Está en la página 1de 6

MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL

SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL


INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADO CARRASQUILLA INDUSTRIAL

GUÍA NÚMERO 001 DE CIENCIAS NATURALES


GRADO TERCERO

Estándar: Identifico estructura de los


seres vivos que les permiten
desarrollarse en un entorno vivo y que
puedo utilizar como criterios de
clasificación.
Aprendizaje: Elaborar y proponer
explicaciones para algunos fenómenos de
la naturaleza basados en conocimiento
científico y de la evidencia de su propia
investigación y de la de otros.

INSTRUCCIONES: El estudiante debe ir transcribiendo el contenido de la


guía paso a paso, con la ayuda del acudiente y/o cuidador en su cuaderno de
ciencias naturales y realizando cada una de las actividades indicadas, con
excelente ortografía, caligrafía y gusto estético, empleando los colores de
tinta de lapicero que está acostumbrado a usar.

*Actividad 01: Lea de manera comprensiva el siguiente texto, luego


transcríbalo en el cuaderno.

Las características de los seres vivos

Los seres vivos comparten características comunes como sus estructuras, las
funciones que realizan y su evolución. Ejemplo:
Observamos
Una planta, un animal, identificas que no son iguales, pero tienes necesidades
de nutrirse, respirar, de hacer parte del ambiente y de reproducir.

La estructura de los seres vivos

1
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADO CARRASQUILLA INDUSTRIAL

Recorta y pega la imagen de la célula y sus partes. Recuerde que debe hacerlo
con mucho gusto estético.

Lea de manera comprensiva la siguiente información y lego con excelente


caligrafía y ortografía transcríbela en tu cuaderno de ciencias naturales.

La célula

Las células son las partes más pequeñas de los seres vivos. En ella se lleva a
cabo diferente proceso que tiene los organismos para mantenerse con vida.
Estos procesos se llaman funciones vitales.

Los organismos los que poseen una sola célula se llama unicelulares. Ejemplo:
las bacterias, las algas y los protozoos. Recorte y pegue la imagen

2
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADO CARRASQUILLA INDUSTRIAL

Los organismos que poseen varias células se llaman multicelulares o


pluricelulares. Ejemplo: Las plantas, los animales, entre otros. Recorte y
pegue la imagen.

Para consignar en el cuaderno…

¿Y qué es el microscopio?
El microscopio es un instrumento que permite colocar un objeto, iluminarlo y
obtener una imagen más grande de ella. El microscopio nos permite ver las
partes más pequeñas de las células. Recorta y pega la imagen.

*Actividad n°002: Lea de manera comprensiva el siguiente texto, luego


transcríbalo en el cuaderno.

3
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADO CARRASQUILLA INDUSTRIAL

Partes de la célula

La célula puede compararse con una fábrica con diferentes partes que se
encargan de labores específicas.

Algunas de esas partes son las siguientes:

*La membrana celular. Barrera que proteger, da forma y permite la entrada y


salida de sustancias en la célula.

*El citoplasma: Es la sustancia presente en el interior de la célula donde se


encuentran los organelos.

*Los organelos: Son estructuras pequeñas del interior de las células que llevan
a cabo procesos vitales como la respiración, el metabolismo y la excreción.
Entre los organelos estás el núcleo, que contrala el funcionamiento de las
células.

Las células que posee el núcleo definido por una membrana se llaman
eucariota y las que no poseen esta membrana se llaman procariotas.

Recorte y pegue con gusto estético la siguiente imagen.

4
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADO CARRASQUILLA INDUSTRIAL

Actividad n°003: Realiza la siguiente sopa de letras, con la temática de la


célula, luego recórtala y pégala con mucho gusto estético en el cuaderno de
naturales.

*Actividad n°004: Desarrollo mis competencias


Debe ir transcribiendo, leyendo, comprendiendo y respondiendo las preguntas:

Completa cada frase con las palabras que corresponda.

a. Los organismos que están conformados por una sola célula se llama:
_______.

b. La parte de las células que permite el ingreso y la salida de sustancias es la:


___________________.
c. Las células que tienen una membrana que rodea el núcleo se llama_______.

5
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADO CARRASQUILLA INDUSTRIAL

¡Éxitos y bendiciones!

También podría gustarte