I.E.

INDOAMÉRICA EMISIÓN RADIO NACIONAL SESIÓN 29 EMITIDO EL 23 DE NOVIEMBRE DEL 2020

PARA EL PRIMERO Y SEGUNDO GRADO SEMANA 34

TÍTULO LA SESIÓN: Explicamos la importancia de los aportes de las mujeres científicas
en nuestra vida
Área curricular: Ciencia y Tecnología.
Propósito de la sesión:
•Explicar cómo el desarrollo científico y tecnológico ha contribuido a cambiar las ideas y la vida
de las personas en distintos momentos históricos.
Breve descripción de la sesión:
Los estudiantes responden a la pregunta ¿Cómo los aportes de las mujeres científicas
contribuyen a cambiar la forma de pensar y la vida de las personas?
Para ello analizan los aportes de las mujeres científicas, los descubrimientos, cómo se llegó a
estos y el papel de los científicos en la sociedad.
Finalmente, elaboran una propuesta de acciones de cómo acceder a la ciencia y justifican como
les ayudaría en su vida personal y familiar.
Competencia:
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre seres vivos, materia y energía
biodiversidad, Tierra y universo.
Capacidades:
Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico
Evidencia de aprendizaje:
Propuesta de acciones de cómo puede acceder a la ciencia para mejorar su vida personal y
familiar y desarrollar su potencial
Criterios de evaluación:
 Señala acciones que realizan los científicos en su propuesta.
 Explica usando el conocimiento científico cómo las acciones propuestas contribuyen en su
vida.
Sustenta cómo los conocimientos científicos y tecnológicos transforman las ideas de las
personas y lo relaciona con su forma de pensar.
INTRODUCCIÓN

¡Buenos días estimados estudiantes de 1 ero y 2do grado de secundaria! Es un gusto encontrarnos
en el programa radial “Aprendo en Casa”. te acompañaremos en este espacio para seguir
fortaleciendo tus competencias.
El título de la sesión del día de hoy es: “Explicamos la importancia de los aportes de las
mujeres científicas en nuestra vida”, la desarrollaremos en el marco del proyecto
“Promovemos acciones en favor de las niñas, adolescentes y mujeres: No a la violencia”, será
una experiencia interesante, vamos a ir reflexionando sobre cómo la ciencia y la tecnología
cambian nuestra forma de pensar y vivir desde los aportes de las mujeres científicas. ¿Qué les
parece? Pero antes recordamos lo que aprendimos en la sesión anterior.
Así es, en la sesión anterior explicamos sobre la participación de la mujer en el quehacer
científico. Entre las conclusiones tenemos:
  Reconocieron que la ciencia y la tecnología están presente en nuestras vidas y en nuestra
sociedad y que los ciudadanos necesitamos acceder a ella para comprender los
fenómenos, aplicarla en la solución de problemas y tomar decisiones informadas y
también para aportar al conocimiento científico y tecnológico.
 Analizaron los aportes a la ciencia de mujeres científicas pioneras de nuestro país y el
mundo en momentos en que la presencia de la mujer no era reconocida en ese campo.
 Sustentaron la importancia de su participación en el quehacer científico y el aporte de sus
descubrimientos para la humanidad.
¿Y qué aprenderemos el día de hoy? Pues serán capaces de explicar cómo el desarrollo
científico y tecnológico ha contribuido a cambiar las ideas y vida de las personas en distintos
momentos históricos desde la participación de la mujer y el producto será una propuesta de
acciones de cómo pueden acceder a la ciencia para mejorar su vida personal y familiar y
desarrollar su potencial.

Para la elaboración y evaluación del producto considera los siguientes criterios:

 Señala acciones que realizan las científicas en su propuesta.
 Explica usando el conocimiento científico cómo las acciones propuestas contribuyen en su
vida.
 Sustenta cómo los conocimientos científicos y tecnológicos transforman las ideas de las
personas y lo relaciona con su forma de pensar.
Te preguntarás ¿qué vamos hacer para lograr el propósito?

Para lograr el propósito vas a:

 Reconocer la importancia de la ciencia y la tecnología y la participación de la mujer en
el quehacer científico.
 Identificar aportes de las mujeres científicas.
 Analizar cómo se llegó a los descubrimientos científicos.
 Finalmente, con las ideas que has ido construyendo explican cómo el desarrollo científico
y tecnológico ha contribuido a cambiar las ideas y vida de las personas en distintos
momentos históricos y cómo te ayuda a mejorar tu vida personal, familiar y a desarrollar tu
potencial.
 Locutor 1
Ahora, te recomiendo que tengas a la mano tu ficha de autoaprendizaje 2
donde encontrarás algunos elementos complementarios que te ayudarán en este espacio de
aprendizaje. Así mismo, tu cuaderno y lapicero para tomar nota.
¡Te invito a asumir el reto!

CUERPO

¡Empezamos! Escuchen con atención la historia de una de las primeras científicas de quien se
tiene referencia:

Había una mujer llamada Hipatia que nació en el siglo IV, en Alejandría una ciudad del norte de
Egipto, logró grandes conocimientos en literatura y ciencia y sobrepasó en mucho a todos los
filósofos de su tiempo. Hipatia fue una maestra de prestigio y realizó importantes contribuciones a
la ciencia en los campos de las matemáticas y la astronomía. Su sabiduría era excepcional, así
como su habilidad para hablar en público, explicaba los principios de la filosofía a sus oyentes,
muchos de los cuales eran intelectuales que venían de lejos para recibir su formación. A menudo
ella, aparecía en público en presencia de las autoridades y no se sentía avergonzada al ir a una
asamblea de hombres, debido a su extraordinaria dignidad y virtud, todos los hombres la
admiraban, lo que era inusual para una mujer de esa época.
Su padre era un filósofo, matemático y astrónomo de mucho prestigio, que ejercía de profesor en
la Biblioteca de Alejandría. No hay escritos de Hipatia, la información que se tiene es lo escrito
por sus discípulos quienes señalan que Hipatia destacó por encima de su padre en talento y
logros científicos. Se dice que analizó y comentó libros de matemática importantes, descubrió
cosas interesantes y relevantes de las órbitas de los planetas, mantuvo a lo largo de su vida la
tesis helio centrista que dice, la Tierra y los planetas giran alrededor del sol. Inventó instrumentos
como el hidrómetro que sirve para medir la densidad relativa de los líquidos, un aparato para
destilar agua y ayudó a perfeccionar el astrolabio, que es un aparato para buscar estrell

Murió brutalmente asesinada. Una frase que dejó fue “defiende tu derecho a pensar porque
incluso pensar de manera errónea es mejor que no pensar”. El reto que se plantea es explicar
cómo el desarrollo científico y tecnológico ha contribuido a cambiar las ideas sobre el universo y
la vida de las personas en distintos momentos históricos desde el aporte de la mujer científica.
Reconocemos la importancia de la ciencia y tecnología en nuestra vida y la participación de la
mujer, para ello presta atención a lo siguiente: la ciencia está presente en nuestra vida en temas
como la salud, los recursos alimenticios y energéticos, la conservación del medio ambiente, el
transporte y los medios de comunicación, las condiciones que mejoran la calidad de vida del ser
humano y otros. Es así que la medicina, los alimentos, los productos de limpieza entre otras
cosas que nos rodean han sido directa o indirectamente creadas gracias a esta.
La ciencia es la mayor empresa colectiva de la humanidad, ofrece soluciones para los desafíos
de la vida cotidiana y nos ayuda a responder a las grandes interrogantes de la humanidad. Es
una de las vías más importantes de acceso al conocimiento. Tiene un papel fundamental del cual
se beneficia el conjunto de la sociedad: genera nuevos conocimientos, mejora la educación y
aumenta nuestra calidad de vida.
 Reflexiona, ¿qué otros beneficios te ofrece la ciencia?
Cuando hablamos de tecnología es probable que se nos vengan a la mente algunos de los
elementos con los que solemos interactuar a lo largo del día: celular, computadora, dispositivos
portátiles y más. Sin embargo, la ciencia y la tecnología están presentes en eso y más: son
importantes para el mundo puesto que a lo largo del tiempo se han convertido en instrumentos de
transformación en nuestra sociedad, se manifiestan en el desarrollo científico y tecnológico.
 Estimado estudiante observa a tu alrededor y comenta con la persona que te acompaña
cómo la ciencia y tecnología está presente en tu vida.
Los avances científicos son un reflejo de las personas que logran sus sueños, entre ellas mujeres
creativas y tenaces, que han desafiado los límites del conocimiento científico y las dificultades y
buscan soluciones a problemas complejos, pero la brecha de género en ciencia, tecnología e
innovación trae como consecuencias la pérdida de talento, la falta de aprovechamiento de
nuevos descubrimientos y las soluciones sesgadas a los problemas. Muchas mujeres a lo largo
de la historia han dedicado su vida a la investigación científica, han sido poseedoras de mentes
brillantes, lograron hacer importantes avances sin los que nuestras vidas serían distintas hoy en
día. Por ejemplo, los aportes notables de Marie Curie y Rosalind Franklin, de esta última, sus
aportes no tuvieron el reconocimiento merecido.
 Comenta con el familiar que te acompaña ¿Qué opinas de las consecuencias de la falta de
participación en la ciencia de ciertos grupos de personas? ¿Cómo tú puedes acceder y
también aportar a la ciencia?

Muy interesantes sus respuestas estimadas estudiantes, ahora, identificamos el aporte de

algunas científicas.
Tenemos a Caroline Herschel (1750-1848) quien descubrió la ciencia trabajando como asistente
de su hermano William. Se convirtió en una brillante astrónoma que descubrió nuevas nebulosas
y cúmulos de estrellas. Caroline fue la primera mujer en descubrir un cometa ¡y no uno!, fueron
ocho ¿qué les parece?
¡Fascinante! ¿Verdad? También tenemos a Ada Lovelace (1815-1852) considerada como la
primera programadora de ordenadores de la historia y la persona que inició el sistema informático
que conocemos en la actualidad, es decir creó lo que hoy sería un lenguaje informático de
programación, cuando usamos ordenadores, Tablet
móvil, en ellos está su obra. El Departamento de Defensa de Estados Unidos llamó “Ada” a un
lenguaje de programación en su honor.
 Comenten con el familiar que los acompaña ¿qué opinan de estos aportes de las mujeres
científicas
Otra científica fue Lise Meitner (1878 – 1968) austriaca que, junto con su compañero de
investigación, Otto Hahn, trabajó en el estudio de elementos radiactivos. Se separaron un tiempo
porque tuvo que abandonar la Alemania nazi, pero pudieron continuar con su colaboración por
correspondencia. Lise fue quien calculó la energía liberada en la fisión nuclear y quien acuñó
dicho término. Otto Hahn ganó un Premio Nobel por este descubrimiento, mientras que Lise
Meitner no fue tomada en consideración por el Comité del Nobel. La fisión nuclear que descubrió
Lise, hoy es la energía más poderosa que existe.
 Responde: ¿Qué comentarios te suscitan estos descubrimientos?
Así mismo, tenemos a Elizabeth Blackburn (1948), científica australiana, ganó un Premio Nobel
de Medicina en 2009 por descubrir la telomerasa, esta enzima, es decir esta molécula orgánica,
alarga los telómeros, que son los extremos de los cromosomas, e influyen directamente en la
vida de las células. Sus investigaciones sobre la telomerasa contribuyen al estudio de terapias
contra el cáncer.
 Estimados estudiantes de 1ero y 2do grado de secundaria, ¿cómo la mujer científica
aporta al desarrollo científico y tecnológico? organiza en tu cuaderno las ideas que vas
construyendo, para ello utilicen como apoyo sus fichas de autoaprendizaje 1 y 2
Continuamos, analizamos como llegaron a sus descubrimientos algunas mujeres científicas,
escuchamos la historia de Tu Youyou, una química farmacéutica que realizó su investigación
sobre el tratamiento contra la malaria, quien junto a dos colegas recibió el premio Nobel de
Fisiología o Medicina y se convirtió en la primera persona china en recibir tal reconocimiento.

Tu Youyou descubrió la artemisinina, un compuesto que reduce rápidamente el número de

parásitos denominados Plasmodium en la sangre de pacientes con malaria, ha salvado millones
de vidas.
Desde que era estudiante de farmacología, ella aprendió a clasificar plantas medicinales, a
extraer ingredientes activos y a determinar sus estructuras químicas. En los inicios de su carrera,
pasó estudiando las consecuencias devastadoras de la malaria y los textos médicos antiguos
sobre tratamientos tradicionales chinos para esta enfermedad.
Después de años de investigación, finalmente, Youyou y su equipo hallaron una referencia al
empleo del ajenjo dulce, en China alrededor del año 400 D.C. en el tratamiento de la fiebre
intermitente, un síntoma de la malaria, el ajenjo es una planta medicinal. Los miembros del
equipo extrajeron el compuesto activo, la artemisinina, hicieron pruebas y publicaron los
hallazgos. Hoy en día, la Organización Mundial de la Salud recomienda la terapia combinada con
artemisinina como la primera línea de defensa contra la malaria. Youyou señala: “Todas y todos
los científicos soñamos con hacer un aporte para ayudar al mundo”.
 Escribe en tu cuaderno, ¿cómo el desarrollo científico y tecnológico contribuye en la
vida de las personas?
Continuamos analizando ¿cómo es que los científicos llegan a sus descubrimientos? Ahora,
escuchemos esta interesante historia de Kiara Nirghin es una joven científica sudafricana, que,
en el 2016, a los 16 años, ganó el premio de ciencias de Google por haber logrado crear un
invento ecológico para frenar la sequía. Su proyecto titulado “Luchar contra la sequía con fruta”,
 presentaba una solución barata y ecológica: con pieles de naranja y palta. Kiara señal que desde
chica le interesó hacer preguntas sobre cómo funciona el mundo y esta vez se preguntó ¿cómo
reducir la dura sequía que azota a mi país.
El invento consiste en la creación de un material superabsorbente que puede retener más de 300
veces su masa en agua, es una revolución para la conservación del agua y el sostenimiento de
los cultivos en períodos de sequía. La idea de Kiara es introducir el material que ha creado a
partir de las pieles bajo tierra, así, cuando llueva, este absorberá toda el agua posible de manera
que sirva como una reserva para que se alimenten las raíces de los cultivos.
 Locutor 1
El método consiste en hervir las pieles de naranja con un aceite natural que se encuentra en la
piel del aguacate. Este se emulsiona gracias a los rayos del sol. Una vez que las pieles se han
secado, se transforman en material absorbente. De esta manera los campesinos no tienen que
utilizar productos químicos para afrontar la sequía que puedan dañar sus plantaciones, y que
son, además, muy caros.
 Justifica: ¿Por qué podríamos considerar estos descubrimientos como valiosos? ¿En
qué consisten los descubrimientos? Escribe en tu cuaderno.

Para promover el acceso y participación en la ciencia de las mujeres y las niñas de manera
equitativa, la Asamblea General de las Naciones Unidas ha establecido conmemorar el 11 de
febrero el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
Comenten, ¿por qué es importante la participación de la mujer en la ciencia? Y como ayudaría a
disminuir la violencia.
CIERRE

¡Qué bien! Ya casi hemos terminado, felicitaciones a todos y todas por la experiencia vivida.
Finalmente, para lograr el propósito: Explicar como el desarrollo científico y tecnológico ha
contribuido a cambiar las ideas y vida de las personas en distintos momentos históricos desde la
participación de la mujer, con la información presentada, tu ficha de autoaprendizaje y otra que
consideres, elabora una propuesta de acciones de cómo pueden acceder a la ciencia para
mejorar su vida personal y familiar y desarrollar su potencial, que ayude a eliminar la violencia,
esta será un insumo para la elaboración del producto del proyecto.
-Para seguir fortaleciendo tu competencia, elabora una línea de tiempo de los aportes de las
mujeres científicas cuyas historias se han presentado el día de hoy.
 Locutor 2
Orientaciones para los padres de familia
Estimado padre de familia, su hijo debe realizar su tarea con responsabilidad y debe mantener
comunicación con su profesor.
Orientaciones para el docente
Estimado docente, el propósito del día de hoy es que el estudiante explique cómo el desarrollo científico
y tecnológico ha contribuido a cambiar las ideas y vida de las personas en distintos momentos históricos
desde la participación de la mujer. La retroalimentación que brindes debe orientarlo a construir ideas
sustentadas en razones científicas y a elaborar su propuesta de acciones de cómo pueden acceder a la
ciencia para mejorar su vida personal y familiar y desarrollar su potencial.

¡Hasta el próximo encuentro!

EDITADO POR JAZ
Bibliografía:
1. Mujeres científicas: 8 mujeres importantes en la historia de la ciencia
 https://eacnur.org/blog/mujeres-cientificas-tc_alt45664n_o_pstn_o_pst/
2. Hipatia, la científica de alejandría
https://historia.nationalgeographic.com.es/a/hipatia-cientifica-alejandria_9797/4
3. Dedicación por el descubrimiento: siete mujeres científicas que formaron el mundo
https://www.unwomen.org/es/news/stories/2020/2/compilation-seven-women-scientists-
who-shaped-our-world

4. Mujeres en la ciencia y tecnología: Tres peruanas que destacan en este campo

https://rpp.pe/peru/actualidad/mujeres-en-la-ciencia-y-tecnologia-tres-mujeres-
peruanas-que-destacan-en-este-campo-noticia-1217463
5. Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
https://es.unesco.org/commemorations/womenandgirlinscienceday
6. Mujeres en la historia de la ciencia: científicas y profesoras
https://www.oei.es/historico/divulgacioncientifica/reportajes_534.htm#:~:text=Se%20ha
%20recorrido%20un%20largo,%2C%20Rachel%20Louise%20Carson
%20(estadounidense)
7. La ciencia tiene nombre de mujer
https://www.lavanguardia.com/hemeroteca/20190211/46359791456/la-ciencia-tiene-
nombre-de-mujer.html