Está en la página 1de 4

Universidad Tecnológica del Cibao Oriental (UTECO)

Nombre:
Greisy Rosalina

Apellidos:
Arias Bautista.

Matricula:
2018-0745

Profesor:
Lic. Julio Antonio Mendoza

Asignatura
Introducción a las Ciencias Sociales
OBSERVA, ESCUCHAS Y ANALIZA LOS VÍDEOS PRESENTADO EN LA
SECCIÓN Y DE RECURSO Y PRESENTA UN
INFORME DE TUS APRENDIZAJES.
Introducción a la investigación social:
La investigación social permite comprender o aplicar la realidad social para
transformarla. Como profesionales permite mejorar el que hacer para minimizar el
margen de errores de su investigación, innova puesto que al conocer su evolución
científica y no científica permite no repetir ideas.
Es decir, tener ideas, de que es, como es, y porque es y que han hecho que suja gran
variedad de ideas determinando de quien la tenga se llamaran paradigma no científico.
La diferencia en este método que utiliza cada uno para construir conocimiento y dar
respuesta a lo que sucede.

Los Briones argumentan que antes de los paradigmas científicos, existió otros que la
ciencia reconoce pero que no son científicos.
Paradigma No Científicos
Son el mágico religioso, que remontan al 35,000 A.C lo que se preguntaba el hombre lo
explicaba desde la reunión, la metodología y la magia.
Racional Antiguo
Este argumentaba que los fenómenos sociales deben explicarse en términos naturales,
que la vista y la razón son el medio para conocer.
Teológico
Argumenta que es necesario razonar la religión y la ciencia, lo que sucede es designio
de Dios sosteniendo al ciudadano por medio de la fe.
Paradigma Científicos
Aquí la razón y la experiencia ganan terreno, los profesionales de la ciencia y la
disciplina intentan del mismo modo dar respuesta a sus dudas y contexto social
El positivismo
Argumenta que los hechos sociales tienen características que pueden someterse a la
explicación casual o deducción a partir de las leyes generales.
La Humanista
Argumenta que tiene característica que no pueden someterse a la explicación causa o
deducción a partir de las leyes generales.
Estas ideas científicas forman parte de la antigua corriente Filológicas y nuevas escuelas
filosóficas que buscan caracterizar la naturaleza de lo conocido, el origen del
conocimiento y la relación del sujeto que conoce y el objeto que se conoce.
Los elementos de la corriente positivista quieren explicar lo que queremos, en esta
encontramos una serie de paradigmas que son: el Racionalismo, idealismo, positivismo,
empirismo, realismo, pragmatismo, materialismo, dialectico etc.

La Investigación Social
La Investigación es un proceso por el cual nos preguntamos sobre aspectos de la
realidad social y le damos respuesta a través del método científico.
Tipo de Investigación social:
 Por su Finalidad
 Por su profundidad
 Por su alcance temporal
 Por su temporalidad
 Por su amplitud
 Por su fuente
La Característica aplica el método científico
Proceso Sistemático para demostrar hechos sociales
Proceso de Creación de Conocimiento a partir de la realidad
Permite Diagnosticar necesidades y problemáticas
Su esencia es la realidad social
Busca la transformación de una Realidad social

Niveles de la investigación social:


Exploratorio, Descriptivo, relacional, Explicativo, Predictivo y aplicativo
Fases
Determinación del problema
Diseño de investigación social
Formulación del objetivo
Formulación de Hipótesis
Operacionalizacion de variables
Determinación del universo de estudio
Tamaño de la muestra
Técnica de recogida de datos
Análisis de Datos
Referencia de Datos