Formato Guía Práctica Estudiantes - Principios de Producción

GUÍA DE ESCENARIO DE PRÁCTICA Código:
AMBIENTES PRÁCTICOS DE Versión: 1

APRENDIZAJE Fecha: noviembre 2018
GUIA PARA EL ESTUDIANTE

PRACTICA 1: AFOROS
CAMPUS: IBAGUE
PRACTICA: ACTIVIDADES DE GRANJA
ID CURSO: 706685
CURSO: PRINCIPIOS DE PRODUCCION Y MANEJO
ANIMAL
PROGRAMA: MVZ
PROFESOR: RICARDO ARTURO BARRERA BARRERA
ESPACIO - CAMPUS EL SALADO
AMBIENTE FINCA LA GAVIOTA
PRÁCTICO DE
APRENDIZAJE:
SUBESPACIO - CORRALES, POTREROS, AULAS, GALPONES.
AMBIENTE
PRÁCTICO DE
APRENDIZAJE:
FECHA: HORA LIBRES DE LOS ESTUDIANTES
TIEMPO ESTIMADO: 4 HORAS
TEMA DE LA PRACTICA
(Descripción precisa de la práctica que se va a trabajar con esta Guía)
PROBLEMA QUE DESCONOCIMIENTO DE LA IMPORTANCIA DE

RESUELVE: LOS AFOROS PARA CALCULAR LA CAPACIDAD
DE CARGA ANIMAL EN LA ACTIVIDAD
PECUARIA
UNIDAD DE
INFRAESTRUCTURA Y MANEJO DE PRADERAS PARA
COMPETENCIA:
GRANDES ANIMALES
ELEMENTO DE
EXPLICAR LOS PRINCIPIOS DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN
COMPETENCIA A
ANIMAL CON EL FIN DE HACERLOS BIOLÓGICAMENTE
DESARROLLAR:
EFICIENTES Y SUSTENTABLES.
INDICADOR: CAPACIDAD DE REALIZAR LOS AFOROS QUE SE

ENSEÑARON
EVIDENCIA: LA EVALUACION PRACTICA

DESCRIPCION DE LA PROCEDIMIENTO:
PRÁCTICA LOS ESTUDIANTES ASISTIRAN A LAS GRANJAS
Aquí elaboramos la DEL PROGRAMA CON EL APOYO DE PASANTES Y
descripción detallada del PROFESOR, A REALIZAR LOS AFOROS EN LAS
procedimiento o destreza PRADERAS, CON EL FIN DE CALCULAR LA
a evaluar en el escenario, CARGA ANIMAL DE LOS POTREROS
desde el inicio hasta el
final. NOTA: ESTAS PRACTICAS ESTAN
CONDICIONADAS POR EL CLIMA, POR TANTO SE
PUEDEN CAMBIAR POR OTRAS SI ESTA
LLOVIENDO ESE DIA.

PRACTICA 2: BUENAS PRACTICAS GANADERAS
CAMPUS: IBAGUE
ID CURSO: 706685
ANIMAL
PROGRAMA: MVZ
PRÁCTICO DE
APRENDIZAJE:
AMBIENTE
PRÁCTICO DE
APRENDIZAJE:
TEMA DE LA PRACTICA
PROBLEMA QUE DESCONOCIMIENTO DE BUENAS PRACTICAS

RESUELVE: GANADERAS (BPG) QUE SE DEBEN UTILIZAR EN
LA ACTIVIDAD PECUARIA
UNIDAD DE EL BIENESTAR ANIMAL COMO FACTOR DE PRODUCCIÓN
COMPETENCIA:
ELEMENTO DE
ANALIZAR EL BIENESTAR ANIMAL COMO UN FACTOR DE
COMPETENCIA A
PRODUCCIÓN EN LOS DIFERENTES SISTEMAS DE
DESARROLLAR:
PRODUCCIÓN PECUARIOS.
INDICADOR: CAPACIDAD DE RECONOCER LOS ELEMENTOS
NECESARIOS UTILIZADOS EN BUENAS
PRACTIGAS GANADERAS
descripción detallada del PROFESOR, A REALIZAR LAS DIFERENTES
procedimiento o destreza ACTIVIDADES QUE SE REQUIEREN PARA
a evaluar en el escenario, EJERCER LAS BUENAS PRACTICAS GANADERAS
desde el inicio hasta el AL INTERIOR DE LA MISMA
final.
NOTA: ESTAS PRACTICAS ESTAN
LLOVIENDO ESE DIA.

PRACTICA 3: CONTROL “MALEZAS”
CAMPUS: IBAGUE
ID CURSO: 706685
ANIMAL
PROGRAMA: MVZ
PRÁCTICO DE
APRENDIZAJE:
AMBIENTE
PRÁCTICO DE
APRENDIZAJE:
TEMA DE LA PRACTICA
PROBLEMA QUE PRESENCIA DE “MALEZAS” QUE PUEDE

RESUELVE: COMPETIR POR NUTRIENTES CON LAS
GRAMINEAS Y LEGUMINOSAS EN EL POTRERO
UNIDAD DE
COMPETENCIA:
GRANDES ANIMALES
ELEMENTO DE
COMPETENCIA A
DESARROLLAR:
INDICADOR: CAPACIDAD DE RECONOCER LAS “MALEZAS”

QUE SE DEBEN CONTROLAR EN EL POTRERO.
descripción detallada del PROFESOR, A REALIZAR EL CONTROL MANUAL
procedimiento o destreza DE LAS “MALEZAS”
a evaluar en el escenario,
desde el inicio hasta el NOTA: ESTAS PRACTICAS ESTAN
final. CONDICIONADAS POR EL CLIMA, POR TANTO SE
LLOVIENDO ESE DIA.

PRACTICA 4:MANTENIMIENTO GENERAL
CAMPUS: IBAGUE
ID CURSO: 706685
ANIMAL
PROGRAMA: MVZ
PRÁCTICO DE
APRENDIZAJE:
AMBIENTE
PRÁCTICO DE
APRENDIZAJE:
TEMA DE LA PRACTICA
PROBLEMA QUE FALLAS DE MANTENIMIENTO QUE AFECTAN O

RESUELVE: IMPIDEN LAS LABORES DIARIAS DE LAS
GRANJAS
UNIDAD DE
COMPETENCIA:
GRANDES ANIMALES
ELEMENTO DE
COMPETENCIA A
DESARROLLAR:
INDICADOR: CAPACIDAD DE RECONOCER LAS FALLAS DE

MANTENIMIENTO PECUARIO QUE PUEDEN

INCIDIR EN LA PRODUCCION ,REPRODUCCION
ANIMAL, Y EL BIENESTAR ANIMAL
EVIDENCIA: LA EVALUACION P´RACTICA
descripción detallada del PROFESOR, A REALIZAR MANTENIMIENTO
procedimiento o destreza PREVENTIVO DE AREAS DE INFRAESTRUCTURA
a evaluar en el escenario, COMO:
desde el inicio hasta el CORRALES, CERCAS, COMEDEROS, BEBEDEROS,
final. GALPONES, LABORATORIOS, CARRETERA.
AL MISMO TIEMPO SE REALIZA LA
DESINFECION, PINTURA Y EL ASEO DE
GALPONES Y CORRALES.

LLOVIENDO ESE DIA.

PRACTICA 5: NUDOS
CAMPUS: IBAGUE
ID CURSO: 706685
ANIMAL
PROGRAMA: MVZ
PRÁCTICO DE
APRENDIZAJE:
AMBIENTE
PRÁCTICO DE
APRENDIZAJE:
TEMA DE LA PRACTICA
PROBLEMA QUE DESCONOCIMIENTO DE LOS NUDOS UTILIZADOS

RESUELVE: EN LA ACTIVIDAD PECUARIA
UNIDAD DE PRÁCTICAS DE MANEJO Y SUJECIÓN DE ANIMALES
COMPETENCIA:
ELEMENTO DE
APLICAR EL MANEJO Y LAS TÉCNICAS DE SUJECIÓN DE
COMPETENCIA A
LAS DIFERENTES ESPECIES DE ANIMALES DE INTERÉS
DESARROLLAR:
ZOOTÉCNICO TENIENDO EN CUENTA EL TIPO DE
SISTEMA DE PRODUCCIÓN PECUARIA.
INDICADOR: CAPACIDAD DE REALIZAR LOS NUDOS QUE SE

ENSEÑARON
descripción detallada del PROFESOR A REALIZAR LOS DIFERENTES
procedimiento o destreza NUDOS QUE SE NECESITAN PARA EL MANEJO
a evaluar en el escenario, PECUARIO DE LOS ANIMALES DE LAS GRANJAS
desde el inicio hasta el
LLOVIENDO ESE DIA.

PRACTICA 6: MANEJO DE PRADERAS
CAMPUS: IBAGUE
ID CURSO: 706685
ANIMAL
PROGRAMA: MVZ
PRÁCTICO DE
APRENDIZAJE:
AMBIENTE
PRÁCTICO DE
APRENDIZAJE:
TEMA DE LA PRACTICA
PROBLEMA QUE FALTA DE ALIMENTO EN EPOCAS SECAS

RESUELVE:
UNIDAD DE
COMPETENCIA:
GRANDES ANIMALES
ELEMENTO DE
COMPETENCIA A
DESARROLLAR:
INDICADOR: CAPACIDAD DE OFRECER ALIMENTO A LOS

ANIMALES DURANTE TODO EL AÑO
descripción detallada del PROFESOR, A REALIZAR LA SIEMBRA DE
procedimiento o destreza MATERIAL VEGETAL Y HACER EL RESPECTIVO
a evaluar en el escenario, SEGUIMIENTO DE LA MISMA DURANTE TODO EL
desde el inicio hasta el SEMESTRE.
final.
LLOVIENDO ESE DIA.

PRACTICA 7: SUJECCION Y DERRIBO ANIMAL
CAMPUS: IBAGUE
ID CURSO: 706685
ANIMAL
PROGRAMA: MVZ
PRÁCTICO DE
APRENDIZAJE:
AMBIENTE
PRÁCTICO DE
APRENDIZAJE:
TEMA DE LA PRACTICA
PROBLEMA QUE DESCONOCIMIENTO DE LOS MODOS DE

RESUELVE: SUJECIÓN Y DERRIBO ANIMAL UTILIZADOS EN
LA ACTIVIDAD PECUARIA
UNIDAD DE PRÁCTICAS DE MANEJO Y SUJECIÓN DE ANIMALES
COMPETENCIA:
ELEMENTO DE
APLICAR EL MANEJO Y LAS TÉCNICAS DE SUJECIÓN DE
COMPETENCIA A
LAS DIFERENTES ESPECIES DE ANIMALES DE INTERÉS
DESARROLLAR:
ZOOTÉCNICO TENIENDO EN CUENTA EL TIPO DE
SISTEMA DE PRODUCCIÓN PECUARIA.
INDICADOR: CAPACIDAD DE REALIZAR LOS METODOS DE

SUJECION Y DERRIBO ANIMAL QUE SE
ENSEÑARON
descripción detallada del PROFESOR, A REALIZAR LOS DIFERENTES TIPOS
procedimiento o destreza DE SUJECION Y DERRIBO QUE SE NECESITAN
a evaluar en el escenario, PARA EL MANEJO PECUARIO DE LOS ANIMALES
desde el inicio hasta el DE LAS GRANJAS
final. TENIENDO EN CUENTA EL BIENESTAR ANIMAL
Y LA SEGURIDAD DE OPERAIOS Y
ESTUDIANTES.
LLOVIENDO ESE DIA.

PRACTICA 8: CERCAS ELECTRICAS Y PUA
CAMPUS: IBAGUE
ID CURSO: 706685
ANIMAL
PROGRAMA: MVZ
PRÁCTICO DE
APRENDIZAJE:
AMBIENTE
PRÁCTICO DE
APRENDIZAJE:
TEMA DE LA PRACTICA
PROBLEMA QUE DESCONOCIMIENTO DE LA IMPORTANCIA DE

RESUELVE: LAS CERCAS ELECTRICAS Y DE PUA
UTILIZADOS EN LA ACTIVIDAD PECUARIA
UNIDAD DE
COMPETENCIA:
GRANDES ANIMALES
ELEMENTO DE
COMPETENCIA A
DESARROLLAR:
INDICADOR: CAPACIDAD DE CONSTRUIR LAS CERCAS QUE

SE ENSEÑARON
descripción detallada del PROFESOR, A REALIZAR LOS DIFERENTES TIPOS
procedimiento o destreza DE CERCAS QUE SE NECESITAN PARA EL
a evaluar en el escenario, MANEJO PECUARIO DE LOS ANIMALES DE LAS
desde el inicio hasta el GRANJAS
LLOVIENDO ESE DIA.

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PROBLEMA QUE DESCONOCIMIENTO DE LA IMPORTANCIA DE

INDICADOR: CAPACIDAD DE REALIZAR LOS AFOROS QUE SE

EVIDENCIA: LA EVALUACION PRACTICA

GUIA PARA EL ESTUDIANTE

PROBLEMA QUE DESCONOCIMIENTO DE BUENAS PRACTICAS

GUIA PARA EL ESTUDIANTE

PROBLEMA QUE PRESENCIA DE “MALEZAS” QUE PUEDE

INDICADOR: CAPACIDAD DE RECONOCER LAS “MALEZAS”

GUIA PARA EL ESTUDIANTE

PROBLEMA QUE FALLAS DE MANTENIMIENTO QUE AFECTAN O

INDICADOR: CAPACIDAD DE RECONOCER LAS FALLAS DE

MANTENIMIENTO PECUARIO QUE PUEDEN

NOTA: ESTAS PRACTICAS ESTAN

GUIA PARA EL ESTUDIANTE

PROBLEMA QUE DESCONOCIMIENTO DE LOS NUDOS UTILIZADOS

INDICADOR: CAPACIDAD DE REALIZAR LOS NUDOS QUE SE

GUIA PARA EL ESTUDIANTE

PROBLEMA QUE FALTA DE ALIMENTO EN EPOCAS SECAS

INDICADOR: CAPACIDAD DE OFRECER ALIMENTO A LOS

GUIA PARA EL ESTUDIANTE

PROBLEMA QUE DESCONOCIMIENTO DE LOS MODOS DE

SISTEMA DE PRODUCCIÓN PECUARIA.

INDICADOR: CAPACIDAD DE REALIZAR LOS METODOS DE

GUIA PARA EL ESTUDIANTE

PROBLEMA QUE DESCONOCIMIENTO DE LA IMPORTANCIA DE

INDICADOR: CAPACIDAD DE CONSTRUIR LAS CERCAS QUE

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