TWSTITUCION EDUCATIVA'JOSE JOAQUIN FLOREZ FERNANDEZ ‘prado po esas neo 801 C00002827 de Osu 2016 Regsto EduoaNoN” 131148. NT eD80052009 | egkte DANE 173001010508 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN MEDIOS VIRTUALES | GUIADE Apoyo vTUAL TALLER DE RELIGION AREA: RELIGION DOCENTE (S): MONICA A. MONTOYA SHIRLEY QUIMBAYO MARGARITA BUITRAGO GRADO: SEXTO FECHA: Abril a Mayo TALLER DIGNIDAD DEL SER HUMANO. ESTANDAR: Argumento las condiciones que determinan el respeto y la dignidad del ser humano. DBA: Comprender la naturaleza del ser humano en sociedad desde una mirada antropolégica y entender las razones que conllevan a la dignidad y al respeto en diversos entornos como la regién y el pais. INTRODUCCION El presente taller tiene como fin abordar desde diferentes perspectivas el concepto de Dignidad Humana, motivando al estudiante a ser capaz de comprender la naturaleza del ser humano en sociedad desde el reconocimiento de su dignidad y hacia el respeto en diversos contextos. INSTRUCCIONES DE CADA MOMENTO: El estudiante debe hacer las lecturas y responder las preguntas planteadas. RUBRICA DE PRESENTACION: Se debe elaborar un trabajo escrito en Word donde resuelva las actividades. También puedes elaborar un trabajo escrito amano donde resuelvas las actividades y enviar foto o evidencia por WhatsApp, correo electrénico o por plataforma indicada previamente. El trabajo debe de tener portada donde indique nombre del estudiante y grado,TRSTITUCION EDUCATWA"WOBE ]OAOUW FLOREZ HERWUNOEE goo par esoUbkn no 5 GCO02 de Ole do 218 Rogsto hsahoN 131168 NT Salsas ee DANE 172001010508 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN MEDIOS VIRTUALES | GvIADEAPovOWTUAL TALLER DE RELIGION « PRIMER MOMENTO EXPLORACION ACTIVIDAD Lea el texto y responda las preguntas: Maria es una nifia de 12 afios, que se vio obligada a llegar a la ciudad a vivir junto con su mamé y sus tres hermanos menores, por causa de los graves problemas de violencia que se presentan en su regién de origen. Su padre fue asesinado unos meses antes, ahora vive en un barrio periférico de la ciudad y para poder subsistir con su familia, todos los dias acompafia a su mamé, a vender frutas, dulces y cigarrillos en las calles de la ciudad. Maria realiza este trabajo con el fin de ayudar al sostenimiento de sus hermanos y para conseguir la comida de cada dia. Ademas, trabajando duro, con las ganancias de este trabajo espera continuar estudiando y poder terminar su bachillerato, también suefia que su familia saldré adelante y tendran un mejor futuro. Respanda sagan su cpinions Nokia mfescanitd nae ecb 1. éCémo es la actitud de Maria frente a su futuro? 2. éCree que a Maria y a su familia se les estén negando algunos derechos? éCudles? 3. Identifica y comenta alguna situacién de la vida cotidiana donde la dignidad de las personas sea maltratada y sus derechos fundamentales no sean respetados. * SEGUNDO MOMENTO ESTRUCTURACION:TRSTITUCION EDUCATWA"WOBE ]OAOUW FLOREZ HERWUNOEE goo par esoUbkn no 5 GCO02 de Ole do 218 Rogsto hsahoN 131168 NT Salsas ee DANE 172001010508 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN MEDIOS VIRTUALES | GvIADEAPovOWTUAL TALLER DE RELIGION Realiza la lectura de los siguientes conceptos sobre la dignidad humana y escribelos en el cuademo de religion: 1. La dignidad humana es el derecho que tiene cada ser humano, de ser respetado y valorado como ser individual y social, con ‘sus caracteristicas y condiciones particulares, por el solo hecho de ser persona. 2. La dignidad, o «cualidad de digno» (del latin, grandeza»), hace referencia al valor inherente al ser humano por el simple hecho de serlo, en cuanto ser racional, dotado de libertad. No se trata de una cvalidad otorgada por nadie, sino consustancial al ser humano. No depende de ningain tipo de condicionamiento ni de diferencias étnicas, de sexo, de condicién social o cualquier otro tipo. 3. La dignidad se puede definir como ‘la excelencia que merece respeto o estima’, A. 1a dignidad personal es el bien més precioso que el ser humano posee, gracias al cual supera en valor a todo el mundo material. A causa de la dignidad personal, el ser humano es siempre un valor ensi mismo y por si mismo, y jamas puede ser tratado y considerado como un objeto utilizable, un instrumento 0 una cosa. El reconocimiento de la dignidad personal de todo ser humano exige el respeto, la defensa y la promocién de los derechos de la persona humana. Se trata de derechos naturales, universales e inviolables. Nadie, ni la persona singular, ni el grupo, ni la autoridad, ni el Gobierno, pueden modificarios y mucho menos eliminarlos, porque tales derechos provienen de Dios mismo. ACTIVIDAD 1. Explica a que hace referencia el texto cuando dice que la Dignidad es un Valor inherente al Ser Humano, 2. Con base en el texto, identifica un ejemplo real en donde: ~ Una persona trate como objeto a otras) persona(s). ~ _ Ungrupo de personas trate como objeto a otra(s) persona(s) ~ Una autoridad trate como objeto a otra(s) personas(s) 3. Busca en tu Bibl siguientes preguntas Lucas 12, 22-31, escribelo en el espacio y con base en su contenido desarrolla las,TWSTITUCION EDUCATIVA'JOSE JOAQUIN FLOREZ FERNANDEZ ‘bad po reals nme $9 C00012827 de Ozuire 8 2016 Regsto EduoaNoN” 131148. NT eD80052009 | egkte DANE 173001010508 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN MEDIOS VIRTUALES | GUIADE Apoyo vTUAL TALLER DE RELIGION + éPor qué Jestis dice que la vida de las personas es mas importante que el allmento y el cuerpo mas importante que el vestido? + épor qué razén Jestis quiere que las personas no se angustien por conseguir cosas materiales? ‘+ derees que tu y Maria son igual de importantes para Jestis? ¢Por qué? + éconsideras que hay algo en lo que todas las personas somos iguales? cen qué? « TERCER MOMENTO TRANSFERENCIA: TALLER 1. Representa por medio de un dibujo cuando se respeta la dignidad de las personas y cuando no. ‘Se respeta la dignidad ‘No se respeta la dignidad Lea con atencién los dos primeros articulos de la Declaracién universal de los Derechos Humanos, que aparecen a continuacién y después realice el ejercicio. ARTICULO 1 Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, dotados como estan de razén y Conciencia deben comportarse fraternalmente los unos con los otros. ARTICULO 2 Toda persona tiene. Todos los derechos y Libertades Proclamados en esta declaracién sin distincién alguna de raza, color, sexo, idioma, religién, opinién politica o de cualquier indole, origen nacional o social, posicién econémica, 0 cualquier otra condicién.TWSTITUCION EDUCATIVA'JOSE JOAQUIN FLOREZ FERNANDEZ ‘bad po reals nme $9 C00012827 de Ozuire 8 2016 Regsto EduoaNoN” 131148. NT eD80052009 | egkte DANE 173001010508 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN MEDIOS VIRTUALES | GUIADE Apoyo vTUAL TALLER DE RELIGION 2, éQué semejanzas encuentran, entre estos dos articulos y el mensaje de Jesus? 3, &Cémocreen ustedes que se puede respetar la dignidad de Maria, del nifo de la calley de las, personas que viven situaciones parecidas? 4, Los evangelios nos muestran muchos ejemplos de como Jestis practicaba este respeto, Un caso muy concreto lo encontramos en el relato de la mujer aduiltera presentado en el evangelio de Juan Busca en tu biblia Juan 8, 1-11. Escribelo en el espacio y, a continuacién, resuelve el siguiente ejercicio, A. Escribe frente a cada afirmacion F, sies falsa o Vi es verdadera, segtin corresponda. ‘+ Los maestros y los fariseos sorprendieron a la mujer en adulterio. + Enla Ley de Moisés se ordenaba apedrear a esta clase de mujeres ‘= Los maestros le preguntaron a Jestis, sise podia apedrear a la mujer, Para ponerlo a prueba y tener de qué acusario. B. Completa las frases del siguiente parrafo: Cuando Jestis se encontré a solas con la mujer, le pregunté: Ella le contesté: Jestis le dijo: C. Escribe un parrafo en el cual expliques el significado de la afirmacion que hace Jesus: Aquel que esté libre de pecado, que lance la primera piedra. s. Lee el siguiente cuento: EL REY INDIGNOTWSTITUCION EDUCATIVA'JOSE JOAQUIN FLOREZ FERNANDEZ ‘prado po esas neo 801 C00002827 de Osu 2016 Regsto EduoaNoN” 131148. NT eD80052009 | egkte DANE 173001010808 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN MEDIOS VIRTUALES | GUIADE APovoviTuaL TALLER DE RELIGION Habia una vez un rey rico y poderoso, dotado de gran inteligencia, y atin ‘mayor soberbia, Tal era su orgullo, que nadie le parecia un rival digno para disfrutar de su aficién favorita, el ajedrez, e hizo correr la voz de que daria la décima parte de sus riquezas a quien mostrara tener la dignidad suficiente. En cambio, si el rey no lo consideraba digno, seria decapitado de inmediato. Muchos arriesgaron sus vidas desafiando al orgulloso rey. Fueran ricos o pobres, torpes 0 inteligentes, el rey los encontraba siempre indignos, pues 0 no eran sablos jugadores, 0 no podian rivalizar con su poder. Con el tiempo, desaparecieron los temerarios rivales, y el rey comprobé satisfecho que no habia en la tierra nadie digno de enfrentarse a él Afios después, un pobre mendigo se acercé a palacio con la intencién de jugar contra el rey. De nada sirvieron las palabras de aquellos con quienes se cruz6, que trataban de evitarle unamuerte segura, y consiguié llegaral rey, quien al versu harapiento aspecto no podia creer que a aquel hombre se le hubiera pasado por la cabeza ser un digno rival suyo. - éQué te hace pensar que eres digno de enfrentarte a mi, esclavo? - dijo el rey irritado, haciendo llamar al verdugo. = Que te perdono lo que vas a hacer. éSerias tvi capaz de hacer eso? - respondié tranquilo el mendigo. El rey qued6 paralizado. Nunca hubiera esperado algo asi, y cuanto més lo pensaba, mas sentido tenian las palabras de aquel hombre. Si le condenabaa muerte, el mendigo tendria razén, y resultaria mas digno que él mismo por su capacidad para perdonar; pero si no lo hacfa, habria salido con vida, y todos sabrian que era un digno adversario... Sin haber movido una ficha, se supo perdedor de la partida, - éCémo es posible que me hayas derrotado sin jugar? Juegue o no juegue contigo, todos verén mi indignidad. - dijo el rey abatido. - Os equivocdis, sefior. Todos conocen ya vuestra infamia, pues no son las personas las indignas, sino sus obras. Durante afios habéls demostrado con vuestras acciones cuan infame e injusto llegastels a ser tratando de juzgar la dignidad de los hombres a vuestro antojo, El rey comprendié su deshonra, y arrepentido de sus crimenes y su soberbia, miré al mendigo a los ojos. Vio tanta sabiduria y dignidad en ellos, que sin decir palabra le entregé su corona, y cambiando sus vestidos, lo convirtié en rey. Envuelto en los harapos de aquel hombre, y con los ojos llenos de Iégrimas, su tiltima orden como rey fue ser encerrado para siempre en la mazmorra més profunda, como pago por todas sus injusticiasTWSTITUCION EDUCATIVA'JOSE JOAQUIN FLOREZ FERNANDEZ ‘bad po reals nme $9 C00012827 de Ozuire 8 2016 Regsto EduoaNoN” 131148. NT eD80052009 | egkte DANE 173001010508 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN MEDIOS VIRTUALES | GUIADE Apoyo vTUAL TALLER DE RELIGION Pero el nuevo rey mostré 1 tan justo y tan sabio, que s6lo Unos pocos afos después liberé al anterior rey de su castigo, pues su arrepentimiento sincero resulté el mejor acompafiamiento para su gran inteligencia, y de sus manos surgieron las mejores leyes para el sufrido reino. Por: Pedro Pablo Sacristan Identifica: ‘A. PERSONAJES: B, ESPACIOY TIEMPO: C. ENSERANZA; * CUARTO MOMENTO EVALUACION: CONOCIMIENTO: LA DIGNIDAD HUMANA Lea la cita Biblica y responde las preguntas: Salmos pienso: éQué es el hombre? éQué es el ser humano? éPor qué lo recuerdas y te preocupas por él? Pues lo hiciste poco menos que Dios, lo rodeaste de honor y dignidad, le diste autoridad sobre tus obras, lo pusiste por encima de todo: sobre las ovejas y los bueyes, sobre los animales salvajes, sobre las aves que vuelan por el cielo, sobre los peces que viven en el mar, isobre todo lo que hay en el mar! Sefior, soberano nuestro, itu nombre domina en toda la tierra! -9 Dios Habla Hoy (DHH)TWSTITUCION EDUCATIVA'JOSE JOAQUIN FLOREZ FERNANDEZ ‘bad po reals nme $9 C00012827 de Ozuire 8 2016 Regsto EduoaNoN” 131148. NT eD80052009 | egkte DANE 173001010808 ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN MEDIOS VIRTUALES | GUIADE Apoyo vTUAL TALLER DE RELIGION 1. €En qué consiste la grandeza humana? 2. Segtin Romanos 12 Versiculos del 9 al 16, éa qué nos invita Dios? 3. éExplica en qué somos iguales todas las personas? 4. EQuién eres ti para ti mismo? Y équién eres tu para Dios? 5. Elabora 3 conclusiones sobre lo aprendido en esta unidad. LINKS DE APOYO https://deconceptos.com/ciencias-juridicas/dignidad-humang https://es.wikipedia.org/wiki/Dignidad https://sites google com/site/religionactividadesalejo/activi/actividades-sexto https://www.biblegateway.com/passage/?search=Salmos+8%3A4-9&versior