Emily Ramos Fiffe

BIOLOGIA:

 Célula: pequeña porción de materia viva, que constituye la unidad básica de estructura y función de los organismos. Está
formada fundamentalmente por: el núcleo, el citoplasma y la membrana citoplasmática. En ella se realiza el metabolismo
celular y esta se encuentra en constante movimiento e interacción dinámica con el medio ambiente.
 Nivel de organismo: unidad del mundo vivo con estructuras, funciones y desarrollo propio, que intercambia sustancias,
energía e información con el medio ambiente y reacciona como un todo ante sus cambios.
- Está formado por organismos unicelulares (que a su vez forman parte del nivel celular) y pluricelulares

Fundamentos básicos del nivel de organismo

 Organismo: sistema autorregulado de materia viva, que funciona como un todo independiente, en constante
intercambio de sustancias, energía e información con el medio ambiente, lo que permite su desarrollo individual y
reproducción.

 Semejanzas de los organismos (unidad)

- Todos están formados por células que constituyen la unidad básica de estructura y función de los organismos.
- Todos metabolizan y se autorregulan.
- Todos interactúan con el medio ambiente al intercambiar sustancias, energía e información con este.
- Todos poseen similar composición química.
- Todos realizan las funciones vitales.
- Todos se reproducen y transmiten las características hereditarias a la descendencia.

 Diferencias de los organismos (diversidad)

- Difieren en cuanto al reino al que pertenecen.
- Difieren en cuanto al número de células que lo constituyen.
- Difieren en cuanto al patrón celular al que pertenecen sus células.
- Difieren en cuanto a tamaño, color y forma.
- Difieren en cuanto a las características adaptativas alcanzadas durante el proceso evolutivo que le permiten la
realización de las funciones biológicas.

 Clasificaciones de los organismos:

 Clasificación de los organismos según el Reino:
- Móneras (bacterias: Esherichia Coli, Bacilo de Koch, Trichomona, Treponema Pallidum; cianobacterias: algas
verdeazules, Spirulina; y stroptococos: Stafilococo, y otros terminados en -cocos)
- Protistas (Ameba, Paramecio, Euglena, Giardia)
- Hongos (levadura, pie de atleta, oreja de palo, seta, champiñón, sombrerillo)
- Plantas
- Animales

 Clasificación de los organismos según el patrón celular:

- Procariota: móneras
- Eucariota: protistas, hongos, plantas y animales

 Clasificación de los organismos según la cantidad de células:

- Unicelular: móneras, protistas y algunos hongos (pie de atleta y levadura)
- Pluricelular: el resto de los hongos , plantas y animales

 Organismos unicelulares: están constituidos por una sola célula que realiza todas las funciones que permiten su vida
independiente, en interacción con el medio ambiente.

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 Organismos pluricelulares: están constituidos por muchas células, entre las cuales existe una estrecha interrelación y
especialización al realizar las funciones, de forma tal que no pueden vivir independientes del organismo del que forman
parte.
- Estos organismos poseen subniveles de organización como: tejidos, órganos y sistemas de órganos.

 Semejanzas entre los organismos unicelulares y pluricelulares: (concepto de organismo)

 Diferencias entre los organismos unicelulares y los pluricelulares:

Criterios Organismos unicelulares Organismos pluricelulares
Número de células Están formados por una sola célula Están formados por varias células
Especialización de Su célula no está especializada en la realización Sus células sí están especializados en la
las funciones de las diversas funciones del organismo, sino realización de las diversas funciones del
que realiza todas las funciones vitales que organismo
permiten su vida independiente
Tamaño Microscópico Macroscópico
N.O.M Nivel celular y de organismo Nivel de organismo
Vida La célula que lo constituyen tiene vida Las células que lo constituyen no tienen vida
independiente de independiente independiente
sus células

 Colonias celulares: constituyen una evidencia del proceso evolutivo pues poseen diversos grados de complejidad,
demostrando que los organismos pluricelulares se originaron a partir de los unicelulares.
Las colonias celulares poseen una gran importancia, ya que constituyeron el paso de transición de los organismos
unicelulares a los pluricelulares, y con ellas se evidenció por primera vez cierto grado de especialización de las funciones y
una mayor adaptación a las condiciones del medio ambiente.
Ejemplos: *La Gloeocapsa (es una bacteria formada por agrupaciones de células que no tienen una estrecha relación
estructural ni especialización funcional, de forma tal que sus células pueden separase, vivir de forma independiente y
originar una nueva colonia)
*Volvox (colonia celular de mayor nivel de organización y desarrollo, las células que las forman están
vinculadas entre sí por conexiones plasmáticas y poseen cierta especialización en algunas funciones como la reproducción,
por lo que pueden ser consideradas organismos pluricelulares)

 Ventajas de la pluricelularidad:
El origen de la pluricelularidad constituyó un hito evolutivo, ya que posibilitó el perfeccionamiento de la funciones a
partir del desarrollo de estructuras con mayor especialización, como los tejidos, órganos y sistemas de órganos; y
contribuyó al desarrollo de una gran diversidad de organismos con adaptaciones a las diferentes condiciones del medio
ambiente.

 Diferenciación celular:
Durante el desarrollo embrionario, las células se dividen por mitosis y se van diferenciando hasta formar las estructuras
existentes en el individuo adulto. Este proceso de transformaciones se denomina diferenciación celular y ocurre como
resultado de la expresión de la información genética, contenidas en las células, en relación con los diferentes factores y
condiciones del medio ambiente. A consecuencia de la diferenciación celular, en la célula van ocurriendo
transformaciones estructurales que permiten su especialización en diferentes funciones.
Ejemplos de diferenciación celular:
- Las células musculares se caracterizan por ser alargadas y formar fibras, ya que en ellas abundan proteínas contráctiles,
lo que les confiere su contractilidad; además también poseen abundantes mitocondrias, lo que se explica por los
requerimientos energéticos de la contracción muscular.
- En las neuronas se observa la presencia de prolongaciones: el axón y las dendritas, que participan en la conducción de
impulsos nerviosos y, en su cuerpo celular o soma, se aprecia abundante de retículo endoplasmático rugoso, que participa
en la síntesis de sustancias (Ej: neurotransmisores), que intervienen en la transmisión de los impulsos nerviosos.

 Tejidos: agrupaciones de células semejantes y especializadas, que participan coordinadamente en la realización de una o
varias funciones específicas.
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 Seudotejidos: falsos tejidos en los que grupos de células pueden separarse y formar nuevos organismos. (hongos y
algunas algas pluricelulares).

 Tejidos vegetales
Clasificación de los tejidos vegetales:
 Tejidos de crecimiento:

Tejido Meristemático
Características:
- Está constituido por células pequeñas e indiferenciadas, que contienen abundante citoplasma y están en constante
división celular por mitosis.
- Sus paredes celulares son delgadas.
- Sus células poseen núcleos muy visibles, por lo que pueden observarse algunas fases de la mitosis.
Localización:
- Está situado fundamentalmente en las yemas apicales y otras zonas de crecimiento de hojas, raíces y tallos.
Funciones:
- Permite el crecimiento de la planta.
- Permite la formación de los restantes tejidos.

 Tejidos de nutrición:
Tejido Parénquima Clorofílico
Características:
- Sus células poseen abundantes cloroplastos, orgánulos donde se localiza la clorofila.
Localización:
- Se encuentra en abundancia en las hojas y otras partes verdes de los vegetales como: tallos herbáceos, sépalos de flores
y frutos verdes.
Funciones:
- Permite la nutrición de la planta mediante la realización de la fotosíntesis.

Tejido Parénquima Reservante

Características:
- Está constituido por células desprovistas de cloroplastos en las que se observa gránulos de almidón y otros productos.
- Sus células contienen abundantes leucoplastos.
Localización:
- Abunda en los tallos, raíces y algunas hojas.
Funciones:
- Permite el almacenamiento de las sustancias de reserva de la nutrición.

 Tejidos de protección:
Tejido Epidérmico
Características:
- Sus células están muy unidas entre sí constituyendo una película continua.
- Las paredes celulares suelen impregnarse de cutina, presentar diverso grosor y formar una cutícula que protege al
vegetal.
- Sus células presentan estomas, que son poros que comunican el interior con el exterior de la planta.
- Sus células poseen grandes vacuolas que se encuentran repletas de líquido.
- Las células de la epidermis generalmente no presentan cloroplastos, excepto los estomas.
Localización:
- Recubre las partes jóvenes de las plantas.
Funciones:
- Protege a los tejidos que recubre.
- Impide la evaporación excesiva del agua.
- Regula el intercambio de gases con el medio ambiente.
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Tejido Suberoso
Características:
- Está formado por capas de células cuyas paredes celulares están impregnadas de suberina, lo que le confiere
impermeabilidad, provocando la pérdida del contenido citoplasmático.
- En los tallos este tejido posee pequeñas aberturas rellenas de células no suberificadas, llamadas lenticelas, que permiten
el intercambio de gases.

Localización:
- Se presenta recubriendo los órganos subterráneos o aéreos en sustitución del tejido epidérmico.
Funciones:
- Permite la protección mecánica.
- Le confiere impermeabilidad a la planta.
- Permite el aislamiento térmico.
- Permite el intercambio gaseoso.

 Tejidos de sostén:
Tejido Colénquima
Características:
- Está formado por células cuyas paredes celulares se hallan engrosadas de forma desigual por la presencia de celulosa
Localización:
- Se encuentra generalmente formando capas de células debajo de la epidermis.
Funciones:
- Le confiere resistencia y flexibilidad al cuerpo de las plantas.

Tejido Esclerénquima
Características:
- Está formado por células cuyas paredes celulares están muy lignificadas, pueden ser alargadas y formar fibras.
Localización:
- Se localiza en los órganos vegetales
Funciones:
- Le confiere sostén y elasticidad a los órganos vegetales.

 Tejidos de conducción:
Xilema
Características:
- Está formado por células alargadas de paredes lignificadas que han perdido el citoplasma y los tabiques entre ellas, y se
encuentran formando conductos o vasos de estrecho diámetro llamados tráqueas y traqueidas.
Localización:
- Se encuentra en toda la planta, (fundamentalmente en el tallo).
Funciones:
- Permite el transporte de agua y sales minerales desde las raíces hasta todos los tejidos y órganos vegetales
(fundamentalmente hacia las hojas, en las que, utilizando estas sustancias -que constituyen la savia xilemática-, y la luz
solar, se realiza la fotosíntesis).

Floema
Características:
- Está formado por vasos que están constituidos por células dispuestas una a continuación de la otra, divididas por
tabiques en forma de criba, por lo que reciben el nombre de vasos cribosos.
Localización:
- Se encuentra en toda la planta, (fundamentalmente en el tallo).
Funciones:
- Permite el transporte de sustancias orgánicas elaboradas en el proceso de fotosíntesis desde los órganos verdes del
vegetal, hasta los sitios donde se almacenan o consumen.
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 Relación estructura-función de cada tejido.
- El tejido epidérmico está formado por células muy unidas que poseen estomas o poros que comunican el interior con el
exterior de la planta, y permite el intercambio de gases con el medio ambiente; además, este tejido impide la evaporación
excesiva del agua y protege a los tejidos que recubre, debido a que sus células poseen paredes celulares impregnadas de
cutina, que forma una cutícula de protección.
- El tejido parénquima clorofílico está formado por células con abundantes cloroplastos, donde se localiza la clorofila, que
constituye una sustancia fundamental para la realización de la fotosíntesis, como proceso nutritivo o de obtención de
energía.
- El Xilema está formado por células alargadas que forman vasos de estrecho diámetro llamados tráqueas o traqueidas,
por donde circula el H2O y las sales minerales absorbidas por las raíces, hasta todos los tejidos y órganos vegetales
(fundamentalmente hacia las hojas, en las que, utilizando estas sustancias -que constituyen la savia xilemática-, y la luz
solar, se realiza la fotosíntesis).
- El Floema está formado por células dispuestas una a continuación de la otra, formando vasos cribosos por donde
circulan las sustancias orgánicas elaboradas durante el proceso de fotosíntesis, hacia todas las partes del cuerpo del
vegetal.

 Relación estructural y funcional entre tejidos:

- Epidérmico y Parénquima Clorofílico
El tejido epidérmico está constituido por células con estomas o poros que comunican el interior con el exterior de la
planta, y permite el intercambio de gases con el medio ambiente, gases que como el CO 2, serán utilizados por el tejido
parénquima clorofílico como materia prima para sintetizar compuestos orgánicos, mediante el proceso de fotosíntesis.
- Epidérmico, Xilema, Floema y Parénquima Clorofílico
El tejido epidérmico está constituido por células con estomas o poros que comunican el interior con el exterior de la
planta, y permite el intercambio de gases con el medio ambiente, gases que, junto a las sustancias transportadas por el
Xilema desde las raíces, son utilizados por el tejido parénquima clorofílico como materia prima para la síntesis de
compuestos orgánicos durante el proceso de fotosíntesis; posteriormente estas sustancias elaboradas por la planta serán
transportadas por el Floema hacia los sitios donde se almacenen o consuman.

 Integridad biológica de los tejidos en los organismos vegetales (las plantas).

Los tejidos vegetales se encuentran en constante interrelación, dependiendo unos de otros para mantener el equilibrio y
la integridad de la planta, mediante procesos de protección, nutrición, crecimiento, conducción y sostén. Por ejemplo, el
tejido epidérmico presenta células con estomas o poros que comunican el interior con el exterior de la planta y permiten
el intercambio de gases con el medio ambiente, gases que serán utilizados por tejido parénquima clorofílico para la
síntesis de compuestos orgánicos mediante el proceso de fotosíntesis. A su vez el Xilema, luego de que el tejido suberoso
absorbe el agua y las sales minerales del suelo a través de las raíces, las envía al parénquima clorofílico, al igual que los
gases absorbidos por el epidérmico, como materia prima para el proceso de fotosíntesis. Todos estos compuestos
elaborados por la planta, serán transportados por el Floema a todas y cada una de las células, incluyendo a las del tejido
parénquima reservante, que se encargará de almacenar estas sustancias como reserva de la nutrición para la realización
del metabolismo. Por otra parte sin el tejido meristemático, fuera imposible la formación de nuevas células y tejidos, lo
que impediría el desarrollo individual de la planta y esta moriría, al igual que sin la presencia de los tejidos de sostén
(Colénquima y Esclerénquima), que le proporcionan la rigidez y flexibilidad necesarias para su intercambio con las
condiciones del medio ambiente.
Todo lo anteriormente dicho, demuestra que la función de cada uno de los tejidos de la planta, está condicionada por la
función los otros tejidos, y que el organismo funciona como un todo, manifestándose así, la integridad biológica de las
plantas.

 Órganos: estructuras constituidas por dos o más tejidos relacionados estructural y funcionalmente, que se especializan
en una o varias funciones del organismo.

 Órganos vegetales (funciones)

- Raíz: fija la planta al suelo y absorbe H 2O y sales minerales de este. Estas sustancias constituyen la savia xilemática o
bruta, que será transportada por el Xilema a través del tallo hasta las hojas.
- Tallo: conduce las sustancias desde la raíz hasta las hojas.
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- Hoja: utilizando como materia prima las sustancias absorbidas por la raíz y transportadas por el tallo, sintetiza
compuestos orgánicos o nutritivos mediante el proceso de fotosíntesis. Estos compuestos constituyen la savia floemática
o elaborada, que será transportada por el Floema a todas las partes de la planta como reserva nutritiva para la realización
del metabolismo.

 Integridad biológica de los tejidos en un órgano vegetal:

En cada órgano de la planta, los tejidos que la forman garantizan su protección, sostén y crecimiento, así como la
nutrición o absorción de la energía necesaria para su correcto funcionamiento.
Ejemplos:
- En las hojas como en cualquier otro órgano se manifiesta la integridad biológica de los tejidos. Por ejemplo, en este
órgano, el tejido epidérmico permite el intercambio de gases con el medio ambiente, algunos de los cuales, junto a las
sustancias transportadas por el Xilema desde las raíces, serán utilizados por el parénquima clorofílico como materia prima
para la síntesis de compuestos orgánicos durante el proceso de fotosíntesis, que serán transportados por el tejido
floemático a todas y cada una de las células del cuerpo del vegetal.

 Integridad biológica de los órganos en organismos vegetales (las plantas).

La raíz absorbe las sustancias minerales del suelo y el tallo las transporta hasta las hojas, donde ocurre el metabolismo (la
fotosíntesis), el cual posibilita a la planta la elaboración de compuestos orgánicos que serán distribuidos a todas y cada
una de las células que conforman el cuerpo del vegetal. En este proceso la planta toma del medio ambiente H 2O,
minerales, CO2, y luz solar, y expulsa O2. Si este proceso se viera afectado, ya sea por la acción de plagas en las hojas, o una
mala absorción de las sustancias por parte de la raíz, el desarrollo de la planta se afectaría, pues sus partes están
integradas como un todo.
Todo lo anteriormente dicho, demuestra que la función de cada uno de los órganos de la planta, está condicionada por la
función los otros órganos, y que el organismo funciona como un todo, manifestándose así, la integridad biológica de las
plantas.

 Tejidos animales:
Tejido epitelial:
Características:
- Está formado por células muy unidas entre sí, sin sustancia intercelular.
- El tejido glandular es un tipo de tejido epitelial que esta formado por células especializadas en la elaboración de
determinadas sustancias. Este forma las glándulas exocrinas o de secreción externa (glándulas salivales y glándulas
sudoríparas), las glándulas endocrinas o de secreción interna (hipófisis y tiroides) y las glándulas mixtas que producen
secreciones internas y externas (páncreas).
Localización:
Recubre toda la superficie del cuerpo, los órganos y las cavidades internas; y forma todas las glándulas.
Funciones:
- Permite la protección
- Permite el intercambio de sustancias
- Permite la secreción de sustancias del organismo

Tejido conectivo o conjuntivo:

Características:
- Sus células presentan abundante sustancia intercelular que pude ser líquida (en la sangre y la linfa), gelatinosa (en los
cartílagos) o fibrosa (en los huesos).
- Posee subtejidos como: sanguíneo, laxo, óseo, catilaginoso y adiposo.
Localización:
Se encuentra en todo el organismo dada la función que realiza
- Tejido sanguíneo: sangre y linfa - Tejido cartilaginoso: cartílagos
- Tejido óseo: huesos (esqueleto) - Tejido adiposo:
- Tejido laxo: tendones

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Funciones:
- Tejido sanguíneo: transporta sustancias y participa en la defensa del organismo
- Tejido óseo: participa en el sostén, la protección y permite el movimiento
- Tejido laxo: une y proporciona sostén a otros tejidos
- Tejido adiposo: protege al organismo de golpes y traumatismos, y constituye una reserva energética

Tejido muscular:
Características:
- Está formado por células que poseen gran cantidad de miofibrillas (proteínas contráctiles) que le confieren la propiedad
de contractilidad
- Estos tejidos que se contraen y relajan se clasifican en:
1- Tejido muscular estriado, también llamado muscular esquelético o voluntario: las fibras estriadas son alargadas y
presentan contracción voluntaria.
2- Tejido muscular liso o involuntario: las fibras lisas son aguzadas en los extremos y poseen contracción involuntaria.
3- Tejido muscular cardíaco: tiene características del liso y del estriado. Está compuesto por una gran red de células que
poseen abundante citoplasma con muchas mitocondrias.
Localización:
Se encuentra distribuido por todo el organismo formando parte de la musculatura lisa, esquelética, y el corazón.
- Tejido muscular estriado: conforma fascículos que a su vez constituyen los músculos esqueléticos.
- Tejido muscular liso: forma las paredes de muchos órganos (estómago, esófago, genitales, pulmones, ano y glándulas)
- Tejido muscular cardíaco: forma el corazón.
Funciones:
- Posibilita la realización del movimiento, ya que sin la contracción de los músculos, este no sería posible.
- Tejido muscular cardíaco: permite la contracción cardíaca (involuntaria).

Tejido nervioso:
Características:
- Está constituido por células excitables llamadas neuronas y otras asociadas: las neuroglias.
- Las neuronas poseen gran actividad de síntesis.
- Cada neurona consta de un cuerpo o soma y las prolongaciones: dendritas y axón.
- En el soma se observa el núcleo, por lo general grande y situado centralmente, y en el citoplasma, abundantes
mitocondrias, y el retículo y el Complejo de Golgi bien desarrollados.
Localización:
Se localiza formando los órganos del sistema nervioso central y periférico.
Funciones:
Generar, conducir y transmitir impulsos nerviosos.
- Cuerpo o soma: generar los impulsos nerviosos.
- Dendritas: conectan unas neuronas con otras y conducen las señales eléctricas hacia el soma.
- Axón: conduce los impulsos nerviosos hacia fuera de la neurona.

 Relación estructura-función de cada tejido.

- El tejido epitelial está formado por células muy unidas entre sí, sin sustancia intercelular, que le confieren protección al
organismo; además, el tejido glandular, que constituye un tipo de tejido epitelial, y forma las glándulas (exocrinas,
endocrinas y mixtas), está compuesto por células especializadas en la elaboración de determinadas sustancias, que
permiten la secreción (interna o externa) de estas en el organismo.
- El tejido conectivo o conjuntivo se encuentra distribuido por todo el organismo, por lo que participa en la conexión de
diferentes estructuras y el transporte de sustancias por todo el cuerpo, aunque debido a su variedad estructural realiza
diversas funciones específicas de acuerdo a su tipo.
- El tejido muscular está formado por células que poseen gran cantidad de miofibrillas (proteínas contráctiles) que le
confieren la propiedad de contractilidad, lo que posibilita la realización del movimiento, ya que sin la contracción de los
músculos, este no sería posible.
- El tejido nervioso está formado por células excitables llamadas neuronas, formadas por un cuerpo o soma, en el que hay
abundantes mitocondrias, que intervienen en la actividad de síntesis y participan en la generación de los impulsos
nerviosos; y prolongaciones como las dendritas y el axón que intervienen en la conducción de los impulsos nerviosos.
 Sistema de órganos: conjunto de órganos relacionados estructuralmente en la realización de una o varias funciones.
 Sistemas de órganos de los animales (funciones)
- Sistema digestivo: incorpora nutrientes al organismo. Está constituido por órganos como: boca, esófago, estómago,
intestino delgado, intestino grueso, y recto (ano); y glándulas anexas como: glándulas salivales, hígado y páncreas.
- Sistema respiratorio: permite el intercambio de gases con el medio ambiente. Está constituido por órganos como: fosas
nasales, faringe, laringe, tráqueas, bronquios, bronquiolos, pulmones y alvéolos pulmonares.
- Sistema excretor: separa y elimina los desechos o sustancias tóxicas del organismo, mediante su expulsión. Está
constituido por órganos como: riñones y vías urinarias (vejiga, uretra y uréteres).
- Sistema circulatorio: transporta sustancias a todo el organismo mediante la sangre. Está constituido por órganos como:
corazón y vasos sanguíneos (venas, arterias y capilares).
- Sistema osteomuscular: protege y sostiene al organismo, y permite su movimiento. Está constituido por órganos como:
músculos y huesos.
- Sistema endocrino: regula las funciones del organismo. Está constituido por órganos como: glándulas.
- Sistema nervioso: regula las funciones del organismo. Está constituido por órganos como: cerebro, médula espinal y
nervios.
- Sistema reproductor: permite la reproducción del organismo. Está constituido por los órganos sexuales (ovarios, trompas
de Falopio, útero, vagina, testículos y pene), entre otros.

 Relación estructural y funcional entre tejidos, órganos y sistemas de órganos en los organismos animales (animales):
En el organismo animal existe una estrecha relación estructural y funcional entre tejidos, órganos y sistemas de órganos,
ya que la diversidad de estos, desarrollados durante el proceso evolutivo permitió el aumento de la complejidad de los
seres vivos y contribuyó a su adaptación a las disímiles condiciones del medio ambiente. La interacción estructural y
funcional de los tejidos, órganos y sistemas de órganos constituye la integridad biológica del organismo animal.
Ejemplos:
- El corazón está formado por: el tejido muscular (cardíaco), que permite su contracción y el bombeo de sangre; el tejido
nervioso, que regula su funcionamiento; y los tejidos conectivo y epitelial, que lo protegen y forman las válvulas. Este
órgano, unido a las venas, las arterias y los capilares, que constituyen los vasos sanguíneos, conforma al sistema
circulatorio que se encarga de transportar sustancias por todo el organismo.
- El estómago está formado por: el tejido muscular (liso), que permite la contracción de las fibras musculares lisas
localizadas en una de las capas de su pared, lo que favorece la digestión mecánica; el tejido epitelial glandular, que
produce los componentes del jugo gástrico, lo que favorece la digestión química; y el tejido nervioso, que regula su
funcionamiento, mediante la inervación de fibras nerviosas. Este órgano, junto a la boca, el esófago y los intestinos
(delgado y grueso), forma parte del sistema digestivo, encargado, mediante los diferentes procesos nutritivos, de
incorporar sustancias necesarias al organismo.

 Integridad biológica de los sistemas de órganos en los organismos animales (animales):

El sistema circulatorio transporta sustancias nutritivas y O2 que toma del sistema digestivo y respiratorio hasta todas y
cada una de las células del organismo donde ocurrirá el metabolismo que hace posible el recambio celular;
posteriormente las sustancias nocivas y sobrantes son transportadas hasta los órganos excretores, encargados de la
expulsión de dichas sustancias. El sistema osteomuscular protege a todos estos sistemas, mientras que el endocrino y el
nervioso hacen posible que se realicen todas estas funciones, manteniendo la homeostasia y la adaptación. El sistema
reproductor interviene en la multiplicación del organismo en el tiempo y el espacio, trayendo como resultado la
conservación de las especies.

Notas aclaratorias:
 Relación entre los tejidos y órganos (vegetales o animales):
Entre los tejidos y órganos (vegetales o animales) existe una estrecha relación, pues son las características estructurales de
los tejidos que forman un órgano, las que determinan las funciones de este.

 ¿Por qué si todos los órganos están formados por los mismos tejidos realizan funciones diferentes?
Los órganos, aunque están integrados por los mismos tejidos, realizan funciones diferentes debido a la especialización
de las funciones de acuerdo al tejido que en el predomine.

 ¿Por qué está determinado el funcionamiento de un órgano en los organismos animales?

Por la relación estructural y funcional entre los tejidos que lo forman, ya que existe una correspondencia entre función
del órgano y función de los tejidos que predominan en este, dando lugar a los sistemas de órganos.

Regulación de las funciones

 Características generales de la función de regulación de los organismos
• Irritabilidad: propiedad inherente a la materia viva que permite reaccionar ante los estímulos del medio ambiente y del
medio interno.
• Potencial de Membrana (PM): diferencia de potencial eléctrico que se establece entre el exterior y el interior de la
membrana.
• Potencial de Membrana en Reposo (PMR): PM cuando la célula no ha sido estimulada. Las variaciones del PMR
constituyen la base fundamental de la excitabilidad.
• Excitabilidad: propiedad característica de los organismos que poseen células especializadas en la utilización de la
información, como las neuronas y las células musculares. Es una forma peculiar de irritabilidad, que se define como la
propiedad de algunos tipos de células de detectar variaciones muy pequeñas de energía en el medio que las rodea, y
responder ante estas, con alteraciones de su PMR y su metabolismo.
• Homeostasia: fenómeno de la estabilidad o constancia dinámica del medio interno.
 Importancia de la homeostasia:
Permite mantener todas las funciones que posibilitan el metabolismo celular, y la adaptación a las condiciones del medio
ambiente.
• Adaptabilidad: posibilidades del organismo de desarrollar una mayor correspondencia entre la estructura y el
funcionamiento, en relación con las condiciones del medio ambiente, lo que permite su supervivencia y la reproducción.
• Regulación: función de los organismos que permite utilizar la información recibida desde el exterior o el interior, y
responder en consecuencia, manteniendo la homeostasia y posibilitando la adaptación a las nuevas condiciones del medio
ambiente.
 Importancia de la Regulación:
Permite el mantenimiento de la homeostasia, aumenta la adaptabilidad ante los cambios del medio ambiente, y permite
el adecuado funcionamiento del organismo como un todo.

Mecanismo General de Regulación:

Estímulo Receptor Vía Modulador Vía Efector Respuesta
Retroalimentación
 Funciones de los componentes del MGR:
- Estímulo: variaciones energéticas procedentes tanto del medio ambiente como del medio interno (no constituye un
componente del MGR).
- Receptor: transforma la información recibida por el estímulo, en señales de distinta naturaleza.
- Vías: conducen la información.
- Modulador: procesa la información y elabora una respuesta adaptativa.
- Efector: ejecuta la respuesta.
- Retroalimentación: mecanismo mediante el cual la respuesta constituye una nueva información que se transmite al
modulador, lo que permite mantener o modificar la respuesta inicial, según las condiciones del organismo. (no constituye
un componente del MGR).
 Importancia de la Retroalimentación:
Permite que la respuesta inicial dada a un estímulo, sea variada, sostenida o rectificada, de acuerdo con las condiciones
del organismo, por lo que constituye la base de la autorregulación.

 Regulación en los organismos menos complejos:

Los organismos menos complejos (bacterias, protistas y hongos) no poseen estructuras especializadas en la regulación, sin
embargo reaccionan ante los estímulos, debido a la propiedad de irritabilidad, con una respuesta adaptativa, como
resultado de la actividad metabólica de las células.

 Regulación en las plantas:

Las plantas no poseen estructuras especializadas en la regulación; esta función la realizan las vitaminas, los minerales y las
fitohormonas, permitiendo el desarrollo de las plantas.

 Regulación en los animales:

 Sistemas de órganos encargados de la regulación en los animales:

- Sistema Nervioso
- Sistema Endocrino

- Sistema Neuroendocrino
- Sistema Inmunológico

Regulación nerviosa
Mecanismo de Regulación Nerviosa:
Estímulo Receptor Vía aferente Centro Nervioso Vía eferente Efector Respuesta
o sensitiva o motora

Retroalimentación
 Adaptaciones de los animales a la Regulación Nerviosa:
- Celenterados más simples: presentan células receptoras o sensoriales relacionadas funcionalmente con las células
efectoras.
- Celenterados más evolucionados (hidra): presentan un tercer tipo de célula que relaciona a las células sensoriales con
otro tipo de células nerviosas que transmiten la información a las efectoras, lo cual constituye la red nerviosa difusa de
estos organismos.
- Celenterados más complejos (medusas), platelmintos, anélidos y artrópodos: presentan tendencia a la ganglionización
(agrupación de neuronas que forman ganglios nerviosos que se relacionan entre sí y tienen función integradora)
- A partir de los platelmintos se manifiestan la centralización (concentración de ganglios hacia el interior del cuerpo,
dando lugar al esbozo del SNC) y la cefalización (predominio de un ganglio en la región cefálica, que coordina el
funcionamiento del resto).
- Anélidos y artrópodos: presentan sistema nervioso ganglionar y segmentado, en correspondencia con la segmentación
corporal. La segmentación del sistema nervioso permite cierta integración de la información dentro de cada segmento,
entre los segmentos, y entre estos y el ganglio cefálico; estas relaciones posibilitan que la información proveniente de
cualquier segmento pueda llegar al ganglio cerebral y que la respuesta no sea solo local, pudiendo intervenir otras partes
del cuerpo o el organismo como un todo. Se considera que en estos grupos aparecen esbozos de suprasegmentos
- Cordados: mantienen la organización segmentaria del sistema nervioso, pero, dado el nivel de especialización propio de
sus órganos sensoriales y motores y el mayor nivel de cefalización, también existe una organización suprasegmentaria, de
ahí que el sistema nervioso pueda ser clasificado, siguiendo un criterio evolutivo en segmentario y suprasegmentario.
- Vertebrados (humanos): el sistema nervioso se clasifica, desde un punto de vista topográfico, para su estudio, en sistema
nervioso central (constituido por el encéfalo y la médula espinal, situados dentro de la cavidad craneana y del conducto
vertebral, respectivamente) y sistema nervioso periférico (incluye los nervios - espinales y craneales - y ganglios -
sensitivos y motores - situados fuera de la cavidad craneana y el conducto vertebral). Los órganos del sistema nervioso
central funcionan como centros nerviosos reguladores que procesan la información de forma compleja y elaboran
respuestas diversas, las cuales posibilitan el mantenimiento de la vida y la adaptación del organismo al medio ambiente.
 El cerebro humano presenta la organización biológica de la materia de mayor complejidad que se conoce, lo que, a
diferencia de otros animales, hace que este no solo responda a los cambios ambientales sino que también pueda
transformar el medio ambiente en su beneficio.
 A partir de los platelmintos de vida libre se encuentra un nuevo tipo de neurona, la neurona intercalada o de asociación,
que relaciona las neuronas sensoriales con las motoras. Estas neuronas posibilitan un mejor procesamiento de la
información y la elaboración de un mayor número de respuestas, lo que permite una mejor adaptación al medio
ambiente.
Las neuronas sensoriales se agrupan formando ganglios fuera del SNC, al igual que algunas neuronas motoras, los cuales
representan un remanente del SN ganglionar de otros organismos.

 Órganos del Sistema Nervioso:

- Sistema Nervioso Central
1. Encéfalo (cavidad craneana) Cerebro
Tálamo
Hipotálamo Protuberancia anular
Cerebelo Mesencéfalo
Tronco encefálico Bulbo raquídeo
2. Médula espinal (conducto vertebral)

- Sistema Nervioso Periférico

1. Nervios Grandales
Espinales
2. Ganglios Sensitivos
Motores

- Sistema Nervioso Vegetativo: regula la funciones vegetativas (secreciones salivales, secreciones gastrointestinales,
actividad cardíaca, presión arterial, sudoración, masticación, diglusión, movilidad, ventilación y micción)

 Los órganos del Sistema Nervioso Central (encéfalo y médula espinal) actúan como centro nervioso en el Mecanismo de
Regulación Nerviosa (MRN). El encéfalo es el órgano encargado de responder ante los reflejos condicionados (EJ: bulbo
raquídeo – respiración; tronco encefálico – nutrición); mientras que la médula espinal se encarga de responder ante los
reflejos incondicionados (quemaduras, pinchazos, golpes, etc.). Por otra parte, los órganos del Sistema Nervioso Periférico
actúan como vía (aferente o sensitiva).

• Arco reflejo: base estructural del acto reflejo, constituido por células excitables dispuestas en una secuencia fija y que
presentan conexiones funcionales entre sí. Constituye la base anatómica de la Regulación nerviosa.
• Acto reflejo: secuencia de eventos fisiológicos que ocurren desde la detección del estímulo hasta la ejecución de la
respuesta. Constituye la base funcional de la Regulación Nerviosa.
• Impulso nervioso: señal eléctrica en la cual está codificada la información relacionada con los estímulos y con las
respuestas.
• Reflejo condicionado: se forma mediante el desarrollo individual del organismo como resultado del aprendizaje, y se
modifica mediante la experiencia o el entrenamiento.
• Reflejo incondicionado: es innato, se desarrolla independientemente de la voluntad, se transmite mediante la
herencia, y se manifiesta en todos los individuos de las especies.

Neurona: menor unidad del Sistema Nervioso, capaz de generar, conducir y transmitir impulsos nerviosos, y de integrar
información.

 Características:
- Unidad elemental de procesamiento y transmisión de la información en el Sistema Nervioso
- Existen en infinidad de formas, tamaños y variedades
- Pueden experimentar cambios rápidos de potencial en su membrana
- Todas tienen una estructura común.

 Clasificación de las neuronas:

 Según el número de prolongaciones:

- Monopolar: presenta una sola prolongación
- Bipolar: presenta dos prolongaciones
- Multipolar: presenta más de dos prolongaciones

 Según la función:
- Sensoriales: actúan como vías sensitivas
- Intercaladas o de asociación: actúan como centro nervioso
- Motoras: actúan como vías motoras

 Importancia de las neuronas intercaladas: relacionan las neuronas sensoriales con las motoras, posibilitan un mejor
procesamiento de la información y la elaboración de un mayor número de repuestas, lo que permite una mayor
adaptación al medio ambiente.

 Partes de la neurona:
- Cuerpo o soma: puede presentar diversas formas y dimensiones; contiene al núcleo, con uno o dos nucléolos, y demás
estructuras y orgánulos celulares
- Dendritas: prolongaciones del cuerpo celular, que se encuentran en número variable y conducen las señales eléctricas
hacia el cuerpo de la neurona
- Axón: tubo largo y delgado, con varias ramificaciones terminales, que conduce los impulsos nerviosos hacia fuera de la
neurona; puede presentar una vaina de mielina (sustancia aislante)

 El axón conduce el impulso nervioso hacia fuera de la neurona de forma continua (si no presenta vaina de mielina), o
saltatoria (si presenta vaina de mielina).
 El impulso nervioso llega al final del axón y se transmite a otra neurona a través de la sinapsis.

• Sinapsis: relación funcional que se establece, por lo general, entre el axón de una neurona y la membrana de la
siguiente.

 Estructura de la sinapsis:
- Zona presináptica: presenta gran cantidad de mitocondrias, de vesículas sinápticas que contienen al neurotransmisor, y
una membrana presináptica
- Hendidura sináptica: espacio entre la neurona presináptica y la neurona postsináptica
- Zona postsináptica: presenta una membrana con igual nombre y numerosas mitocondrias

 Tipos de neurotransmisores: - Excitatorios - Inhibitorios

 Ejemplos de neurotransmisores: acetilcolina (adenosina y ATP), aminoácidos (glucosa y ácido glutámico), y monoaminas
(aminas biogénicas).

 Funciones del Sistema Nervioso:

Utiliza la información, procedente tanto del medio interno como del externo, ya que detecta, transforma, conduce,
transmite, procesa, y almacena información, transformándola en respuestas adaptativas.
 Importancia de la Regulación Nerviosa:
Mediante la utilización de la información, elabora respuestas adaptativas que permiten el mantenimiento de la
homeostasia y la adaptabilidad ante las variaciones del medio interno.

• Blanco o Diana (efector): célula, tejido u órgano en que se produce una respuesta fisiológica típica por la acción de
una hormona o neurohormona.

Regulación endocrina
• Hormona: compuesto químico de naturaleza orgánica, que se origina en un tejido específico a partir del cual es
secretado en pequeñas concentraciones hacia los líquidos circulantes, que la transportan a un sitio específico de acción,
donde regula la actividad celular.
• Glándula endocrina: órgano blando de origen epitelial que forma parte del Sistema Endocrino.
Mecanismo de Regulación Endocrina:
Estímulo Glándula Secreta Hormona Actúa Órgano, tejido Respuesta
Endocrina (conducida por o célula “blanco ”
la sangre)
Retroalimentación
Ejemplos:
- Cuando ingerimos alimentos (acción de la insulina)
Aumento de la concentración
de la glucosa sanguínea
(Estímulo)

Páncreas endocrino
(receptores de determinadas células)
(Receptor y modulador)
 Secreta
Insulina
Conducida por la sangre (Vía)

Células musculares y hepáticas

(dianas)
(Efector)

Donde causa

Aumento de la entrada de
glucosa a las células

Disminuye la concentración de
glucosa sanguínea
(Respuesta)

- Cuando estamos en ayuna (acción del glucagón)

Disminución de la concentración
de la glucosa sanguínea
(Estímulo)

Páncreas endocrino
(receptores de determinadas células)
(Receptor y modulador)

Secreta
Glucagón
Conducido por la sangre (Vía)

Células hepáticas
(blanco o diana)
(Efector)

Donde causa

Liberación de glucosa
hacia la sangre

Aumento de la concentración
de glucosa sanguínea
(Respuesta)

Explicación de estos procesos

Durante una comida rica en carbohidratos la concentración de glucosa en la sangre se eleva; esto constituye un estímulo
para los receptores situados en la membrana citoplasmática de determinadas células del páncreas endocrino (islotes de
Langerhans), las cuales secretan la insulina, hormona que es transportada por la sangre hasta las células musculares y
hepáticas, fundamentalmente. En estas células, la insulina provoca el aumento de la entrada de glucosa con la
consecuente disminución de su concentración en la sangre. Una vez que esto ha sucedido, esta respuesta fisiológica
constituye un nuevo estímulo que, como retroalimentación, inhibe la secreción de insulina.
Cuando la concentración de glucosa en la sangre disminuye por debajo de los niveles normales, esto constituye un
estímulo para otras células del páncreas endocrino, las cuales secretan glucagón, hormona que es conducida hasta las
células hepáticas donde estimula la liberación de la glucosa hacia la sangre, por lo que aumenta en esta su concentración.
A partir de esta respuesta se desencadena el mecanismo de retroalimentación, por el cual disminuye la secreción de esta
hormona por el páncreas endocrino.

 Si aumenta la glucosa en sangre, se libera insulina y si disminuye la glucosa en sangre se libera glucagón. Estas son
hormonas contrareguladoras, pues se regula una en contra de la otra.

 Glándulas que forman parte del Sistema Endocrino:

- Hipófisis o pituitaria: situada en la base del cráneo, en la silla turca del hueso esfenoide, es muy pequeña y de color
pardo rojizo. Se conoce como la glándula madre del sistema endocrino, pues produce gran cantidad de hormonas que
regulan el funcionamiento de las demás glándulas.
Consta de tres lóbulos:
1- Lóbulo anterior o adenohipófisis: produce 6 hormonas (GH, TSH, FSH,LH, hormona adrenal)
2- Lóbulo posterior o neurohipófisis: no produce hormonas, en él se almacenan neurohormonas producidas por el
hipotálamo (ADH, oxitocina)
3- Lóbulo medio: en él se produce la melanina que determina del color de la piel
- Tiroides: glándulas situadas a ambos lados y por delante de la tráquea, en ella se produce la tiroxina.
- Páncreas: glándula mixta, produce dos tipos de secreciones: las exocrinas, vertidas en cavidades (Ej: jugo pancreático); y
las endocrinas, que producen dos tipos de hormonas: insulina y glucagón que son vertidas a la sangre, encargada de
transportarla a los órganos blancos o dianas.
- Suprarrenales: dos cuerpos pequeños situados en la parte superior de los riñones. En cada una se distinguen dos partes:
la corteza, situada en la porción superficial; y la médula, en el centro. La corteza aumenta la capacidad defensiva y
suprime la fatiga muscular; y la médula, secreta la hormona adrenalina.
- Gónadas (ovarios y testículos): secreta hormonas que influyen en la manifestación de los caracteres sexuales como el
desarrollo de los genitales y la distribución del vello. Los ovarios secretan dos tipos de hormonas (estrógenos y
progesterona) y los testículos uno (testosterona)
- Paratiroides: aumenta el nivel de calcio en la sangre (calcemia), actúa sobre los huesos para liberar el calcio almacenado;
los intestinos para aumentar la absorción de agua; y los riñones para evitar su pérdida.

 Importancia de la Regulación Endocrina:

Mediante la utilización de la información, elabora respuestas adaptativas que permiten el mantenimiento de la
homeostasia y la adaptabilidad ante las variaciones del medio interno.

Regulación Neuroendocrina
• Neurohormona: compuesto químico de naturaleza orgánica, que se produce en células de origen nervioso (células
neurosecretoras), a partir de las cuales se secreta en pequeñas concentraciones y se transforma de diferente formas hacia
su sitio de acción en el cual regula la actividad celular.
• Sistema límbico: parte del Sistema Nervioso Central constituida por un conjunto de estructuras situadas en la porción
basal del cerebro, relacionada con la función olfatoria, las reacciones emocionales y conductuales, la regulación hormonal
y los mecanismos de la memoria y del aprendizaje, entre otras funciones.
• Porción basal del cerebro: encargada del gasto mínimo de energía para mantener las funciones vegetativas en estado de
reposo.

 Relación existente entre la hipófisis y el hipotálamo:

Las hormonas que produce la hipófisis en su lóbulo anterior, son secretadas por orden del hipotálamo, que activa o inhibe
su funcionamiento; en el lóbulo posterior, se almacenan neurohormonas que se originan en el hipotálamo, y son
secretadas cuando este lo ordena.
 Relación existente entre el Sistema Límbico, el hipotálamo y la hipófisis:
El sistema límbico estimula al hipotálamo, este produce el factor liberador, que es conducido por la sangre a la hipófisis,
regulando la actividad metabólica
Mecanismo de Regulación Neuroendocrina
Estímulo Célula Secreta Neurohormona Actúa Órgano, tejido Respuesta
Neurotransmisora (conducida por la sangre) o célula “blanco ”
Ejemplos:
- Disminución del metabolismo basal (Estímulo)
Sistema Límbico
(Receptor)
Estimula
Hipotálamo
(Modulador)
Produce
Factor liberador de TSH
Es conducido por la sangre
Adenohipófisis
(Modulador)
Secreta
Hormona tirotrófica (TSH)
Es conducida por la sangre
Tiroides
(Modulador)
Secreta
Tiroxina
Es conducida por la sangre
Células del organismo
- Disminución de la cantidad de agua corporal (Estímulo) Sistema Límbico
(Receptor)
Estimula
Hipotálamo
(Modulador)
Produce
ADH
Conducida por fibras nerviosas
Neurohipófisis
(Modulador)
Libera
ADH
Conducido por la sangre
Túbulos renales
(Efector)

Aumenta la reabsorción de agua

(Se recupera el volumen normal) (Respuesta)

(Efector)

Aumenta la actividad metabólica

(Respuesta)
Explicación de estos procesos

La disminución del metabolismo basal en una persona, provoca que el sistema límbico estimule al hipotálamo, y que este
produzca el factor liberador de la hormona TSH, el cual es conducido por la sangre hasta la adenohipófisis, que aumenta la
secreción de hormona tirotrófica (TSH). Esta hormona actúa sobre las glándulas tiroides donde provoca la secreción de
tiroxina, hormona que al actuar sobre las células del organismo, causa el aumento de la actividad metabólica. El aumento
de la concentración de tiroxina en la sangre inhibe a la adenohipófisis y al hipotálamo mediante un mecanismo de
retroalimentación negativa.
Cuando por determinada causa disminuye la cantidad de agua corporal, el sistema límbico estimula al hipotálamo y este
produce la ADH o vasopresina, neurohormona conducida por las terminaciones nerviosas hasta la neurohipófisis y
liberada por esta hacia la sangre, que la conduce hasta los túbulos renales, donde causa el aumento de la reabsorción de
agua, razón por la cual se recupera el volumen normal de agua corporal. El aumento de la concentración de ADH en la
sangre inhibe al hipotálamo mediante un mecanismo de retroalimentación negativa.

 Importancia de la Regulación Neuroendocrina:

En este posee una gran importancia la relación entre diversas estructuras como el Sistema Límbico, el hipotálamo, las
glándulas u órganos blancos (diana), las cuales producen, secretan y liberan neurotransmisores, neurohormonas y
hormonas que regulan importantes funciones como la reproducción, el crecimiento y el metabolismo, entre otras.

Funciones vegetativas
• Funciones vegetativas: conjunto de funciones que permiten el mantenimiento del metabolismo celular y por tanto,
de la vida de los organismos. (Respiración, Nutrición, Transporte de Sustancias, Excreción)
Nutrición
• Nutrición: incorporación de sustancias inorgánicas, orgánicas y de energía al organismo, que son utilizadas como
materia prima en la síntesis de sustancias, que a su vez se emplean en el mantenimiento y la construcción de moléculas y
estructuras, y en la obtención de energía utilizable por el organismo.

 Formas de nutrición:
• Nutrición Autótrofa: Los organismos que la realizan sintetizan moléculas orgánicas a partir de sustancias inorgánicas.
(plantas)
 Importancia de la Nutrición Autótrofa:
Es una fuente inagotable de energía y de materia orgánica de las que depende el resto de los organismos directa o
indirectamente; y libera O2 a la atmósfera, lo que permite la respiración aerobia y la renovación de la capa de ozono.
• Nutrición Heterótrofa: Los organismos que la realizan obtienen del medio ambiente la materia orgánica elaborada
por los autótrofos.
-Nutrición sapótrofa (absortiva): es característica de algunas bacterias y de los hongos que se alimentan de las sustancias
que absorben al degradar sustancias orgánicas producidas por otros organismos.
-Nutrición holótrofa (ingestiva): es característica de la mayoría de los protistas (paramecio, ameba), los animales y el
hombre. Estos organismos se nutren a partir de compuestos orgánicos (proteínas, carbohidratos, lípidos y vitaminas) que
no pueden incorporar directamente a sus células y deben ser transformados previamente a formas más simples a través
de los procesos digestivos.
 Importancia de la Nutrición Heterótrofa:
Los nutrientes incorporados constituyen la materia prima para los procesos metabólicos.

 Procesos que permiten la nutrición holótrafa o ingestiva:

• Ingestión: proceso mediante el cual los organismos toman los alimentos (boca)
• Digestión: proceso de transformaciones mecánicas y químicas a que son sometidos los alimentos (estómago e
intestino)
• Absorción: proceso que permite el paso de las sustancias resultantes de la digestión hacia el medio interno. Este
movimiento se efectúa directamente a través de membranas o mediante mecanismos de transporte (intestino delgado)
• Asimilación: proceso mediante el cual las sustancias absorbidas pasan a formar parte de las células y pueden ser
utilizadas en la realización del metabolismo (a nivel celular)
• Excreción: proceso mediante el cual son expulsados los desechos del metabolismo y de otras sustancias que están en
exceso (recto)

 Cuando la digestión se realiza en el interior de una célula (organismos unicelulares), esta recibe el nombre de digestión
intracelular. Cuando se realiza fuera de las células (organismos pluricelulares), en el interior de una cavidad, entonces la
digestión es extracelular.

 Ventajas de la Digestión Extracelular:

La digestión extracelular es más especializada que la intracelular. En la extracelular, los nutrientes son sometidos a
diversas transformaciones en cada región de las estructuras digestivas. En este proceso los nutrientes fluyen en una sola
dirección, lo que posibilita que durante este tránsito sean sometidos a acciones de las enzimas y que las sustancias
obtenidas puedan ser absorbidas.

 Adaptación de los organismos a la Nutrición:

- Ameba: el citoplasma se proyecta alrededor de la partícula alimenticia, formando seudópodos que la engloban, en un
proceso llamado fagocitosis, lo que da como resultado una vacuola ingestiva. Esta vacuola se fusiona con un lisosoma, y se
forma una vacuola digestiva, en el interior de la cual se realiza la digestión de las partículas alimenticias por acción de las
enzimas. En estos organismos las sustancias digeridas pasan a través de la membrana de la vacuola digestiva y se
incorporan al citoplasma, por lo que los mecanismos de absorción y asimilación coinciden. Los restos que no son
asimilables por las células constituyen desechos y quedan en el interior de la vacuola, posteriormente son eliminados al
exterior cuando se pone en contacto con la membrana citoplasmática y a través de ella salen al exterior en un proceso
inverso a la fagocitosis (exocitosis).
- Hidra: se produce una combinación de los procesos de digestión intracelular y extracelular. Captura los alimentos con los
tentáculos, se los lleva a la boca, (su único orificio) y así se realiza la ingestión. La boca se comunica con una cavidad
digestiva, a donde llegan los alimentos ingeridos, y allí se digieren parcialmente por la acción de enzimas digestivas que
son secretadas por las células que tapizan dicha cavidad; de esta forma ocurre la digestión extracelular. El alimento que no
fue completamente digerido en la cavidad, es ingerido por los seudópodos de las células que la tapizan de forma
semejante a como ocurre en la ameba, y se forma una vacuola digestiva en el interior de la cual se realiza la digestión
intracelular. Cuando concluye la digestión, las sustancias son absorbidas hacia el citoplasma de cada células, o pueden
pasar a células vecinas por los mecanismos de transporte. En este caso, también coinciden los procesos de absorción y
asimilación. Los productos de desecho de la digestión salen al exterior a través de la boca.
- Platelmintos: presentan sistema digestivo con un orificio de entrada de alimentos, la boca; y el intestino, donde ocurre la
digestión. Las sustancias no asimilables salen al exterior por la boca, por lo cual se plantea que este tipo de sistema
digestivo es incompleto.
- Nematodos, anélidos y artrópodos: realizan la digestión extracelular como patrón básico de digestión. En ellos, las
enzimas se producen en células y glándulas digestivas especializadas y se secretan en la cavidad de un tubo digestivo
completo, que presenta boca y ano, en la que se realiza la digestión completa de los alimentos. La absorción ocurre
cuando las sustancias resultantes de la digestión se incorporan a los líquidos circulantes que las transportan a las células,
donde son asimiladas.
- Artrópodos: no beben agua, la obtienen de los alimentos, y la mantienen en cantidades adecuadas porque ocurre una
elevada absorción de esta en el intestino, además, sus desechos son secos.
- Plantas: en el haz de la hoja se encuentra el tejido parénquima clorofílico, que posee abundantes cloroplastos,
encargados de la nutrición a nivel celular.
- Peces: dientes diferenciados según su alimentación.
- Aves:
1. Boca en forma de pico córneo y sin dientes (ingestión)
2. Buche donde se almacenan y humedecen los alimentos, luego de ser ingeridos.
3. Estómago dividido en dos cavidades (digástrico): proventrículo (se inicia la digestión) y molleja (se trituran y
pulverizan los alimentos)
4. Intestino corto y eficiente (digestión y absorción de los nutrientes)
- Mamíferos rumiantes: (reses, cabras, carneros, ovejas, jirafas, ciervos)
1. Músculos masticadores muy desarrollados
2. Grandes molares
3. Estómago dividido en cuatro cavidades (poligástrico)
4. Rumia: la hierba que estos mamíferos ingieren se almacena temporalmente en el rumen. Después de un tiempo, se
devuelve a la boca, donde es remasticada y reensalivada, lo que permite su adecuada trituración. Posteriormente el
alimento pasa a las restantes cavidades del estomago (retículo, omaso y abomaso), en las que hay un gran número de
microorganismos (bacterias y protistas), que degradan la celulosa de la pared celular de las células de las hierbas y
permiten la transformación de las otras moléculas orgánicas que se encuentran en el interior de ellas.
 Importancia de la Rumia:
Posibilita una degradación más eficiente de las hierbas que ingiere; mayor incorporación de nutrientes al organismo al
ocurrir la fermentación en las cavidades anteriores al intestino.
- Carnívoros: caninos sobresaliente y molares afilados
- Herbívoros: molares aplanados
- Cetáceos (ballenas): placas córneas
- Hombre: molares homogéneos, estómago monogástrico y glándulas anexas como el páncreas y el hígado.
 Sistema Digestivo
- Sistema Digestivo: está formado por órganos como: la boca, el esófago, el estómago, el intestino delgado, el intestino
grueso, el recto (ano); y glándulas anexas como: las glándula salivales, el hígado, y el páncreas.

Nutrientes: sustancias orgánicas e inorgánicas que el organismo toma del medio ambiente.

 Tipos de nutrientes:
- Inorgánicos: agua y sales minerales
- Orgánicos: proteínas, vitaminas, carbohidratos y lípidos

 Importancia de los nutrientes:

Son indispensables en el mantenimiento de las diferentes estructuras y las funciones que realizan. Además, su carencia
puede causar trastornos de diversa complejidad en dependencia de los tipos de nutrientes y de la cantidad que de ellos
falte.

 Enfermedades que afectan a este sistema:

- Úlcera gastroduodenal
- Hepatitis

- Gastritis
- Pancreatitis

 Medidas higiénicas:

- Mantener una dieta balanceada, sin excesos de grasas, sales y azúcares

- Realizar una buena masticación, para facilitar la digestión
- Lavar bien los alimentos que se ingieren crudos antes de consumirlos
- Cocinar bien los alimentos
- Hervir el agua y la leche
- No retener la defecación

 Importancia de la Nutrición:
Mediante la transformación de estas sustancias en el interior del organismo se obtienen las materias primas necesarias en
el recambio celular, en la formación de nuevas estructuras, en el crecimiento y en el almacenamiento de las sustancias
como reserva energética.

Respiración
• Respiración: liberación de energía mediante la oxidación de sustancias a nivel celular.

 Procesos que permiten la Respiración:

• Ventilación: permite el movimiento del medio externo, ya sea aire o agua, sobre la superficie del organismo donde se
produce el intercambio de gases, lo que contribuye a la existencia de una diferencia de presión parcial. Se realiza
mediante los procesos de inspiración (entrada de aire) a través del diafragma, y espiración (salida del aire) a través de los
músculos intercostales.
 Importancia de la ventilación:
Permite la renovación de los fluidos que está en contacto con la superficie de intercambio gaseoso.

• Intercambio de gases: proceso mediante el cual los gases respiratorios difunden a través de una membrana, según la
presión parcial de los mismos. Este puede ser: directo (característico de los organismos carentes de sistemas respiratorios,
en los que los gases se difunden a través de la membrana citoplasmática. Ej: bacterias, hongos, plantas, esponjas y
celenterados) o indirecto (característico de organismos que presentan sistemas o áreas especializadas en esta función, ya
que el O2 debe circular por numerosas vías hasta llegar al área de intercambio. Ej: anélidos, artrópodos, peces, aves y
mamíferos)
Factores básicos del intercambio de gases:
1. La diferencia en la concentración del gas entre los dos medios (externo e interno), desarrolla una diferencia de
presión, lo cual determinará un gradiente de difusión favorable al desplazamiento del gas desde las zonas donde está más
concentrado a las de menos concentración. La diferencia de presión parcial del gas entre el MI y el ME trae como
consecuencia su movimiento a través de las membranas.
2. La existencia de áreas de intercambio formada por superficies permeables al oxígeno, CO2 y agua, u orificio o
aberturas en las paredes impermeables que permiten el paso de los gases.
3. Un medio líquido, o por lo menos una superficie húmeda donde se disuelvan estos gases.
 Importancia del Intercambio de gases:
Permite que llegue al interior del organismo el O2 necesario en la respiración aerobia y la salida del CO2

• Transporte de gases: proceso que conduce los gases desde la superficie de intercambio hasta las células, y desde estas
hasta la superficie.
 Importancia del Transporte de gases:
Permite la conducción de los gases desde la superficie de intercambio hasta las células, y desde estas hasta la superficie.

 Adaptaciones de los organismos a la Respiración:

Ventilación
- Organismos unicelulares: mediante la difusión
- Poríferos (esponjas): mediante los flagelos de los coanocitos
- Arácnidos (Tarántula Americana): mediante el movimiento del tórax y del abdomen
- Crustáceos (Cangrejo de Acerola): mediante las corriente marinas y movimientos musculares
- Peces: mediante la locomoción
- Aves: mediante movimientos musculares y por la presencia de sacos aéreos conectados a los pulmones
- Mamíferos: mediante movimientos de ventilación (inspiración y expiración)

Intercambio de gases
- Organismo unicelulares y pluricelulares menos complejos: realizan el intercambio de gases directo a través de células en
contacto directo con el medio ambiente
- Plantas terrestres: por la presencia de estructuras especializadas (hojas - estomas; tallo - lenticelas; raíz - pelos
absorbentes)
- Plantas acuáticas: en las plantas parcialmente sumergidas (macío, mangle), que poseen hojas, tallos y raíces
parcialmente aéreos, este proceso ocurre mediante espacios intercelulares, que permiten la circulación del aire y
posibilitan la difusión de los gases. Las plantas totalmente sumergidas (cabomba, elodea, cinta), presentan una cutícula
muy fina que cubre la epidermis, -y en muchos casos no la presentan-, lo que les permite desarrollar el intercambio
gaseoso en el agua, donde la cantidad de oxígeno disuelto es mucho menor que en el aire, y la difusión de los gases es más
lenta.
- Animales terrestres: mediante áreas de intercambio en el interior del organismo, y glándulas que secretan y mantienen
la humedad
- Anélidos: mediante tegumentos
- Insectos y arácnidos: mediante tráqueas (orificios llamados espiráculos)
- Peces: mediante branquias
- Anfibios: mediante branquias (en estado larval) y pulmones (en estado adulto); además, por la piel y la mucosa bucal
- Reptiles, aves y mamíferos: mediante pulmones

 Las áreas de intercambio de gases en los animales difieren unas de otras, pero su función, en esencia, es la misma.
 En los tegumentos, branquias y pulmones, el intercambio de gases de gases se realiza a través de finas membranas que
exponen la cara externa al aire o al agua y la interna, a los vasos sanguíneos.
Transporte de gases
- Plantas: por difusión. Los gases se difunden de una célula a otra por: la permeabilidad y humedad de las paredes
celulares, y la presión.
- Animales: el medio de transporte es el agua, varios iones inorgánicos y las proteínas, que se combinan con el O2 y el CO2
y lo transporta a todo el cuerpo. Entre estas proteínas transportadoras de gases se encuentran la hemoglobina, que en los
mamíferos está en los glóbulos rojos. La sangre es la encargada de transportar los gases respiratorios hasta las células,
permitiendo la realización del intercambio de gases.

Sistema Respiratorio (ventilación e intercambio de gases) y Sistema Circulatorio (transporte de gases)

- Sistema respiratorio: está formado por órganos como: las fosas nasales (calientan y humedecen el aire), faringe, laringe,
tráquea, bronquios (alcanzan profundidad en el tejido muscular), bronquiolos, y pulmones (ocurre el intercambio gaseoso
mediante los alvéolos)
 Enfermedades que afectan a este sistema:

- Bronconeumonía
- Laringitis
- Asma bronquial
- Faringitis

 Medidas higiénicas:
- Realizar sistemáticamente ejercicios físicos
- Evitar la inhalación de sustancias tóxicas o irritantes
- No hablar durante la ingestión de alimentos
- No fumar
 Importancia de la Respiración:
Permite que los organismos que viven en condiciones aerobias obtengan un mayor rendimiento energético a partir de la
oxidación de compuestos orgánicos. Constituye la principal fuente de obtención de de energía metabólicamente utilizable
en forma de ATP.

Transporte de Sustancias
• Transporte de Sustancias: movimiento de sustancias por todas las partes del organismo de acuerdo a su requerimientos
metabólicos.

 Adaptaciones de los organismos al Transporte de Sustancias:

- Organismos unicelulares (protistas y móneras): por difusión y movimientos citoplasmáticos de ciclosis, que provocan la
traslación de las vacuolas digestivas, los nutrientes atraviesan la membrana citoplasmática y llegan al citoplasma por el
transporte pasivo y activo.
- Hongos y organismos pluricelulares menos complejos (celenterados - hidra; y poríferos - esponjas): por difusión de célula
a célula a través de la membrana citoplasmática.
- Plantas angiospermas: por vías específicas y líquidos circulantes.
- Plantas vasculares: mediante la savia y los vasos conductores: xilemáticos y floemáticos. En las hojas ocurre un aumento
de la presión osmótica, producto del aumento del agua como consecuencia de que en la fotosíntesis se elaboran azúcares,
por lo que dichos azúcares se mueven desde las células productoras hacia las células que las consumen y almacenan en
moléculas no osmóticamente activas como el almidón; las zonas de mayor utilización de sustancias elaboradas son las que
se hallan en crecimiento donde son consumidas constantemente, lo que hace que se mantenga un gradiente de
concentración y se desplacen siguiendo un flujo masivo de agua y solutos, desde las regiones de síntesis a los lugares de
utilización (hipótesis del flujo masivo). Existen otras teorías como: presión radicular y coheso-tenso-transpiratoria.
- Animales: mediante estructuras especializadas en el transporte como el corazón y los vasos sanguíneos. Existencia de un
sistema circulatorio abierto o cerrado en correspondencia a la actividad que realizan en el medio.

Sistema Circulatorio
- Sistema Cardiovascular: formado por el corazón y los vasos sanguíneos (arterias – conduce la sangre que sale del
corazón, rica en oxígeno; venas – conducen la sangre procedente de todo el organismo hacia el corazón; y capilares –
permiten el intercambio de sustancias a nivel de tejido)
- Sistema Linfático: formado por vasos linfáticos, ganglios linfáticos, bazo, timo, y amígdalas.
 Tipos de Sistemas Circulatorios:
- Abierto: los líquidos circulantes son vertidos en senos o lagunas hemocélicas, el flujo sanguíneo es lento, y las presiones
bajas. (Ej: artrópodos y moluscos, excepto el pulpo y el calamar)
- Cerrado: el líquido siempre está dentro de un circuito de vasos, la sangre circula por verdaderos circuitos cerrados, el
flujo sanguíneo es rápido, y las presiones altas. (Ej: peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos)

o Corazón
 Propiedades: automatismo, conducción, y contracción
 Funciones: bombea la sangre mediante la contracción y relajación (sístole y diástole) del músculo cardíaco,
imprimiéndole y manteniendo una presión sanguínea que impulsa la sangre hacia todas las células del organismo. Las
células musculares cardíacas son altamente especializadas y forman el miocardio.

 Funciones de la sangre (Importancia):

- Constituye la principal vía de transporte de sustancias por todo el organismo
- Interviene en la inmunidad, defendiendo al organismo contra la agresión de agentes patógenos
- Regula la temperatura corporal

 Enfermedades que afectan a este sistema:

- Disminución del pulso arterial

- Hipertensión arterial
- Infarto del miocardio
- Arritmia

 Medidas higiénicas:
- Mantener una dieta balanceada, evitando el consumo excesivo de grasas y sales
- Evitar el hábito de fumar y de ingerir bebidas alcohólicas, ya que estas prácticas pueden ocasionar enfermedades como
la arterosclerosis
- Realizar sistemáticamente ejercicios físicos, para mantener el peso adecuado y una mayor eficacia del retorno venoso

 Importancia del Transporte de Sustancias:

Mediante el Transporte de Sustancias, los nutrientes, el O2 y las hormonas llegan a las células y se transforman, y los
desechos del metabolismo pasan hacia los órganos excretores siendo eliminados y contribuyendo al funcionamiento del
organismo como un todo.

Excreción
• Excreción: separación y eliminación de sustancias de desecho del metabolismo y de las que están en exceso en el
organismo, lo que contribuye a mantener la estabilidad del medio interno.

 Procesos que permiten la Excreción:

• Filtración: proceso mediante el cual muchas sustancias disueltas en los líquidos circulantes (fluidos corporales),
pasan a través de membranas hacia el interior de las estructuras excretoras.
• Reabsorción: proceso mediante el cual se incorporan a los líquidos corporales, sustancias necesarias al organismo que
fueron filtradas y que se encuentran en el interior de las estructuras excretoras.
• Secreción: proceso mediante el cual, las sustancias de desecho que no fueron filtradas y que están en exceso en el
organismo pasan desde los líquidos corporales hacia el interior de las estructuras excretoras, desde donde son eliminadas
hacia el exterior junto con las sustancias que fueron filtradas y no reabsorbidas.

 Adaptaciones de los organismos a la Excreción:

- Organismos unicelulares (protistas, móneras) y algunos pluricelulares (esponjas, hongos y celenterados): no presentan
órganos excretores especializados. Realizan la excreción mediante el transporte pasivo y activo a través de la membrana
citoplasmática; mediante vacuolas contráctiles eliminan el exceso de líquidos, algunos iones y amoníaco.
- Plantas: los desechos se almacenan en las hojas, las que se desprenden del organismo cuando han perdido su coloración
verde y se tornan amarillas o rojas.
- Animales: han desarrollado estructuras excretoras especializadas como: los nefridios (platelmintos, moluscos, anélidos y
crustáceos), los túbulos de Malpighi (artrópodos), y las nefronas (peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos). En los
mamíferos, peces, anfibios, reptiles y aves se ha desarrollado un sistema excretor más complejo (riñones) constituidos por
nefronas que forman la orina. Otras estructuras que participan en la excreción son los pulmones, eliminado el agua y el
CO2, el Sistema Digestivo, que contribuye a expulsar pigmentos biliares y otros productos de desechos; y la piel, donde
existen glándulas sudoríparas que eliminan desechos metabólicos.
- Hombre: filtración (al circular la sangre por los capilares glomerulares, estos dejan pasar a la cápsula un filtrado llamado
orina inicial o capsular, formada por sustancias de excreción y útiles del organismo –urea, creatinina, agua, iones sales,
glucosa y algunos aminoácidos-), reabsorción (la orina inicial pasa al tubo renal donde las sustancias útiles –agua, glucosa,
aminoácidos y electrólitos- pasan desde estos, hacia la sangre que circula por la red de capilares y se reintegra de nuevo al
plasma sanguíneo) y secreción (las sustancias que se encuentran en exceso en el organismo, y las que, por su volumen, no
fueron filtradas, pasan de los capilares hacia el tubo renal, se secretan iones K+ y H+ y sustancias como colorantes y
antibióticos). En los dos últimos procesos se forma la orina final o verdadera, compuesta por agua, urea, creatinina, ácido
úrico e iones de Na+, K+ y Mg2+. La orina es conducida por los uréteres desde los riñones hacia la vejiga urinaria, donde es
almacenada temporalmente y luego expulsada a través de la micción.

Sistema Renal
- Sistema renal: está formado por órganos como: riñones, uréteres, vejiga y uretra.

o Nefrona: unidad estructural y funcional del riñón. Constituida por un corpúsculo renal (aglomeración de capilares
sanguíneos, denominado glomérulo, incluido en un cápsula que presenta una doble pared), y un largo túbulo renal (consta
de una pared muy delgada, constituida por una sola capa de células epiteliales, muy permeables)

 Función de la Nefrona:
Al elaborar la orina, se eliminan desechos metabólicos, como: urea, ácido úrico, el exceso de agua e iones (Na+, K+, Cl-,
Mg2+)

 Importancia del Sistema Renal:

Al elaborar la orina, separa y elimina los desechos metabólicos lo que permite regular el equilibrio químico, iónico y el pH
del organismo.

 Otros órganos excretores: piel, pulmones, intestino grueso, epitelio nasal, glándulas salivales, e hígado.

 Enfermedades que afectan a este sistema:

- Infección urinaria
- Insuficiencia renal
- Nefritis
- Nefrolitiasis
- Cistitis

 Medidas higiénicas:
- Ingerir abundante agua
- Mantener una dieta balanceada, baja en sal y picantes
- No retener la micción ni la defecación
- No ingerir en exceso ni de forma continua sustancias como: el alcohol y la cafeína, pues aumentan la filtración en el
glomérulo y reducen la reabsorción en los túbulos, lo que tienen efectos deshidratantes.

 Importancia de la Excreción:
Separa y elimina los desechos del organismo; permite el equilibrio hídrico, iónico y el pH del organismo; y contribuye con
el mantenimiento de la estabilidad dinámica de medio interno del organismo (homeostasia) y su adaptación.

Reproducción
• Reproducción: proceso que permite la conservación de cada especie en el tiempo y el espacio, como resultado de la
multiplicación del número de sus individuos, y posibilita la transmisión de las características hereditarias de generación en
generación.

 A partir de la reproducción se produce el desarrollo individual, que se inicia con el desarrollo embrionario.

• Desarrollo embrionario: conjunto de transformaciones que ocurren en el organismo en formación; por ejemplo, el
aumento del número de células, la diferenciación celular, y la formación de tejidos, órganos y sistemas de órganos
especializados en realizar diferentes funciones.

 Tipos de división celular. Relación de estas con la reproducción:

- Mitosis:
Características:
- Ocurre en los organismos unicelulares eucariotas y en las células somáticas de los organismos pluricelulares
- Consta de una división celular con cuatro fases: profase, metafase, anafase y telefase
- Tiene como resultado dos células hija, con la misma dotación cromosómica (células diploides) e información genética
que la célula progenitora, de ahí que sean morfológicamente iguales entre sí y a las que le dio origen
- En este no existe entrecruzamiento genético
Importancia:
- Constituye la base de la reproducción asexual vegetativa de numerosas especies
- Permite la cicatrización y regeneración de tejidos
- Posibilita la transmisión de toda la información genética en los organismos

- Meiosis:
Características:
- Ocurre en las células diploides germinales que dan origen a los gametos y algunas esporas que participan en la
reproducción sexual de los organismos
- Consta de dos divisiones sucesivas
- Como resultado de este proceso se obtienen cuatro células hijas, con la mitad de la dotación cromosómica de la célula
que les dio origen (células haploides)
- En este existe cruzamiento genético en la primera división
Importancia:
- Constituye la base de la reproducción sexual
- Permite el mantenimiento del número de cromosomas de las especies que se reproducen sexualmente
- Es fuente de variabilidad genética
- Es la base citológica de las leyes de Mendel

 Tipos de Reproducción:
• Reproducción asexual: multiplicación del número de organismos con las mismas características hereditarias de sus
progenitores, debido a que en la formación de los nuevos individuos no hay intercambio ni recombinación genética.
Ej: móneras, protistas, hongos, y algunas plantas y animales.
- Vegetativa: se caracteriza por el desarrollo de nuevos individuos a partir de una parte del cuerpo de los progenitores.
- Artificial: introducida por el hombre a partir de la experiencia; se usan las estacas y la reproducción a partir de bulbos,
bulbillos y tubérculos o rizomas.
- Natural:
1- Bipartición: ocurre la división celular de un individuo que ha llegado a si crecimiento máximo en dos que poseen la
misma información hereditaria.
Ej: móneras, protistas y algunos hongos unicelulares
2- Gemación: existe hongos unicelulares (levadura) en los que la división produce una célula hija de menor tamaño
denominada yema, que generalmente se desprende y crece hasta alcanzar el tamaño normal; en el caso de los organismos
pluricelulares (hidra verde, esponjas y algunos moluscos y celenterados), las yemas se originan en el cuerpo de los
organismos madre y están constituidos por un grupo de células que comienzan a diferenciarse hasta originar un nuevo
individuo que se separa y desarrolla con las mismas características de aquel que le dio origen.
3- Fragmentación: una parte del progenitor se separa y a partir de ella se origina un nuevo organismo.
Ej: spirogyra (se fragmenta en porciones menores que originan nuevos filamentos), algas marinas y líquenes.
4- Estructuras especializadas (bulbos, bulbillos y tubérculos o rizomas)
Ej: musgo, helechos y plantas con flores.
- Por esporas: se desarrollan nuevos individuos a partir de esporas, producidas por mitosis.
• Esporas: células protegidas por una cubierta resistente, que se forman en determinadas condiciones, durante la vida de
algunos organismos.

 Ventajas de la Reproducción Asexual Vegetativa

En un breve periodo de tiempo se produce un gran número de descendientes, lo que posibilita una elevada velocidad de
propagación.

 Desventajas de la Reproducción Asexual Vegetativa

La descendencia es idéntica al organismo que la origina; y disminuye la variabilidad hereditaria, y, por tanto, las
posibilidades de adaptación ante los cambios del medio ambiente.

 Importancia del conocimiento de las diferentes formas de Reproducción Asexual Vegetativa Artificial:
El conocimiento de las diferentes formas de Reproducción Asexual Vegetativa Artificial es de gran importancia, ya que el
hombre utiliza partes del cuerpo de las plantas para su propagación artificial en numerosos cultivos de interés económico
para la alimentación humana, logrando así resultados mucho más económicos, y de calidad equivalente a los obtenidos
naturalmente. Por ejemplo, en la caña de azúcar, a partir de la fragmentación de su tallo se obtienen numerosas estacas
para la siembra. También se aprovecha la utilización de fragmentos de tubérculos, como en el caso de la reproducción
artificial de la papa, la malanga y la yuca; de bulbos, como en el caso de la cebolla y el ajo; y de rizomas, como en el caso
del plátano. La RAVA se aplica a la jardinería, en plantas ornamentales como el marpacífico, el manto, los crotos y algunos
rosales que se pueden reproducir por estacas; o, en el caso de la mariposa, por rizomas. Es muy importante en la
agricultura la reproducción artificial por injertos, en nuestro país se utiliza el de cítricos sobre un patrón de naranjo agrio
que proporciona gran resistencia a plagas y enfermedades.

 Ventajas de la Reproducción Asexual por Esporas

Las esporas se producen en grandes cantidades y poseen adaptaciones que permiten su diseminación en distintas
condiciones ambientales, y, con ello, una amplia dispersión geográfica de las especies.

• Reproducción sexual: multiplicación del número de organismos con diferentes características hereditarias, debido a
que en la formación de los gametos y los nuevos individuos ocurre intercambio y recombinación de la información
genética.

• Gametogénesis: formación de los gametos maduros. Incluye varias etapas en las que las células germinativas primero
se multiplican por mitosis, y después algunas de estas nuevas células se dividen por meiosis y se diferencian en los
gametos. En el caso de los espermatozoides, este proceso se denomina espermatogénesis, y en el de los óvulos,
ovogénesis.
• Fecundación: proceso que consiste en la unión de dos gametos haploides (n), lo que conduce a la formación de un
huevo o cigoto (2n), y, por tanto, a que se recupere el número de cromosomas de la especie en descendencia, reducido a
la mitad en cada gameto, debido a la meiosis que tiene lugar en la gametogénesis.

 En la reproducción sexual, los descendientes son similares, y a la vez diferentes a sus progenitores debido a la
variabilidad genética; como los descendientes tienen características de los dos progenitores, podemos concluir que la
meiosis y la fecundación son fuentes de variación, lo que constituye una ventaja, pues aumentan las posibilidades de
adaptación de los organismos ante los cambios del medio ambiente.

 La meiosis y la fecundación son procesos que se compensan en cuanto a sus resultados, ya que la primera reduce a la
mitad el número de cromosomas, mientras que la segunda lo reestablece.

 En los organismos de reproducción sexual se establece una relación entre el proceso de formación de los gametos
(gametogénesis) y la fecundación, en la que se restablece el número de cromosomas de la especie. A partir del huevo o
cigoto resultante de la fecundación se forma el embrión, el que, como resultado del desarrollo embrionario, da origen a
un nuevo organismo de la misma especie.

 Adaptaciones de los organismos vegetales a la Reproducción Sexual:

- Algas, musgos y helechos: dependen del medio acuático, debido a que el agua es imprescindible en el proceso de
fecundación.
- Coníferas y angiospermas: la fecundación ocurre sin necesidad del agua, ya que en estas plantas se ha diferenciado el
tubo polínico, que permite el traslado del gameto masculino por el interior de las estructuras reproductoras, hasta el
gameto femenino.

La mayoría de las plantas han desarrollado una alternativa de generación o fases, en la que una, la esporofítica, da lugar a
esporas a partir de las cuales se origina la fase o generación gametofítica, donde se producen los gametos, los que, al
unirse por fecundación, dan lugar a una nueva planta o esporofito. En las plantas, como resultado de la meiosis se
producen esporas haploides que participan en su reproducción sexual.
En las coníferas y angiospermas se producen dos tipos de esporas haploides debido a la división meiótica: macrosporas
(óvulos) y microsporas (espermatozoides). En los pinos, las estructuras formadoras de las esporas son los conos y en las
angiospermas, las flores.
En las plantas angiospermas se encuentran los estambres, constituidos por el filamento y la antera; en esta última
estructura se encuentran los sacos polínicos, donde a partir de las células madres del polen, por meiosis, se originan los
granos de polen, que contienen dos células (vegetativa y germinativa), que forman los espermatozoides. El pistilo o
gineceo de las flores (estigma, estilo y ovario) es su estructura reproductora femenina; en el ovario se desarrolla el saco
embrionario o macrospora como resultado de la meiosis y transformaciones, el cual contiene la ovocélula u óvulo.
Formada la ovocélula y el grano de polen ocurre la polinización y, con posterioridad, la fecundación.
El embrión se desarrolla a partir del cigoto formado en la fecundación. Al germinar cada semilla, en condiciones de
humedad y temperatura adecuadas, se multiplica la especie en nuevas plantas. Cuando estas alcanzan cierto desarrollo, se
diferencian las estructuras formadoras de gametos, y con ellas, se inicia un nuevo ciclo de la vida de estas plantas.

 Adaptaciones de los organismos animales a la Reproducción Sexual:

Durante la evolución de los animales se originaron estructuras especializadas en la formación de gametos. Los diversos
tipos de sistemas reproductores se desarrollaron en consonancia con el tipo de fecundación que presentan los organismos
(externa o interna), y con el lugar donde ocurre el desarrollo embrionario.
- Tenias y platelmintos (considerados hermafroditas): se autofecundan.
- Animales que viven en el medio acuático (peces, anfibios y equinodermos): expulsan los gametos al exterior (presentan
fecundación externa), y el desarrollo embrionario se produce fuera del organismo.
- Animales terrestres: los espermatozoides se mantienen en un medio líquido llamado semen y estructuras especializadas
en la realización de la fecundación interna; el desarrollo embrionario se realiza en el interior del organismo.
- Reptiles y aves: presentan fecundación interna y huevos con cáscara que protegen al embrión durante el desarrollo
embrionario, el cual se produce fuera del organismo.

 Desarrollo embrionario en animales con fecundación interna:

- ovíparos: fuera de la madre (los huevos o cigotos son expulsados al exterior y el desarrollo embrionario ocurre fuera del
organismo).
Ej: aves, reptiles, moluscos e insectos.
- ovovivíparos: dentro de la madre y sin intercambio de sustancias (los huevos son retenidos en el interior de la hembra,
pero los embriones no intercambian sustancias con la madre, sino que se nutren y desarrollan con sustancias contenidas
en el interior de los huevos hasta que se separan de la madre).
- vivíparos: dentro de la madre y con intercambio (al desarrollarse el huevo o cigoto también se forma la placenta, que lo
fija al órgano materno y que permite el suministro de nutrientes y oxígeno necesarios para su desarrollo).
Ej: mamíferos (excepto el ornitorrinco).

 Ventajas de la Reproducción Sexual:

Constituye fuente de variación hereditaria y aumenta las posibilidades de adaptación de los organismos ante los cambios
ambientales.

 Importancia del conocimiento de las diferentes formas de Reproducción Sexual:

El estudio de las formas de reproducción sexual es de gran importancia práctica, ya que conociendo con mayor
profundidad las características de la reproducción de especies de interés económico, es posible obtener razas y variedades
de mayor productividad. En nuestro país estos conocimientos se emplean, por ejemplo, en el desarrollo de la
camaronicultura; el cultivo y la explotación de la tilapia; la obtención de nuevas razas de ganado; y la aplicación de
técnicas especializadas como el transplante de embriones en el ganado vacuno, y otras especies de interés económico. En
la medida en que conozcamos mejor el comportamiento reproductivo de las especies se puede contribuir a evitar su
extinción y a fomentar su desarrollo.

Aspectos Reproducción asexual Reproducción sexual

Características Multiplicación del número de organismos
Importancia Permiten la conservación de las especies en el tiempo y el espacio
Fenómenos que se manifiestan Fenómenos de herencia y variación
Base citológica Mitosis Meiosis
Cantidad de progenitores Solo uno Generalmente dos
Intercambio y recombinación genética No ocurre Ocurre
Fecundación No ocurre Ocurre
Ventajas Se origina un gran número de descendientes en un breve período de tiempo, lo que posibilita una mayor
velocidad de propagación.
Las esporas se producen en gran número y poseen adaptaciones que permiten su diseminación en distintas condiciones
ambientales, y con ello, una amplia dispersión geográfica de las especies. Constituye una fuente de variabilidad
genética que aumenta las posibilidades de adaptación de los organismos ante los cambios ambientales.
Tiene gran valor evolutivo.
Ejemplos de organismos Animales y plantas con flores Organismos unicelulares, hongos y plantas

 Reproducción y Sexualidad humana

El hombre y la mujer son seres biopsicosociales, en sus relaciones no prevalece el instinto sexual propio de los animales,
vinculado exclusivamente con el apareamiento y la obtención de nuevos descendientes. En las relaciones sexuales
humanas predominan vivencias íntimas caracterizadas por el sentimiento amoroso, el deseo sensual y la atracción entre la
pareja. Los seres humanos se distinguen del resto de los animales en que pueden, conscientemente, desear y planificar su
descendencia.

Principales cambios en los caracteres sexuales:

Masculinos:
- crece el vello púbico, el axilar y el facial
- se pronuncia la nuez de Adán y cambia la voz
- se ensancha el tórax y aumenta la fuerza muscular
- crecen los genitales
- se produce la primera eyaculación
Femeninos:
- crece el vello púbico y el axilar
- crecen las mamas
- aumenta el volumen de las caderas
- crecen los genitales
- aparece la menstruación

• Imagen corporal: representación mental que tenemos de nuestro propio cuerpo; se conforma en cada adolescente y
joven en la interacción con otras personas y trae consigo una marcada preocupación por la figura corporal.
• Autoestima: forma en que uno se percibe y se siente a si mismo. El fortalecimiento de esta, y de nuestra imagen
corporal contribuye al desarrollo de una sexualidad plena y feliz.
• Sexualidad: manifestación de nuestra propia personalidad que se expresa en todas las esferas de la vida y que se
distingue por su singularidad en cada una de las personas. Se desarrolla a partir de nuestras experiencias personales y
privadas y de las influencias sociales; y se experimenta, siente y vive en correspondencia con nuestras propias
perspectivas individuales. No es sinónimo de sexo, y abarca más de lo genital, lo erótico y lo reproductivo.
• Sexo: conjunto de atributos anatomofisiológicos de carácter sexual que conforman y distinguen, desde el nacimiento,
a un sexo del otro. Estos atributos son el fundamento de la sexualización en la medida en que, a partir del nacimiento del
niño o niña, se desencadena un proceso educativo que da lugar a que este se identifique con su cuerpo y comience,
consciente o inconscientemente, a imitar y apropiarse de los modelos y modos de comportamiento establecidos
socialmente para su sexo.
• Identidad de género: sentimiento más íntimo y profundo de ser hombre o mujer; convicción de la propia
masculinidad o femineidad, que se estructura en las relaciones sociales a que se enfrenta el niño desde su nacimiento y
durante toda su vida. Expresa la forma particular en que cada uno valora, regula y proyecta su sexualidad, masculina o
femenina, en cada situación de su vida.
• Rol de género: forma particular en que cada persona vivencia y expresa su masculinidad o femineidad, con base en la
identidad de género; es diverso y cambiante según las condiciones socioculturales de la época o región en que se
desarrolla el individuo.

• Orientación sexoerótica: dirección que toma el deseo sexual hacia el otro sexo, el propio, o hacia ambos.

 Estos procesos que conforman la sexualidad, aun cuando tienen su fundamento en importantes atributos biológicos,
como la determinación genética, y la regulación endocrina y neuroendocrina que desencadenan los principales cambios
corporales y psicológicos, son los modelos sociales que se transmiten a partir del sexo que se hereda, los que condicionan,
en mayor medida, la manera en que cada persona construye y expresa su sexualidad.