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DEPARTAMENTO DE ANTIOQUIA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE ANTIOQUIA


INSTITUCIÓN EDUCATIVA CARLOS ARTURO DUQUE RAMÍREZ
Resol. S201500002801 del 30 de enero de 2015
S2016060080376 del 10 de octubre de 2016
NIT. 811020168-6 / DANE 105387000077
PUERTO NARE

Guía de Aprendizaje No. 1

Docente: Gricely Chaverra


Grado: 6-01-02
Área: Artística
Primer Período
Correo: gricelychaverra4@gmail.com celular: 3128705887

Fecha de recibido: 29 de enero 2021


Fecha de entrega: 12 de Febrero 2021
Nombre del estudiante:

Objetivo de aprendizaje: Reconocer la importancia del punto en las artes


plásticas.

INTRODUCCIÓN.

Debes completar esta guía de aprendizaje de acuerdo con las indicaciones dadas. La idea
es leas muy bien las instrucciones recomendadas para la elaboración de las actividades.
Si tienes alguna duda no dudes en pedir explicación con tu profesor mediante el grupo de
whatsapp.
La guía está dividida en cinco momentos: 1. ¿Qué voy aprender?, 2. Lo que estoy
aprendiendo, 3. Practico lo que aprendí, 4. ¿ Cómo sé que aprendí? y 5. ¿Qué
aprendí?, la cual esperamos que completes antes del 12 de febrero del 2021.

También te recomendamos que dediques tiempo para el desarrollo de las actividades de


la guía. De igual manera puedes establecer tu propio ritmo, tratando de finalizar a tiempo
para la entrega, para lo cual el docente estará disponible para atender tus dudas y
preguntarte por tu progreso los días de lunes a viernes, de 7.00 am a 1.00 pm.

Te invito a que pongas en juego toda tu creatividad e imaginación y hagamos de


esta guía un trabajo agradable.

Para la entrega de la guía debes tener en cuenta lo siguiente:

 Escribir el nombre completo en la parte superior de la primera hoja de la actividad.


 La guía la debes consignar en el cuaderno.
 En el momento de enviar la guía al correo debe colocar su nombre, grado y
número de la guía.
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EL PUNTO (.)

Lo que estoy aprendiendo y mis prácticas

PARA CONSIGNAR EN TU CUADERNO:

El punto: es uno de los entes fundamentales, junto con la recta y el plano. Es el


principal generador de la forma (porque por medio de un punto se empieza a dibujar y una
sucesión de puntos da origen a una línea). Además indica una posición en el espacio y es
la señal que con mayor facilidad puede hacerse con cualquier material. El punto puede
tener diversas formas y tamaños (una figura humana puede ser un punto dependiendo del
lugar que ocupe en el espacio; el sol no es un punto como lo conocemos, pero lo vemos
como uno por la distancia en que esta.

Importancia del punto

Es considerado un concepto primario, o sea, que sólo es posible describirlo en


relación con otros elementos similares. El punto es una «figura geométrica»
adimensional: no tiene longitud, área, volumen, ni otro ángulo dimensional. No
es un objeto físico. El concepto de punto, como ente geométrico, surge en la antigua
concepción griega de la geometría, compilada en Alejandría por Euclides en su
tratado Los Elementos, dando una definición de punto excluyente: «lo que no tiene
ninguna parte». El punto, se basa en la idea de que era un concepto intuitivo, el ente
geométrico «sin dimensiones», y sólo era necesario asumir la noción de punto.

Uso del punto

El punto se usa principalmente para:


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A) Agrupar elementos armónicamente en una composición

B) Como patrón; para repetir unidades que son semejantes.

C) Como foco, como centro de interés principal en la obra de arte.

El punto en las artes plásticas


Es el elemento más sencillo de la plástica. Según Kandinsky, es el elemento plástico
básico. (De hecho, le dedicó un libro al tema:” Punto y línea sobre el plano”.) A partir
del punto deviene la línea y todo el resto de las formas. La línea es una sucesión de
puntos, por ejemplo.

¿Cómo sé que aprendí? (Producto)

1. En su cuaderno de Artística, o en una hoja de block los invito a trabajar, mediante la


siguiente consignación:

Dibujar puntos de diferentes tamaños en el siguiente dibujo, utilizando diferentes


elementos como: lápiz, lapiceros, colores o marcadores.
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2. En el siguiente cuadro realiza un paisaje, utilizando diferentes tamaños y colores de


puntos:

Reflexiono sobre lo que aprendí


Aquí marcarás con una X la valoración que tú mismo consideres.

SI NO
Aprendí la importancia del tema trabajado.
Manifiesto capacidad e interés para seguir
instrucciones en el desarrollo de las
actividades.
Soy responsable en el cumplimiento de los
compromisos académicos. .
Comprendí con facilidad lo narrado el texto.
Manifesté satisfacción en la realización de
las actividades.
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