Mg. Ing.

Carlos Damiani Lazo

 Conjunto de conocimientos y técnicas
científicas aplicadas para el desarrollo,
implementación, mantenimiento y
perfeccionamiento de estructuras.
 Para resolver los problemas que afectan
la actividad cotidiana de la sociedad.
 La ingeniería es la actividad de
transformar el conocimiento en algo
práctico.
 Persona preparada para encontrar
soluciones a muchos de los
problemas que surgen en la sociedad
actual.

 Su función principal es la de realizar

diseños o desarrollar
soluciones tecnológicas a necesidades
sociales, industriales o económicas.
 La
historia de la civilización es en cierto
modo, la de la ingeniería.

 Losprimeros hombres utilizaron algunos

principios de la ingeniería para
conseguir sus alimentos, pieles y
construir armas de defensa como hachas,
puntas de lanzas , martillos etc
 Pero el desarrollo de la ingeniería como
tal, comenzó con la revolución agrícola
(año 8000 A.C.) , cuando los hombres
dejaron de ser nómadas , y vivieron en
un lugar fijo para poder cultivar sus
productos y criar animales comestibles
 Hacia el año 4000 A.C., con los
asentamientos al rededor de los ríos Nilo,
Éufrates e Indo, se centralizó la población
y se inicio la civilización con escritura y
gobierno. Con el tiempo en esta
civilización aparecería la ciencia.
 Fue la necesidad quien hizo a los
primeros ingenieros.

 Laprimera disciplina de ingeniería fue:

la ingeniería militar se desarrollo para
ayudar a satisfacer una necesidad básica
de supervivencia.
 Los primeros ingenieros fueron arquitectos,
que construyeron muros para proteger las
ciudades, y construyeron los primeros edificios
para lo cual utilizaron algunas habilidades de
ingeniería.
 Seguidos por los especialistas en
irrigación , estos se encargaron de
facilitar el riego de las cosechas, pero
como las mejores zonas para cosechar
eran frecuentemente atacadas, aparecen
los ingenieros militares encargados de
defender las zonas de cosecha y las
ciudades.
 Hay quienes afirman que:
o No conocíamos la rueda
o No conocíamos la escritura

Y concluyen que éramos una etnia

inferior

 Pero sin rueda tallamos rocas de 100tn y

las trasladamos hasta Sacsayhuaman
 El Perú Pre-colombino se tenía:
 Idea de que es lo que se quería
 Calidad en la ejecución
 Organización y logística
 Trabajo en equipo
 Liderazgo efectivo
 Cada periodo de la historia ha tenido
distintos climas sociales y económicos,
así como presiones que han influido
grandemente tanto el sentido como el
progreso de la ciencia y de la ingeniería.
 Administración: Planificar, organizar,
programar, dirigir y controlar la
construcción y montaje industrial de todo
tipo de obras de ingeniería.
 Investigación: Búsqueda de nuevos
conocimientos y técnicas, de estudio y en el
campo laboral.
 Desarrollo: Empleo de nuevos
conocimientos y técnicas.
 Diseño: Especificar las soluciones.
 Producción: Transformación de materias
primas en productos.
 Construcción: Llevar a la realidad la
solución de diseño.
 Operación: Proceso de manutención y
administración para optimizar
productividad.
 Ventas: Ofrecer servicios, herramientas y
productos.
 El Colegio de Ingenieros del Perú nació de un planteamiento propuesto
en la Primera Conferencia Nacional de Ingeniería realizada en 1932 por
la Sociedad de Ingenieros del Perú. Aunque dicha propuesta no prosperó,
30 años después se cristalizó ante la necesidad de colegiación de los
ingenieros.
El apoyo tenaz del ingeniero Enrique Martinelli Senador de la República
en ese entonces y la Directiva de la Sociedad de Ingenieros del Perú hace
posible que el 8 de junio de 1962 se promulgue la Ley 14086 que crea el
Colegio de Ingenieros del Perú. La norma fue rubricada por el Presidente
Manuel Prado y el Ingeniero Jorge Grieve, ex presidente de la Sociedad
de Ingenieros del Perú en 1961.
 Sin embargo, en 1986 la directiva que presidía el ingeniero Gonzalo
García Núñez ante las diferentes modificaciones que tenía el estatuto,
consideró necesario elaborar un nuevo estatuto acorde a la modernidad
de ese entonces y gestionó una nueva ley para el Colegio de Ingenieros
del Perú, que permita la descentralización y autonomía de los Consejos
Departamentales.
 Así el 20 de enero de 1987, el Congreso aprueba la Ley Nº 24648
derogándose la Ley 14086 que originalmente creó el Colegio de
Ingenieros del Perú.
 Misión:
 Somos una institución deontológico, sin fines de lucro, que
representa y agrupa a los ingenieros profesionales del Perú, de
todas las especialidades, que cautela y preserva el
comportamiento ético de sus miembros, y debe asegurar al Perú
que cuenta con una profesión nacional que ejerce la ingeniería en
un contexto de orden, respeto, competitividad, calidad y ética, y
que está enraizada en sus valores sociales, culturales y políticos,
como base fundamental en el proceso de desarrollo de la nación.
 Visión:
 Ser reconocida como una institución sólida, que patrocina el
manejo eficiente del conocimiento, con la finalidad de orientar a
la sociedad peruana en las grandes decisiones, fomentando la
practica de valores y comportamiento ético de los ingenieros
profesionales, así como elevando la calidad de la ingeniería,
apoyando el crecimiento del país en el contexto de la
globalización.
 “Profesional capacitado para liderar o
participar en equipos multidisciplinarios
que intervienen en la planificación, gestión,
diseño, evaluación, ejecución y supervisión
de proyectos de ingeniería que promueven
el desarrollo de infraestructura social y
productiva, con énfasis en los sectores:
agrícola, pecuario, agroindustrial y
energético, teniendo en consideración la
conservación de los recursos naturales y
del medio ambiente”
 Podemos definir a la Agronomía como "la
Ciencia que, con el auxilio de un importante
grupo de disciplinas científicas estudia los
factores físicos, químicos, biológicos,
económicos y sociales que influyen y/o
afectan al proceso productivo que
denominamos genéricamente Agricultura".
La Agricultura en cambio, no es una
Ciencia. Es el Arte de producir bienes
utilizando los recursos que brinda la
naturaleza (incluyendo los de naturaleza u
origen humano).
 Previene y minimiza eficientemente los
impactos y riesgos a los seres humanos y
al medio ambiente, garantizando la
protección ambiental, el crecimiento
económico, el bienestar y la
competitividad empresarial a partir de
introducir la dimensión ambiental en los
sectores productivos.
 La Ingeniería Civil es una carrera profesional
vinculada directamente con el desarrollo de la
sociedad, a través del manejo de su tecnología
para la proyección y construcción de
infraestructura material, en apoyo a la
producción y el bienestar del hombre, en
concordancia con el medio y los recursos
disponibles. Sirve en el crecimiento del medio
urbano rural, mediante el acondicionamiento del
medio geográfico y geológico, con el diseño y la
tecnología en la construcción de: carreteras,
puentes, túneles, aeropuertos, viviendas, etc..
 LaIngeniería Económica, concibe, diseña
y gerencia empresas públicas y privadas,
contribuyendo al desarrollo socio-
económico sostenible del ámbito local,
regional y nacional, generando
alternativas para el desarrollo
organizacional, valorando el uso de los
recursos empresariales y conservación
del medio ambiente.
 Lacarrera de Ingeniería Electrónica forma
profesionales con visión de futuro, con
sólidos conocimientos en las áreas de
automatización, instrumentación, potencia,
telemática, telecomunicaciones e
informática. Los egresados de la carrera
destacan en todos los campos de la
producción, de consumo, de la industria y
del comercio, debido a su alta competencia
en software y hardware.
 Lacarrera de Ingeniería Eléctrica forma
profesionales con conocimientos y
habilidades para analizar, diseñar y
gestionar proyectos en los sectores de
generación, transmisión y distribución de
energía eléctrica y sistemas de potencia. Su
formación está basada en sólidos
conocimientos de máquinas eléctricas,
sistemas de potencia, centrales eléctricas,
entre otros.
 Los Ingenieros Forestales mejoran del medio
ambiente, bienes y servicios del sector forestal;
planificación, proyección, reconstrucción,
mantenimiento y mejora de infraestructuras
forestales, prevención de incendios mediante
tratamientos selvícolas; estudios
medioambientales, hidrológicos y de
conservación de la naturaleza, control de fauna y
flora silvestre, gestión de espacios naturales,
control y mejora de la producción forestal,
aprovechamiento forestal, industria maderera y
de productos forestales.
 Elingeniero Geólogo es un profesional con
una formación científica y técnica en los
campos de la geología minera, geología del
petróleo y geotecnia, por lo que está
capacitado para la exploración,
prospección y evaluación de yacimientos
minerales, yacimientos de petróleo y de
agua subterránea, así como para evaluar las
condiciones geotécnicas de rocas y de
suelos para la ejecución de obras de
ingeniería civil y para la prevención de
desastres naturales.
 ElIngeniero Geofísico, es un profesional
que aplica los principios y prácticas de la
Física al estudio de la Tierra con fines de
investigación, solución o mitigación de los
fenómenos naturales y el aprovechamiento
de sus recursos naturales. El Ingeniero
Geofísico, es un profesional que aplica los
principios y prácticas de la Física al estudio
de la Tierra con fines de investigación,
solución o mitigación de fenómenos
naturales y el aprovechamiento de sus
recursos naturales
 ElIngeniero Industrial es un profesional
con sólidos conocimientos en ciencias
formales e ingeniería y con una
formación especializada en el diseño y
mejora de los sistemas empresariales y
sus diferentes áreas funcionales
(producción, finanzas, marketing y
sistemas computacionales).
 La Ingeniería de Industrias Alimentarias utiliza
métodos científicos y técnicos para la
investigación, diseño, operación, control y
optimización de procesos destinados a la
transformación y/o conservación de materias
primas en productos alimenticios. Por tanto el
Ingeniero de Industrias Alimentarias proyecta,
organiza y supervisa la producción y/o
conservación de alimentos a escala industrial.
Los estudiantes de esta carrera requieren
aptitudes en el área de matemáticas, física y
química; así mismo vocación empresarial.
 LaIngeniería Mecánica es la rama de las
máquinas, equipos e instalaciones, analiza
las necesidades, formula y soluciona
problemas técnicos mediante un trabajo
interdisciplinario y se apoya en el
desarrollo científico, traduciéndolo en
elementos, máquinas, equipos e
instalaciones que presten un servicio
adecuado, mediante el uso racional y
eficiente de los recursos disponibles.
 El Ingeniero Mecánico eléctrico es un
profesional con solida formación en la física,
matemáticas y en las ciencias básicas de la
mecánica y la electricidad que posee los
conocimientos necesarios que le permita
intervenir en la planeación, diseño, fabricación,
instalación, operación y mantenimiento de
maquinas, dispositivos mecánicos, motores e
instalaciones eléctricas industriales, generación,
transmisión, distribución e instalación del equipo
mecánico - eléctrico necesario dentro de un
proceso productivo.
 El rol de Ingeniería Metalúrgica está
relacionado a la obtención de metales a
partir de sus minerales, así como su
posterior transformación en bienes de
consumo o de capital, los cuales
contribuyen al desarrollo y bienestar de la
vida humana.
 Diseña y optimiza los procesos y
operaciones metalúrgicas en el área de la
metalurgia extractiva y transformativa.
 Formular, gestionar y administrar empresas
relacionadas con la industria Metalúrgica.
 Profesional con conocimiento y
experiencia en la aplicación de los
principios de la exploración y
explotación de los recursos de la tierra,
desarrollando estrategias y habilidades
para resolver problemas mineros y
capacidad para el trabajo en equipo y la
toma de decisiones.
 LaIngeniería Pesquera es una rama de las
Ingenierías, que se ubica dentro de las
Ciencias de Alimentos. Puede ser definida
como la aplicación de las ciencias y
tecnología al cultivo, extracción,
conservación, transformación, empacado,
distribución y utilización de recursos
hidrobiológicos. En estos términos, se trata
de una carrera totalmente vinculada con la
problemática alimentaria de nuestra región
y país.
La Ingeniería de Petroquímica es la parte de la
Ingeniería que involucra toda la gama de
productos derivados del petróleo, gas natural y
otros productos sintéticos.
Algunos de los campos de acción donde el
Ingeniero Petroquímico se desarrolla, son los
siguientes:

•Refinerías de petróleo y gas

•Plantas de gas natural
•Plantas industriales químicas y petroquímicas
•Ministerio de energía y minas y de industrias
•Compañías de auditoría e inspectoría
 Operación de servicios de salud pública;
diseño, normalización, control y eventual
operación de las instalaciones en las
edificaciones, principalmente al servicio
de los entes públicos y de las personas
jurídicas o naturales del sector privado
que tengan a su cargo tales edificaciones
en sus etapas de diseño, construcción y
operación.
 CORO
 Somos el colegio de ingenieros - somos constructores del Perú
 trabajando juntos lograremos (bis)
 desarrollo y paz en el Perú - somos el colegio de ingenieros
 somos constructores del Perú - trabajando juntos lograremos (bis)
 desarrollo y paz en el Perú.

ESTROFAS
 Los desiertos siempre cultivaremos, convertiremos agua en viva luz,
 sin cesar, los andes traspasaremos, dando real sustento a multitud.
 vida de los pueblos mejoramos y el futuro de la juventud.

Somos el colegio de ingenieros … (CORO)

 Nueva ciencia y técnica aplicamos, con prudencia y mucha rectitud,

 con cuidado al mar cosechamos, conservamos puro el aire azul
 y peruana selva disfrutamos , sin dañar su vida en plenitud

Somos el colegio de ingenieros … (CORO)

 Profesionales capaces y competitivos para
la producción y transformación de
alimentos y productos de origen animal,
contribuyendo al abastecimiento
alimenticio de la población tanto en
cantidad como en calidad.
 Capaz de abordar las cuestiones relativas a
la producción agropecuaria, incluyendo los
aspectos de la producción de alimentos y
de otros productos y subproductos
problemas en cuestión.