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CONCEPTOS GENERALES DE VACUNACION

Valentina Duran Fajardo

Michelle Nathanela Romero

Martha Isabel Rojas

ESCUELA DE SALUD SAN PEDRO CLAVER

Aux Enfermería

Grado 3ª

2021
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1. Qué significa la sigla PAI y cuál es el objetivo general de este programa

La sigla PAI hace referencia a: Programa ampliado de inmunizaciones el cual tiene como

objetivo estar a cargo del control de enfermedades a nivel universal con el fin de proteger a la

población de enfermedades mediante la vacunación con el fin de disminuir las tasas de

mortalidad y morbilidad.

2. Cuáles son los grupos de población beneficiaria del PAI en Colombia

La población beneficiaria del PAI son:

- Niños y niñas hasta los 5 años.

- Mujeres gestantes.

- Mujeres en edad fértil de municipios en riesgo par vacunación.

-Mujeres post parto y postaborto para vacunación contra rubeola y sarampión

-Niños de un año que vivan en lugares donde hay riesgo de contraer fiebre amarilla.

- Adultos mayores de 65 años para protegerse por virus influenza.

3. Según el material y videos, la respuesta del sistema inmune ante un antígeno o cuerpo

extraño se produce de 2 formas la respuesta innata y la respuesta adaptativa. La vacunación a

cuál de las dos pertenece y qué significa la memoria inmunológica.

- La vacunación pertenece a la respuesta innata.

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La memoria inmunología es cuando una infección por un virus que termino vuelve otra vez y

los linfocitos que quedan en el cuerpo de los que ya murieron reconocen esas celular y

activan las defensas más rápido más rápido.

4. Qué son los inmunobiológicos, qué son las vacunas y en qué se diferencian de los toxoides.

Inmunobiologicos: Son productos como las vacunas que contienen anticuerpos y actúan en el

sistema inmunológico para generar respuesta en el organismo contra un virus.

Vacunas: Las vacunas son microorganismos muertos, que al ser administrados inducen una

respuesta inmune a dicha enfermedad a la que es dirigida.

La diferencia de una vacuna al toxoide son que las vacunas son bacterias muertas, inmunes y

al ser administradas inducen a una respuesta inmune que previene la enfermedad, en el

toxoide las bacterias ya han perdido su capacidad patogénica y al conservas su antígeno

inducen respuesta inmune protectora y son considerados vacunas.

5. Que es antígeno, anticuerpo e inmunidad y qué papel juega el sistema inmune en ella

Los antígenos son sustancias producidas por los linfocitos para estimular la producción de

anticuerpos, los anticuerpos son sustancias liberadas por los linfocitos para combatir una

infección por virus que afecta el organismo.

La inmunidad es la resistencia natural o adquirida que poseen algunos organismos frente a

una enfermedad o al ataque de un agente infeccioso.

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6. Observe el dibujo y explique en qué consiste la inmunidad de rebaño.

- La inmunidad de rebaño consiste en que cuando una población se hace inmune a una

enfermedad ya sea debido a la existencia de una vacuna o por exposición, en la medida en

que el porcentaje de personas inmunes va en aumento, la probabilidad de que una persona que

es contagiosa se encuentre con e infecte a una persona que no sea inmune, disminuye.

Llega el momento en que las probabilidades de propagación de la enfermedad son tan bajas,

que se considera que esa población ha adquirido inmunidad de rebaño.

7. En los siguientes ejemplos al frente registre si la inmunización que se adquiere es activa:

natural o artificial o inmunidad pasiva (natural o artificial):

a. Bebé recién nacido que es lactado por su madre:

RTA= Natural

b. Persona que sufre herida con objeto metálico oxidado y es inyectado con antitoxina tetánica:
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RTA= Inmunidad pasiva artificial

c .Persona que sufrió de niño sarampión:

RTA= Inmunidad pasiva ártica

d. Estudiante que es inyectado con vacuna de hepatitis B:

RTA= Inmunidad pasiva artificial

e. Persona que sufre accidente de riesgo biológico con aguja usada (en paciente con HB

positivo) y es inyectada con inmunoglobulina B:

RTA= Unidad pasiva artificial

8. Resuma los factores que influyen en la eficacia de las vacunas.

- La eficacia de las vacunas se mide comparando la frecuencia de la influenza en los grupos

que se vacunaran y los que no se vacunaran placebo. El rcp minimiza el sesgo que podría

derivar en resultados del invalidos. El sesgo es un error sistemático involuntario en la forma

en que los investigadores seleccionan los participantes del estudio, miden los resultados y

analizan los datos que pueden conducir a resultados inexactos. En un RCT, la asignación de

vacunas generalmente se hace con enmascaramiento doble, lo que significa que los

voluntarios del estudio ni los investigadores saben si una determinada persona ha recibido la

vacuna o un placebo.

9. Al frente de cada término referente a la clasificación de las vacunas complete la respuesta:

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a. Una vacuna en presentación multidosis dosis es:

RTA= Son aquellas que traen doble dosis de varios antígenos.

b. Una vacuna polivalente es aquella:

RTA= Es una vacuna que inmuniza contra más de una cepa de un antígeno, por ejemplo una

vacuna polivalente neumococica que protege contra varias cepas de la bacteria neumococica.

c. Una vacuna combinada es aquella:

RTA= Se define como vacuna combinada la que contiene antígenos que pertenecen a dos o

más microorganismos.

10. Las vacunas se clasifican de diversas formas, un de ellas es dependiendo de su

composición (si están formadas por bacterias o virus) y según su forma de obtención (vivas
atenuadas, muertas o inactivadas, recombinantes, sintéticas). Elabore y complete el
siguiente cuadro registrando dentro de cada casilla las vacunas que corresponden:

ORIGEN VIVAS ATENUADAS MUERTAS O

INACTIVADAS
VIRICAS Polio oral, fiebre amarilla, Polio inyectable,
sarampión, rubeola, encefalitis japonesa,
rotavirus, parotiditis hepatitis A, rabia, gripe,
hepatitis B, virus del
papiloma humano
BCG (tuberculosis) , fiebre Tosferina acelular, cólera
tiroidea oral oral, neumococo 10 y 13
BACTERIANAS valentes, fiebre tiroidea
parenteral, neumococo 23
valente, meningococo B,
difteria, tétano
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11. Complete el enunciado según corresponda con la respuesta correcta: según la inmunidad

provocada por las vacunas muertas (inactivadas) y vivas atenuadas:

a. La respuesta inmune provocada por este tipo de vacunas es menos intensa y menos

duradera:

RTA= cierto porque se requieren varias dosis para que se cumpla su efecto

b. Este tipo de vacunas son frágiles y se destruyen fácilmente con la luz y calor:

RTA= es falso porque las que se dañan son las vivas atenuadas

c. En este tipo de vacunas aunque son más estables requieren que en su composición se

agreguen coadyuvantes para mejorar su efecto inmunogénico sobre el sistema inmune:

RTA= es cierto porque se necesitan más dosis para mejorar los anticuerpos

d. La inmunidad que se produce tras la vacunación con este tipo de vacunas es muy intensa y

de larga duración parecida a la enfermedad natural:

RTA= verdadero, porque se requieren múltiples dosis porque la primera apenas prepara al

cuerpo pero se necesitan más dosis

e. Con este tipo de vacunas se requieren generalmente varias dosis para mantener los niveles

séricos adecuados de anticuerpos:

RTA= verdadero, para la mantener un nivel adecuado de anticuerpos

f. Con estas vacunas se produce el fenómeno llamado inmunidad de rebaño en la población:

RTA= verdadero, porque entre más personas vacunadas menos riesgos hay

g. Según el cuadro de la clasificación de las vacunas, registre el nombre de las vacunas que no

debe ser administradas en personas inmunodeprimidas y en gestantes porque podrían causar

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la enfermedad real:

RTA= polio oral, varicela, sarampión rubeola paperas fiebre amarilla y rotavirus.

12. Según las pautas establecidas en el intervalo de tiempo que debe existir entre la aplicación

de las vacunas, responda en los siguientes planteamientos si es posible o no realizar la

vacunación y explique el por qué:

a. Será posible vacunar simultáneamente una persona con SRP (triple viral contra paperas,

sarampión y rubeola) y Fiebre amarilla (FA) al mismo tiempo? Por qué?:

RTA= si se puede porque no interviene con la respuesta inmune

b. Será posible vacunar simultáneamente una persona con Toxoide tetánico y FA? :

RTA= si se puede administrar con otra vacuna de cualquier tipo antes después o al mismo

tiempo

c. Será posible vacunar con HB (anti-hepatitis B) después de haber aplicado Polio (VOP)?

Por qué?:

RTA= si se puede administrar con otra vacuna de cualquier tipo antes después o al mismo

tiempo

d. Qué sucede si la segunda dosis de una vacuna se aplica antes del tiempo estipulado

(disminución del intervalo del tiempo de dosis)?

RTA= Interfiere con la respuesta inmunológica y la protección que brinda la vacuna

e. A una persona se le aplica HB y regresa a los 5 días para el toxoide tetánico. Usted se lo

aplica? Porqué

RTA= Pueden ser administradas antes, después y al mismo tiempo.

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f. Un niño que se le aplicó las vacunas establecidas por el PAI a los 2 meses de edad debía

regresar a los 4 meses de edad pero la mamá no regresa sino hasta cuando el niño tiene 7

meses. Se le deben reiniciar nuevamente otra vez las vacunas?

RTA= No se le reiniciaría la vacuna si no que se sigue con la siguiente vacuna.

13. En cuanto a la composición de los Inmunobiológicos complete el cuadro:

COMPONENTE DE LA VACUNA FUNCION DEL COMPONENTE DE NOMBRE DEL COMPONENTE DE

LA VACUNA LA VACUNA
liquido de suspensión Aislamiento del antígeno Proteínas séricas del huevo o de
medios celulares de cultivo
Preservativos, estabilizadores y Para inhibir o prevenir el timerosal
antibióticos crecimiento bacteriano
Coadyuvantes: Incrementar la respuesta inmune Aluminio, alumbre y calcio

14. Registre las vacunas que contienen hidróxido de aluminio en su composición y qué

precaución se debe tener al inyectarlas:

DPT, TD, Td, TadP, HB, pentavalente, Hib, VPH se deben inyectar profundamente en la

masa muscular pues su incubación en grasa o intradérmica provoca severa irritación local

granulomas o necrosis.