FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413
Anexo 2 Formato Tarea 3

Tarea 3- Unidad 3 – Teoremas de conservación.

Presentado al tutor (a):

Julio Cesar Franco

Entregado por el (la) estudiante:

Esteban Bustamante Mira

Código: 1035876304

Grupo: 100413_400

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Diciembre 2020
Medellín
 INTRODUCCIÓN

En este trabajo encontraremos la explicación de los temas: conservación de la cantidad de

movimiento, teorema de conservación de la energía mecánica, hidrostática y conservación de
la cantidad de flujo, mediante ejercicios prácticos de aplicación, los cuales cuentan con dos
videos explicativos de los ejercicios.
 DESARROLLO DE LA TAREA 3 “TEOREMAS DE CONSERVACIÓN”

1. Tabla de respuestas del ejercicio 1.

Preguntas que debe responder en el vídeo y justificar utilizando el simulador

En una dimensión ¿Qué condiciones deben cumplir las masas y velocidades de los cuerpos
para moverse en sentidos iguales y opuestos?
A.
Respuesta: las masas deben de ser iguales y la velocidad de una debe tener sentido opuesto
a la velocidad de la otra para moverse en sentido opuesto
En dos dimensiones establezca una situación en que el choque sea elástico, inelástico y completamente
inelástico. ¿A dónde va la energía en los dos últimos casos?
Respuesta: choque inelástico: la energía cinética se transforma y provoca una deformación
B.
de la masa, además la energía conservada se va disminuyendo con el paso del tiempo
Choque completamente inelástico: la energía cinética se transforma creando una sola más
con los dos objetos que después de la colisión quedan estáticos
En una situación en que dos partículas de diferente masa van a colisionar, ¿bajo qué condiciones
permanecen inmóviles después del choque?
C.
Respuesta: estas partículas permanecen inmóviles cuando se presenta una inelasticidad
completa
Deje expresa una pregunta a los estudiantes que revisaran su video para que ellos den respuesta a su
D. interrogante después de ver su vídeo.
Respuesta: presentar un ejemplo de elasticidad, inelasticidad e inelasticidad completa
Respuesta: presentar un ejemplo de elasticidad, inelasticidad e inelasticidad completa
Tabla 1. Respuestas a las preguntas del ejercicio 1.

2. Desarrollo de los ejercicios 2, 3 y 4.

Ejercicio 2. Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones

Ejercicio 2. Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones
(Estudiante # 2)
En la edad media los castillos medievales se defendían atacando con catapultas a sus
enemigos (Fig. 1.). En el siglo IX, tras la descomposición del Imperio Carolingio estos
señores en su afán de defender el castillo levantaron sus catapultas arrojando grandes rocas
con una rapidez de lanzamiento de 33,7 m/s desde el patio del castillo, y por arriba de sus
enormes muros del castillo hasta el campamento de los atacantes, frente al castillo, con una
elevación de 9,98 m debajo de la del patio. 
 Figura del ejercicio 2.

La posible trayectoria de la roca lanzada por la catapulta es la que se muestra en la Fig. 1.

(Parábola) desde el patio hasta el campamento, abajo y en frente del portón del castillo. La
línea sólida recta indica la horizontal.

A partir de la anterior información responda ¿La Roca al impactar el acantonamiento de los

atacantes con qué rapidez llega al suelo enemigo? Presente el proceso que justifique su
respuesta. Nota: (Ignore la resistencia del aire).
A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o
conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Variables físicas: Principio físico: Definiciones y/o
Velocidad x conceptos:
v=
Energía t La velocidad es la distancia
recorrida en un intervalo de
tiempo. v = x/t donde x es
la distancia recorrida y t el
tiempo empleado en
hacerlo. La velocidad es en
realidad una cantidad
vectorial, esto es, además
de un valor numérico tiene
una dirección.
Desarrollo del ejercicio Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus
aplicaciones:
Datos:
Vi=33.7 m/s
h=9.98 m
la rapidez final con que se impactan el suelo enemigo esta dada por:
vf =√ vi 2 +2 gh
Reemplazando los datos conocidos y resolviendo la ecuación tendremos la velocidad final

vf =√ 33.72 +2 ( 9.80 )∗9.98

m
vf =36.48
s
Por la conservación de la energía se tiene
1 1
Ei=Ef → m vi2+ mgh= mvf 2+ mgh
2 2
La suma de la energía gravitacional y la energía cinética es igual al inicio y la final
Al llegar a la altura máxima la energía cinética se transforma en energía potencial
1
m vi2=mgyf
2
Simplificando las masas podemos calcular la altura a la que llegaron las piedras
vi2
yf =
2g
Utilizando el mismo teorema pero ahora desde el punto mas alto hasta el inicio, se tiene:
1
mgyi= m vf 2
2
Simplificando las masas, la velocidad final esta dada por:
vf =√ mgyf
Se tiene que en este mismo punto la velocidad final es igual a la velocidad inicial
Partiendo de este punto y utilizando el teorema de nuevo, pero con la velocidad final calculada, como la velocidad
inicial, se tiene:
1 1
m vi2= m vf 2−mgh
2 2
Dado que el impacto esta dado por debajo del sistema de referencia la energía potencial toma el signo de la altura
en este punto. Simplificando las masas y despejando la velocidad final, se tiene que:
vf =√ vi 2 +2 gh
Con este razonamiento y utilizando la velocidad inicial suministrada en el ejercicio, hallamos la velocidad final
vf =√ 33.72 +2 ( 9.80 )∗9.98
m
vf =36.48
s
.

Análisis de los Presente aquí un breve análisis de los resultados obtenidos en el

resultados obtenidos ejercicio 2. Teorema de la conservación de la energía mecánica y
sus aplicaciones:
Tabla 2. Desarrollo del ejercicio 2.

Ejercicio 3. Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento

lineal
Dos esferas A y B que se mueven en sentidos contrarios, chocan de tal manera que después
del impacto quedan unidas. Determine la velocidad final de las esferas después del impacto
teniendo en cuenta que la rapidez de las partículas A y B son de 41,8 m/s y 60,5 m/s
respectivamente; sí la relación entre las masas de las esferas es que m A 1,90=mB.

A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o

conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Variables físicas: Principio físico: Definiciones y/o
Velocidad conceptos:
 x La velocidad es la distancia
v=
t recorrida en un intervalo de
tiempo. v = x/t donde x es
la distancia recorrida y t el
tiempo empleado en
hacerlo. La velocidad es en
realidad una cantidad
vectorial, esto es, además
de un valor numérico tiene
una dirección.
Desarrollo del ejercicio 3. Teorema de conservación de la cantidad de movimiento
o momento lineal:

coeficiente de restitucion → e=0 (porque los cuerpos quedan unidos y generan un choque perfectamente
inelástico
u 1=velocidadades iniciales ( antes del choque )
v 1=velocidades despues del choque
−v 1−v 2
e=
u 1−u 2
Despejando las velocidades después del choque v_1 y v_2 se tiene
( m1−m2 e ) u 1+m 2 ( 1+e ) u2
v 1=
m1+m 2
( m 2−m1 e ) u 2+m 1 ( 1+ e ) u1
v 2=
m1+m 2
Como el choque es perfectamente inelástico el coeficiente e=0 entonces

La velocidad de la masa 1 después del choque es:

( m1)u 1+m2 u 2
v 1=
m1+ m2
( 1.90 ) 41.8+ ( 1.90 )(−60.5) m
v 1= =−9.35
1.90+1.90 s
La velocidad de la masa 2 después del choque es:
( m 2 ) u 2+m1 u 1
v 2=
m1+m2

( 1.90 ) (−60.5 ) + ( 1.90 ) 41.8 m

v 2= =−9.35
1.90+1.90 s
De donde se observa que las dos velocidades se convierten en una sola, como era de esperar, pues la velocidad
final después del choque es la velocidad del conjunto de los dos cuerpos que quedan unidos.
Teniendo en cuenta que la velocidad del centro de masas es
vv
m1∗u 1+m2∗u 2
v ( cm )=
m1+m2
1.90∗41.8+1.90∗(−60.5 ) m
v ( cm )= =−9.35
1.90+1.90 s
Análisis de los Presente aquí un breve análisis de los resultados obtenidos en el
resultados obtenidos ejercicio 3. Teorema de conservación de la cantidad de
movimiento o momento lineal:
Tabla 3. Desarrollo del ejercicio 3.

Ejercicio 4. Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo (Ecuación de

continuidad y Ecuación de Bernoulli)
Los estudiantes de la UNAD se encuentran realizando una práctica de mecánica de fluidos en
el laboratorio, para ello tomaron un gran tanque de almacenamiento de agua que se
encuentra cerrado en la parte superior. La altura desde el fondo del tanque hasta el nivel en
donde está el agua es de 9,65 m. Ellos lograron medir la presión en el espacio superior del
tanque (Entre la tapa del tanque y el nivel de agua) y les dio de 4,14*102 kPa. Si abren un
pequeño orificio en la parte inferior del tanque y determinan que éste tiene 2,44 cm de
diámetro, determine:
a) La rapidez de flujo de agua por el orificio que abrieron
b) La taza de flujo de Volumen

A continuación, presente las variables físicas, principio físico, definiciones y/o

conceptos utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Variables físicas: Principio físico: Definiciones y/o
Velocidad x conceptos:
v=
caudal t La velocidad es la distancia
recorrida en un intervalo de
Q= A∗V tiempo. v = x/t donde x es
la distancia recorrida y t el
tiempo empleado en
hacerlo. La velocidad es en
realidad una cantidad
vectorial, esto es, además
de un valor numérico tiene
una dirección.
En física e ingeniería, caudal
es la cantidad de fluido que
circula por unidad de
tiempo en determinado
sistema o elemento. Se
expresa en la unidad de
volumen dividida por la
unidad de tiempo (p.
ej., m³/s).

Desarrollo del ejercicio 4. Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo

(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli)
Solución
Para calcular la velocidad de flujo de agua por el orificio, primero calculamos la velocidad del agua después de que
sale por el orificio para esto utilizamos la ecuación de Bernoulli
 1 1
p1 + p v 21+ pg h 1=p 2+ p v 22+ pg h2
2 2
Sacamos los datos que conocemos
p1=414 kpa
v1=¿ 0 ¿
p2=¿0 ¿
h2 =0
h1 =9.65 m
Sacando de la ecuación las variables que equivalen a 0 nos queda:
1
p1 + pg h1= p v 22
2
De esta ecuación podemos suprimir la densidad que se encuentra en los dos lados de la igualdad, quedando
1
p1 + g h1= v 22
2
Despejando la velocidad 2 que es la velocidad que tiene el flujo del agua después de salir del orificio nos queda:
v 2=√ p1 +2 g h1
Reemplazamos los datos conocidos:
v 2=√ 414+2 ( 9.81 ) 9.65

m
v 2=13.7597
s
Para encontrar la velocidad en el orificio utilizamos la ecuación de continuidad conociendo la v 2
p1∗A 1∗v 1= p 2∗A2∗v 2
Como la densidad es la misma la suprimimos de la ecuación:
A1∗v 1= A 2∗v 2

Al orificio lo voy a simbolizar con la letra A

A A∗v A= A 2∗v 2
Como no sabemos el área utilizamos la siguiente ecuación:
π
A= d 2
4
Reemplzando el equivalente del área en la ecuación principal nos queda
π 2 π
d A∗v A = d 22∗v2
4 4
π
El esta en las dos igualdades por lo tanto lo suprimimos y el d 22 es igual a 0, nos queda:
4

d 2A∗v A =v 2
Despejamos la velocidad de A
v2
vA=
d 2A
Reemplazamos en la formula:
 13.7597
vA= 2
(2.44)
m
v A =2.3111
s
m
La velocidad del flujo del agua por el orificio que abrieron es de 2.3111
s
Ahora calculamos el caudal o flujo volumétrico (Q)
Q= A∗V
Primero hallamos el área con la ecuación ya conocida
π
A= d 2
4
Diámetro del orificio= 2.44 cm
π
A A = ( 0.0244 )2
4

A A =0.00046759465 m 2
Ahora ya podemos reemplazar los datos en la ecuación de caudal:
Q= A∗V
Q=0.00046759465∗2.3111
m3
Q=0.0010806
s
m3
La taza del flujo del volumen es 0.0010806
s

Análisis de los Presente aquí un breve análisis de los resultados obtenidos en el

resultados obtenidos ejercicio 4. Hidrostática y conservación en la cantidad de flujo
(Ecuación de continuidad y Ecuación de Bernoulli)
Tabla 4. Desarrollo del ejercicio 4.

3. Desarrollo del ejercicio 5.

Ejercicio 5.
: Considere un neutrón a velocidades no relativistas que se mueve horizontalmente con
velocidad  V N =1,86*102 m/s en el eje x, adicionalmente un núcleo de Helio se mueve
verticalmente con velocidad V He= 1,29*101m/s en el eje y como se observa en la figura.  El
neutrón y el núcleo de Helio tienen una colisión perfectamente inelástica en la cual el núcleo
captura al neutrón y sale con una magnitud de velocidad V N+ He

A. Determinar el ángulo respecto al eje x después del choque. 

B. Determinar cuánta energía cinética se perdió en el choque
 Figura del ejercicio 5 del estudiante 2.

1. ¿Cuál es la diferencia entre choques elásticos e inelásticos desde el punto de vista

conceptual y matemático?

Los choques elásticos presentan rebote, mientras que los inelásticos no, desde el
punto de vista matemático tenemos la conservación de la energía cinética:
m1∗⃗
v 1+ m2∗⃗
v 2=m1∗⃗
v 1 +m2∗⃗
v2
2. ¿Cómo son las expresiones matemáticas que expresan la conservación de la cantidad
de movimiento para el sistema?
Esta simbolizada regularmente como el vector ⃗p y su ecuación es:

⃗p=m⃗v

3. ¿Cuál es el sistema de referencia más apropiado para el estudio de un sistema de

colisión bidimensional?

El sistema de referencia que se toma en consideración para facilitar la obtención de

resultados en el análisis de una colisión bidimensional, es justamente en la posición de una
de las partículas, ya que en este punto tendríamos como valor 0 la energía potencial y sería
una variable menos para el cálculo de la colisión

Desarrollo del ejercicio 5 asignado.

Para la solución de este ejercicio conocemos:
V N =1,86*102
V He= 1,29*101m/s
m n=1.6726∗10−27 kg
mHe =5.0064∗10−27 kg
Valores de masa investigados
Para hallar el Angulo primero debemos hallar las velocidades en los dos ejes
Para ello utilizamos la ecuación:
m n v n +m He v He =( mn + m He ) v c
(1.6726∗10−27 )∗(1.86∗10 2)+(5.0064∗10−27)∗(1.29∗101)=( 1.6726∗10−27+ 5.0064∗10−27 ) v c cosθ

3.75686∗10−25=6.679∗10−27 v c cosθ
Despejando la velocidad común:
3.75686∗10−25
v c=
6.679∗10−27
m
v c =56.2488 cosθ
s
Ahora hallamos la velocidad para el otro eje
(1.6726∗10−27 )∗(0)+(5.0064∗10−27 )∗(1.29∗101 )=( 1.6726∗10−27+5.0064∗10−27) v c senθ

6.45826∗10−26=6.679∗10−27 v c senθ
Despejamos la velocidad común:
6.45826∗10−26
v c= senθ
6.679∗10−27
m
v c =9.66950 senθ
s
Hallamos el angulo respecto al eje x después del choque utlizando la ecuación:
cosθ
tanθ=
senθ
56.2488
tanθ=
9.6695
tanθ=5.8171
Despejamos el angulo
θ=tan −1∗5.8171
Resolvemos la ecuación:
θ=1.4005°
El Angulo después del choque es de 1.4005°

Con esta información hallamos la velocidad común con la siguiente ecuación:

v c 2=(v cos 2 θ+ v sen2 θ)
v c 2=¿
v c 2=3.257 .4265
√ v c 2=√ 3.257 .4265
m
vc=57.0738
s

Análisis de los Presente aquí un breve análisis de los resultados obtenidos en el

resultados obtenidos ejercicio 5 asignado.
Tabla 5. Desarrollo del ejercicio 5 asignado.

4. Tabla con los enlaces de los videos de los ejercicios 1 y 5.

 Enlace del video Descripción del contenido del
contenido del video.
Ejercicio 1 https://youtu.be/7m3ABJhv76g Explicación de la actividad utilizando
software
Ejercicio 5 https://youtu.be/EmExQyQsOl8 Ejercicio práctico del tema movimiento
bidimensional
Tabla 6. Enlaces de los videos de los ejercicios 1 y 5.

5. Evidencias revisión del video del ejercicio 1 de sus compañeros.

Pegue aquí la primera captura de pantalla de la respuesta a la pregunta formulada por uno
de sus compañeros en el ejercicio 1.
Pegue aquí la segunda captura de pantalla de la respuesta a la pregunta formulada por uno
compañeros en el ejercicio 1, diferente a la captura de pantalla anterior.
Tabla 7. Copia de pantalla de las respuestas a las preguntas formuladas por los estudiantes en el ejercicio 1.

6. conclusiones.
 Conceptos de la conservación de la energía en diferentes ramas
 Mediante este trabajo con la serie de ejercicios, conoci la aplicación de los
conceptos estudiados
7. Referencias bibliográficas.
Teorema de la conservación de la energía mecánica y sus aplicaciones:
Bauer, W. y Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.)
McGraw-Hill Interamericana. (pp. 184 a la 194 y 199 a la 205). Recuperado
de http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=700
  
Teorema de conservación de la cantidad de movimiento o momento lineal:
Bauer, W. y Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.)
McGraw-Hill Interamericana. (pp. 218 a la 221 y 224 a la 240). Recuperado
de http://www.ebooks7-24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=700
 
Hidrostática, conservación en la cantidad de flujo y Ecuación de Bernoulli:
Bauer, W. y Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.)
McGraw-Hill Interamericana. (pp. 449 a la 470). Recuperado de http://www.ebooks7-
24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=700