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CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL CALAMA

ESCUELA BÁSICA REPÚBLICA DE GRECIA


AVDA. GRECIA 2128 FONO: 055-2341863
MAIL: d35.republicadegrecia@comdescalama.cl
RUT: 70954900-6

EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

SEGUNDOS AÑOS

NOMBRE: ______________________________ CURSO: 2°AÑO_____ FECHA: ________

PUNTAJE: / __________ EXIGENCIA: 60% NOTA________________

(OA19:) Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y
reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus producciones.

I.- Lee con atención y responde.

"La goma y el lápiz"

Esta goma de borrar

es hambrienta y come sin parar.

El lápiz flacuchento,

siempre trata de arrancar.

El lápiz es juguetón

y escribe un montón.

Y la goma traviesa

borra todo lo que él empieza.

El lápiz muy paciente

le pide a esta goma inteligente

que se coma solo los errores

que él le deja por montones.


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1. Pinta de color verde las características de la goma y con rojo las características del

lápiz.

2.- completa el texto con las palabras de recuadro

Un-Una -Unos -Unas

En ________ bosque Vivian ___________ Chanchitos. Eran hermanos.

Cada uno construyo su casa para defenderse de _________ lobo del lugar

El menor construyo ___________ casa de paja. El mayor, con mucho trabajo, la edifico con _____
ladrillos.

El- La- Los- Las

_______ lobo llego cauteloso junto a _________ casita de paja. Hincho ________ pulmones, soplo
con fuerza y ________ casita desarmo.

_______ chanchito corrió hacia la casita de madera donde estaba su hermano. _______ lobo lo
siguió. Soplo muy fuerte y __________ tablas de _____ casita de destruyo.
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3.-En las siguientes oraciones identifica: sustantivo, adjetivo y acción.

1. Los buenos amigos juegan.

Sustantivo: __________________ Adjetivo: _______________ Acción: ______________

2. Luisa pasea a su pequeño perrito.

Sustantivo: __________________ Adjetivo: ________________ Acción: _____________

3. La mamá prepara una rica torta.

Sustantivo: __________________ Adjetivo: ________________ Acción: ____________

4. Los volantines rojos vuelan alto.

Sustantivo: _________________ Adjetivo: _________________ Acción: _____________

5. Los niños pasean en sus lindas bicicletas.

Sustantivo: ________________ Adjetivo: __________________ Acción: _____________

4.-Concordancia de género con sustantivo. Completa las oraciones para que queden
correctamente en su género femenino o masculino.

Alumnos – niños – manzana –apoderados – manzanas – tías – profesora

Los ___________________ pintan.

Unas ___________________ recogen las ____________________.

La ____________________ habla con los ____________________.


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5. Escribe si las palabras están en SINGULAR o en PLURAL.

A. Tractores _________________B. Tenedor _____________ C. Truenos_______________

D. Estudiante________________ E. Primas ______________ F. Triciclo _______________

G. Profesoras________________ H. Floreros _____________ I. Trampa _______________

6.-Observa las imágenes y crea 2 oraciones con cada una de ellas.

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