PRESENTACION

Nombre: Kiara Bueno

Matricula: 2020-0063

Materia: Matematica 1

Maestro: Odalys Quezada Payano

Temas: Exponentes y radicales

Fecha de entrega: 16-02-21

Conceptualización de potencias.

* Potencia enésima de un № real.

La raíz enésima de un numero real a es igual a b se escribe , donde : n es el

índice de la raíz

y a es la cantidad subradical o radicando , si se cumple que

Ejemplo 1
Determinemos:

Es importante identificar los elementos de este radical según la definición

El indice del radical n es 2 y no se escribe

La cantidad subradical a es 81 y b es el
valor que debemos hallar
Para hallar b debemos buscar un número que elevado a la n genere a

Entonces el resultado es 9

Observemos que

Entonces, también

En conclusión, si el radical tiene indice par y radicando positivo, la raíz puede ser positiva o
negativa.

* Leyes del exponenciación.

Los exponentes también llamados potencias e índices tienen una serie de leyes que los
niños deberán de conocer. Las ideas clave que deberán saber acerca de los exponentes son:

• El exponente de un número indica la multiplicación de un número por sí mismo n

veces

• Lo contrario de multiplicar es dividir, así que en el caso de un exponente negativo

deberemos de dividir el número por sí mismo n veces
• Un exponente fraccionario como 1/n quiere decir que de deberá realizar la raíz n-
ésima:

Primera ley de los exponentes

Los exponentes se suman para multiplicar dos potencias de la misma base, considerando
que los exponentes son enteros positivos: am/an = a m+n

Segunda ley de los exponentes

El cociente de potencias con la misma base es igual a la base elevada a la diferencia de los
exponentes. am/an =a m-n

Tercera ley de los exponentes

Los exponentes se multiplican para elevar una potencia a otra potencia. Si los exponentes
son enteros positivos tendremos la siguiente expresión: (am) n = a mn

Cuarta ley de los exponentes

Mediante las propiedades de las potencias asociativa y conmutativa de la multiplicación es
posible escribir una potencia de un producto siendo equivalente al producto de las potencias
de cada uno de los factores: (ab) n = an bn

Quinta ley de los exponentes

Para elevar una fracción a un exponente se elevará el numerador y denominador a dicho
exponente: (a/b) n = an/b n.
Sexta ley de los exponentes
Todo número diferente de 0 elevado a 0 dará como resultado 1: a 0 = 1

* Operaciones con potencia.

Suma y resta de potencias.
Para resolver una suma o una resta de potencias, se calcula primero cada una de las
potencias; luego sumamos o restamos los resultados, según el caso, y una vez obtenido el
resultado, se puede expresar si es posible en forma de potencia de base diez. Observa los
ejemplos.
23 + 52 = (2 x 2 x 2) + (5 x 5) = 8 + 25 = 33

44 – 33 = (4 x 4 x 4 x 4) – (3 x 3 x 3) = 256 – 27 = 229.

Multiplicación de potencias.
Se pueden dar distintos casos:

Potencias de la misma base.

Para multiplicar potencias de igual base, se suman los exponentes y se mantiene la base. A
continuación, elevamos la base al nuevo exponente obtenido.
22 × 23 = 22 + 3 = 25 = 2 x 2x 2 x 2 x 2 = 32 Potencias
con igual exponente.
Para multiplicar potencias de igual exponente, se multiplican las bases y se conserva el
exponente.
22 × 32 = (2 × 3)2 = 62 = 36
Potencias con bases y exponentes distintos.
Para multiplicar potencias con bases y exponentes distintos, se calculan por separado y se
multiplican sus resultados. Se trata como una operación combinada.
Por ejemplo:
24 × 32 = (2 × 2 × 2 × 2) × (3 × 3) = 16 × 9 = 144 División de potencias.
Potencias de la misma base.
Para dividir potencias de igual base, se restan los exponentes y se conserva la base.
25 : 23 = 25-3 = 22 = 4
Potencias de igual exponente.
Para dividir potencias de igual exponente, se dividen las bases y se conserva el exponente.
122: 32 = (12: 3)2 = 42 = 16
Potencias con bases y exponentes distintos.
Para dividir potencias con bases y exponentes distintos, se calculan por separado y se
dividen los resultados obtenidos. Se trata como una operación combinada.
63: 32 = (6 × 6 × 6): (3 × 3) = 216: 9 = 24
* Simplificación de potencias.
El objetivo es reducir la expresión dada a la potencia o potencias más simples que
podamos.

Aplicamos la propiedad de las potencias con lo

que se multiplican los exponentes correspondientes

Simplificamos la fracción 2/6 y multiplicamos 2 10.2

Separamos la fracción en dos

Dividimos potencias de la misma

propiedad: base aplicando la

Restamos

Sustituimos 30 por 1

Multiplicamos
2.2 Conceptualización de radicales.

* Forma de expresar un radical.

Un radical es una expresión de la forma , en la y

.

que .
Además, si es par, entonces no puede ser negativo

Por ejemplo, tenemos que es par. Por lo tanto, ; mientras que

.

Asimismo, como es impar, entonces y . Es

decir, la raíz cúbica está definida para cualquier número real.

* Leyes de los radicales.

La ley de los radicales se trata de una operación matemática que nos permite hallar la base
a través de la potencia y el exponente.

Los radicales son las raíces cuadras que se expresan de la siguiente manera √, y consiste en
conseguir un número que multiplicado por sí mismo dé como resultado lo que está en la
expresión numérica.
Por ejemplo, la raíz cuadrada de 16 se expresa de la siguiente manera: √16 = 4; esto
significa que 4.4 = 16. En este caso no es necesario indicar el exponente dos en la raíz. Sin
embargo, en el resto de las raíces sí.

Por ejemplo:

La raíz cúbica de 8 se expresa de la siguiente manera: 3√8 = 2, es decir, 2 ∙ 2 ∙ 2 = 8

* Simplificar radicales.
La idea aquí es encontrar un factor de cuadrado perfecto del radicando, escribir el
radicando como un producto, y luego usar la propiedad del producto para simplificar.
Ejemplo 1:

Simplifique.
9 es un cuadrado perfecto, que también es un factor de 45.

Use la propiedad del producto.

Si el número bajo el radical no tiene factores de cuadrado perfecto, entonces no puede

simplificarse más. Por ejemplo no puede simplificarse más porque los únicos factores
de 17 son 17 y 1. Así, no tiene otros factores de cuadrado perfecto más que 1.
Ejemplo 2:

Simplifique.
Use la propiedad del cociente para escribir debajo de un signo sencillo de raíz cuadrada.

Divida.

* Operaciones con expresiones radicales.

 1. Sumas y restas

Para que varios radicales se puedan sumar o restar tienen que ser equivalentes, o sea
tener el mismo índice y el mismo radicando.

Ejemplos:

a) O sea que se suman o restan los

números que están fuera y la raíz queda igual.

b) Estos radicales no son semejantes

pues
los radicandos no son iguales, 20, 45 y 5. Pero vamos a extraer de cada radical todos los
factores que se puedan:

Ahora si son semejantes y podemos sumarlos

c) No son semejantes

se suman los que son semejantes

y ya no podemos hacer nada más

 2. Multiplicaciones y divisiones

Para que dos radicales se puedan multiplicar o dividir basta que tengan el mismo
índice.

Ejemplos:

d)

e)

f) no tienen el índice común. Para reducir a índice común se hace igual que
para reducir a denominador común.

ahora si se pueden multiplicar

g)