COLEGIO QUIROGA ALIANZA

“Construyendo en y para la diversidad y el progreso social con calidad humana”

ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ATA-2021

PERIODO GUÍA No. FECHA LIMITE

PRIMERO (I) 1 DEL 1 FEB al 19 FEB

ASIGNATURA GRADO DOCENTE

TECNOLOGIA E INFORMATICA QUINTO (501,502,503) FERNANDO MARTIN Y OSCAR CALDERON

NOS PROPONEMOS
Objetivos
1- Reconocer la importancia de la comunicación virtual en el contexto educativo.
2- Identificar herramientas tecnológicas de software y hardware para conexiones virtuales.
3- Comprender conceptos básicos de las telecomunicaciones.
Propósito.
El propósito principal de esta guía es invitar a la reflexión, comprensión y manejo de herramientas de
comunicación virtual que nos encaminen en el año 2021 a realizar de una forma más fácil las actividades
propuestas en las diferentes asignaturas.
Temas.
- Software (navegadores, correo electrónico, redes sociales, plataforma virtual, etc.
- Hardware.

EL HARDWARE: Componentes físicos del ordenador, es decir, todo lo que se puede ver y tocar.
Clasificaremos el hardware en dos tipos:
- El que se encuentra dentro de la torre o CPU, y que por lo tanto no podemos ver a simple vista.
El que se encuentra alrededor de la torre o CPU, y que, por lo tanto, si que vemos a simple vista, y
que denominamos periféricos.

EL SOFTWARE: Son las instrucciones que el ordenador necesita para funcionar, no existen
físicamente, o lo que es igual, no se pueden ver ni tocar. También tenemos de dos tipos:
- Sistemas Operativos: Tienen como misión que el ordenador gestione sus recursos de forma
eficiente, además de permitir su comunicación con el usuario. Nosotros utilizamos el Sistema
Windows.
Aplicaciones: Son programas informáticos que tratan de resolver necesidades concretar del usuario,
como por ejemplo: escribir, dibujar, escuchar música.

El control del acceso a redes sociales de los niños

Aunque en casa no dejes utilizar la tablet o el smartphone a tu hijo lo más seguro es que pueda
acceder a ellos a través de sus amigos, pues el porcentaje de niños y adolescentes con smartphone
y acceso a Internet es cada vez mayor. Por eso es importante que desde que son pequeños les
expliques cuáles son las normas básicas que deben seguir para hacer un uso seguro de las nuevas
tecnologías.

Debes explicar a tus hijos que la actitud que deben tener en las redes sociales no es distinta de la
que tendrían cuando se relacionan con otras personas en su entorno personal o en la escuela. No
deben utilizar lenguaje inapropiado ni insultar a nadie porque quien está al otro lado de la pantalla
es una persona igual que ellos.

Los padres deben supervisar el uso que hacen sus hijos de las redes sociales

Debes explicar a los niños que Internet no es un lugar seguro y que detrás de un perfil puede estar
realmente cualquier persona, por lo que lo prudente es que sólo agreguen a sus redes sociales a
personas que conocen. En este punto es importante también que entiendan que la información que
comparten en Internet es susceptible de ser utilizada con fines negativos, por lo que deben evitar
compartir información privada o relativa a los lugares en los que están y sus horarios.

Las fotografías que comparten es otro de los temas importantes a tratar con tus hijos. Las fotos
pueden utilizarse de muchas formas, muchas de ellas para hacer burla de las personas o memes
que puedan ridiculizarlos. En ningún caso deben compartir fotos que no se sientan cómodos de
mostrar a otras personas, las contraseñas no siempre son infalibles y el cyberbullyng o el acoso son
actividades frecuentes en la red de las que es mejor protegerse.

Para asegurarse de que los niños no son víctimas de ninguna agresión de ese tipo y también para
verificar que su comportamiento con otros en Internet es el adecuado, debes poder acceder a la
actividad online de tu hijo. La supervisión de sus movimientos te ayudará a detectar posibles
problemas antes de que se conviertan en una situación grave.

ACTUEMOS
CTIVIDAD.

1- Dibuje y explique cinco periféricos de entrada y cinco periféricos de salida.

2- Consulte, explore y elabore un dibujo grande en donde se identifiquen las partes principales de la
Unidad Central de Proceso.
3- Investigue que normas se deben tener en la educación virtual.
4- En 1/8 de cartulina y utilizando temperas, elabore un logotipo de:
A- Navegador Google.
B- Microsoft Word
C- Botón de Windows
5-En un pequeño escrito de 15 reglones escriba como ha sido la experiencia realizando las actividades
académicas durante el año 2020, (redes sociales que utilizo, plataformas digitales de enseñanza
aprendizaje, correo electrónico, dispositivos electrónicos, a que tuvo acceso, etc.)
 EVALUEMOS

Puede realizar actividades en un cuaderno cuadriculado, se tendrá en cuenta lo siguiente:

1- Cumplimiento
2- Presentación y orden.
3- Participación y argumentación en encuentros virtuales para retroalimentación.