CATALOGO DE CURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS DERECHOS HUMANOS

A).- EJES ESTRATÉGICOS:

I.- CULTURA DE LOS DERECHOS HUMANOS
II.- CULTURA DE LA LEGALIDAD
III.- CULTURA DE LA PAZ Y NO VIOLENCIA

B).- SISTEMAS: 1.- PRESENCIAL Y 2.- A DISTANCIA

1.- SISTEMA PRESENCIAL

I.- Cultura de los Derechos Humanos

Dirigida a Servidores Públicos, Profesionistas, Organismos de la Sociedad Civil, y
Público en General.
1.- ABC de los Derechos Humanos.

2.- Protección No Jurisdiccional de los Derechos Humanos.

3.- Derecho Internacional Humanitario.

4.- Sistema Internacional de Protección de Derechos Humanos.

5.- Principios Rectores Sobre Empresas y Derechos Humanos.

6.- Derecho a la Igualdad y No Discriminación.

7.- Derechos Humanos y Medio Ambiente.

8.- Derechos de las Víctimas.

9.- Inteligencia Emocional y Autoestima.

10.- Derechos Humanos y COVID 19.

II.- Cultura de Legalidad

Dirigida a Servidores Públicos, Elementos de Seguridad Pública y Seguridad Vial,
Militares, Policías Investigadores y Custodios.
1.- Derechos Humanos y Reforma Constitucional.

2.- Responsabilidades de los Servidores Públicos.

3.- Código de Conducta para Encargados de Hacer Cumplir la Ley.

4.- Detención Legal y Uso Legítimo de la Fuerza.

5.- Prevención de la Trata de Personas.

6.- Ley Para Prevenir el Acoso Escolar.

7.- Prevención de la Tortura y Otros Tratos Crueles, Inhumanos y Degradantes.

8.- Prevención de la Violencia Hacia las Mujeres.

9.- Protocolo HAS, Para Prevenir el Hostigamiento y Acoso Sexual.

10.- Derechos Humanos y Proceso de Atención a la Salud.

11.- Derechos de las Personas con Enfermedad Mental.

12.- Ley de Voluntad Anticipada.

13.- Reglas Mínimas de la ONU Para Reclusos (Reglas Mandela).

14.- La Salud, un Derecho Humano (Curso para enfermeras)

III.- Cultura de la Paz y No Violencia

Dirigida a Niñas, Niños, Jóvenes, Grupos Vulnerables y Organizaciones de la
Sociedad Civil.
1.- Ambientes Escolares Libres de Violencia.

2.-Cultura de Paz y Dignidad.

3.- Derechos y Deberes de los Estudiantes.

4.- Prevención de la Violencia Escolar.

5.- Prevención del Maltrato Infantil.

6.- Derechos y Deberes de los Padres en la Escuela.

7.- Protocolo Prevención de Acoso Escolar, Maltrato y Abuso Sexual en Educación

Básica).

8.- Sociedad Cibernética y Violencia en Redes Sociales.

9.- Derechos de la Mujer e Igualdad de Género.

10.- Derechos Sexuales y Reproductivos.

11.- Proyecto de Vida y Prevención de Embarazo en Adolescentes.

12.- Prevención de la Violencia Familiar.

13.- Derechos Humanos y Adolescencia.

14.- Derechos de las Personas Con VIH/SIDA.

15.- Derechos de los Adultos Mayores.

16.- Mecanismo de Protección de los Derechos de las Personas Con Discapacidad.

17.- Derechos Humanos y Migración.

18.- Prevención del Trabajo Infantil.

19.- Derechos y Deberes de la Niñez y Adolescencia.

20.- Promotores Juveniles de Derechos Humanos.

21.- Teatro Guiñol Para Alumnos de Educación Preescolar y Primaria

A).- La Mesa Directiva (Igualdad y la No Discriminación).

B).- El Loro Isidoro (Derechos de los Adultos Mayores).

2.- SISTEMA A DIASTANCIA:

GENERALIDADES PLATAFORMAS:
Se imparten los mismos temas que en -TEAMS
sistema a Distancia, con Excepción del -GOOGLE MEET
Teatro Guiñol, ya que éste es mediante - ZOOM
videos, que podemos distribuir por youtobe -CLASSROOM
y por medios digitales.

D).- DURACIÒN, FACILITADORES Y RECURSOS

SISTEMA PRESENCIAL:

DURACIÓN FACILITADORES REQUERIMIENTOS

60 a 120 -Psic. Norma Verónica  Salón Amplio y Mobiliario.
minutos cada Belmontes Olvera  Cañón, Equipo de
tema. -Mtro. Luis Manuel Gallardo Computo.
Pérez  Sonido y Extensión.
-Lic. José María García  Fotos y hojas de registro.
Hernández  Pintarrón y Marcadores.
-Psic. José Antonio Juárez  Hojas de Rotafólio
López.  Hojas y Plumas.
 (CDHEZ): Sonido, Teatrín y
Guiñoles
 Vehículo o Traslado
SISTEMA A DISTANCIA:

DURACIÓN FACILITADORES REQUERIMIENTOS

-ZOOM 45 -Mtro. Luis Manuel En Caso de que sea grupal:
minutos por Gallardo Pérez -Salón Amplio y ventilado, Mobiliario.
sesión. -Lic. José María García -Cañón, Equipo de Cómputo, con plataforma
-Classroom, Hernández Teams, Google meet, Zoom o Classroom.
Teams, Google -Psic. José Antonio -Conexión a internet y correo Gmail o
meet: de 60 a Juárez López. institucional
120 minutos. -Bocinas, micrófono y Extensión.
-Hojas de registro y fotos del evento
En caso de que sea individual:
- Correo Gmail o institucional
-Celular, Tablet, Lap Top o PC con
Webcam.
-Internet o datos con Aplicación Teams,
Google meet, Zoom o Classroom.

D).- MEDIDAS ESPECIALES POR PANDEMIA PARA CURSOS PRESENCIALES O

GRUPALES A DISTANCIA.

OBSERVACIONES RECURSOS

-Todas y todos los participantes en los -Salón amplio y ventilado

cursos presenciales o grupales a distancia -Lavado de manos
deberán cumplir con las medidas sanitarias. -Tapete sanitizante en la entrada
-Medir temperatura
-Aplicación en manos de gel antibacterial
-Utilización de cubre bocas y/o caretas.
-Sana distancia entre los participantes.