Psicología Matemática II

Junio 2000 (2ª semana)

PROBLEMA 1. En un Centro de Psicología Clínica se ha encontrado que, en una

muestra aleatoria simple de 45 pacientes fumadores, la ingesta media diaria
de chicles de nicotina (n) y el consumo medio diario de cigarrillos (c) presentan
una correlación de  rnc = -0,22. Se cumplen los supuestos del modelo de
correlación lineal y el supuesto de normalidad. ¿Es significativa la relación
lineal entre la ingesta media de chicles de nicotina y el consumo medio de
cigarrillos?. Considerando un n.c. del 99% responda a las siguientes
cuestiones:

1.1. Formule la hipótesis nula utilizando las variables del estudio.

     H : nc=0
0

1.2. Calcule el estadístico de contraste más apropiado y obtenga el

valor crítico (o valores críticos) de la distribución muestral.

          Cálculo del estadístico de contraste:

Valor/es crítico/s: Como tenemos más de 30 grados de libertad

realizamos la aproximación a la normal, por lo que los valores críticos
son: z0,005 = - 2,58 y z0,995 = 2,58

 1.3. ¿Se rechaza la H ?: No ¿Por qué?: Porque -1,48 se encuentra en la

0

zona de no rechazo de la hipótesis nula (-2,58 < -1,48 < 2,58)

1.4. Interprete el resultado obtenido en el contexto de la investigación.

       Para un n.c. del 99%, la correlación  no es estadísticamente

significativamente de cero, por lo que debe pensarse que no existe
relación lineal significativa entre el consumo medio de cigarrillos y la
ingesta media de chicles de nicotina.
 PROBLEMA 2. En un centro de Psicología de las Organizaciones y con
el fin de estudiar si el tipo de iluminación (convencional (C),
fluorescente (F) o halógena (H)) tiene efecto sobre la ocupación de los
puestos de lectura en una biblioteca, se seleccionaron, mediante un
procedimiento de muestreo aleatorio simple, 45 puestos de lectura y se
asignaron al azar a cada una de las condiciones de iluminación, quedando
distribuidos en tres grupos de 15 puestos cada uno. Se registraron las
horas diarias de ocupación (X) durante seis meses. Las horas medias de
ocupación fueron:

    Además, sabemos que las horas de ocupación se distribuyen

normalmente en las tres poblaciones y que:

 2.1.- Compruebe el supuesto de homogeneidad de las varianzas

(considere un n.c. del 99%)

          Cálculo del estadístico de contraste: 

 Valor crítico aproximado: r0,99; 3, 15 está entre 0,6743 y 0,6912

¿Son homogéneas las varianzas?: Sí

            ¿Por qué?: Porque r = 0,40 es menor que el valor crítico

(r0,99; 3, 15), o sea, r = 0,40 cae en la zona de no rechazo de la hipótesis
nula.  

2.2.  Complete la tabla del ANOVA, determine el valor crítico para un

n.c. = 0,99 y diga si se acepta la igualdad de las medias de las tres
poblaciones justificando su respuesta.

F.V. S.C. g.l. M. C. F

Inter 18,763 2 9,38 25,70
Intra 15,323 42 0,365  
Total 34,086 44    
    Valor aproximado: f 0,99;2,42 @ 5,18

    ¿Se acepta la igualdad de las medias? No ¿Por qué?: Como

25,70 > 5,18 rechazamos la H de igualdad de las medias de las tres
0

poblaciones, para un n.c. del 99%. Quedan por realizar las

comparaciones post-hoc para determinar entre cuáles de ellas se
presentan estas diferencias.

 PROBLEMA 3. En una empresa de servicios se desea formar equipos

de trabajo homogéneos en cuanto al nivel de sociabilidad de los
trabajadores. El psicólogo de recursos humanos decide realizar un
estudio para ver si hay diferencias entre las tres pruebas (A, B y C) de
las que dispone para la clasificación de los trabajadores, antes de
decidirse por cualquiera de ellas. Toma una muestra aleatoria simple de
8 empleados y les pasa cada una de las tres pruebas. De esta forma,
en cada prueba, clasifica a cada trabajador en una escala ordinal como
PS-poco sociable (1), S-sociable (2) y MS-muy sociable (3). Los
resultados se presentan en la siguiente tabla. 

A B C
sujetos
1 PS S PS
2 S MS PS
3 S MS S
4 S MS S
5 PS MS MS
6 S MS PS
7 MS S PS
8 S MS PS

 Para un n.c. del 95%, responda a las cuestiones siguientes:

3.1. Elija el estadístico de contraste más apropiado (indique su fórmula

pero no lo calcule) y obtenga el valor crítico (o los valores críticos).

        Estadístico de contraste (fórmula): Test de Friedman con

corrección por empates.
  

 Valores crítico/s: x20,95;3, 8 = 6,25 (Tabla A. 20 del Apéndice)

3. 2. El cálculo del estadístico de contraste arrojó un resultado de

9,93, ¿se rechaza la H0?: Sí ¿Por qué?: Porque 9,93 > 6,25

 3.3. ¿Qué cálculos (indique la fórmula pero no los haga) y con qué
finalidad deberían hacerse ahora?.

           Sería necesario realizar las comparaciones múltiples mediante

el estadístico de contraste |Ri - Rj| para determinar entre qué pares de
rangos se dan las diferencias.

PROBLEMA 4. El psicólogo de empresa de un centro comercial desea

estudiar el efecto de la experiencia en el trabajo de las cajeras (X)
sobre la rapidez en el cobro de los productos. Por otra parte, sabe de
un informe de un compañero que la edad está relacionada con la rapidez
en el cobro de los productos, por lo que decide controlar esta variable
en su estudio. Tras el muestreo aleatorio adecuado, obtiene tres
grupos, de 5 cajeras cada uno, según su experiencia (Grupo 1: menos
de 12 meses, Grupo 2: entre 12 y 24 meses y Grupo 3: más de 24
meses) y mide, durante una semana, el tiempo medio que dedican a
cada cliente (Y). Como se cumplen los supuestos lleva a cabo un
ANOVA y un ANCOVA, cuyos resultados son los siguientes: 

SC g.l. MC F
FV
Inte 11, 2. 5,6 3,29
r 2 12 1,7
Intr 20,
a 4
Tota 31, 14    
l 6

FV SC* g.l. MC* F

 Inter 7,48 2 3,74 11,33
Intra 3,59 11 0,33
Total 11,07 13    

 Considerando un n.c. del 95%, conteste a las siguientes

cuestiones:

  4.1. El investigador no ha rechazado la hipótesis nula en el ANOVA

pero sí en el ANCOVA, interprete ambos resultados en el contexto de
la investigación.

 Según el resultado del ANOVA, para un n.c. del 95%, el investigador

no puede rechazar la hipótesis nula de que no existen diferencias en el
tiempo medio que dedican las cajeras a cada cliente según su
experiencia en el puesto. No obstante, sí hay diferencias cuando se
controla la edad de las cajeras mediante el ANCOVA. La variable edad
no controlada en el ANOVA no dejaba ver esas diferencias. Por lo
tanto, en el ANCOVA habría que hacer las comparaciones múltiples.

 4.2. Conociendo las medias ajustadas de Y:

y que SCinter(X) =  4,13 y SCintra(X) = 174,8, calcule el test de Tukey,

obtenga el valor crítico y diga entre qué grupos se dan diferencias
significativas.

     Cálculo: 

Valor crítico: q 0,95; 3, 11 = 3,82

 ¿Entre qué grupos están las diferencias?: Existen diferencias
estadísticamente significativas entre los grupos uno y dos y uno y tres
pero no entre los grupos dos y tres.