Buenas noches, maestra y compañeros.

Les comparto mi entrada sobre los textos de investigación. Estos textos explican muchas
problemáticas actuales que debemos resolver como la desigualdad y la injusticia de género, en mi
opinión es importante que sigamos leyendo estas investigaciones con el fin de encontrar alguna
solución en nuestra sociedad.

Textos:

[1]: Pereira Pérez, Zulay, “Los diseños de método mixto en la investigación en educación: Una
experiencia concreta”, Revista Electrónica Educare, vol. XV, núm. 1, enero-junio, 2011, pp. 15-29
Universidad Nacional Heredia, Costa Rica

[2]: Instituto Nacional de la Mujer (INAM), 2003, “Investigación cualitativa sobre mortalidad
materna en Honduras”

[3]: Fandiño Gámez, Ibaldo (Mayo 26 de 2009), “Ejemplo de investigación cuantitativa”,

Universidad del Norte.

¿Qué tipo de investigación es cuantitativa, cualitativa o mixta?

Mixta: [1]

Cualitativa: [2]

Cuantitativa: [3]

¿Cuál es el problema que se aborda en cada investigación?

Texto [1]: Cómo se comparan los diseños de investigación mixtos al campo educativo.

Texto [2]: Cuáles son los factores principales que propician a la mortalidad materna en Honduras.

Texto [3]: Los estudiantes de escuelas públicas no utilizan las distintas herramientas para
complementar sus estudios.

¿Qué elementos (de la metodología) están presentes en el problema de investigación?, ¿existen

aspectos comunes? y ¿cuáles son los aspectos en los que difieren?

Texto [1]: Investigación confirmatoria o exploratoria, datos cuantitativos y cualitativos.

Texto [2]: Evaluación del discurso, entrevistas a profundidad, guías de preguntas semi-
estructuradas.

Texto [3]: Se realizaron encuestas con respuestas afirmativas o negativas y de selección múltiple.

El texto [2] y texto [3] tienen la similitud de haber hecho encuestas a sus poblaciones con la
diferencia de que el [3] estructuró sus preguntas de manera que sólo se puede contestar “sí” o
“no”, o respuestas de opción múltiple.