Centro de Escritura Universitaria PUCMM-CEDILE

El informe de lectura
Concepto
Es un escrito que tiene como objetivo dar cuenta de una actividad de comprensión y análisis
mediante la exposición de una información de forma jerarquizada. Según Veronicazib (2012) en
“Autoinstructivo El Informe. Recursos de Aprendizaje Continental” , el informe es una
exposición de los datos obtenidos en una investigación de campo o bibliográfica sobre un
determinado tema; por eso, su propósito es principalmente informativo.

Características principales del informe

 La información principal que comunica proviene de uno o varios textos, llamados textos
fuente.
 Las informaciones expresadas en el informe requieren fidelidad a las contenidas en el texto
fuente.
 Predomina la secuencia explicativa, es decir, aporta las informaciones necesarias para la
comprensión a través de aclaraciones, ilustraciones, explicaciones y comparaciones de
conceptos e ideas, entre otros.
 Las ideas se exponen de forma clara y precisa.
 Los párrafos del informe son cortos y concisos.
 Por lo general se escribe en tercera persona.
 Se apega, en general, a una estructura canónica: introducción, desarrollo y conclusión.

ESTRUCTURA DETALLADA DEL INFORME DE LECTURA

Portada o carátula Es la hoja de presentación.
Anticipa y presenta los contenidos tratados, ordenados de manera
Índice progresiva a partir de los títulos y subtítulos con la correspondiente
indicación de páginas.
Consta de uno o más párrafos, en los que se enuncian los objetivos de la
Introducción exposición y se presentan los autores cuyos escritos han sido
consultados.
Se presenta un resumen de las fuentes consultadas, en el que deberán
incluirse estrategias explicativas (definiciones, ejemplos,
comparaciones, etc.). De cada texto fuente se relevarán los aspectos
Desarrollo pertinentes en función del tema a exponer a lo largo del trabajo,
advirtiendo similitudes y diferencias entre ellos. La exposición se
organiza a partir de un subtítulo general y de diversos subtítulos
específicos (según la extensión).
Consta de uno o dos párrafos, en los que se responde a la pregunta
Conclusión (cierre)
general de la exposición y se retoma lo expuesto en el desarrollo.
Bibliografía Se presenta un listado con los datos bibliográficos de los textos
expuestos (ordenado alfabéticamente según los apellidos de los autores

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 y de acuerdo a la normativa estipulada: APA, Vancouver, otras).
Basado en Nogueira (2010)
Sugerencias de pasos para su escritura
1. Leer la bibliografía pertinente para encarar el desarrollo del tema.
2. Seleccionar las ideas más importantes (resaltándolas con un marcador, haciendo una lista,
elaborando un mapa conceptual, colocando notas al margen, entre otras opciones).
3. Elaborar un plan textual, teniendo en cuenta el destinatario y la finalidad del texto.
4. Organizar las ideas según el propósito del informe, clasificándolas y jerarquizándolas.
5. Construir un esquema del texto en el que se visualice las ideas correspondientes a la
introducción, el desarrollo y la conclusión o cierre.
6. Escribir borradores (textualización).
7. Revisar los borradores, primero haciendo énfasis en aspectos de sentido y luego, de forma.
8. Editar el texto.
9. Publicar o entregar el informe final.

Referencias

Nogueira, S. (Coord.) (2010). Manual de lectura y escritura universitarias: Prácticas de taller

(4ª. ed.). Buenos Aires, Argentina: Biblos.
Tello Berenstein, A. y Beraún Di Tolla, C. Autoinstructivo El Informe. Recursos de Aprendizaje
Continental. Universidad Continental.
http://ucontinental.edu.pe/recursos-aprendizaje/documentos/el_informe.pdf

Valdés, G. y Vidal, M. Estructura del informa escrito. Universidad Andrés Bello Disponible en
https://profesores.ing.unab.cl/~druete/archivos/cursos/CE/Apuntes
%202/FIC1604_S3_APUNTE.pdf