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Para calcular el área de los polígonos tendremos que prestar especial ACTIVIDAD 2
atención al tipo de polígono que tenemos delante. No se calcula igual el
área de un rectángulo, que el de un triángulo o rombo. 1. Observa el siguiente Cubo y responde
Rectángulo: Para calcular el área de un rectángulo multiplicaremos la base
por la altura.
Cuadrado: Para obtener el área de un cuadrado tendremos que multiplicar a. Cuantas aristas tiene: _______
lado por lado. b. Cuantos vértices tiene: ______
Rombo: Para hallar el área de un rombo necesitaremos multiplicar la c. Cuantas caras tiene: ________
diagonal mayor por la diagonal menor y dividir el resultado entre 2.
Romboide: El área del romboide se obtiene multiplicando la base por la
altura, al igual que en los rectángulos.
Triángulo: Multiplicaremos la base por la altura y dividiremos el resultado 2. Cl a s i f i c a l o s s i g u i e n t e s p o l i e d r o s e n p ri s m a s o
entre 2. pirámides
Otros polígonos:
Para averiguar el área de un polígono cualquiera tenemos un truco muy
útil. Lo primero que haremos será dibujar el polígono y descomponerlo en
otros polígonos que conozcamos. Una vez hecho esto hallaremos sus
áreas y sumaremos los resultados para obtener el área del polígono
original.
ACTIVIDAD 1
A. El área de la figura 1 más el área de la figura 3 RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 7 A LA 11 CON BASE A LA
B. Dos veces el área de la figura 1 SIGUIENTE INFORMACIÓN
C. Tres veces el área de la figura 3
D. El área de la figura 1 menos el área de la figura 3 En un colegio llamado Carlos Ramírez parís se preguntó a 20 estudiantes
de sexto grado hombres (H) y mujeres (M) su peso en kilogramos. Los
3. Camila Realiza una tarea para su clase de Artes. Ella recorta una resultados se muestran en la siguiente tabla
figura rectangular que tiene 22 cm de perímetro y 30cm2 de área.
¿Cuál de las siguientes figuras recorto Camila? H 74 M 69 M 47 M 65 H 76
H 67 M 61 H 85 H 88 M 57
H 94 H 71 H 82 M 52 H 77
M 70 H 79 M 55 M 58 H 66
5. El número de vértices de la siguiente figura es: 10. De lo anterior se puede afirmar que
A. la muestra y la población son los mismos
A. 3 B. la variable es cualitativa porque corresponde a datos numéricos.
B. 4 C. la tabla corresponde a una tabla de frecuencia.
C. 5 D. la muestra y la población son diferentes.
D. 6
11. La variable estudiada corresponde a:
6. El rectángulo de la figura I se duplicó en su superficie, formando la A. El número de hombres y mujeres.
figura II B. El sexo.
C. El peso de los estudiantes.
D. Los estudiantes.