成语字典

              ~嗷嗷待哺
拼音:  áo áo dài bǔ
意思:比喻饥饿时渴望得到食物的情景，多形容灾民饥饿的惨状。 
             ~花红柳绿
拼音: Huā hóng liǔ lǜ
意思:形容明媚的春天景象。 也形容颜色鲜艳纷繁。
             ~莺歌燕舞
拼音: Yīng gē yàn wǔ
意思:黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。 形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。
              ~气象万千
拼音: Qì xiàng wàn qiān
意思:景色和事物多种多样，壮丽而多变化。
             ~非比寻常
拼音:Fēi bǐ xún cháng
意思: 不是平常的人与事物能与之相匹的.形容人和事物很突出
             ~翘首以盼
拼音: Qiáo shǒu yǐ pàn
意思:仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现            呻吟  凯
歌  倒塌    憎恨  捣蛋    铸剑为犁 
诗歌 m/s 213
                              凉州词
葡萄美酒夜光杯⑵，欲饮琵琶马上催⑶。

醉卧沙场君莫笑⑷，古来征战几人回⑸。

酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮，想到即
将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。

今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，没有准
备活着回来。

1. 1. • 铸剑为犁是前苏联 于 1957 年送给联合 国的礼物,是著名雕 塑大师乌切吉奇的

名作之一。 • 它代表了世界各国 人民千百年来渴望 和平的美好梦想。
2. 2. 第二十八单元 战争与和平 课文：铸剑为犁 zhù lí
3. 3. 将剑打成犁
4. 4. 在纽约联合国总部的花园中，矗 chù 立 着一座青铜 tóng 雕 diāo 像。这是 1959 年
由苏 联赠 zèng 送给联合国的。 这 座 青 铜 雕 像 ， 是 苏 联 雕 像 家 叶夫根尼·武
切季奇（Yevgeny Vuchetich） 为了纪念第一次世界和平大会的召开而创 作的。雕
像中的男子一手拿着锤 chuí 子，另 一只手拿着他要改铸为犁的剑，象征着人 类终
结战争的强烈意愿，要把毁灭的武器 变为生产的工具，以造福全人类。 第一段 –
第二段
5. 5. 青铜雕像是由出自谁的手？ （2 分） 第一段 – 第二段 青铜雕像在什么时候创作
的？ （2 分） 雕刻家为什么在第一次召开世界和平 大会时创作？有什么意思？
（3 分） 青铜雕像象征着人类终结战争的强烈 意愿 ，指的是什么意思？ （3 分）
6. 6. 这座雕像名为“让我们铸剑为犁” （Let Us Beat Swords into Plowshares）。 它的
底座上铭刻着：“我们应铸剑为犁” （ WE SHALL BEAT OUR SWORDS INTO
PLOWSHARES）。 “铸剑为犁”，代表了世界各国人民 千百年来渴望和平的美好
梦想。 “铸剑为犁”，让我想到战争的可怕， 和平的可贵。 分别什么意思？ 第三段
– 第五段
7. 7. 第三段 – 第五段 人类的美好梦想是什么？（2 分） 和平为什么可贵？ （3 分）
8. 8. 战争是剑，任意伤害生灵，让痛苦的 呻 shēn 吟 yín 和呜 wū 咽 yè 拷问着天地；
和平 是犁，尽力翻松沃 wò 野，让希望和幸福的 幼苗在大地萌发。 第六段 – 第七
段
9. 9. 伤害生灵
10. 10. 战争与和平 战争是剑 和平是犁 伤害生灵 翻松沃野 痛苦的呻吟 呜咽拷问天地
希望和幸福 的幼苗萌芽 第六段 – 第七段 难 过 愉 快
11. 11. 每一场战争都是一段沉重的历史。虽 然表面上必有一方高奏凯 kǎi 歌，但负 fù
载 zài 这所谓的“胜利”的，是成千上万无辜 百姓的生命和血泪。战争，其实没有胜
利 者，双方调兵遣 qiǎn 将，劳民伤财，双方的 都得有人为国捐躯。 第六段 – 第七
段
12. 12. 第六段 – 第七段 每一场战争有没有胜利者？为什么？ （3 分）
13. 13. 战争是台风，它经过的地方，尽是飞 沙走石，房坍 tān 屋塌 tā，哀鸿遍野；和
平 是和风，它所到之处，尽是花红柳绿，莺 歌燕舞，气象万千。 战争使人疯狂，
原本互不相识、无怨 无仇的人们，在狂妄和仇杀之中成了刀下 冤魂，就连嗷 áo 嗷
待哺的婴儿也无法逃离。 在这个世界上，枪声和炮声远远多于鞭炮 声和礼炮声。
就在刚刚过去的二十世纪里， 全世界发生的大小战争就已不下四百次。 第八段 –
第九段
14. 14. 飞沙走石
15. 15. 房坍屋塌
16. 16. 哀鸿遍野 哀鸿 = 灾民/难民
17. 17. 花红柳绿
18. 18. 莺歌燕舞
19. 19. 气象万千 = 景象壮观/多种多样
20. 20. 战争与和平 战争是台风 和平是和风 第八段 – 第九段 带 来 伤 害 带 来 希 望
21. 21. 你们认为，写这篇文章的人是支持战争？ 还是支持和平？ 论点： 作者支持和
平，停止战争。 你们认为，作者要停止战争，还是停止和 平？
22. 22. 从课文第一段到第十段，你哪里看得出作 者支持和平，停止战争？ 论证：苏联
赠送青铜雕塑给联合国 论据：为了纪念第一次召开世界和平大会 论证：战争是剑，
和平是犁 论据：战争让人们痛苦，犁让大地有希望 和幸福
23. 23. 从课文第一段到第十段，你哪里看得出作 者支持和平，停止战争？ 论证：战争
是台风；和平是和风 论据：哀鸿遍野；气象万千 论证：战争令人憎恨；和平令人
渴望 论据： 论证：战争是矛；和平是盾 论据：
24. 24. 如果你有能力， 你会如何 支持和平，停止战争？
25. 25. 战争，是那么令人憎恨；和平，是那 么令人渴望。 铸剑为犁，和平永驻！ 铸
剑为犁的雕像，在联合国总部前已 矗立了数十年，可是全世界人民翘首以盼 的世
 界和平，并没有降临，战火和死亡， 仍然在践踏着公理和正义。 第十段 – 第十二
段
26. 26. 为什么战火和死亡，仍然在践踏着公理和 正义？说说你的看法。（3 分） 第十
段 – 第十二段
27. 27. 我们应该知道：战争是矛，和平是盾。 战争与和平无法并存。每当和平睡着了，
战争就偷偷跑来捣蛋。我们怎么能让和平 “睡着”了呢？ 我们需要的，是更多的文
化交流，更 多人性教育，更多的和谐对话。当人与人 之间都能互相沟通，我们才
能铸剑为犁— 化误解为谅解，化仇恨为关爱，化伤害为 扶持。 第十三段 – 第十四
段
28. 28. 十四段：我们需要的，是更多的文化交流， 更多人性教育，更多的和谐对话。
当人与 人之间都能互相沟通，我们才能铸剑为 犁—化误解为谅解，化仇恨为关爱，
化伤 害为扶持。 我们应该怎么做才能停止战争？（3 分） 第十三段 – 第十四段
29. 29. 铸剑为犁，和平永驻！我们的世界， 我们自己把握。
30. 30. 我们的世界，我们自己把握。 说说你的看法。（3 分）
31. 31. 问答环节
32. 32. 铸剑为犁的青铜雕像的形态有什么意义？课 文里哪些语句显示了近几十年来，
人们的行 动并没有符合这个意义？ （4 分） 战争，是那么令人憎恨；和平，是那
么令人 渴望。 这句话里，人们“憎恨”的是什么，“渴望” 的又是什么？试举出课文
里相关事例。 （4 分）