Hipersexualización infantil

La hipersexualización es la tendencia a enfatizar el valor sexual de la persona por encima

de cualquier otra cualidad definitoria. Esta tendencia se extiende con trágica rapidez a la
infancia, acabando con ella.
Celia Rodríguez Ruiz
Escrito por:

CELIA RODRÍGUEZ RUIZ

Psicóloga clínica sanitaria, especialista en pedagogía y psicología infantojuvenil

Qué es la hipersexualización infantil

La hipersexualización condena a los niños, y sobre todo a las niñas, a la búsqueda del
imposible cuerpo y aspecto perfectos.
Contenido:
1- QUÉ ES LA HIPERSEXUALIZACIÓN INFANTIL
2- CÓMO SE CREA EL PATRÓN DE HIPERSEXUALIZACIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS
3- CONSECUENCIAS DE LA HIPERSEXUALIZACIÓN: EL FIN DE LA INFANCIA
4- CÓMO PREVENIR EL FENÓMENO DE LA HIPERSEXUALIZACIÓN EN LA INFANCIA

Actualizado: 22 de septiembre de 2020

El culto al cuerpo, a la apariencia por encima de todo, está calando hondo en las
sociedades modernas y en sus habitantes. Con una pasividad pasmosa, estamos llegando
a un punto en el que las personas dejan de tener valor si no tienen una apariencia deseable,
en la mayoría de los casos apariencias basadas en cuerpos imposibles y cánones que
desnaturalizan lo humano.

La hipersexualización consiste en definir el canon de belleza en función del deseo sexual

que despierta, es una tendencia que aparece como consecuencia lógica a esta realidad.
Esta tendencia que está calando hondo y extendiéndose como una plaga, supone
reconocer el valor social en función del deseo sexual. Es decir, cuanto más deseo sexual
despierte, más valor social tiene la persona.

Además de ser poco natural y de suponer una valoración sesgada e incompleta, tiene
graves consecuencias en el bienestar y equilibrio de las personas. La búsqueda de la eterna
juventud y el anhelo de un aspecto físico, que en la mayoría de las ocasiones se escapa de
la lógica y de lo natural, se convierten en un deseo que nunca se consigue, ya que se
persigue un imposible, llegando a ser una obsesión que genera frustración.

Qué es la hipersexualización infantil:

A menudo vemos a niños, y sobre todo niñas que, ante una sorprendente mirada pasiva de
los adultos y de la sociedad, asumen unos patrones y valores que no les corresponden
por su edad, que recalcan un valor sexual, priorizándolo por encima de cualquier otro valor
o cualidad. La hipersexualización se extiende a gran velocidad, y condena a nuestros niños,
y sobre todo a nuestras niñas, a la búsqueda del imposible cuerpo y aspecto perfecto, a
unos valores y principios que se quedan en lo superficial, sin llegar al fondo, que dejan de
lado otras cualidades de las personas y, en definitiva que hacen de ellos objetos en lugar de
sujetos.

Hipersexualización infantil

En el 2001, el informe Bailey define por primera vez el concepto de hipersexualización

infantil como “la sexualización de las expresiones, posturas o códigos de la vestimenta
considerados como demasiado precoces”. En este informe se condena el uso y la
sexualización de los niños, y en especial de las niñas como medio para vender
determinados productos que van desde juegos, comidas, muñecas, ropa, hasta casas,
coches, joyas, viajes, etcétera. Esta sexualización resulta, además de excesivamente
precoz, innatural e insana para su desarrollo.

En el 2007 la Asociación de Psicología Americana (APA) publica un documento a través del

cual se denuncia la tendencia a sexualizar a los niños y niñas en las sociedades del siglo
XXI. Tanto los productos, como los medios destinados al público infantil emplean de un
modo perverso el erotismo y el valor sexual como factores definitorios. Al hacerlo se
transmite un peligroso mensaje a los niños y a las niñas, se les muestra que dicho
erotismo puede proporcionar grandes beneficios sociales. Lo trágico es que el mensaje
poco a poco cala hondo en la mente de los niños y las niñas y se transforma en una fuerte
creencia. Los niños y las niñas creen que para tener éxito social tienen que ser sexualmente
atractivos.

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CÓMO SE CREA EL PATRÓN DE HIPERSEXUALIZACIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS

El patrón de hipersexualización arraiga en la infancia porque está arraigado en nuestras

sociedades modernas, en los adultos, en los medios de comunicación. Vivimos en un
mundo donde cada vez es mayor la tendencia a valorar a la persona por su apariencia.
Estos valores rigen la sociedad y desde diversas fuentes llegan a nuestras niñas y niños:

● En primer lugar los medios de comunicación nos ofrecen una imagen de la mujer
exageradamente sexualizada. En la publicidad, series, programas, e incluso las
muñecas exhiben modelos de mujer maquilladas, con ropa exagerada, que
persiguen un único objetivo: ser populares entre los hombres, llamar su atención.
Pero los medios aún dan un paso más y nos muestran a las niñas actuando,
vistiendo, hablando… como mujeres adultas en miniatura.
● A esta influencia mediática se suma la familiar. Muchas mujeres han asumido
pasivamente, sin darse cuenta, sin quejas, su condición de objeto, han aprendido
que han de ser atractivas, que han de ser sexualmente atractivas. Estas mujeres son
madres, hermanas, tías, abuelas, etcétera, que se convierten en modelos a imitar
por las niñas. Y es así como desde la familia se transmite el patrón de
hipersexualización.

Cuando el único estereotipo, el modelo de mujer popular, de mujer valiosa, admirada es el

de una mujer que tiene atributos que la convierten en atractiva para el sexo opuesto, sin
importar otras cualidades, estamos condenando a las niñas, a toda una generación a seguir
dicho patrón, a perseguirlo sin ni siquiera plantearse el cuestionarlo.

La hipersexualización infantil se transmite como una silenciosa epidemia que nos creemos y
que hacemos fuerte en la mente social y colectiva.

La hipersexualización supone un modelo de mujer ideal basado en sus atributos sexuales.

Dicho modelo se transmite con una sorprendente y contradictoria fuerza. Por un lado la
sexualidad es un tema tabú, pero además vivimos en una sociedad moderna, donde se
habla de valores internos, donde se dice abiertamente que debemos cultivar y valorar los
valores y cualidades internas, más allá de lo físico. Sin embargo, los medios muestran otra
cara haciendo uso de mensajes subliminales exponen el éxito en mujeres y hombres que
tienen valor sexual.

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hipersexualizacion-en-ninos-y-ninas#book_content

CONSECUENCIAS DE LA HIPERSEXUALIZACIÓN: EL FIN DE LA INFANCIA:

La hipersexualización infantil está acabando con la infancia de manera drástica, todos

permanecemos impasibles al espectáculo, asumiéndolo e incluso transmitiendo el patrón,
de manera más o menos consciente, a nuestras niñas y niños.

La infancia natural se ha transformado, de manera que no se permite el tránsito natural por

este periodo del desarrollo. El desarrollo de los niños y de las niñas no se completa, se basa
en valores externos y superficiales. Es constante el bombardeo de modelos de personas de
aparente éxito social, que triunfan solo y únicamente por poseer atributos físicos que hacen
de ellos ser sexualmente deseables, de personas que dejan de ser personas para ser
objetos sexuales, dejándose de lado cualquier otra cualidad del tipo que fuere.

La consecuencia lógica de este bombardeo subliminal de modelos, de ideales a seguir, en

niños y niñas que aún no disponen de sentido crítico, no es otra que la adopción de este rol
imposible de mujer y de hombre como el de un ideal, el único válido para obtener el éxito, e
incluso la aprobación social.

Desde una edad temprana este patrón es transmitido a niñas y niños, dejando claro que es
lo que la sociedad espera de ellos.

Consecuencias de la hipersexualización infantil:

Las consecuencias de este patrón de hipersexualización pueden ser muy graves, tanto a
nivel individual como a nivel social:

● La identidad personal y la autoestima se construyen tomando como base la imagen,

la apariencia. Los niños y niñas aprenden a valorarse a sí mismos por su atractivo
físico. Este atractivo está dictado por los medios, lo que socialmente es atractivo,
muchas veces se ajusta a unos cánones innaturales, insanos que no admiten, ni
mucho menos valoran la heterogeneidad de la especie humana.
 ● La autoestima, por lo tanto, se apoya en valores superficiales y sesgados. Se apoya
en ideales imposibles, difíciles de alcanzar y perecederos.
● Las consecuencias en el desarrollo de las niñas y niños son demoledoras. Se está
creando una generación de hombres, y sobre todo mujeres, frágiles, vulnerables y
sin autoestima.
● La batalla con uno mismo, en busca del ideal es constante. Esta lucha es una batalla
que no se puede ganar, ya que en muchos casos se convierte en una confrontación
contra las leyes físicas y biológicas fundamentales. Como consecuencia estas
personitas quedan condenadas a una frustración crónica, por no llegar a alcanzar el
ideal social impuesto.

Peligros y controversias de la hipersexualización infantil:

Pero aún podemos ir más allá de las consecuencias, el modelo de mujer que se transmite
tiene peligros sociales implícitos:

● El modelo ideal de mujer es un modelo de mujer objeto sexual. Se deshumaniza a

la mujer, deja de ser sujeto y se convierte en objeto. De este modo se transmiten y
apoyan estereotipos de género sexistas, fuertemente marcados, que conllevan una
problemática trágica y grave en la que se incluyen, entre otros la violencia de
género, la desigualdad, etcétera. Las niñas asumen este rol, esta condición de
objeto sexual con una naturalidad que resulta aterradora.
● La infancia se pierde, estamos obligando a las niñas a asumir roles que no les
corresponden, roles para los que no están preparadas y el desarrollo, por lo tanto se
adultera.
● Las consecuencias en su desarrollo son drásticas: baja autoestima, fragilidad,
vulnerabilidad… Y de este modo los niños y niñas se convertirán en adultos
fácilmente manipulables.
● No se cultivan otros ámbitos de la identidad y quedan condenados a la inmadurez
crónica.
● El bienestar emocional se ve afectado.
● Aparecen trastornos psicológicos graves como los trastornos alimentarios,
depresión, ansiedad. De este modo la sociedad enferma emocionalmente.

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exualizacion-el-fin-de-la-infancia#book_content

CÓMO PREVENIR EL FENÓMENO DE LA HIPERSEXUALIZACIÓN EN LA INFANCIA

Prevenir la hipersexualización infantil es algo complicado, ya que estamos ante un patrón

que se extiende como una epidemia en nuestras sociedades modernas, y que se sirve de
los grandes medios de comunicación de masas para llegar a todos los rincones. Medios
que, con la excusa de entretenernos, aprovechan para transmitir mensajes subliminales.
Mensajes que nos hacen comprar, que nos hacen consumir cierto tipo de productos y cierto
tipo de ocio. Y, lo que es peor, mensajes que nos hacen pensar, que nos hacen ser y que
nos hacen comportarnos y sentir de un modo específico.
No obstante, hay muchas cosas que están en nuestra mano para evitar caer en la
hipersexualización de nuestros hijos. Estos son algunos consejos para prevenir el
fenómeno de la hipersexualización en niños y niñas:

● El primer paso es analizar nuestros propios valores y principios, aquellos que

estamos transmitiendo a nuestros niños y niñas. Sí que es cierto que no seremos el
único modelo que reciban, pero si somos un modelo libre del patrón de
hipersexualización estaremos ofreciéndoles otra alternativa, estamos dándoles otra
opción.
● Cuidado con los medios, es nuestra labor dosificar los medios y comprobar que los
contenidos a los que acceden por televisión o Internet son apropiados para su
edad.
● Desarrollar su sentido crítico. Podemos dosificar los medios, pero no podemos
eliminarlos por completo, tampoco es bueno. Los niños y niñas han de conocer el
mundo, la sociedad en la que se mueven, pero es nuestra labor dotarles de las
herramientas necesarias para moverse en ella.
● La comunicación. Es importante tanto explicarles como escuchar sus
interpretaciones y creencias.
● Transmitir valores más humanos, como la colaboración, el amor, el respeto…, el
valor de la persona como algo más que los adornos y el atractivo físico.
● El desarrollo de un autoconcepto completo que englobe a la persona de manera
integral es fundamental y servirá de base para una rica autoestima.
● La comprensión de algo muy lógico: cada persona es única y diferente, las personas
somos heterogéneas y nuestra belleza se encuentra en nuestras diferencias y en
nuestra actitud.
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