UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y FORMACIÓN INTEGRAL

Coordinación Lectoescritura
Diplomado en Lectoescritura – Nivel I Básico –
Estudiantes Programa de Maestría en Psicología Clínica y de la Familia

Taller 1: Competencia Gramatical

Nombre: ______________________________________________________ Código: ___________
Fecha: ____________ Facultad: ________________ Docente: ______________________

Competencias:
 Saber hablar y escribir en su propia lengua.
 Construir enunciados que respeten las reglas de la gramática en todos sus niveles.
 Capacidad de aplicar funcionalmente los conocimientos y habilidades en contextos diferentes. Implican
comprensión, reflexión y discernimiento.

 Lea con atención cada pregunta antes de responder, su desarrollo debe ser coherente y objetivo.
 Las citas y consultas deben ser referenciadas en el texto utilizando Normas APA. Recuerde que si las
respuestas contienen copia literal o parafraseada sin su debida referencia el punto se anula.

Para desarrollar este taller debe consultar el material de estudio del Módulo 1, que se
encuentra ubicado en el aula virtual, y seguir los pasos que se proponen en el ejemplo.
 A partir del capítulo 4 del libro: Sen, A. (2000). Desarrollo y libertad. Colombia: Planeta desarrolle
el siguiente taller.

1. Investigar y sintetizar: con sus palabras redacte una breve biografía del autor.

2. Identificar y consultar: diligencie el siguiente cuadro de acuerdo a lo solicitado:

 Leer con atención el texto indicado.
 Subrayar las palabras cuyo significado desconozca.
 Buscar su significado en el diccionario.
 Redactar una oración con cada palabra.
Palabra Categoría gramatical Definición en contexto Oración

3. De acuerdo con el ejercicio trabajado en clase y el material para el aprendizaje del Módulo 1,
que puede consultar en el aula virtual, realice el análisis morfosintáctico del siguiente
párrafo:
La privación relativa desde el punto de vista de las rentas puede provocar una privación absoluta
desde el punto de vista de las capacidades. Ser relativamente pobre en un país rico puede ser una
gran desventaja desde el punto de vista de las capacidades, incluso cuando la renta absoluta es
alta según los parámetros mundiales. En un país opulento en general, se necesita más renta para
comprar suficientes bienes que permitan lograr las mismas funciones sociales (Sen, 2000).

Para realizar este trabajo debe:

 clasificar las palabras en la categoría gramatical que corresponda. (Consultar el ejemplo del
material para el aprendizaje del Módulo 1 en el aula virtual).
 señalar los verbos, para definir las oraciones. (Consultar el ejemplo del material para el
aprendizaje del Módulo 1 en el aula virtual)
 realizar el análisis sintáctico de las oraciones. (Consultar el ejemplo del material para el
aprendizaje del Módulo 1 en el aula virtual).

DESARROLLO