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Presentado Por:
Juan Camilo Martínez Urrea
Presentado A:
Luz Stella Rivera Espinosa
La edad adecuada para que un niño aprenda a leer y a escribir es a partir de los 3
o 4 años. Para enseñar a leer y a escribir se pueden utilizar varias estrategias, sin
caer en el error de decir que alguna de ellas es la forma correcta o incorrecta de
enseñarlas. En la medida en que los niños experimenten escribiendo y leyendo a
su manera, su conocimiento de la lectura y escritura irá evolucionando; y cuantas
más posibilidades tengan de leer y escribir, de observar a otros leyendo y
escribiendo y de que se les responda a sus inquietudes, mayor será su avance en
el aprendizaje de ambas. Los niños deben tener un acercamiento paulatino a
estas dos habilidades, para que poco a poco entiendan cómo se articulan y con la
finalidad de desarrollarlas de la mejor manera.
Los Derechos Básicos de Aprendizaje o más conocidos como los DBA, son un
conjunto de saberes estructurantes que construyen los niños y niñas a través de
las interacciones que establecen con el mundo y por medio de experiencias y
ambientes pedagógicos en los que está presente el juego, las expresiones
artísticas, la exploración del medio y la literatura. Esta herramienta está diseñada
para todos los miembros de la institución incluyendo a los padres, madres,
cuidadores, docentes y estudiantes. Los DBA les permiten identificar los saberes
básicos que se deben adquirir en los diferentes grados escolares para las áreas
de matemáticas y lenguaje. Lo que se busca con los Derechos Básicos de
Aprendizaje es que los estudiantes estén en total capacidad de hacer al lograr los
aprendizajes enunciados según su edad y momento de desarrollo para dar cuenta
de su apropiación del aprendizaje enunciado.