UNIVERSIDAD DE ORIENTE

NUCLEO DE BOLIVAR

UNIDAD DE ESTUDIOS BASICOS

SOCIOLOGIA DE LA SALUD

EVOLUCION DE LA SALUD

Profesora: Bachilleres:

Noraima Villasana Valentina Arcadipane, C.I 30.656.021

Cristian Arcila, C.I 28.522.928

Ashlith García, C.I 29.906.586

Valeria Ramón, C.I 27.838.323

Alirio Tremaria, C.I 30.529.727

Ciudad Bolívar – Puerto Ordaz, febrero del 2021

 Guía 1 - Estudio de las creencias sobre salud y enfermedad

A) Defina el concepto de creencia y de ejemplos.

Émile Durkheim, un sociólogo francés conocido por establecer formalmente la
sociología como disciplina académica y, que junto con Karl Marx y Max Weber, es
considerado uno de los padres fundadores de dicha ciencia, define que la creencia es
parte constitutiva de los fenómenos en sociedad teniendo una relevancia manifiesta para
pensar la dimensión ideal o intelectiva que caracteriza a estos procesos. Tomando en
cuenta el pensamiento crítico de Durkheim podemos concretar que, la creencia es ese
componente que emerge en la vida social de un sustrato material de relaciones, que no
puede subsumirse meramente a la estructura morfológica que la origina.
El saber popular es muy rico en creencias que son falsas o medias verdades, pero se
mantienen porque son aceptadas sin mayor discusión. La medicina tradicional contiene
muchas creencias que tienen que ver con el diagnóstico (susto, daño, entre otros) y el
tratamiento (las hierbas medicinales). Por ejemplo:
- Gastroenterológicas: “No puedo comer ají ni comidas picantes porque me puede
producir gastritis”: La evidencia experimental y clínica indica que la capsaicina, el
principal compuesto que produce la sensación de picante del ají, tiene un efecto protector
de la mucosa gástrica antes que lesivo.
- Cardiológicas: “Me duele el corazón”. Se dice así de todo dolor en la región precordial,
que en la gran mayoría de casos es de origen musculo esquelético.
- Dermatológicas: “No me sana la herida, quiero que me descarten el azúcar elevado”.
La hiperglicemia crónica debilita la función fagocitaria de bacterias por los leucocitos,
pero no se puede generalizar que cualquier herida que no cura debe ser atribuida a la
presencia de diabetes mellitus.

B) ¿Cómo se consideraban las enfermedades en la cultura griega? ¿Qué cánones

eran relevantes para esos planteamientos?
La medicina griega inicialmente tuvo un fuerte componente religioso y mágico. La
enfermedad era enviada por los dioses, y la recitación de fórmulas y los ensalmos eran el
camino para lograr la curación. Algunas prácticas elementales fueron sumándose para
auxiliar al enfermo en determinadas circunstancias.
Los cánones de la sociedad que eran la belleza y la perfección, las enfermedades en el
ser humano los hacia considerar como inferiores e imperfectos, entendiéndose la
enfermedad como una maldición de los dioses, al enfermo se le despreciaba por sus
imperfecciones. La forma que tenían los antiguos griegos de ver las enfermedades es
bastante diferente a cómo lo hacemos hoy en día, aunque ha influido y sentado los
fundamentos de la actual práctica médica.

C) ¿Cuáles son las semejanzas entre la cultura griega y la precolombina en

relación a las enfermedades?
Una de las principales semejanzas ente la cultura griega y la precolombina es que
ambas se rigen por una perspectiva mágico-religiosa, atribuían las enfermedades a causas
sobrenaturales.
Ambas culturas creían que las enfermedades se debían a diferentes dioses y criaturas
mágicas, por ejemplo, en la cultura griega a las Ceres, que son los espíritus malignos
provenientes de las almas de los fallecidos, se le atribuyen las enfermedades contagiosas
y otros males; a los dioses griegos se le atribuían más que todo las enfermedades
mentales. En la cultura azteca, la cual es la más conocida entre las culturas
precolombinas, sostenían que al realizar una acción que causara el descontento de alguno
de los dioses estos impondrían una enfermedad en específico, por ejemplo, la diosa
Macuilxochitlquetzal provocaba problemas en los embarazos.
También los miembros de ambas culturas seguían ciertos rituales para “apaciguar” la
ira de los dioses y así “sanar” a los enfermos, en la cultura azteca la forma más común era
el auto sacrificio introduciendo espinas de cactus o de puerco espín; y en la cultura griega
siguiendo rituales en los templos que poseía cada dios.

D) Explique la relación entre Enfermedad – Pecado del Cristianismo.

La relación existente entre la enfermedad y el pecado desde el punto de vista del
cristianismo era (aunque en la actualidad aún existen creyentes de estas teorías) que las
enfermedades eran el resultado de los pecados cometidos por las personas, siendo
obligados a confesar sus pecados a los sacerdotes para que estos pudieran imponer la
penitencia que debían realizar para que la ira de Dios fuera aplacada, y así este curara sus
enfermedades.
Los cristianos consideraban que las enfermedades y las epidemias eran limpiezas
realizadas por Dios y que solo atacaba a los pecadores o impuros y por tanto tomaban el
sufrimiento como una purificación, lo cual reafirmaban al notar los estragos que causaban
las enfermedades en cada persona.
Aunque estas teorías fueron perdiendo seguidores cuando el pueblo comenzó a
apartarse o mejor dicho a aceptar una opinión distinta a la impuesta por la iglesia, al igual
que comenzaron a tomar en cuenta los descubrimientos científicos al darse cuenta que
estos concordaban con los descubrimientos de científicos griegos que estaban
documentados y habían sido escondidos por la iglesia durante aproximadamente ocho
siglos, con el fin de mantener la creencia de curar las enfermedades solamente a través de
la fe, tanto en la fe hacia Dios como hacia sus discípulos, a los cuales se le habrían
transmitido el don de la curación(San Sebastián curaba las plagas, San Vito de la
epilepsia, San Lázaro de la Lepra, San Blas de la garganta…).

E) Elabore un esquema sobre el Desarrollo Histórico de las creencias, salud y

enfermedad.
Predominaban los conceptos
 En los diferentes
Prehistoria “mágico-religiosos” que
dioses se evidenciaba la
sustituyen la objetividad.
dualidad de ira-
Desarrollo En la cultura griega se
Histórico de enfermedad y bondad-
Edad consideraba que la salud es el cura.
las
Antigua bien más preciado, sin salud
creencias  A sus dioses se
sobre la no puede haber belleza.
le atribuían diferentes
Salud y la En la cultura azteca afirmaban enfermedades cuando se
Enfermedad que había enfermedades les ofendía.
Cultura provocadas por diversos  La intervención
Precolombina dioses o por ser atacados por es a través de ritos y
otras criaturas mágicas. culto a sus dioses.
 Con la llegada del cristianismo las creencias se
Edad Media basaban en que la Fe era la cura de toda enfermedad, y
(cristianismo) era propia de las personas puras, por lo que el enfermo
era quien desataba la ira de dios por sus pecados.
Surgió una nueva estructura social, y también fueron
creados diversos textos que alentaban a los científicos
Renacimiento
a la observación y experimentación con el cuerpo
(Secularización)
humano, lo que permitió que las creencias de la
enfermedad cambiaran de lo religioso a lo físico.
Desarrollo  El Estado tenía la obligación de velar por la salud,
Histórico convirtiéndose social la medicina moderna.
de las
 La enfermedad paso a ser algo común y el enfermo
creencias
sobre la era aquella persona incapaz de realizar su trabajo.
Salud y la Revolución  Se establecieron nuevas medidas de higiene.
Enfermedad Industrial  Los conocimientos y práctica médica debían estar
(Medicina solo en manos de los médicos.
Social)
 El modelo medico es el conjunto de ideas que tienen
como base un fundamento científico y practico, sin
considerar la forma en que el contexto social e
histórico determina la salud.
Las desigualdades en la salud se vuelven un reflejo de
las desigualdades sociales y económicas, producidas
Actualidad por los diferentes niveles de riqueza de la sociedad. Y
las creencias mágico religiosas se convirtieron en un
pilar del sistema de creencias de la sociedad.

F) Explique la concepción del modelo capitalista sobre el proceso

salud-enfermedad.
Ante la llegada del Capitalismo el proceso Salud-Enfermedad sufrió un cambio radical
ante una administración diferente y relevante en la sociedad, el Estado se hizo cargo de
muchas actividades y con la creación de muchas leyes tanto económicas como sociales se
le asigna también la labor de hacerse cargo de la salud por lo cual se promulgó que la
Salud es de vital importancia que era un problema tanto económico como político que
concernía y afectaba a la sociedad por lo que se debían buscar soluciones.
 Luego con la llegada de la Revolución Industrial y con el Capitalismo Industrial en
avance, se llegó a generar mucha incertidumbre por parte de la clase obrera por la falta de
condiciones en sus áreas de trabajos y por los bajos salarios, por lo que el Estado empezó
a tomar en cuenta los factores de estrés psicológico y el medio ambiente laboral, llevando
a cabo políticas de salud pública y programas de prevención dirigida al saneamiento
ambiental a partir de instituciones. En el siglo XIX al fijarse los grandes monopolios
capitalistas tanto Americanos como Europeos el factor humano fue muy determinante por
lo que se consideró a la salud y enfermedad como factor estipulado para el Desarrollo
Económico y Social de las Naciones debido a que el concepto de eficiencia se tornó
fundamental para elevar la productividad, por lo que se mantuvo como prioridad
mantener a la mano de obra sana y saludable, también hubo un auge en la medicina social
y se toma a la salud como una inversión que generaba tanto costos como riquezas a los
grandes capitalistas. Tanto así que el Estado crea los seguros sociales con el fin de poder
preservar la fuerza de trabajo, además la comunidad médica al aceptar al nuevo orden
social y verse envuelta en las formas generales de vida se constituye como una propiedad
privada para poder preservarse y representarse ante al mundo. Sin embargo, ante dicho
cambio institucional esto conllevó consecuencias a la clase social baja los cuales no
podían costear los servicios y el Estado tuvo que responder ocupando la organización de
la salud para cubrir las necesidades básicas de dicha comunidad instaurando sistemas
nacionales para la atención de la salud.

G) Investigue la definición actual de Salud desde la perspectiva de la O.M.S

(Organización Mundial de la Salud). ¿Cuál es la importancia de esta
concepción para su formación profesional?
Desde la perspectiva de la OMS la salud puede definirse como: «Estado completo de
bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o
enfermedades.»
De acuerdo con la definición de la OMS, la salud representa para el ser humano
Calidad de vida. Donde esté libre no sólo de enfermedad, sino que también, abarca la
manera en se siente consigo mismo, tanto físico como mental, de tal modo que sea capaz
de relacionarse correctamente en el ámbito familiar, laboral, en su comunidad y todo lo
que a su entorno se refiere.
Como futuros profesionales en el área de la salud, esta concepción es valiosa para
nuestra formación, debido a que nos impulsa y motiva a prepararnos e instruirnos de
forma eficiente y correcta para que podamos ser capaces de diagnosticar, tratar y apoyar a
todas aquellas personas que no gocen de un estado de salud óptimo, haciendo así, todo lo
posible para mejorar su estado y por lo tanto su calidad de vida, logrando que esta sea
capaz de rendir al máximo o una parte, de cada aspecto de su vida. De igual manera, nos
deja como resultado la satisfacción de servir y de haber sido de gran utilidad para
cualquiera que lo necesite.

H) Explique la Evolución Histórica de la Salud a través de los Periodos

Instintivo, Sacerdotal, Hipocrático y Contemporáneo.
 Periodo instintivo: se basa en el principio del instinto y es el sentido común lo que
lleva al ser humano a interpretar lo que le está pasando. El hombre, al copiar a los
animales superiores que vivían a su alrededor adquirió también este tipo de higiene
instintiva, el cual tuvo un papel importante en su supervivencia. Esta etapa se divide
en dos zonas:
1. Zona medica externa: se refiere a las afecciones percibidas a simple vista como
heridas, las lesiones de cuerpos extraños, enfermedades parasitarias, entre otros.
2. Zona de la ideación: hace referencia a las causas de las enfermedades que eran
atribuidas a fuerzas sobre naturales.
 Periodo sacerdotal (hechiceril): pone de relieve la creencia en lo mágico e
invisible del hombre primitivo. En este periodo se distinguen dos líneas de la
concepción salud enfermedad: creencias religiosas y sobre naturales, y la medicina
popular. Estas no se descartan entre sí, debido a que ponen el origen místico y
mágico en las prácticas curativas, por ejemplo, para la cura de enfermedades se
implementan ritos, ramazos, danzas, ceremonias, entre otras muchas técnicas. De
igual forma en la medicina cacera o popular tienen implicaciones mágico religiosas
los baños, los masajes, dietas, infusiones, la mescolanza de hiervas y plantas
 medicinales y la trepanación de cráneos son muchas de las técnicas que caracteriza a
este periodo.
 Periodo hipocrático (460 – 377 a.c): este periodo es sobresaliente gracias a el
padre de la medicina occidental (Hipócrates). Este planteo que para conocer la
enfermedad es necesario estudiar al hombre en su relación con el ambiente donde
vive, asimismo investigó las causas que podían alterar el equilibrio, como lo son los
agentes externos que se encuentran en el clima, el agua, el aire y los alimentos. De
igual forma, podemos resaltar los planteamientos posteriores de Galeno,
considerado el padre de la clínica moderna y el primer promotor que sistematizo el
estudio de la higiene en distintas ramas que el denomino Circunfusa, Aplicata,
Ingesta, Excreta, Gesta y Percepta.
 Periodo Contemporáneo: se hace énfasis en realizar un planteamiento colectivo de
los problemas de la salud, se destaca el rol que cumplen las industrias en las
colectividades y el efecto de estas en las condiciones de salud.

Guía 2 - Definiciones de Salud

I) Realice una definición de Salud desde una perspectiva Holística (Tome en

cuenta su formación como futuro profesional integral).
La salud es un estado que ha preocupado siempre al ser humano y ha determinado el
modo de percibir y pensar acerca de sí mismo y del entorno que lo rodea. Por ello con el
paso de los años ha cambiado a no ser solamente el padecer o no una enfermedad, o
contar con un cuerpo saludable, se trata de vivir saludablemente “dentro” de él y con él.
En sentido holístico significa entonces considerar a las personas en todas sus
dimensiones, es decir en la dimensión física, intelectual, social, emocional, espiritual y
religiosa. Esto quiere decir que la salud no es la ausencia de enfermedad o invalidez, sino
la capacidad de funcionar efectivamente dentro de un determinado medio ambiente; es el
proceso de adaptación continua a los millares de gérmenes, estímulos, presiones y
problemas que desafían la vida cotidiana del hombre.
 Aprender a acompañar a la persona enferma con un enfoque holístico es algo de suma
importancia para un futuro profesional Integral ya que supone generar salud también en
el ámbito mental, es un tipo de curación que se ocupa de la totalidad del individuo,
incluyendo su cuerpo físico, mente, las emociones, y el espíritu, para lograr el bienestar y
la salud óptima.

J) ¿Cuáles son las críticas que se le hacen a la concepción biológica de la Salud?

(Explique la medicalización de la salud).
La corriente biologicista de la salud es muy criticada en la actualidad, ya que está
posee una visión unicausal del proceso del enfermar considerando solamente las variantes
biológicas que causan las enfermedades, es decir, no toman en cuenta en lo absoluto al
entorno socio-cultural y hace referencia a que la enfermedad es producida por una sola
causa específica. Siendo el objetivo de esta corriente centrarse completamente en un
abordaje asistencial sustentado en una organización hospitalaria o de internación clínica,
basada en el estado individual del paciente para así poder ser capaces de reestablecer sus
condiciones anatómicas y funcionales. Lo que evidencia que es una concepción de la
salud limitada y mecanicista al basarse únicamente en la eliminación del síntoma. Esto ha
contribuido a lo que es la medicalización de la salud, que hace referencia al crecimiento
de los sistemas de salud en casi todos los campos de la sociedad moderna y a la creciente
dependencia de la población a los servicios proporcionados por los profesionales de la
salud y las industrias farmacéuticas. Lo cual está ocasionando efectos contradictorios ya
que, siguiendo tratamientos basados completamente en fármacos, el cuerpo de la persona
se hace dependiente a dichos fármacos y pierde paulatinamente su capacidad para auto
regenerarse y así poder afrontar fichas "enfermedades" naturalmente. 

K) ¿Cuáles son las necesidades que plantea el modelo de salud que deben ser
satisfechas? (Explique la relación de salud y calidad de vida).
Las necesidades humanas básicas deben constituirse en derechos inalienables del ser
humano, ya que su posesión y práctica hacen a la dignidad del individuo y las
comunidades. La satisfacción de estas necesidades implica un marco ambiental sano y se
pueden ordenar dichas necesidades de acuerdo a su importancia para la vida.
 Fisiológicas (hambre, sueño, sed, sexo...), son las más imperiosas y muy sensibles para
saciar, pero si no son satisfechas pueden dominar la conducta del individuo.
 Necesidades de seguridad para el “yo” y la familia, considerándolas como ausencia de
amenazas y peligros en los contextos fisiológico, económico y psicosocial. La
seguridad fisiológica guarda relación con aquello que amenaza a nuestro cuerpo o
nuestra propia vida, ya sea real o imaginario. En los contextos económico y social, se
refiere a las diversas y necesarias interrelaciones de las personas y a sus afanes de
conocer, comprender, deseos de estabilidad, etc.
 Las necesidades de pertenencia a grupos, de integración social, de afecto, de amor se
manifiestan, cuando las fisiológicas y las de seguridad están al menos relativamente
atenuadas.
 Las necesidades de estima, que representan una necesidad o un deseo por una estable,
firmemente fundamentada y generalmente alta evaluación de sí mismo, de autoestima,
de autorrespeto y de la estima de otros, es decir, el deseo de fama o prestigio mediante
el reconocimiento a través de otras personas.
 Las necesidades de autorrealización; estas comprenden las tentativas de las personas
hacia el desarrollo de sus capacidades y sus potencialidades. Se manifiestan en las
aspiraciones de trascendencia, de vida espiritual, de desarrollo de valores y principios
que sirvan de guía.
 La preocupación y ocupación de una sociedad por la salud de cada uno de los seres
humanos que la componen, debe ser un aspecto fundamental en cualquier política de
gobierno, ya que su calidad y grado de desarrollo afectará el patrimonio más
importante de una comunidad: sus seres humanos.

Guía 3 –Modelo de Campo de la Salud

L) Elabore un esquema sobre el modelo de campo de la salud aplicado a una

enfermedad (Cáncer, Coronavirus u otro).
 Conclusión
Las conductas, procedimientos y conceptos Salud/enfermedad han progresado a
través de las diferentes etapas históricas, llevando al hombre en busca de la mejor
solución para actuar ante este tema. Las maneras de responder a los procesos patológicos
han ido desde actos impulsados por el mero instinto y sentido común, la capacidad de
curar por parte de sacerdotes o hechiceros mediante ritos, danzas, cantos y otras técnicas
de índole “mágica” o “invisible”, dejar de lado las explicaciones sobrenaturales que se le
atribuían a la enfermedad para darle lugar a la observación razonada y al estudio de
fenómenos naturales, hasta finalmente llegar a los avances que conocemos hoy en día.
Todos estos periodos han sido de gran utilidad para el desarrollo y evolución del
hombre ante la enfermedad, determinados históricamente por dos orientaciones la
científica y la no científica. Ambas con procesos, métodos y creencias diferentes, sin
embargo, con un mismo propósito, hacerle frente a la enfermedad y buscar sus causas y
las formas de combatirlas. Cabe destacar que las creencias y hechos de estas dos
orientaciones serán aceptadas de acuerdo a las influencias económicas y socio-culturales
de cada región.
Asimismo, como ha habido diferentes maneras de afrontar el tema Salud/enfermedad,
hay diversas concepciones descritas de acuerdo a aspectos específicos, para llegar a una
definición más acertada en cuanto a la Salud se refiere. Partiendo desde la concepción:
Biologicista, ecológica, social y la de la OMS. Esta última considerada la más completa
por reflejar todos los factores de las anteriores concepciones como determinantes en la
salud.
Con los distintos factores que influyen en la salud de manera individual tanto como
colectiva, podemos establecer la relación que tienen estos con el proceso
Salud/enfermedad, mediante el Modelo de Campo de la Salud, obteniendo así respuestas
a la existencia de múltiples enfermedades ocasionadas por factores biológicos y socio-
culturales. Además, Lalonde y Laframboide fueron los responsables de establecer una
relación multicausal entre los determinantes de la salud y la enfermedad, de tal modo que
es posible tomar medidas y acciones referentes a la atención médica, prevención y
políticas de salud, beneficiando así nuestras expectativas de vida.
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