# (v) MONITORÍA SOCIALES 3.
Tras la Guerra Civil Americana, entre 1876 y 1965, surgió
1. El siguiente fragmento fue tomado de una revista de
circulación nacional: “Que los parques naturales se
hayan convertido en el escenario privilegiado de la
guerra tiene varias explicaciones. La primera es el olvido.
En los parques, por la ausencia histórica del Estado, todo
es lejos y todo es difícil (...) Por eso, durante muchos
años, el Estado no pudo con la guerrilla (...) La segunda
razón es que algunos de estos refugios naturales
también son corredores estratégicos (...) Y la última
explicación es sencilla: la plata. Los violentos, sobre todo
en la última década, le han inyectado millones a la
guerra por cuenta de arrancarle a la naturaleza sus
tesoros. Un estudio de Naciones Unidas reveló como los
cultivos de coca han disminuido en el país, pero han
aumentado en los parques (...) tanto es el impacto de la
guerra que hoy se registra presencia de grupos armados
en 23 de los 57 parques del país”.
¿Cuáles de las siguientes funciones mencionadas en el
fragmento anterior se pueden considerar como
funciones básicas de cualquier Estado?
1. Garantizar que se cumpla la ley en todo el territorio.
2. Realizar campañas de erradicación de cultivos ilícitos.
3. Invertir un porcentaje significativo del presupuesto en
armas.
4. Identificar corredores estratégicos por donde operan
grupos armados ilegales.
5. Velar porque todos los ciudadanos tengan condiciones
de vida dignas.
A. 1y3
B. 2y5
C. 1y5
D. 3y4
2. Escoja la opción que ordene, según sucedieron, los
siguientes eventos relacionados con el proceso de
configuración histórica del sistema político colombiano:
1. Frente Nacional.
2. “La Violencia Política”.
3. Elección popular de alcaldes.
4. Aprobación del voto femenino.
A. 2, 4, 1 y 3.
B. 3, 1, 2 y 4.
C. 1, 2, 4 y 3.
D. 4, 1, 2 y 3.
en Estados Unidos el conjunto de leyes Jim Crow que
asignó por mandato a los afroamericanos el estatus de
“separados pero iguales”. Lo anterior incentivó el trato
desventajoso de los afroamericanos y su separación en
escuelas, baños, restaurantes y transporte público.
¿Cuál de las siguientes situaciones del mundo actual es
análoga a lo anterior?
A. Otorgar el derecho al voto exclusivamente a mayores de
18 años con cédula de ciudadanía.
B. Disponer filas y sillas especiales para mujeres
embarazadas y personas de tercera edad.
C. Restringir en sitios públicos la entrada de mujeres a los
baños y vestieres de hombres.
D. Permitir el ingreso a una universidad únicamente a
personas con orientación heterosexual.
4. Una de las conclusiones del foro nacional de una
organización social es la siguiente:
“Se hace necesario que fortalezcamos nuestra propia
identidad como grupo. Sin identidad no lograremos un
reconocimiento político, económico y social. Los
jóvenes deben aprender a trabajar como lo hacíamos
antes. Nuestras escuelas deben enseñar a respetar
nuestros valores y prácticas políticas”.
Estas conclusiones se concentran en promover
A. los saberes culturales.
B. el trabajo y la economía.
C. los valores ciudadanos.
D. la educación de calidad.
5. A finales de 2012, una comunidad indígena del
departamento del Cauca retuvo a un soldado, en señal
de protesta por la incursión del ejército en su territorio.
Si se quiere profundizar en la comprensión de este
hecho y del punto de vista indígena, ¿qué pregunta
puede ser la más pertinente?
A. ¿Qué tipo de actividades ilícitas se llevan a cabo en el
departamento del Cauca?
B. ¿Cómo entendieron los miembros del ejército la orden
de ocupar el territorio indígena?
C. ¿Cómo se percibió la presencia del ejército por parte de
la comunidad indígena?
D. ¿Cómo interpretó el soldado su captura por parte de los
miembros de la comunidad indígena?
6. Un presidente afirmó lo siguiente sobre su política
económica para Colombia:
 “Tenemos en el campo económico dos metas, sustituir
importaciones y crear exportaciones diferentes, y
ninguna requiere más que cierta templanza, una
inteligente planeación y voluntaria sujeción de las
gentes a tan claros objetivos”.
De acuerdo con este fragmento, donde se expresan
aspectos relacionados con el modelo proteccionista, el
éxito de la política económica supone
A. Firmar tratados de libre comercio.
B. Fortalecer las industrias nacionales.
C. Explotar ventajas comparativas.
D. Comprar productos producidos a bajo costo.
7. Observa la imagen y selecciona la opción que mejor
describa la crítica que el autor pretende hacer al
crecimiento económico.
A. Las implicaciones sociales y el desarrollo son conceptos
que no se pueden mirar por separado dentro del
contexto actual de la economía. La población tiene que
ver con el desarrollo económico, y este último ha
afectado y afecta el comportamiento de los individuos.
B. La política pública generalmente apunta al crecimiento
continuo y sostenimiento económico, y la extensión de
la economía nacional de modo que los países en vía de
desarrollo se hagan países desarrollados.
C. La macroeconomía ha producido importantes avances
para la explicación del crecimiento de la producción,
gracias a la combinación de los enfoques de oferta y
demanda que son determinados por la población.
D. La sociedad actual atraviesa una etapa avanzada de
desarrollo industrial capitalista y que se caracteriza por
el consumo masivo de bienes y servicios, disponibles
gracias a la producción masiva de estos.
8. Lea la siguiente información sobre el mundo árabe-
musulmán.
Juristas islámicos afirman que:
 Si un musulmán se convierte a otra fe, el islam le ofrece
la elección entre arrepentirse o morir degollado.
 Que el islam no reconoce la democracia y que es
obligatorio obedecer a un gobernante musulmán,
aunque oprima y robe a sus súbditos.
 Las mujeres deben cubrirse el rostro con el niño para
que los que las ven no se sientan empujados por el
deseo sexual a acosarlas o violarlas.
 El profeta Mahoma se casó con su esposa Aísla cuando
ella tenía nueve años.
Si la información anterior es leída por una persona que
desconoce el mundo árabe musulmán y que además
carece de una actitud crítica, esta persona se formará
una visión.
A. Sesgada del mundo árabe-musulmán.
B. Fundada del mundo árabe-musulmán.
C. Amplia del mundo árabe-musulmán.
D. Profunda del mundo árabe-musulmán.
9. El Derecho internacional humanitario (DIH) es la
agrupación de las distintas normas, en su mayoría
reflejadas en los Convenios de Ginebra, en 1949 y los
protocolos adicionales que tienen como objetivo
principal la protección de las personas que no participan
en hostilidades o que han decidido dejar de participar en
un conflicto armado ya sea nacional o internacional. El
DIH a su vez, limita el uso de métodos de guerra y el
empleo de medios utilizados en los conflictos e
infringimiento de daños superfluos o sufrimientos
innecesarios. Una violación al DIH sería
A. Causar daños graves y duraderos al medio ambiente.
B. Matar o herir a un adversario que haya dejado las armas
o que esté fuera de combate.
C. Intervención en los asuntos de exclusiva jurisdicción
doméstica.
D. La protección y atención de las personas que no
participan en las hostilidades.
10. Una conclusión acertada según la información del
cuadro sería:
A. Las bacrim superan en número de integrantes a todos
los grupos insurgentes que han existido en Colombia.
B. El surgimiento de las bacrim se debe al fracaso del
proceso de paz del ex presidente Pastrana.
C. Las bandas criminales emergentes o neoparamilitares,
son redes criminales que hacen parte de las FARC que
se formaron a partir de reductos de combatientes que
no se desmovilizaron y decidieron seguir combatiendo
así fueran más pocos.
D. Las bandas criminales operan en todo el territorio
nacional, aunque también mantienen presencia en
otros países. Sus aliados estratégicos son la guerrilla y
varios narcotraficantes, debido a que su principal
actividad es el control sobre el tráfico de
estupefacientes.
Observa la imagen sobre la restitución de tierras en
Colombia, y responde:
11. ¿Cuál es la intención del autor?
A. Hacer una crítica: En Colombia el problema de la tierra
parece ser “eterno”, desde la Reforma Agraria hasta la
Restitución de tierras no se han dado soluciones
substanciales.
B. Realizar un llamado de atención a los organismos
internacionales como el CPI para que atiendan el
problema de la tierra en Colombia.
C. Graficar de forma cómica un problema social.
D. Exponer una problemática económica del país.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 12 Y 13 DE ACUERDO CON EL
SIGUIENTE TEXTO
12. Con el indulto y la amnistía, un ejemplo de
PERDÓN Y OLVIDO
A pesar de la polémica que despierta la figura del
indulto, en los últimos ocho años han sido perdonados
más de 5.000 guerrilleros en Colombia. Cuando el
ministro del Interior, Néstor Humberto Martínez, habló
de la posibilidad de concederles un indulto amplio a los
miembros de los grupos guerrilleros que se acojan a las
políticas de paz propuestas por el presidente Andrés
Pastrana, medio país puso el grito en el cielo. Los que no
descalificaron de plano la propuesta dijeron que ésta no
podía ser, en todo caso, el principio sino el final de un
proceso de paz. Y que debía ser mucho más selectivo de
lo que propuso el Ministro. La verdad es que los temas
relacionados con el indulto y la amnistía han sido muy
polémicos. Son muchas las personas que no aceptan el
que se perdone a quienes durante años han combatido
la institucionalidad, y que haciéndolo han incurrido en
diferentes delitos. La verdad, sin embargo, es que el
indulto y la amnistía han sido utilizados con más
frecuencia de lo que la gente cree. En la última década
han sido amnistiados o indultados en Colombia 5.529
militantes de organizaciones armadas al margen de la
ley. La mayoría recibió el perdón después de que sus
organizaciones se desmovilizaran como fruto de un
acuerdo de paz con el gobierno. Pero no son pocos los
que han sido beneficiados después de haberse
entregado de manera voluntaria a las autoridades. De
acuerdo con la ley, las personas indultadas tienen la
posibilidad de acogerse a un programa de reinserción,
financiado por el gobierno, mediante el cual se busca
facilitarle el ingreso a la vida civil. El programa es
manejado por una oficina de la Presidencia de la
República que fue creada en 1990 a raíz de la
desmovilización del M-19. La mayoría de los indultados
se acoge al programa porque por lo general no tiene las
capacidades para desempeñar un trabajo especializado y
porque éste les da beneficios, como el ingreso al Seguro
Social (con la familia), créditos hasta por ocho millones
de pesos, reubicación laboral, capacitación y asesorías
en inversión y negocios. Quienes manejan el tema
aseguran, sin embargo, que no es fácil reincorporar a los
rebeldes a la vida civil. Sobre todo, cuando se acogen al
programa después de abandonar de manera voluntaria
los grupos subversivos. Muchos de los que se fugan y
deciden reinsertarse temen permanentemente por su
vida. "El peor delito que se comete en la guerrilla es la
deserción", dijo un reinsertado a SEMANA.
Tomado de
http://www.semana.com/nacion/articulo/perdon-
olvido/37513-3
reincorporación a la vida civil de un desmovilizado podría
ser:
A. Algunos de los que han dejado las armas trabajan como
obreros de construcción o conductores de taxi. Otros
tienen negocios como salones de belleza o pequeños
restaurantes.
B. Los desmovilizados siguen trabajando como escoltas de
los jefes de su misma organización.
C. Algunos desmovilizados trabajan en sus propios
negocios, pero en las noches siguen delinquiendo.
D. Los desmovilizados se reincorporan a la vida civil
dejando todo su pasado, esto exige en todos los casos,
perder contacto con su familia y amigos para no ser
reconocidos.
13. ¿Qué implicaciones tiene la deserción para los grupos
armados?
A. A diferencia de la guerrilla, los paramilitares no
consideran tan grave la deserción y el castigo por esta
falta suele ser muy leve.
B. La deserción es una decisión personal de cada
guerrillero o paramilitar y no necesita de la aprobación
del grupo armado como tal.
C. La guerrilla suele castigar con penas físicas la traición de
sus combatientes y los paramilitares suelen desterrar del
país a sus traidores.
D. Para los grupos armados la deserción es la peor traición
por esta razón muchos de los que se fugan deciden
reinsertarse pues temen permanentemente por su vida.
14. La globalización entendida como la “homogenización de
culturas” tiene ciertas críticas pues no respeta las
diferencias individuales de cada pueblo. Sin embargo, no
se puede desconocer que el hecho de que las sociedades
se integran e intercambien aspectos culturales,
tecnológicos y sociales, tiene amplios efectos positivos.
En tal sentido, un ejemplo de las ventajas de la
globalización para Colombia es,
A. abrir la cadena Starbucks en las principales ciudades.
B. transmitir programas internacionales en el prime time
de los canales nacionales.
C. reconocimiento y adelanto en el campo de la medicina.
D. tener al alcance de los colombianos las mejores marcas a
bajo costo.
15. Desde fines del siglo XVIII y principios del siglo XIX, se
produjo en el mundo un conjunto de procesos que
tienen como resultado las independencias de los países
del continente americano. En el siglo XX y, sobre todo
después de la Segunda Guerra Mundial, también ocurre
el fenómeno de la independencia de las posesiones
europeas en Asia y África. Ambos procesos, si bien
ocurrieron en distintos períodos y tuvieron
características específicas diferentes, corresponden al
fenómeno de
A. mundialización.
B. bipolarización.
C. globalización.
D. descolonización.
16. “La economía de guerra facilitó una posición cómoda a
decenas de miles de burócratas vestidos de uniforme
que van a la oficina cada día a construir armas atómicas
o a planificar la guerra atómica; a millones de
trabajadores cuyos puestos de trabajo dependen del
sistema de terrorismo nuclear, a científicos e ingenieros
pagados para buscar ‘la solución tecnológica’ definitiva
[…]; a guerreros intelectuales que venden amenazas y
bendicen guerras.” (Richard Barnet, citado en Eric
Hobsbawm, Historia del Siglo XX).
La Guerra Fría enfrentó fundamentalmente a EE.UU. y la
URSS desde el fin de la Segunda Guerra Mundial. Del
texto anterior y sobre las características del período
aludido, se pueden distinguir algunos rasgos de dicho
enfrentamiento. Entre ellos se destaca(n) el (los)
siguiente(s):
1. el contenido ideológico que tuvo el conflicto.
2. los numerosos enfrentamientos bélicos directos
entre ambas potencias.
3. los elevados costos económicos que implicó el
conflicto.
A. Sólo 1
B. Sólo 1 y 2
C. Sólo 1 y 3
D. Sólo 2 y 3
17. “Toda pretensión de cambios revolucionarios en
cualquier lugar del mundo es contraria a los intereses de
los Estados Unidos; equivale a una guerra de subversión
contra el orden norteamericano y en consecuencia es
una guerra de agresión contra los Estados Unidos que
debe ser respondida con el poderío militar del país, igual
que si se tratara de una invasión armada extranjera al
territorio nacional.”
(Juan Bosch, El pentagonismo sustituto del
imperialismo).
 Del texto precedente y considerando la realidad
latinoamericana en la década de 1960, se puede afirmar
que, para los Estados Unidos, América Latina era

A. susceptible a experimentar transformaciones

estructurales por la acción de líderes vinculados a
posiciones de izquierda.
B. propicia para un mayor desarrollo de su economía por la
acción favorable de los gobiernos establecidos.
C. una región que mostraba una correspondencia entre su
importante crecimiento industrial y su elevado
crecimiento demográfico.
D. una región que impedía cualquier tipo de relaciones
entre las economías de ambas zonas.

18. El fin de la Guerra Fría, fue un proceso que estuvo

acompañado de una serie de hechos, que ocurrieron
como consecuencia de la desarticulación del bloque de
influencia creado por la URSS y que derivaron en la
disolución de esta superpotencia. Entre estos hechos
destacó

A. la descolonización de Asia.
B. la reunificación de Alemania.
C. el fortalecimiento del Pacto de Varsovia.
D. la desaparición de la ideología comunista.

19. Algunos teóricos plantean que actualmente el orden

económico mundial obedece a los intereses de empresas
multinacionales que buscan espacios adecuados para
incrementar sus ganancias. Para consolidar su poder,
estas empresas necesitan que el Estado reduzca ciertas
condiciones legales, dándoles la libertad de expandirse
rápida y eficazmente, por lo cual podemos concluir que

A. el Estado ordena espacialmente las dinámicas

económicas y las directrices de la globalización.
B. las multinacionales pueden influir en los gobiernos para
consolidar espacios que favorezcan sus actividades
económicas.
C. actualmente la mayoría de naciones tienen el
poder económico por encima de las
transnacionales.
D. las comunidades técnico-científicas, definen la
distribución espacial de las actividades económicas
a escala global.