4° Matematicas Guia 3 P1.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL NURQUI
MUNICIPIO DE SANTA FE DE ANTIOQUIA

Aprobada mediante resoluciones: S129313 del 2014 y S201500096812 del 2015
Dirección Sede principal: VEREDA NURQUI. DANE: 205042000281 Nit: 811029924-9 tel: 8513786
GUIA DE APRENDIZAJE EN FAMILIA # 3
Nombre de la guía: perímetro, área y volumen
Docente: Jhonny Agudelo Sede: La Mariana Periodo: 1
ÁREA: Matemáticas Grado: Cuarto Semana: 5 y 6
TEMA O APRENDIZAJE POR MEJORAR: Medidas de longitud, área, volumen, densidad, tiempo,
temperatura, viscosidad
Estándar: Diferencio y ordeno, en objetos y eventos, propiedades o atributos que se puedan medir
(longitudes, distancias, áreas de superficies, volúmenes de cuerpos sólidos, volúmenes de líquidos y
capacidades de recipientes; pesos y masa de cuerpos sólidos;
DBA: Justifica relaciones entre superficie y volumen, respecto a dimensiones de figuras y sólidos, y elige las
unidades apropiadas según el tipo de medición (directa e indirecta), los instrumentos y los procedimientos
Desempeño: Establece la diferencia entre longitud, área y volumen de cuerpos geométricos.

Objetivos de aprendizaje: aplicar las fórmulas de área. perímetro y volumen en la solución de
problemas
Materiales: Colores tijeras Colbon
Criterios de evaluación: Calcula el área y volumen de figuras y cuerpos geométricos situaciones dadas.
Bienvenidos a una nueva guía de aprendizaje que te ayudará a seguir recordando y aprendiendo cosas
nuevas en matemáticas, al lado de tu familia, es un gusto seguir aprendiendo contigo desde casa.
¿Qué voy aprender?

Desde esta guía vamos a aprender cómo hallar el área, perímetro y el volumen de
algunos cuerpos sólidos, utilizando unidades de medida adecuadas
cuando tengas dudas no dudes en escribirme para ayudarte a resolverlas
Introducción
Exploración de saberes previos:
¿Qué medidas tiene una figura plana? ¿Qué medidas tiene un cuerpo solido?
¿En qué unidad de medidas se expresa el perímetro?
Actividad de motivación al aprendizaje: Colorea el contorno de cada figura y cuenta cuantas
unidades rodean el perimetro o contorno de cada una. Luego cuenta cuantas unidades
cuadradas conforman cada figura:
Figura 1: ________________________
Figura 2: ________________________
Figura 3: ________________________
Figura 4: ________________________
Actividades de estructuración
Actividad 1. Lee con mucha atención el siguiente texto y luego comenta con tu familia y escribe
en tu cuaderno de matemáticas.
Área, perímetro y volumen

¿Qué es el perímetro?
El perímetro es la suma de las medidas de los lados de una figura. Esto equivale al contorno de
la forma a ser calculada. Un ejemplo práctico: Don Pedro quiere calcular la cantidad de alambre
para delimitar o cercar su finca que tiene las siguientes medidas.
Perímetro = 5m + 10m + 3m + 13m = 31 m
¿Qué es el área?
El área puede ser definida como la medida de la superficie, y se halla a partir de multiplicar la
base (b) por la altura (h). Utilizamos esta expresión cuando vamos a calcular la superficie, por
ejemplo, de un campo de fútbol u otro deporte.
La unidad patrón es el metro cuadrado (m2)
A= lado x lado
A= 1m x 1m = 1m 2
Ejemplos
A= el rectángulo tiene 5cm de base y 3cm de alto A= el cuadrado tiene 3cm de base y 3 de alto
A= b x h = 5 cm x 3 cm = 15 cm2 A= b x h = 3cm x 3 cm = 9 cm2

Para una mejor comprension del tema te suguiero que observes el siguiente video en internet
https://www.youtube.com/watch?v=wYNvY_bOGdc
¿Qué es el volumen? El volumen corresponde al espacio que la forma ocupa, por lo tanto, es
la multiplicación de la altura por el ancho y por el largo. siendo el metro cúbico (m3) su unidad
de medida según el Sistema Internacional de Unidades. El volumen sirve, por ejemplo, cuando
queremos calcular la cantidad de agua en una piscina.
V= alto x largo x ancho

V= 1m x 1m x 1m =1m3
Ejemplo: Hallar el volumen de la siguiente cubeta

V= 6cm x 3cm x 4cm =72cm3
R/ el volumen de la cubeta es de 72cm3
V= alto x largo x ancho V= alto x largo x ancho

V= 5cm x 4cm x 3cm =60cm3 V= 4cm x 5cm x 6cm=120cm3
R/ el volumen de la cubeta es de 60cm3 R/ el volumen de la cubeta es de 120cm3
Actividades de práctica
Actividad 1 Vamos a practicar lo aprendido.
Halla el área a cada figura plana y al lado de su recuadro, escribe su respectivo perímetro.
Actividad 2 Hallar el área de la base de la figura y el volumen de la misma.
Actividad 3 Con la ayuda de tu familia, busca en tu hogar y sus alrededores objetos

que tenga la forma de cualquier figura o cuerpo geométrico toma sus medidas y halla su área y
su perímetro.
Nombre del objeto: Perímetro= Área=

_______________________
Medidas del objeto:

Largo: __________________
Ancho: _________________
Evaluemos mi aprendizaje
Actividad 1 Observa la siguiente informacion, halla el perimetro y el area de cada

figura y completa el cuadro de abajo:
figura perímetro Área en centímetros

A
B
C
D
E
F
Actividad 2 Dibuja 2 objetos de tu hogar, que tengan forma geométrica, escribe

sus medidas y halla su volumen como lo indica el siguiente ejemplo:
Alto= 13 cm. Ancho= 7 cm. Largo= 2 cm.
V = 13cm x 2cm x 7 cm =182 cm3
Objeto 1. Objeto 2.
GLOSARIO
1. unidad patrón es una unidad aislada que sirve como referencia para formar otras unidades y
otras magnitudes
2. . metro cuadrado: es la superficie de un cuadrado que mide un metro de lado.
3. metro cúbico: es el volumen de un cubo que tiene un metro de arista
4. múltiplos: son las unidades de medida más grandes que la unidad patrón.
5. submúltiplos: son las unidades de medida más pequeñas que la unidad patrón.
6. conversión de unidades es la transformación del valor numérico de una magnitud
física, expresado en una cierta unidad de medida, en otro valor numérico equivalente
y expresado en otra unidad de medida de la misma naturaleza
BIBLIOGRAFIA O WEDGRAFIA
 https://noticias.universia.com.ar/vida-
universitaria/noticia/2014/08/20/1110073/aprende-diferencia-perimetro-area-volumen-
como-calcular-cada.html
 https://es.slideshare.net/honter123/clase-rea-y-
permetrohttps://es.slideshare.net/honter123/clase-rea-y-permetro

4° Matematicas Guia 3 P1.

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

4° Matematicas Guia 3 P1.

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL NURQUI

MUNICIPIO DE SANTA FE DE ANTIOQUIA

Desempeño: Establece la diferencia entre longitud, área y volumen de cuerpos geométricos.

¿Qué voy aprender?

cuando tengas dudas no dudes en escribirme para ayudarte a resolverlas

Área, perímetro y volumen

Perímetro = 5m + 10m + 3m + 13m = 31 m

A= b x h = 5 cm x 3 cm = 15 cm2 A= b x h = 3cm x 3 cm = 9 cm2

V= alto x largo x ancho

Ejemplo: Hallar el volumen de la siguiente cubeta

V= alto x largo x ancho

V= alto x largo x ancho V= alto x largo x ancho

Actividad 1 Vamos a practicar lo aprendido.

Actividad 2 Hallar el área de la base de la figura y el volumen de la misma.

Actividad 3 Con la ayuda de tu familia, busca en tu hogar y sus alrededores objetos

Nombre del objeto: Perímetro= Área=

Medidas del objeto:

Actividad 1 Observa la siguiente informacion, halla el perimetro y el area de cada

figura perímetro Área en centímetros

Actividad 2 Dibuja 2 objetos de tu hogar, que tengan forma geométrica, escribe

Alto= 13 cm. Ancho= 7 cm. Largo= 2 cm.

V= alto x largo x ancho

V = 13cm x 2cm x 7 cm =182 cm3

También podría gustarte