REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACION
PSICOLOGIA GENERAL

CORRIENTES PSICOLOGICAS

Marjorie Bravo
 A raíz de la transición de la psicología de teoría a ciencia, han
surgido diferentes enfoques destinados a tratar el comportamiento y
los distintos procesos mentales de los seres humanos. Existen
varias corrientes psicológicas, que están vigentes hasta el día de
hoy.
Una de ellas fue el Conductismo, que se caracterizó por la
relación entre estímulos y respuestas. Burrhus Frederic Skinner con
el condicionamiento operante, fue un representante de esta
corriente, él consideraba que ningún proceso surgía de la mente del
individuo, sino que solo se trataba de una forma de conducta, solo
creía que el aprendizaje se obtenía a partir de las consecuencias
que se reciben en forma de estímulos.
Su fundamento fue el condicionamiento operante, donde el
organismo se encuentra con algún tipo de estímulo reforzador del
cual depende el comportamiento futuro del individuo, ya sea que la
conducta se fortalezca o se debilite. ¨Una ciencia debe conseguir
algo más que una descripción de la conducta como un hecho
consumado. Debe ser capaz de predecir el curso futuro de la
acción¨(Skinner 1953/1970, p. 69).
Basado en el fundamento de skinner, se aplica la técnica de
modificación de conducta, en la que se trata de eliminar el
comportamiento no deseado mediante el refuerzo.

Otro representante del conductismo fue Pavlov con el

condicionamiento clásico, realizó experimentos del aprendizaje, fue
famoso con un experimento en el cual le colocó un bozal a un perro
para recolectar su saliva y así cuando se le mostraba la comida, se
media la cantidad de saliva que había producido, siendo la saliva el
estímulo respuesta y la comida el estímulo incondicionado, aparte
agrego el sonido de una campana al momento de comer para saber
si el perro tenía capacidad de aprender. Con esto corroboró que al
oír la campana, el perro salivaba sin siquiera ver la comida. De esta
manera Pavlov descubrió que los perros no solo respondían ante el
estímulo natural, que era el hambre sino que además como producto
de un aprendizaje, el cual sería el condicionamiento.

Luego surge una corriente psicológica denominada

cognoscitivismo, representada por varios autores, uno muy
importante fue Jean Piaget, que señaló que el estudiante construye
sus conocimientos, pasando por la asimilación, adaptación y
acomodación, hasta llegar a un estado de equilibrio. Concibe al ser
humano como un constructor de su experiencia, al contrario del
conductismo que consideraba el estimulo respuesta como único
proceso de aprendizaje.

Richard Atkinson y  Richard M. Shiffrin también dieron su aporte

a esta corriente, ellos usaron su modelo para dividir la memoria
humana en tres tipos diferentes de memorias, la memoria sensorial
que es la información a la que no se le presta atención inmediata, la
memoria a corto plazo, que es la que se usa solo para recordar una
información el tiempo suficiente para ser utilizada el mismo
momento, y por ultimo la memoria a largo plazo, que es ilimitada,
consiste en la información que es aprendida y puede durar incluso
toda la vida.

La psicodinámica es una corriente psicológica donde predomina

el enfoque del psicoanálisis de Freud, cuya finalidad es llevar la
mente inconsciente a la conciencia. Dividió la mente humana a la
que denominó “aparato” en dos tópicas, en la primera pre-consciente
e inconsciente, y la segunda tópica que integra la primera, la dividió
en tres instancias, que denominó Ello-yo-superyó.
 Por otra parte Freud estudió también la satisfacción de la libido
y consideró que ésta queda durante la infancia en el inconsciente y
permanece allí toda la vida. Propone que en los primeros años de
vida, el ser humano atraviesa varias fases pre genitales que son la
oral, anal, fálica, latencia y genital.

La teoría fue la de Gestalt, que sugiere que las personas crean

imágenes lógicas en la mente sobre ellos mismos y lo que les rodea,
además señala que son algo más que una secuencia de información
recibida por medio de los sentidos.

Por su parte el Humanismo esta fundamentado en el valor del

ser humano, va más allá de cualquier creencia religiosa. Un
importante psicólogo humanista fue Carl Roger quien afirmó que los
factores ambientales y biológicos no determinan el comportamiento
del ser humano, creía que la personalidad se desarrollaba de la
forma en que la persona lucha para llegar a ser lo que quiere ser.

Abraham Maslow fue otro representante que hizo un aporte a la

psicología humanista con su teoría de determinantes múltiples y
organizados jerárquicamente, se interesó en personas sanas y
felices que seleccionó descartando en ellas algún tipo de trastorno
psíquico y una mejor autoactualización, es decir que usaran
completamente sus talentos y capacidades.

Las diferentes corrientes psicológicas han servido y continúan

poniéndose en práctica en la actualidad para ayudar a los pacientes
a tener una mejor calidad de vida. Cabe destacar que estás son
alternadas de acuerdo a la necesidad del paciente.
 REFERENCIAS
Pellón, R (2013). Watson, Skinner y algunas disputas dentro del
conductismo. Revista Colombiana de Psicología.

DOCUMENTOS EN LINEA

Burrhus Frederic Skinner. En Wikipedia. Recuperado de:

https://es.wikipedia.org/wiki/Burrhus_Frederic_Skinner.
El Modelo de Atkinson y Shiffrin
Recuperado de: https://explorable.com/es/el-modelo-de-atkinson-y-
shiffrin.

Importancia, una guía de ayuda. Recuperado de:

https://www.importancia.org/humanismo.php

Modelo de Niveles de Procesamiento de Craik y Lockhart.

Recuperado el 29 de Octubre de 2015 de:
https://prezi.com/btt0ba7cdh3a/modelo-de-niveles-de-
procesamiento-de-craik-y-lockhart/
Precursores del conductismo Pavlov, Skiner, Bandura. Recuperado el
22 de Marzo de 2010 de:
https://molina27.wordpress.com/2010/03/22/precursores-
del-conductismo-pavlov-skiner-bandura/

Teoría de la Gestalt: leyes y principios fundamentales. Recuperado

de: https://psicologiaymente.net/psicologia/teoria-gestalt