a ser definido como "el conjunto de
elementos naturales y artificiales o inducidos por el hombre que hace posible la existencia y
desarrollo de los seres humanos y demás organismos vivos que interactúan en un espacio y tiempo
determinados" . Los elementos artificiales producidos por el ser humano estaban, pues, en las
mismas condiciones de igualdad que los otros dos elementos, los naturales y los naturalizados. Por
su parte, en 1988 el concepto "sostenible" se emplea tímidamente en el capítulo IV dedicado a

Política ecológica. Más tarde, consagrada la Cumbre de Río’92 al desarrollo sostenible, de alguna
forma los diversos países que se comprometieron en la Declaración de Río sobre medio ambiente y
desarrollo y en la Agenda 21 debían incluir en sus leyes o normas ambientales esta nueva visión.

Con las "reformas, adiciones y derogaciones" de la LGEEPA, el gobierno mexicano de Ernesto

Zedillo no hace sino que proseguir un camino iniciado con la rúbrica del Tratado de Libre Comercio
de diciembre de1992, y que continuará con tantos otros acuerdos comerciales que se fueron firmando
con posterioridad a esa fecha ¿Quién iría a sospechar que el camino de la sostenibilidad pasaba por
apegarse a las sugerencias de la Ronda de Uruguay?. De esta manera, la LGEEPA de 1996
incorpora, no solamente una forma de entender el medio ambiente, sino también los principios
económicos que deben de primar en la relación de la sociedad con la naturaleza, en general, y con el
medio ambiente en particular. " Así, se define como "el proceso evaluable mediante criterios e
indicadores del carácter ambiental, económico y social que tiende a mejorar la calidad de vida y la
productividad de las personas, que se funda en medidas apropiadas de preservación del equilibrio
ecológico, protección al ambiente y aprovechamiento de recursos naturales, de manera que no se
comprometa la satisfacción de las necesidades de las generaciones futuras.
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Conclusión
El modelo de desarrollo sustentable que pretende implantarse hace referencia a la utilización de
generaciones futuras para que puedan también hacer uso de ellos, dando cierto tiempo a que los
recursos se regeneren y que se absorban los impactos que podamos generar. Actualmente surgen en
un contexto en que en el mundo afloran problemas de deforestación, contaminación de las aguas de
ríos, lagos y mares, polución en las ciudades, la masiva y acelerada desforestación, el avance de la
desertificación, entre otros, resultado de modelos y estilos de desarrollo que consideran a los
recursos naturales como inagotables y el lucro del fin supremo de los agentes económicos. Por lo
que el ser humano debe tomar conciencia de los problemas ambientales, para ello es necesario lograr
concientizar y proteger el medio ambiente y lograr el desarrollo sustentable, Todo esto implica un
proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actitudes necesarias, es
fundamental comprender y apreciar la relación mutua entre el hombre y su cultura Por lo tanto, es
primordial enriquecer los conocimientos para lograr el mayor desarrollo sustentable sin poner en
peligro el medio ambiente y crear conciencia entre los ciudadanos sobre la importancia de cuidar el
medioambiente .

Con el fin de poder lograr establecer estrategias necesarias para comprender que la educación
ambiental en un proceso continuo en el cual los individuos y la colectividad toman conciencia de su
medio y adquieren los valores, las competencias y la voluntad para hacerlos capaces de actuar en la
resolución de los problemas actuales y futuros del medio ambiente. En otras palabras, el desarrollo
sustentable, implica una educación sobre cómo continuar el desarrollo al mismo tiempo que se
protegen, preservan y conservan los sistemas de soporte vital del planeta.

De igualaren es de nosotros como seres humanos estar conscientes de que si abusamos o hacemos
mal uso de los recursos naturales que se obtienen del medio ambiente, lo estamos poniendo en
peligro y lo agotamos.
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Bibliografías
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recuperado de: http://www.ub.edu/geocrit/-xcol/317.htm
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el cuidado del planeta. Recuperado de:
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 Porras, J. (2009). Evaluación del desarrollo sustentable en México. Recuperado de:
http://tiempoeconomico.azc.uam.mx/wp-content/uploads/2017/07/13te3.pdf
 Semarnat. (s.f.). Recuperado el 19 de junio de 2015, de
http://www.semarnat.gob.mx/