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FUNDACION F.E.I.

“Familia, Entorno, Individuo”


Nit. 900.001.876-4
PROGRAMA TERAPEUTICO AMBULATORIA ICARO

MODALIDADES SEMICERRADAS

SEGÚN LEY 1098/06 DEL CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

FEI ICARO MODALIDADES NO PRIVATIVAS DE LA LIBERTAD


PRESENTA PLAN DE CONTIGENCIA FRENTE AL COVID 19

OBJETIVO: Dar continuidad al programa de atención de los adolescentes/jóvenes del Sistema de Responsabilidad Penal para
Adolescente SRPA modalidades no privativas de la libertad (Semicerrado externado jornada completa, semicerrado externado media
jornada, Semicerrado internado y Libertad vigilada asistida) a través de la utilización y optimización de los medios tecnológicos de
información y comunicación (TIC) a fin de garantizar el cumplimiento del plan de atención integral individual.

EQUIPO PSICOSOCIAL (TRABAJO SOCIAL Y PSICOLOGÍA): Se desarrollarán las intervenciones con


los adolescentes/jóvenes en los tiempos estipulados vía telefónica o videollamada WhatsApp dando
respuesta a los objetivos de plan de atención individual y atención en crisis en los horarios:

Semicerrado internado: Lunes a viernes de 8:00am -3:00pm laborando en la sede Sevilla


Fines de semana dependiendo de las necesidades de los usuarios y familias

Semicerrado externado media jornada: Lunes a viernes 8:00am- 12:00M

METODOLOGÍA Semicerrado externado jornada completa: Lunes a viernes 8:00am- 3:00pm

Libertad Vigilada Asistida: Lunes a viernes 8:00am- 3:00pm


Fines de semana dependiendo de las necesidades de los usuarios y familias

Trabajando con Pasión y Amor por la Juventud de Colombia


SRPA FEI-ÍCARO
Calle 23 #5bis-142 Teléfono 8625555 Neiva (Huila)
E-mail: fundacionfeicentro.neiva@outlook.com
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Nit. 900.001.876-4
PROGRAMA TERAPEUTICO AMBULATORIA ICARO

MODALIDADES SEMICERRADAS

SEGÚN LEY 1098/06 DEL CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA


ESPECIALISTA DE ÁREA: Llevará a cabo las intervenciones requeridas con los adolescentes/jóvenes
de la modalidad libertad vigilada asistida en los tiempos estipulados vía telefónica o video llamada dando
respuesta a los objetivos de plan de atención individual.

Semicerrado internado: Lunes a viernes de 8:00am -3:00pm laborando en la sede Sevilla


Fines de semana dependiendo de las necesidades de los usuarios y familias
Semicerrado externado media jornada: Lunes a viernes 8:00am- 12:00M
Semicerrado externado jornada completa: Lunes a viernes 8:00am- 3:00pm
Libertad Vigilada Asistida: Lunes a viernes 8:00am- 3:00pm
Fines de semana dependiendo de las necesidades de los usuarios y familias

GESTORA INSTITUCIONAL: dará continuidad a las acciones de articulación con los entes territoriales a
través de la utilización y optimización de los medios tecnológicos de información y comunicación (TIC)
para fortalecer el proceso de atención.

Semicerrado internado: Lunes a viernes de 8:00am -3:00pm laborando en la sede Sevilla


Fines de semana dependiendo de las necesidades de los usuarios

Semicerrado externado media jornada: Lunes a viernes 8:00am- 12:00M

Semicerrado externado jornada completa: Lunes a viernes 8:00am- 3:00pm


Libertad Vigilada Asistida: Lunes a viernes 8:00am- 3:00
Fines de semana dependiendo de las necesidades de los usuarios y familias

INFORMES ICBF: Se entregarán los informes del plan de atención individual en los tiempos establecidos

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vía correo electrónico escaneados con copia a las autoridades competentes. El plan de atención
individual inicial, de seguimiento y los informes de evolución pedagógico se socializará con la red familiar
de apoyo y usuario a través de las redes de comunicación (llamada telefónica o video llamada).

COORDINADORA: Estará monitoreando constantemente y verificando el cumplimiento de cada una de


las áreas para informar a las autoridades competentes el desarrollo del plan de atención integral individual
en casa y verificar con los formadores el cumplimiento de la cuarentena de cada uno de los usuarios.

Semicerrado internado: Lunes a viernes de 8:00am -3:00pm laborando en la sede Sevilla


Fines de semana dependiendo de las necesidades de los usuarios y familias

Semicerrado externado media jornada: Lunes a viernes 8:00am- 12:00M

Semicerrado externado jornada completa: Lunes a viernes 8:00am- 3:00pm

Libertad Vigilada Asistida: Lunes a viernes 8:00am- 3:00pm


Fines de semana dependiendo de las necesidades de los usuarios y familias

TALLERISTAS: Entregarán material pedagógico dando cumplimiento a cada una de las actividades
programadas a través de la utilización y optimización de los medios tecnológicos de información y
comunicación (TIC), estarán monitoreando continuamente el cumplimiento de las mismas.

Tallerista Cultural: Lunes de 10:00 a 12 M y Jueves 2:00 pm a 4:00 pm con todas las modalidades no
privativas de la libertad.

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Tallerista Lúdico deportivo: Miércoles 4:00 a 6:00 y Viernes 10:00 am a 12:00 M con todas las
modalidades no privativas de la libertad.

FORMADORES / EDUCADORES: Se encargarán de monitorear vía telefónica los comportamientos,


normas y reglas de conducta en casa; reciben llamadas de los familiares y usuarios para responder
dudas e inquietudes frente al desarrollo del proceso de atención, verificarán cumplimiento de medida de
cuarentena, toque de queda e indicaciones sanitarias ordenados por los entes gubernamentales. Tienen
asignados 6 adolescentes/jóvenes de la modalidad libertad vigilada para verificar el cumplimiento del
diario vivir, campañas frente al COVID 19 y el cumplimiento en el desarrollo de la guía pedagógica Estas
acciones se desarrollarán de 8am- 4pm de lunes a viernes.

SEMICERRADO A partir del martes 23 de SEMICERRADO A partir del martes 17


INTERNADO: marzo del 2020 hasta EXTERNADO MEDIA marzo del 2020 hasta
nueva orden. JORNADA: nueva orden.
SEMICERRADO
INICIO PLAN DE A partir del martes 17
EXTERNADO A partir del martes 17 LIBERTAD VIGILADA
CONTIGENCIA marzo del 2020 hasta
JORNADA marzo del 2020 hasta ASISTIDA:
nueva orden.
COMPLETA: nueva orden.

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CRONOGRAMA DE ATENCIÓN MARZO 2020

MARZO
DESARROLLO DE LA
TEMA RESPONSABLE OBJETIVO METODOLOGÍA
ACTIVIDAD
Lun Mar Mier Jue
Vie
Brindar Por medio de un video Los usuarios X X
herramientas y descriptivo se brinda adjuntaran una imagen
orientaciones orientaciones sobre el que evidencie la
dirigidas a la diligenciamiento, ejecución de la
consecución de registro laboral, actividad según las X
ESPECIALISTA
CREACIÓN acciones y académico y creación indicaciones del
DE ÁREA
HOJA DE VIDA habilidades en la del perfil ocupacional. profesional. Se tendrán
formación del en cuenta dudas
desarrollo humano comentarios, se
y proyecto de vida. brindarán aclaraciones
y retroalimentación
Generar por medio de mensajes, Diariamente la
comunicación video llamadas y audios profesional en
continua con los en chat privado se dará psicología ofrecerá
usuarios de atención y seguimiento intervención individual y
manera personal diario a fin de brindar familiar a fin de verificar
ATENCION con el fin de técnicas, información y situaciones. X
PSICOLOGIA X X X X
PSICOLOGICA brindar estrategias herramientas sobre el
que mitiguen estrés que genera
alteraciones cuarentena,
emocionales confinamiento e
originadas por el información sobre el
estrés. covid 19.

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Fortalecer por Los usuarios X
medio de adjuntaran una imagen
Por medio de un video
orientaciones que evidencie la
descriptivo se orienta
entendimiento y ejecución de la
frente a la realización
autoevaluación las actividad según las
de un mapa mental y
PENSAMIENTO PSICOLOGÍA diferentes indicaciones del
flujograma que
CRITICO situaciones u profesional. Se tendrán
evidencie auto reflexión
afirmaciones en cuenta dudas
y reconocimiento de sí
adquiridas desde comentarios, se
mismo.
las experiencias brindarán aclaraciones X
personales y retroalimentación.
Los usuarios X X X X X
adjuntaran el video que
Por medio de un taller evidencie la ejecución
Reforzar matemático los de la actividad según
REFUERZO GESTORA habilidades usuarios desarrollarán las indicaciones del
ESCOLAR INSTITUCIONAL académicas de los ejercicios operacionales profesional. Se tendrán
usuarios. (multiplicación y en cuenta dudas
división). comentarios, se
brindarán aclaraciones
y retroalimentación.
Los usuarios X
adjuntaran un video
Por medio de un audio dando respuesta a la
Brindar espacios
se solicita a los ejecución de la
deportivos para
usuarios que a través actividad según las
CAPACIDAD DE desarrollar
TRABAJO SOCIAL de un video describan a indicaciones del X
LIDERAZGO habilidades y
un personaje de su profesional. Se tendrán
actitudes de
interés a nivel en cuenta dudas
liderazgo positivo.
deportivo. comentarios, se
brindarán aclaraciones
y retroalimentación.

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Por medio de folletos y Los usuarios X
Brindar alternativas
EJERCICIO videos explicara cada adjuntaran evidencia
para la óptima
LUDICO TALLERISTA una de las estrategias fotográfica de las X
ocupación del
DEPORTIVO EN DEPORTIVO de las actividades actividades
tiempo libre en
CASA lúdico deportivas a desarrolladas en
casa.,
desarrollar en casa. familia.

CRONOGRAMA DE ATENCIÓN ABRIL 2020


ABRIL
DESARROLLO DE
TEMA RESPONSABLE OBJETIVO METODOLOGÍA
LA ACTIVIDAD Lun Mar Mier Jue Vie
Fomentar la
iniciativa y la Los usuarios
cultura adjuntaran una
Por medio de un
emprendedora a imagen que evidencie
video o explicación
partir del la ejecución de la
paso a paso se
reconocimiento de actividad según las
FORTALECIENDO enseñara a realizar
ESPECIALISTA las habilidades, indicaciones del
HABILIDADES Y trabajo en casa que X X X
DE ÁREA destrezas y profesional. Se
DESTREZAS les genera
potencial en el tendrán en cuenta
formación para el
ámbito productivo y dudas comentarios, se
trabajo y
emprendedor brindarán
emprendimiento.
teniendo en cuenta aclaraciones y
la situación del retroalimentación
COVID 19
REFUERZO ESPECIALISTA Entregar recursos A través de Los usuarios X X X X X
ESCOLAR (GUÍA DE ÁREA de aprendizaje que medios de adjuntaran una

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optimicen el comunicación imagen que evidencie
desarrollo del alternativos se la ejecución de la
proceso de enviara la guía actividad según las
enseñanza para didáctica, se darán indicaciones del
permitir la orientaciones para profesional. Se
PEDAGOGICA)
autonomía e desarrollarla y los tendrán en cuenta
independencia formadores dudas comentarios, se
cognoscitiva educadores brindarán
monitorearan el aclaraciones y
cumplimiento retroalimentación
Orientar frente a las
acciones, dudas y Como evidencia del
necesidades que A través de video desarrollo de las
se presenten en el llamadas o intervenciones se
INTERVENCIÓN ESPECIALISTA proceso y por la llamadas tomara pantallazo del
X X
INDIVIDUAL DE ÁREA situación de salud telefónicas se listado de la llamada
pública COVID 19 desarrollaran las telefónica o del video
intervenciones. llamada realizada al
usuario.

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Sensibilizar frente a Mediante material


lúdico se brindara
los parámetros de Por medio de
información a fin de
conductas que se mensajes, video
orientar sobre el
consideran llamadas y audios
manejo de emociones
correctas e en chat privado se
INTERVENCION y control de impulsos
incorrectas en el darán
Y/O ACTIVIDAD PSICOLOGÍA en tiempo de X X X
orientaciones,
INDIVIDUAL marco de la convivencia en casa
información y
interacción durante cuarentena covid-19
herramientas Sobre
periodo de contagio de covid-19 y
“El Covid-19 Y
responsabilidad
confinamientoCOVI Tu Vida Sexual”
sexual
D-19..

Generar Por medio de Diariamente la


comunicación mensajes, video profesional en
continúa con los llamadas y audios psicología ofrecerá
usuarios de manera en chat privado se intervención individual
personal con el fin dará atención y y familiar a fin de
de brindar seguimiento diario verificar situaciones.
estrategias que a fin de brindar
ATENCION
PSICOLOGIA mitiguen técnicas, X X
PSICOLOGICA
alteraciones información y
emocionales herramientas sobre
originadas por el el estrés que
estrés. genera cuarentena,
confinamiento e
información sobre
el covid 19.

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Se desarrolla un
video donde se
Los usuarios
Crear espacios de plasmara una
adjuntaran en un
reflexión para la actividad donde los
video donde se
identificación y el integrantes de la
evidencie la ejecución
reconocimiento de familia y el usuario
RECONOZCO MIS de la actividad según
los logros y darán respuesta
LOGROS Y MIS TRABAJO las indicaciones del
avances del expresando sus
AVANCES SOCIAL profesional. Se X X
proceso a través de sentimientos y
tendrán en cuenta
la expresión emociones frente a
dudas, comentarios,
espontanea de los avances y
se brindarán
sentimiento y obstáculos que ha
aclaraciones y
emociones. presentado en el
retroalimentación.
proceso de
atención.
TRABAJO Realizar A través de video Como evidencia del X X X
SOCIAL orientaciones llamadas o desarrollo de las
INTERVECIÓN encaminadas a dar llamadas intervenciones se
INDIVIDUAL respuesta a las telefónicas se tomara pantallazo del
acciones desarrollaran las listado de la llamada
planteadas en el intervenciones. telefónica o del video
plan de atención llamada realizada al
individual de cada usuario.
usuario según
correspondan las
fechas de
seguimiento o
cuando lo requieran
teniendo en cuenta
la problemática de
salud pública
COVID 19
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Utilizando los
medios alternativos
de comunicación se
Realizar procesos
hará contacto con Los usuarios o
de gestión y
los familias adjuntaran
acompañamiento al
adolescentes/jóven evidencias de las
adolescente, joven,
es y familias para acciones o gestiones
familia con redes
orientar y apoyar logradas de los
GESTION GESTORA de apoyo
frente a las derechos obtenidos. X X X X X
INSTITUCIONAL INSTITUCIONAL articulados con el
garantías de Se tendrán en cuenta
Plan de atención
derechos que dudas comentarios, se
institucional que
tienen en la brindarán
facilite la inclusión
situación de salud aclaraciones y
social y la garantía
pública pandemia retroalimentación.
de derechos.
COVID 19 por ser
comunidades
vulnerables
Fortalecer
Como evidencia del
habilidades y A través de video
desarrollo cada
competencias que llamadas o
participante tomará
INTERVENCIÓN posibiliten nuevas llamadas
pantallazos
APOYO GESTORA opciones de telefónicas se
fotográficos de las X X X
DEPORTIVO Y INSTITUCIONAL formación física y desarrollaran las
actividades realizadas
CULTURAL mental en casa intervenciones
en casa siguiendo las
deportivas y
indicaciones enviadas
culturales

CURSO GESTORA Realizar Se enviará guías de Los usuarios


MAQUINARIA INSTITUCIONAL acompañamiento trabajo del curso y adjuntaran evidencia
PESADA SENA de las actividades videos explicativos del desarrollo de las
suministrada por la frente a los temas a guías según las

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indicaciones del X X
profesora del curso profesional. Se
complementario de desarrollar. tendrán en cuenta
maquinaria pesada dudas comentarios, se
del SENA. brindarán
aclaraciones y
retroalimentación.
Los usuarios
adjuntaran evidencia
fotográfica de las
Por medio de actividades
Brindar alternativas folletos y videos desarrolladas en
EJERCICIO familia.
para la óptima explicara cada una
LUDICO TALLERISTA Se tendrán en cuenta
ocupación del de las estrategias X X
DEPORTIVO EN DEPORTIVO dudas comentarios, se
tiempo libre en de las actividades
CASA brindarán
casa., lúdico deportivas a
desarrollar en casa. aclaraciones y
retroalimentación.

Los usuarios
adjuntaran evidencia
Por medio de del desarrollo de los
Brindar
videos y audios proyectos según las
TALLERISTA orientaciones sobre
ACTIVANDO LA explicara paso a indicaciones del
FORMACION el desarrollo de
CREATIVIDAD EN paso cada una de tallerista. Se tendrán X X X
ARTISTICA Y diferentes
CASA las estrategias de en cuenta dudas
CULTURAL proyectos artísticos
las acciones a comentarios, se
y culturales
desarrollar en casa. brindarán
aclaraciones y
retroalimentación.

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CRONOGRAMA DE ATENCIÓN MES MAYO 2020

DESARROLLO
TEMA RESPONSABLE OBJETIVO METODOLOGÍA DE LA MAYO
ACTIVIDAD
Lun Mar Mie Jue Viern
Promover una cultura Por medio del grupo Los usuarios X
ecológica a partir de la de whatsApp se adjuntaran la
protección y orientará paso a reflexión o por
X
restauración del medio paso como ayudar a medio de la
ambiente conservar el agua , llamada la
contribuyendo en su para verificar el expresaran al
quehacer en la cumplimiento del profesional
JORNADAS reparación simbólica paso a paso y el responsable de la
ECOLOGICAS del daño causado. aprendizaje actividad. Se
RESTAURATIVAS adquirido se solicita tendrán en cuenta
ESPECIALISTA
“DE GOTA EN realizar una reflexión dudas
DE ÁREA
GOTA, EL AGUA comentarios, se
SE AGOTA” brindarán
aclaraciones y
retroalimentación

REFLEXIONO Y ESPECIALISTA Incentivar la reflexión A través de medios Los usuarios X X


RECONOZCO DE ÁREA acerca de las de comunicación adjuntaran una
conductas negativas alternativos se imagen que
que afectan sus enviara la guía evidencie la
vínculos familiares y didáctica, se darán ejecución de la
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sociales con el fin de orientaciones para actividad según
reconocer la desarrollarla y los las indicaciones
importancia de la formadores del profesional.
modificación de los educadores Se tendrán en
mismos. monitorearan el cuenta dudas
cumplimiento comentarios, se
brindarán
aclaraciones y
retroalimentación
Orientar frente a las Como evidencia
acciones, dudas y del desarrollo de
necesidades que se las intervenciones
A través de video
presenten en el se tomara
llamadas o llamadas
INTERVENCIÓN ESPECIALISTA proceso y por la pantallazo del
telefónicas se X X X X X
INDIVIDUAL DE ÁREA situación de salud listado de la
desarrollaran las
pública COVID 19 llamada telefónica
intervenciones.
o del video
llamada realizada
al usuario.

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Generar comunicación Por medio de Diariamente la
continúa con los mensajes, video profesional en
usuarios de manera llamadas y audios en psicología
personal con el fin de chat privado se dará ofrecerá
brindar estrategias que atención y intervención
mitiguen alteraciones seguimiento diario a individual y
emocionales fin de brindar familiar a fin de
originadas por el técnicas, información verificar
INTERVENCIÓN estrés. y herramientas sobre situaciones.
PSICOLOGIA X X X X X
INDIVIDUAL el estrés que genera
cuarentena,
confinamiento e
información sobre el
covid 19.

Orientar frente a Por medio de Mediante material


INTERVENCION
procesos valorativos mensajes, video lúdico o guías se
Y/O ACTIVIDAD
actitudes y habilidades llamadas, audios en brindara la
INDIVIDUAL
para la vida con el fin chat privado se información a fin
IDENTIFICANDO PSICOLOGÍA X X
de constituir acciones darán orientaciones, de orientar,
MIS LOGROS Y
que potencialicen la información y aclarar dudas
AVANCES
esencia de la herramientas sobre frente al tema.
existencia humana. el tema de la guía

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Por medio de
Fortalecer el Mediante material
mensajes, video
INTERVENCION significado de empatía lúdico o guías se
llamadas, audios en
Y/O ACTIVIDAD con el fin de identificar brindara la
chat privado se
INDIVIDUAL PSICOLOGÍA las consecuencias información a fin X X
darán orientaciones,
PENSANDO CON negativas y positivas de orientar,
información y
CRITERIO frente a emitir un juicio aclarar dudas
herramientas sobre
de algo o alguien. frente al tema
el tema de la guía

Los usuarios o
familias
adjuntaran
Utilizando los medios
evidencias de las
Realizar procesos de alternativos de
acciones o
gestión y comunicación se
gestiones
acompañamiento al hará contacto con los
logradas de los
adolescente, joven, adolescentes/jóvene
derechos
familia con redes de s y familias para
GESTION GESTORA obtenidos. Se
apoyo articulados con orientar y apoyar X X X X X
INSTITUCIONAL INSTITUCIONAL tendrán en cuenta
el Plan de atención frente a las garantías
dudas
institucional que de derechos que
comentarios, se
facilite la inclusión tienen en la situación
brindarán
social y la garantía de de salud pública
aclaraciones y
derechos. pandemia COVID 19
retroalimentación.
por ser comunidades
vulnerables

INTERVENCIÓN Fortalecer habilidades A través de video Como evidencia


APOYO GESTORA y competencias que llamadas o llamadas del desarrollo
X X X
DEPORTIVO Y INSTITUCIONAL posibiliten nuevas telefónicas se cada participante
CULTURAL opciones de formación desarrollaran las tomará
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pantallazos
intervenciones
fotográficos de
deportivas y
las actividades
culturales
física y mental en casa realizadas en
casa siguiendo
las indicaciones
enviadas
Teniendo en cuenta Los usuarios
la guía enviada adjuntaran una
personalmente o por imagen de hoja
Brindar herramientas
medio de los chat donde
que le permitan el
privado de cada desarrollaron la
fortalecimiento de
usuario se explica el actividad según
habilidades de
“CONOCIENDO TRABAJO tema. Para las indicaciones
comunicación con el X X X
MIS EMOCIONES” SOCIAL evidenciar el del profesional.
fin de identificar,
conocimiento Se tendrán en
reconocer, aceptar y
adquirido en la cuenta dudas
evaluar sus emociones
actividad deberán comentarios
de manera asertiva.
enviar la guía brindando
desarrollada aclaraciones y
retroalimentación.
Teniendo en cuenta Los usuarios
Crear espacios de
la guía enviada adjuntaran una
reflexión que le
personalmente o por imagen de hoja
permitan a través de
medio de los chat donde
sus relatos de vida
privado de cada desarrollaron la
TRABAJO aportar a la
RECONOZCO Y usuario se explica el actividad según
SOCIAL construcción de un X X X
APORTO tema. Para las indicaciones
proyecto de vida
evidenciar el del profesional.
basado en el
conocimiento Se tendrán en
afianzamiento de sus
adquirido en la cuenta dudas
habilidades sociales.
actividad deberán comentarios
enviar la guía brindando
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PROGRAMA TERAPEUTICO AMBULATORIA ICARO

MODALIDADES SEMICERRADAS

SEGÚN LEY 1098/06 DEL CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA


desarrollada aclaraciones y
retroalimentación.

Realizar orientaciones
encaminadas a dar
Como evidencia
respuesta a las
del desarrollo de
acciones planteadas
las intervenciones
en el plan de atención A través de video
se tomara
TRABAJO individual de cada llamadas o llamadas
INTERVECIÓN pantallazo del
SOCIAL usuario según telefónicas se X X X X X
INDIVIDUAL listado de la
correspondan las desarrollaran las
llamada telefónica
fechas de seguimiento intervenciones.
o del video
o cuando lo requieran
llamada realizada
teniendo en cuenta la
al usuario.
problemática de salud
pública COVID 19
Los usuarios
Por medio de videos adjuntaran
y guías explicar cada evidencia
EJERCICIO Brindar alternativas
una de las fotográfica de las
LUDICO TALLERISTA para la óptima
estrategias de las actividades X X
DEPORTIVO EN DEPORTIVO ocupación del tiempo
actividades lúdico desarrolladas en
CASA libre en casa.,
deportivas a familia.
desarrollar en casa.
ACTIVANDO LA TALLERISTA Brindar orientaciones Por medio de videos, Los usuarios X X
CREATIVIDAD EN FORMACION sobre el desarrollo de guías y audios adjuntaran
CASA ARTISTICA Y diferentes proyectos explicar paso a paso evidencia del
CULTURAL artísticos y culturales cada una de las desarrollo de los

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Calle 23 #5bis-142 Teléfono 8625555 Neiva (Huila)
E-mail: fundacionfeicentro.neiva@outlook.com
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MODALIDADES SEMICERRADAS

SEGÚN LEY 1098/06 DEL CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA


proyectos según
las indicaciones
del tallerista. Se
estrategias de las tendrán en cuenta
acciones a dudas
desarrollar en casa. comentarios, se
brindarán
aclaraciones y
retroalimentación.

ALIMENTACIÓN –MINUTA
Se realizara entrega de alimentos a los adolescentes/jóvenes de la modalidad semicerrado internado y semicerrado externado
jornada completa y media atendidos en el servicio de acuerdo con la minuta y aporte nutricional, con una ración para preparar 15
días, a partir del 03 de abril hasta el 17 de abril del 2020 , este se entregará de la siguiente manera:
 llamando a la familia donde solo puede llegar un integrante a la fundación con unos intervalos de media hora con la otra
familia para garantizar los protocolos de seguridad del COVID 19.
 las familias que no pueden llegar se realizará puerta a puerta o muy cerca de su domicilio, explicándole al personal
encargado de entregar los cuidados de seguridad para prevenir la propagación de la pandemia COVID 19,
Como evidencias de entregará a la supervisión del ICBF:

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MODALIDADES SEMICERRADAS

SEGÚN LEY 1098/06 DEL CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA


 Planilla por modalidad de firmas de entrega de la canasta alimenticia
 Registro fotográfico.
A los usuarios de la modalidad libertad vigilada asistida por la situación de emergencia COVID 19, se remplazará los refrigerios por
productos de la canasta alimentaria de primera necesidad.
En caso de presentarse desabastecimiento de algún producto alimenticio que altere el cumplimiento de la minuta se informara de
manera inmediata a la supervisora del contrato y la nutricionista de equipo de supervisión para autorizar la ampliación de la lista de
intercambio establecido.

CRONOGRAMA MES ABRIL

MODALIDAD MES FECHA FECHA SITIO


Primera Segunda
entrega entrega

Semicerrado Internado Abril Calle 23 # 5bis-142


03 17 Sede ICARO

Semicerrado externado Abril Calle 23 # 5bis-142


media jornada 03 17 Sede ICARO

Semicerrado externado AbrilPasión y Amor por la Juventud de Colombia


Trabajando con Calle 23 # 5bis-142
jornada completa 03 17 Sede ICARO
SRPA FEI-ÍCARO
Calle
Libertad Vigilada asistida 23 #5bis-142
Abril Teléfono 8625555 17
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- Sede ICARO

Nota: cronograma sujeto a cambios


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MODALIDADES SEMICERRADAS

SEGÚN LEY 1098/06 DEL CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

MODALIDAD MES FECHA FECHA SITIO


Primera Segunda
entrega entrega

Semicerrado Internado Mayo Calle 23 # 5bis-142


05 20 Sede ICARO

Semicerrado externado Mayo Calle 23 # 5bis-142


media jornada 05 20 Sede ICARO
CRONOGRAMA MES MAYO
Semicerrado externado Mayo Calle 23 # 5bis-142
jornada completa 05 20 Sede ICARO

Libertad Vigilada asistida Mayo 20 Calle 23 # 5bis-142


Sede ICARO

Nota: cronograma sujeto a cambios

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MODALIDADES SEMICERRADAS

SEGÚN LEY 1098/06 DEL CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

CANTIDAD GRUPO DE ALIMENTO CANTIDAD DE PESO VALOR


ALIMENTOS BRUTO

30 unidad Huevo Unidad 12.700


1 libras Carne huevo Frijol 500 gramos 4.000
2 libras leguminosas Lentejas 1000 gramos 6.400
2 libras mescla de Alberga 1000 gramos 4.000
4 latas vegetales Atún 680 gramos 20.000
Minuta 6 libras Arroz 3000 gramos 11.400 semicerrado
2 paquetes Cereales raíces Espaguetis 1000 gramos 3.000
Internado tubérculos
2paquetes plátano Macarrones 1000 gramos 3.000
1 libra Harina de trigo 500 gramos 1.500
2 bolsas Lácteos y Leche en polvo 1000 gramos 18.000
derivados
2 frascos Aceite Aceite vegetal 2000 gramos 17.000
1 libra Azucares Chocolate 500 gramos 6.500
1 libra Azúcar 500 gramos 1.500
2 libra Panela 1000 gramos 4.400
1 libra Sal 1.000 gramos 1.500
Valor $ 114.900
Usuarios: 7

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MODALIDADES SEMICERRADAS

SEGÚN LEY 1098/06 DEL CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

CANTIDAD GRUPO DE ALIMENTO CANTIDAD DE PESO VALOR


ALIMENTOS BRUTO

15 unidad Huevo Unidad 6.400


1 libras Carne huevo Frijol 500 gramos 4.000
2 libras leguminosas Lentejas 1000 gramos 6.400
2 libras mescla de Alberga 1000 gramos 4.000
2 latas vegetales Atún 340 gramos 10.000
5 libras Arroz 2500 gramos 9.500
2 paquetes Cereales raíces Espaguetis 1000 gramos 3.000
Minuta tubérculos semicerrado
2paquetes plátano Macarrones 1000 gramos 3.000
externado media 1 libra Harina de trigo 500 gramos 1.500 jornada
2 bolsas Lácteos y Leche en polvo 1000 gramos 18.000
derivados
1 frascos Aceite vegetal Aceite 1000 gramos 8.500
1 libra Azucares Chocolate 500 gramos 6.500
2 libra Azúcar 1000 gramos 3.000
2 libra Panela 1000 gramos 4.400
1 libra Sal 1.000 gramos 750
Valor $88.950
Usuarios: 1

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SEGÚN LEY 1098/06 DEL CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

CANTIDAD GRUPO DE ALIMENTO CANTIDAD DE PESO VALOR


ALIMENTOS BRUTO

15 unidad Huevo Unidad 6.400


1 libras Carne huevo Frijol 500 gramos 4.000
1 libras leguminosas Lentejas 5000 gramos 3.200
2 libras mescla de Alberga 1000 gramos 4.000
2 latas vegetales Atún 340 gramos 10.000
3 libras Arroz 1500 gramos 5.700
2 paquetes Cereales raíces Espaguetis 1000 gramos 3.000
Minuta tubérculos semicerrado
2paquetes plátano Macarrones 1000 gramos 3.000
externado jornada completa
1 libra Harina de trigo 500 gramos 1.500
1 bolsas Lácteos y Leche en polvo 500 gramos 9.000
derivados
1 frascos Aceite vegetal Aceite 1000 gramos 8.500
1 libra Azucares Chocolate 500 gramos 6.500
1 libra Azúcar 1000 gramos 1.500
1 libra Panela 1000 gramos 2.200
1 libra Sal 1.000 gramos 750
Valor $ 69.250
Usuarios: 3

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SEGÚN LEY 1098/06 DEL CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

CANTIDAD GRUPO DE ALIMENTO CANTIDAD DE PESO VALOR


ALIMENTOS BRUTO

1 lata Atún 170gramos 5.000


1 libras Carne huevo Frijol 500 gramos 4.000
1 libras leguminosas Lentejas 5000 gramos 3.200
1 libras mescla de Alberga 1000 gramos 2.000
vegetales
2 libras Arroz 1000 gramos 3.800
2 paquetes Cereales raíces Espaguetis 1000 gramos 3.000
Minuta libertad tubérculos vigilada
plátano
1 frascos Aceite vegetal Aceite 1000 gramos 8.500
1 libra Azucares Azúcar 1000 gramos 1500
1 libra Panela 1000 gramos 2.200
Valor $ 33.200
Usuarios: 21

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MODALIDADES SEMICERRADAS

SEGÚN LEY 1098/06 DEL CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

 Se dará inicio a las actividades a partir de las 8am con oración, mensaje de reflexión y
recomendaciones sobre el cumplimiento de las actividades programadas
 El profesional responsable de la actividad deberá motivar para el cumplimiento de la acción
propuesta
 cada profesional por área implementará estrategias para entregar material didáctico o
pedagógico a los usuarios que no cuenten con medios tecnológicos (internet, plan de datos)
 Los formadores estarán haciendo monitoreo constante mediante llamada telefónica, se hará n
registro de las llamadas en el formato de llamadas de la Institución.
OBSERVACIONES  Los usuarios de la modalidad semicerrado internado fueron ubicados temporalmente en casa
teniendo en cuenta ANEXO PARA GARANTIZAR LA PRESTACIÓN DE LOS SERVICIOS Y
MODALIDADES DE PROTECCIÓN en el numeral 4.2.4.1 Proceso de atención, en el ítem
“Se podrá coordinar con las autoridades competentes la ubicación de adolescentes o jóvenes
provisionalmente en sus hogares siempre y cuando se pueda establecer avances en el proceso
y la garantía de los derechos en los espacios familiares”; donde se solicitó por correo permiso a
los  Jueces Penales del Circuito para Adolescentes de Neiva – Huila, quienes concedieron el
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MODALIDADES SEMICERRADAS

SEGÚN LEY 1098/06 DEL CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA


permiso "(...) que los adolescentes sancionados previamente con medidas no privativas de la
libertad, puedan recibir el proceso de atención por parte del operador desde sus casas con
situaciones como video llamadas, monitoreo permanente, etc. " Dado que no se encuentran
privados de la libertad, y se requiere de manera inmediata llevar a cabo acciones que eviten la
propagación del virus COVID 19 entre la población". Además, los referentes afectivos o
acudientes firmaron el acta 01 del día 17 de marzo responsabilizándose de garantizar los
derechos de los adolescentes/jóvenes

Anexos

Entrega de Minuta Alimentaria

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MODALIDADES SEMICERRADAS

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PSICOLOGIA

LA SEXULIDAD EN TEIMPO DE COVID

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MODALIDADES SEMICERRADAS

SEGÚN LEY 1098/06 DEL CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Trabajo social
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MODALIDADES SEMICERRADAS

SEGÚN LEY 1098/06 DEL CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA


Realización de informes al ICBF

CONOCIENDO MIS EMOCIONES

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MODALIDADES SEMICERRADAS

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TRABAJO SOCIAL: Capacidad De
liderazgo

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Entrega material psicosocial

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MODALIDADES SEMICERRADAS

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Intervenciones

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MODALIDADES SEMICERRADAS

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PEDAGOGIA

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MODALIDADES SEMICERRADAS

SEGÚN LEY 1098/06 DEL CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

Actividades lúdicas pedagógicas

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MODALIDADES SEMICERRADAS

SEGÚN LEY 1098/06 DEL CODIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA


GESTION INSTITUCIONAL

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MODALIDADES SEMICERRADAS

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SERVICIO MILITAR

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MODALIDADES SEMICERRADAS

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SEGUIMIIENTO CUMPLIMIENTO DE NORMAS Y REGLAS DE CONDUCTA


LAMADAS

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